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泥人作文400字共8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的泥人作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
泥人作文400字 篇1
以前小朋友都喜歡拿泥巴玩，我總是嫌臟，不愿意玩，制作小泥人。今天在電視上看到有人用泥巴做了有趣的小人，可愛(ài)極了，我也想做。
說(shuō)干就干。媽媽幫我弄了一大塊泥巴，自己又找了一張彩紙，就準(zhǔn)備做泥人。
我先把一大塊泥巴分成四小塊，第一塊用來(lái)做小人的頭。我用手把泥巴揉一揉，不一會(huì)兒，泥巴就變成圓圓的小球啦，這就是小人的頭。接下來(lái)該做小人的身體了，說(shuō)起做身體可真難�。∥以趺茨笠膊幌�，這時(shí)突然想起電視的人是用手把泥巴捏長(zhǎng)方形的，馬上就學(xué)著捏起長(zhǎng)方形，不大一會(huì)兒一個(gè)長(zhǎng)方形身子就捏好了。該做腿和胳膊了，我拿起一塊泥巴把它分成兩半，又把它們都捏成圓柱形的，再捏出五個(gè)手指頭，一雙手就做好了。第四塊要做腿了，腿要粗一點(diǎn)，因?yàn)樗稳恚龅臅r(shí)候要細(xì)心點(diǎn)，很容易就做好了。然后把頭、身子、手和腿連在一起。最后，把小人頭上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)作眼睛，小人就做好了。我看了看小人，覺(jué)得還少點(diǎn)什么，于是，拿起事先準(zhǔn)備好的彩紙做了“一套西裝”，給小人穿上，這時(shí)的小泥人仿佛變成真的.了，可愛(ài)極了，你仔細(xì)看它時(shí)還會(huì)對(duì)你笑呢！
這個(gè)小泥人雖然不精致，但這是我第一次做的呀！通過(guò)這次做泥人，我知道了一個(gè)道理：每一件都要認(rèn)真地做完，只要付出了，就一定會(huì)有收獲的。
泥人作文400字 篇2
看，一個(gè)個(gè)姿態(tài)各異，惟妙惟肖的泥人終于出爐了！
造型生動(dòng)的豬八戒，雕工精湛的奧特曼，還有五彩繽紛的孔雀……真是應(yīng)有盡有。那么今天我就給大家露一手吧！
其實(shí)做泥人看起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就很難了，但是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的鉆研和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的“手藝”可謂是一等的'好哈！
我先拿出了一根竹簽，在上面薄薄地裹了一層皮膚色的橡皮泥，接著用一塊粉紅色的橡皮泥來(lái)捏孫悟空的臉，黏在竹簽的頂端；再掐出兩塊芝麻大小的黃橡皮泥鑲在猴眼睛的位置上，又在眼睛里嵌進(jìn)兩粒更小的“黑球”，哈哈！孫悟空的火眼金睛就大功告成了。
接著，我用小竹簽插進(jìn)眼睛下方，輕輕一挑，這猴子就長(zhǎng)出了鼻子；我又用小竹簽在鼻子下方劃了一道弧，這可愛(ài)的小猴子就咧開(kāi)嘴笑了。后來(lái)，我又給它安上了四肢，穿上了紅衣服、百底皂靴，戴上了花帽子，系上黑白相間的老虎裙，扎上綠腰帶。只見(jiàn)這時(shí)的孫悟空左腿直，右腿弓，一手提著如意金箍棒，一手搭著腰，警覺(jué)的巡視著前方。嘿嘿，好一個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣！
看時(shí)間還早，我便繼續(xù)制作了一條小黑狗，只見(jiàn)它一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑，雪白的小爪子，猶如四朵梅花；那條撅著的小尾巴更是惹人喜愛(ài)。
你們說(shuō)說(shuō)，我的手藝如何��？
泥人作文400字 篇3
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天，我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧，看著不起眼的泥巴在他們手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空，憨態(tài)可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團(tuán)間游走一番，泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見(jiàn)有賣泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的`，總要看個(gè)不停，十分想要一個(gè)。但是一看我的口袋，早已見(jiàn)了底，出門帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光，這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開(kāi)。
捏泥人，一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù)；一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù)；一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
泥人作文400字 篇4
今天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，我們四到六年級(jí)同學(xué)去的是無(wú)錫惠山古鎮(zhèn)，今天我又在那里做泥人了。
“無(wú)錫惠山古鎮(zhèn)，我們跟第三課堂去過(guò)的'哇，而且我還在那里做過(guò)菩提子呢，對(duì)吧！”我說(shuō)�！笆堑�。”吳邊玩游戲邊回答。接近兩個(gè)小時(shí)的車程很快就到了，一下車，我就看到了熟悉的石子道路。
我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了泥人博物館，這讓我想起上一次還在這里做過(guò)泥人呢。參觀完泥人雕像，導(dǎo)游便真帶著我們?nèi)プ瞿嗳肆�。進(jìn)去一看，屋子里全是別的班級(jí)同學(xué)，好不容易有位置了，我趕快跑過(guò)去找個(gè)位置坐下。剛坐下一看，我這邊什么都沒(méi)有，于是就問(wèn)吳欣語(yǔ)借泥，“吳，借我一點(diǎn)泥�！彼敛华q豫地將一大坨泥巴給我。“啪啪……”我邊把泥巴向桌上拍邊說(shuō)，可憐的泥巴被我弄得不像樣，我趕快把你搓成圓，然后把它中間一小坨拿出來(lái)搓圓……可是好不容易做好的泥人又塌了，我的心情由開(kāi)心變得灰暗無(wú)比。這時(shí)，沈老師已經(jīng)喊我們洗手了，我只好放下手中的泥巴趕快跑去洗手。
好不容易又有一次親手體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，可我卻沒(méi)有好好的珍惜，下次要加油了。
泥人作文400字 篇5
說(shuō)到咱家鄉(xiāng)的人和事呀，可真數(shù)也數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海里，有位賣泥人的老匠卻永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。
那是發(fā)生在兩年前的事，在中山公園邊上，有位賣泥人的老匠擺了個(gè)攤子，那里就發(fā)生一件令人肅然起敬的事。
那天，晴空萬(wàn)里。那位泥人老匠的攤前已圍滿許多人群，我見(jiàn)了也湊上前去。只見(jiàn)那約一平方米左右的攤上，擺著許多各式各樣的人偶。有圓滾滾的七品芝麻官，有上天入地的孫猴子，還有瞪眼張飛，紅臉關(guān)公，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，令圍觀的人們嘖嘖稱奇。
此時(shí)，大家的目光已被深深吸引在老爺爺手上。只見(jiàn)他手中正“玩”著一個(gè)“武松醉酒”的'半成品泥人思索著……片刻迅速將一個(gè)小小的泥團(tuán)搓成細(xì)線,在武松的臂上輕輕一壓，成了暴起的青筋，令人拍案叫絕……
人們很快便你一元我兩元地買了起來(lái)。不一會(huì)兒，十幾個(gè)人偶一下子所剩無(wú)幾。突然，有個(gè)時(shí)髦的青年人鉆進(jìn)前頭，扔給了老爺爺一張鈔票：“給！這些人偶我全包啦！”說(shuō)著便開(kāi)始往包里一個(gè)一個(gè)裝人偶。老爺爺連忙一手?jǐn)r�。骸澳阋詾槲襾�(lái)這兒就是為了這幾個(gè)錢……我只不過(guò)想給大家“亮亮”咱家鄉(xiāng)還有這門手藝！”他剛說(shuō)完，圍觀的人們都不約而同地鼓起掌來(lái)。
這事雖已過(guò)兩年，但在我的腦海里仍記憶猶新。我們要學(xué)的不就是這種愛(ài)家鄉(xiāng)文化，愛(ài)家鄉(xiāng)一事一物的高尚品質(zhì)嗎？相信在我們的身邊還有許多像他這樣熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)民間藝術(shù)的人。這，難道不也是熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一種激情嗎？
泥人作文400字 篇6
秋天，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一個(gè)人在外婆家。非常無(wú)聊。就在這時(shí)，我突然想到了捏泥人。
首先，我去菜地里抓了兩把泥。然后，把泥揉成團(tuán)團(tuán)，再粘在一起。這樣，泥人的身體和頭就做成了。然后，我用四個(gè)小泥團(tuán)搓成泥人的四肢，然后用牙簽再接在它的身體上，再在它的頭部上畫(huà)一個(gè)鼻子，兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴。這樣，一個(gè)可愛(ài)的小泥人就完成了。我給他起了個(gè)名字，叫“小不點(diǎn)”。
我為了讓“小不點(diǎn)”能牢固，我把它放到火盆里烤了半個(gè)小時(shí)。后來(lái)我又覺(jué)得它太孤單了，按這樣方法又做了一個(gè)“小小不點(diǎn)”。兩個(gè)小泥人擺在桌子，看上去好像還少什么，于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料，在“小不點(diǎn)”身上涂上淡黃色，腳是金黃色的，圍巾是大紅的�！靶⌒〔稽c(diǎn)”的身子是雪白的，腳也是金黃色的.，圍巾是粉紅的，頭也是粉紅色的，我把涂上顏色的兩個(gè)小泥人又放到火里烤一下。就這樣一對(duì)漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。
媽媽回來(lái)后看到了，說(shuō)：“能不能把它們做成一家人.”于是我又做了一個(gè)泥人，起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛好組成一家人。媽媽說(shuō)：“多像一家人，它們?cè)僖膊还聠瘟�。如果有時(shí)間再多做幾個(gè)，還可以送人�！蔽矣肿隽藥讉�(gè)，分別送給外婆門口的小朋友。他們都很高興。
得到他們的認(rèn)可我也感到很開(kāi)心！
泥人作文400字 篇7
快樂(lè)小泥人我到精品店買東西時(shí)，看見(jiàn)了很多藝術(shù)品，有一個(gè)藝術(shù)品引起了我的興趣，我就把它買了下來(lái)。這是一對(duì)泥塑的快樂(lè)小人�？礃幼邮且粚�(duì)農(nóng)村的老年夫婦，大約有七十多歲了。
下面我先給你介紹老爺爺。老爺爺瘦瘦的，從敞開(kāi)的短袖褂子里，可以看見(jiàn)一排肋骨。老爺爺?shù)氖种赶窀煽莸臉?shù)枝，雖然他很瘦但滿面紅光，顯得非常健康。老爺爺?shù)念^只有核桃那么大，腦后梳著一條辮子，辮子都花白了。眉毛和胡子也白了，他笑瞇瞇的眼睛成了一條彎彎的線。他上身穿著深藍(lán)色的`短袖褂子。老爺爺坐在一塊石板上，右腿很自然翹在左腿上，右手拿著竹子做的煙桿，左手悠閑地搭在右腿膝蓋上，老爺爺赤著腳沒(méi)穿鞋，也許他從地里勞動(dòng)剛回來(lái)。
老奶奶灰白的頭發(fā)，盤掛在腦后，梳了一個(gè)發(fā)髻，用一根簪子別住頭發(fā)。她戴著一雙耳環(huán)，老奶奶滿臉皺紋和藹可親，眼睛彎的像月亮。老奶奶的嘴唇紅紅的像蘋果那樣紅。上身穿著灰褐色的衣服，下身穿著黑色的褲子，她跪在石板上正給老爺爺掏耳朵。
老奶奶用手撫著老爺爺?shù)娜鶐陀沂帜弥�，專心致致的注視著老爺爺�(shù)亩�，老爺爺仿佛在說(shuō)：“老婆子慢點(diǎn)掏，掏的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，慢點(diǎn)……慢點(diǎn)�！崩夏棠毯孟褚苍谡f(shuō)：“別動(dòng)，別動(dòng)，小心把你弄疼了�！卑�！這對(duì)小泥人生活的多么快樂(lè)呀！
我被這兩個(gè)小泥人深深的感動(dòng)了，他們雖然并不富有，但他們很快樂(lè)。我想：在生活中處處都能找到快樂(lè)，關(guān)鍵是心胸要開(kāi)朗。
泥人作文400字 篇8
我最喜歡在姐姐家樓下捏泥人的老伯伯了，他今年75歲高壽了。我佩服他那捏泥人的手藝，熟練而又形象。一看就讓人拍手叫好。
泥人王“不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到姐姐家樓下出攤。他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友來(lái)圍觀，我也常常到那里去玩。他的攤子上總擺著許許多多的卡通人物和動(dòng)物：有慈眉善目的菩薩。有威風(fēng)凜凜的天王。有活靈活現(xiàn)的猴子。尤其是那只栩栩如生的白鵝，就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。
有一天，我來(lái)到”泥人王“攤前，那里早已被圍觀的人擠的水泄不通了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩艱難的從人堆中擠進(jìn)來(lái)了，踮著腳說(shuō)”伯伯，伯伯，給我做一個(gè)神機(jī)妙算的`諸葛亮吧？“
”泥人王“一聽(tīng)大聲應(yīng)道”好的！“便拿起一塊泥來(lái)。他先把泥捏呈圓形，然后兩個(gè)手指輕輕一擠，一個(gè)人的雛形便做成了。在那寒冷的天氣下，他一會(huì)兒用嘴里的熱氣暖暖手，一會(huì)兒用刻刀靈巧地在泥人身上雕刻著。片刻工夫，泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈現(xiàn)在大家面前。最后又拿出一塊藍(lán)泥，做成了一件袍子，袍子上面還刻著幾道皺紋，好像被風(fēng)托起一樣。最后，他又制作出了一把鵝毛扇插在泥人手中。一個(gè)活生生的諸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。
我真佩服”泥人王“，什么時(shí)候我也能把這個(gè)手藝學(xué)來(lái)就好了。
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