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精選給予的作文400字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的給予的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給予的作文400字 篇1
自從學(xué)了《落花生》這篇課文之后,讓我覺(jué)得人就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不能只看從外表而忽略了內(nèi)心,俗語(yǔ)說(shuō)得好:心靈美才是真正的美。也許有些現(xiàn)代潮流化的女孩們會(huì)對(duì)我的話有些“瞧不起!”那就讓我這個(gè)小老師跟你講講道理吧!
小時(shí)侯我的母親就給我講:做人要做得讓人信任,如果別人在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,學(xué)生不象個(gè)學(xué)生,每天都打扮得像只“妖精”似的,那樣的人一看就是讀書(shū)讀不出的,可能還是混社會(huì)的,做一些對(duì)不起中國(guó)人民的事出來(lái)。”母親的話讓我至今都是受益匪淺,所以,我決定現(xiàn)在好好讀書(shū),將來(lái)做一柱棟梁之才!
可能愛(ài)打扮的你會(huì)去為了買(mǎi)一種掛飾品而去偷父母的錢(qián)!我覺(jué)得這是最不應(yīng)該的吧,如果你想買(mǎi),可以找父母商量,但為何要做出如何殘忍的手段呢!
可能你還為了讓別人都注重你,而去買(mǎi)一些分明不適合你穿的衣服,雖然你以為自己十分好看,但心靈會(huì)不會(huì)又那么的'單純呢,也許不會(huì)吧!反而,有些人衣著算起來(lái)很普通,但是卻很喜歡幫助別人,她可能是一位服務(wù)生,一位色票員,一位清潔工,一位……她們不但在默默地為我們服務(wù),而且從不佩帶什么高貴飾品,更不注重于穿什么,她們的心卻想著怎樣幫助市民們做好事!
說(shuō)到這里,我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧,希望她們以后不再注重打扮,而更加的注重一下她們那顆心靈!
給予的作文400字 篇2
我們生活在五光十色的世界里,當(dāng)我們付出的時(shí)候,想到了一定會(huì)有回報(bào)?墒谴笞匀唤o予的愛(ài)我們需要回報(bào)嗎?要,一定要。
春天,大自然像一位和藹的母親,它用微風(fēng)把睡夢(mèng)中的孩子喚醒。燕兒來(lái)了,為春天的大自然唱上一曲旋律動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我們要怎樣回報(bào)它呢?我們?cè)诘乩锶鱿铝讼M姆N子,為春天的自然添上了生機(jī)。
夏天,大自然像一位辛勤的教師,它用知識(shí)讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。雨兒來(lái)了,為夏天的大自然留下了感動(dòng)的淚水。我們要怎樣回報(bào)它呢?我們用汗水感動(dòng)大自然,用自己的勞動(dòng)裝點(diǎn)大自然,讓大自然看到了希望。種種付出為秋天的大自然打下了基礎(chǔ)。
秋天,大自然像一位年邁的老人,它用自己的一生為孩子打下了基業(yè)。葉兒落了,為秋天的大自然感到惋惜。我們要怎樣回報(bào)它呢?我們用自己的喜悅回報(bào)它,因?yàn)樗屛覀兪斋@了成果。秋天,結(jié)束了大自然的使命。
冬天,大自然像一位嚴(yán)厲的父親,它用自己的苦心把失去方向的孩子找回來(lái)。雪兒來(lái)了,為冬天的大自然披上了一層晶瑩的面紗。我們要怎樣回報(bào)它呢?我們用自己的行動(dòng)去回報(bào)它,努力學(xué)習(xí)。顆顆向夢(mèng)的心把冬天的.大自然掩蓋得更神秘了。
春夏秋冬是大自然的孩子,我們也是大自然的孩子,用我們的實(shí)際行動(dòng)去裝扮大自然,為我們能生活在大自然中而感到驕傲。
大自然我們所有人的家,只有我們?nèi)フ鋹?ài)它,它會(huì)給我們溫馨的回報(bào)。
給予的作文400字 篇3
我這個(gè)人非常喜歡打籃球,我給我自己定了個(gè)目標(biāo),每個(gè)星期六、星期天都會(huì)和我哥一起到我們這的林校打籃球,我和我哥一樣verylikesplayingbasketball(非常喜歡打籃球)!你呢?我和我哥都想當(dāng)basketballplayer(籃球運(yùn)動(dòng)員),我們都很想做籃球員,并且我們都為我們共同的目標(biāo)奮斗著,直至目標(biāo)達(dá)成……
我每個(gè)星期都會(huì)打至少6個(gè)小時(shí)的籃球,每次都要打到“汗流不止,口吐白沫”我們?yōu)樽约旱?身高感到煩惱,他只比我高7、8厘米。而我只有1.67的身高,我們都在想怎樣鍛煉才能讓自己長(zhǎng)高,才能讓自己籃球技術(shù)得到提高。我們都想將來(lái)為我們這的新疆廣匯隊(duì)效力,為新疆奪冠!讓新疆成為CBA的NO.1!
籃球不僅給予了我快樂(lè),還給予了我友情。在打籃球的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,籃球是我們哥倆深情兄弟情的見(jiàn)證,籃球成了是我們生命中不可缺少的一部分,我們要為之:努力!奮斗!拼搏!
我們一定會(huì)為新疆隊(duì)效力的!請(qǐng)看將來(lái)我們會(huì)叱咤CBA球壇!
給予的作文400字 篇4
幸福是什么?花朵說(shuō):“幸福是在綻放時(shí)的美麗。”雛鷹說(shuō):“幸福是在藍(lán)天下自由翱翔!倍艺f(shuō):“幸福是給予,幫助別人!”
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地來(lái)到外婆家。聽(tīng)外婆說(shuō)她家隔壁住著一位年過(guò)花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過(guò)這幾天感冒了沒(méi)人幫他打掃房間。我一聽(tīng)到這個(gè)消息,第二天馬上去班里組織一些同學(xué),放學(xué)后去幫助老爺爺。
我們放學(xué)后來(lái)到老爺爺家,只見(jiàn)來(lái)開(kāi)門(mén)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說(shuō):“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來(lái)幫您打掃房間!崩蠣敔斦f(shuō):“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進(jìn)來(lái)吧!”我們幾個(gè)人進(jìn)了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)募依锖芎?jiǎn)陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會(huì)兒,我們便“開(kāi)工”了我負(fù)責(zé)擦地板和擦窗戶,我同桌則負(fù)責(zé)擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當(dāng)然是我們班的食王悅悅負(fù)責(zé)。沒(méi)一會(huì)兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來(lái),我們跑到廚房!巴,食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來(lái),老爺爺醒了他看見(jiàn)我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說(shuō):“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來(lái)吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂(lè)之中,不知怎么的`,幫助人后吃的飯菜總是那么香······
在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!
給予的作文400字 篇5
今天,我學(xué)習(xí)了英國(guó)著名作家王爾德寫(xiě)的《快樂(lè)王子》的課文,這昰一篇舉世聞名、膾炙人口的童話,被文學(xué)界推崇為童話的經(jīng)典,快樂(lè)是給予作文。他的作品主人公有人、有精靈。他們都具有極其強(qiáng)烈而悲壯的犧牲精神。
學(xué)了這篇童話,我不禁在心里默默地問(wèn)自己:快樂(lè)是什么?沒(méi)有人能說(shuō)得清楚。多少人一生都在苦苦追尋自己的快樂(lè),可真正得到快樂(lè)的又有幾人?快樂(lè)是無(wú)形的,它本是一種心靈的感受,文中的快樂(lè)王子與小燕子在默默一生中相互給予、相互幫扶、相互守護(hù),共同作出奉獻(xiàn)的精神為我們?cè)忈屃丝鞓?lè)的真諦 —— 快樂(lè)是給予、是付出,是源自內(nèi)心對(duì)他人的愛(ài)。這份無(wú)私的真愛(ài)定會(huì)讓我們感受到人性至真至純的美,它將洗滌著每一個(gè)人的心靈。
當(dāng)我?guī)е适吕锝o予我的啟迪與感動(dòng)繼續(xù)走進(jìn)那個(gè)凄美神奇的童話世界,品味快樂(lè)王子和小燕子帶給我的`那份凄美的心靈感動(dòng)去感受那份永恒的生命之美,人性之美。
學(xué)了這篇課文,我讀懂了王子的善良,舍身取義;也讀懂了小燕子的感動(dòng)和對(duì)王子的濃濃愛(ài)意。
人類(lèi)最美的語(yǔ)言是愛(ài)心,王子用自己無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)心給予了他人最大的幫助,即使傾其所有,以至最后獻(xiàn)出自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔,這人間至愛(ài)感動(dòng)了寄宿在王子腳下的小燕子,更讓每位讀者為之動(dòng)容。從老師的講解中,從自己的閱讀中我真正領(lǐng)悟到了人間最大的快樂(lè)莫過(guò)于付出、奉獻(xiàn) —— 撒播愛(ài)的種子,你就一定會(huì)有收獲,這種收獲就是快樂(lè)。我真正懂得了:學(xué)會(huì)了給予,你便贏得了快樂(lè)!
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