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假如作文400字優(yōu)秀【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的假如作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文400字 篇1
秋天慢慢的來(lái)了，狠心的風(fēng)老頭把我從大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱中吹落。從此，我便是一片寂寞無(wú)助的小落葉了。
不知過(guò)了多久，忽然感覺(jué)自己在上升，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是幾個(gè)可愛(ài)既富有愛(ài)心的小孩子們，看到這兒，我生的希望又被重新點(diǎn)燃了。我興奮極了只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“這片落葉好臟哦，我們把它拿到溪邊洗洗吧!”“好吧!”幾聲回應(yīng)，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了小溪邊，孩子們高興的為我洗起了澡。洗完后，我感覺(jué)自己的身體好像在發(fā)光，一閃一閃的，孩子們看見(jiàn)我干凈了，都開(kāi)心的笑了!正在這時(shí)，不知哪個(gè)小孩子大叫了一聲：“不好了，有水蛇!”其他人聽(tīng)到這句話后驚慌失措地逃走了。而我呢？我從一個(gè)小孩子的手里滑落到地上……
我的希望之火又被吹滅了，自己這是又何必呢？正在這時(shí)，我想起了大樹(shù)媽媽常常對(duì)我們說(shuō)的話----使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
對(duì)我要讓我的生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。(我為什么要一個(gè)人的傷感呢？而不去完美的過(guò)完最后的`一生。)
我，我是一片落葉，一片普普通通的落葉，一片寂寞無(wú)助的落葉。但，我要比其它落葉經(jīng)歷的多。我的生活過(guò)的驚險(xiǎn)而又有趣，我的生活過(guò)的富有詩(shī)情畫(huà)意。
假如作文400字 篇2
假如我是公主，我將住在宏偉的城堡，擁有裝飾可愛(ài)的房間，無(wú)數(shù)的玩具，而不是住在毫無(wú)特色的小臥室。
假如我是公主，會(huì)有很多王子公主陪我在城堡里做游戲，而不用擔(dān)心還有作業(yè)沒(méi)有完成。
假如我是公主，我將會(huì)有仆人照顧，再也不會(huì)有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
假如我是公主，我將會(huì)有騎士護(hù)衛(wèi)，再也不用擔(dān)心會(huì)被壞人欺負(fù)。
假如我是公主，我將舉行許多宴會(huì)，欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律，而不是整天枯燥的`音階練習(xí)。
假如我是公主。
然而我不是公主。我沒(méi)有宏偉的城堡，但是我住在簡(jiǎn)約的摩天大樓。我沒(méi)有裝飾可愛(ài)的房間，但我有和父母一起裝飾的雖無(wú)特色但仍溫馨的“小窩”。我沒(méi)有數(shù)不清的玩具，但是無(wú)論我需要什么父母總是會(huì)找來(lái)給我。我沒(méi)有仆人照顧、騎士護(hù)衛(wèi)，但是媽媽的叮嚀、囑咐，爸爸的小心保護(hù)，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離外界傷害。我沒(méi)有許多公主、王子陪我玩耍，但是在校園里、同學(xué)間，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，我也樂(lè)在其中。我無(wú)法舉行很多的宴會(huì)，我只能彈鋼琴給老師、媽媽聽(tīng)，但是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也讓我開(kāi)心不已……
原來(lái)父母的愛(ài)讓我們都成為了公主！
假如作文400字 篇3
我是一片樹(shù)葉，人們常說(shuō)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來(lái)，因?yàn)槲业纳磳㈤_(kāi)始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，我從大樹(shù)媽媽的'膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤(pán)旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉，炙熱的太陽(yáng)常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過(guò)路人忍不住躲在我們的樹(shù)下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹(shù)下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會(huì)繞著大樹(shù)跑來(lái)跑去嬉戲，追趕著。
時(shí)間過(guò)得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來(lái)了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來(lái)了，萬(wàn)物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)啟跳舞的生涯，落到了各個(gè)地方，我看見(jiàn)了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生命充滿了意義和價(jià)值，看到別人感到快樂(lè)，我會(huì)比別人更快樂(lè)。
假如作文400字 篇4
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我要飛到藍(lán)天上，和潔白的云朵做游戲；和美麗的蝴蝶一起在空中翩翩起舞；和可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)一起開(kāi)音樂(lè)會(huì)……
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我要飛到劉樹(shù)的枝頭，唱一首快樂(lè)又婉轉(zhuǎn)、活潑又深沉、富有希望有很動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌的名字叫《美麗和平的大自然》，為了可愛(ài)的小動(dòng)物們能夠快樂(lè)地生活，希望我們的大自然能更美好、更和諧。
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我要飛到香山峰頂上俯視寬闊的大地�？纯从袥](méi)有壞蛋在做壞事。如果有，我就飛到他面前，趁他不注意突然去啄他的眼睛，啄得他哇哇叫。然后，他的叫聲就會(huì)引來(lái)警察把他抓走。這樣，誰(shuí)還敢做壞事？
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我要許許多多的鴿子朋友。因?yàn)槲抑励澴邮呛推降?象征，我愿我身邊充滿和平。
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我每天早晨都要飛到媽媽的床頭，看看她深深入睡的樣子，然后在七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就開(kāi)始唱：“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”這樣，媽媽就不用鬧鐘了，她會(huì)和高興。
假如我是一只羽毛豐滿的小黃鶯，我也想當(dāng)一個(gè)“雙面超人”。有時(shí)我相信“人生艱苦，何不輕松處之”，有時(shí)候我喜歡“人生艱難，何必加倍努力”，因?yàn)檫@才是充實(shí)生活的定位。
假如作文400字 篇5
假如世界只剩最后一天，你會(huì)做什么呢？
如果世界只剩最后一天，有的人說(shuō)：“我要吃遍全天下的美食！”有的人說(shuō)：“我要買(mǎi)我最喜歡的東西！”還有的人說(shuō)：“和自己親人分享這最后的時(shí)光！”也有的人說(shuō)……
我想做什么呢？去全國(guó)各地看一看，我們的壯麗山河，承載著上下五千年人類的輝煌收獲，這是最美的禮物；我要把曾經(jīng)未完成的事做好，讓自己的`愿望得以實(shí)現(xiàn)；我要孝敬父母，陪父母說(shuō)話，給他們做一頓飯，泡一杯茶，唱一首他們喜歡聽(tīng)的歌……
總有許多人感嘆——時(shí)間如果能夠重來(lái)一回該多好！但它是公平的，不會(huì)偏私任何一個(gè)人，只有那些珍惜時(shí)間的人才會(huì)真正的擁有時(shí)間，那些時(shí)間被有心人變成了價(jià)值，讓更多的人受益，這個(gè)價(jià)值來(lái)自于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。家財(cái)萬(wàn)貫也難買(mǎi)太陽(yáng)不落山，毛主席也說(shuō)過(guò)，時(shí)間一去不復(fù)返，多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，我們要好好珍惜時(shí)間，就像世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。
我們要倍加珍惜時(shí)間，把每天都當(dāng)成是世界的最后一天來(lái)度過(guò)。
假如作文400字 篇6
假如我是老師，我會(huì)帶學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的天地，讓我指導(dǎo)他們，讓他們知道更多的知識(shí)，我不會(huì)在課堂浪費(fèi)每一分鐘，俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。講課不是在臺(tái)上，而是在臺(tái)下。學(xué)生的時(shí) 間是寶貴的，不能隨便浪費(fèi)。
假如我是老師，我提前會(huì)準(zhǔn)備好上課用的`道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學(xué)生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫(xiě)這篇文章。然后，讓學(xué)生在腦子里繼 續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味學(xué)生最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)學(xué)生為什么喜歡它們。我還會(huì)再帶學(xué)生讀其他部分，并從中找到學(xué)生自己忽略的地方……
假如我是老師，我要讓學(xué)生多思考多動(dòng)腦想出自己的答案，再找出問(wèn)題，而我專門(mén)答疑解惑。
假如我是老師，我還會(huì)讓學(xué)生先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，然后，再讓他們了解課外豐富的知識(shí)，這樣子，我的學(xué)生又多了一些知識(shí)。
假如我是老師，我看到我的學(xué)生臉上的笑，看到他們能安心學(xué)習(xí)，看他們掌握了那么多的知識(shí)，還看見(jiàn)他們能快樂(lè)健康地學(xué)習(xí)，那么……我將感到很大的收獲和滿足。
假如我是老師，我的教學(xué)思想是：教與學(xué)相結(jié)合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學(xué)生自己笑話吸收。只有把教和學(xué)結(jié)合在一起，學(xué)生的成績(jī)才能大幅度提高。
但愿我能成為一名老師。
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