給予是幸福的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的給予是幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予是幸福的作文 篇1
天真的孩子說：“如果沒有糖果，世界該是多么苦澀呀！”
優(yōu)秀的歌手說：“如果沒有音樂，歌聲是多么蒼白啊！”
而我要說：“如果沒有給予，天地萬物都將黯然失色。
給予看似平凡，卻包含了極不平凡的真諦，是無私的奉獻，是慷慨的饋贈，亦是精神和靈魂的升華。
每次假期，是放松的時刻，亦是成長的良機。在這個假期里收獲了很多。
過年的那幾天，幾乎是天天在大伯家里，大伯的孩子也就是我的堂弟讓我在這個假期里收獲了不一樣的感動。
這天，伯伯嬸嬸忙，弟弟便拉著我去陪他買一些零食，回來時，我大包小包提了好多，由于我好吃懶做，便我累的氣喘吁吁。到家時便不堪重負地倒在床上。還沒反應過來，弟弟便拿了幾包零食跑出去。一會兒，弟弟又跑回來，給了我?guī)装闶�，我本不喜歡吃，他說：“爺爺奶奶給了，現(xiàn)在是你的�！蔽液荏@訝，他竟然在我們幾個姐妹中選擇的是我，我以為他又會自己霸著獨自享受，這次卻出乎我的意料。我說了他一句“真懂事”？他回答說：“爸爸說過，懂得分享是好孩子……”我感受頗多。
忽然想起孔融讓梨的故事，那也是一種給予。我拿起一包零食轉身也給了奶奶，奶奶非常高興的對我說：“好吃嗎？”，我點點頭。這使我又羞愧又感傷。
是的，給予是幸福的。
其實，生活中充滿了給予，一份誠摯地祝福，一聲溫柔的囑咐，一束潔白的花朵，一張漂亮的賀卡，一張真誠的微笑……。全都代表了一顆純潔的奉獻之心，它能給人最積極的鼓勵。它能給人最溫馨的慰藉。它是失敗的.希望，是沮喪的曙光，是心靈的感動。它是冬日里的陽光驅走寒冷，沐浴陽光；它是春天里碧綠遍野的一抹，隨處可見花兒里的那般紅艷；它是母親把生命給予孩子，滿眼盡是“慈母手中線，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。當你把友情給了朋友，你的心中也一定充滿了快樂、幸福。
是的，給予是幸福的。
正是這種給予給我們帶來了快樂，所以我們才是這個世界最幸福的人，讓我們敞開心扉，慷慨給予吧！愿這個世界永圓美麗，充滿親情，歷久彌香，注滿友情，天長地久。
給予是幸福的作文 篇2
樹是幸福的，它把果實獻給了秋天，獻給了人們；書是幸福的，它把知識獻給了學生，給了老師；雨是幸福的，它把甘露獻給了大地，獻給了人們……相信你一定給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。
“轟隆隆”隨著一聲巨響！四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。瞬間，房屋倒塌，人員被埋，哭聲不斷。汶川縣頓時一片狼藉。據說這次地震震級是有史以來中國最大的地震。這次大地震使父親失去了兒子，兒子失去母親，母親失去了丈夫。個個家破人亡，妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬人！許多人都衣不遮體，都暫住在小帳蓬里。不是常說：“一方有難，八方支援�！比珖舷碌玫竭@一消息，紛紛伸出了援助之手。在震后一周時間里，四面八方都寄來了一筆筆匯款，一件件衣物，一箱箱食品…… 作為小學生，當然也不能落后。三年級那時的我擁有許多衣物，多得衣柜都裝得滿滿當 當的了，再也裝不下任何東西了。于是，我便靈光一現(xiàn)，對媽媽說：“我們就捐一些衣服吧！”“好��！難得你有這份心�！眿寢屗斓卮饝�。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時拿出一些放在一起。我定眼一看，什么！媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問媽媽：“這不都是你舍不得穿的新衣服嗎？”媽媽反問我：“難道災區(qū)的朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎？”“可是如果捐了這么多新衣服，就只能穿舊衣服了�！笔茄�！我眼前頓時浮現(xiàn)出一幅畫面：一些小學生穿著破爛不堪的.衣服在帳篷里讀書。他們似乎在說：“我好想穿新衣服呀！”我羞愧地把舊衣服收了起來，從衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。
一想到災區(qū)的小朋友穿上我捐的新衣服，臉上露出了微笑，高興地說：“我有新衣服了！我有新衣服了！”我便情不自禁笑出聲來！感到了無比的快樂和幸福。我真希望災區(qū)人們盡早的全國人民的給予中重建家園。讓災區(qū)的小朋友衣曖飯足，吃住無憂，我并感到幸福和自豪�？磥�，給予他人，他人快樂、幸福。我們自己也會跟著感受到快樂！感受到幸福！
給予是幸福的作文 篇3
我多次坐在窗邊沉思：什么是幸福？怎樣才會獲得幸福？
我總以為，幸福很遙遠。我總覺得，幸福就是擁有，就是獲取。我認為自己并不幸福。但是，成長與經歷讓我明白了幸福的真諦。
一張照片的啟示：
網絡上有這樣一張照片：大街上的募捐箱前，一個衣衫襤褸的乞丐正把自己一天所乞討的全部收入一股腦倒進箱子中。那混合著汗水和灰塵的臉上分明寫著滿足的笑意。路人紛紛駐足觀看，目光中包含著敬佩與不解。負責募捐的工作人員也是一副驚訝、崇敬的表情。
這些錢雖然不多，但它們也許是這位乞丐一天的口糧，是他多次向路人低三下四地乞求才換來的一點同情和施舍�，F(xiàn)在，他又這樣毫不猶豫地、慷慨地給予了更需要幫助的人。通常，在人們眼里，他是卑微的，甚至是令人討厭的，而他今天的舉動讓自己的形象瞬間高大，讓世俗的人們無地自容�？赐赀@張照片，我頭腦中一直閃現(xiàn)著他那滿足的笑，那一刻，他應該很幸福吧？因為他盡其所能地給予了別人急需的幫助。我不禁又想起了一句名人名言：給永遠比拿愉快。果真是這樣嗎？
一次嘗試的收獲：
帶著將信將疑的態(tài)度，我嘗試著尋找幸福。教室里，同桌抓耳撓腮地尋找解題的思路，我關切地詢問，需要幫助嗎？經過耐心細致的講解，她的眉頭舒展開來，對我報以感激的微笑。這微笑，猶如一顆蜜糖，讓我心里充滿了甜甜的`幸福。原來，幸福就是這樣觸手可及！
更多的真情付出：
我終于明白，幸福原來就是給予。在家中，我開始更多地關心父母了，我會在他們勞累時遞上一杯水，在他們生病時端上一碗粥。社會上，我開始熱心幫助陌生人，為災區(qū)群眾踴躍捐款，為山區(qū)孩子寄去書籍。而我的收獲遠遠大于我的付出，我的生命因為給予而充滿了陽光，我的心靈因為給予而盛滿了幸福。
幸福其實很簡單，它就在你身邊，觸手可及！
給予是幸福的作文 篇4
樹是幸福的，它把果實獻給了秋天，獻給了人們；書是幸福的，它把知識獻給了學生，給了老師；雨是幸福的，它把甘露獻給了大地，獻給了人們……
相信你一定給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。
“轟隆隆”隨著一聲巨響！四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。瞬間，房屋倒塌，人員被埋，哭聲不斷。汶川縣頓時一片狼藉。
據說這次地震震級是有史以來中國最大的地震。這次大地震使父親失去了兒子，兒子失去母親，母親失去了丈夫。
個個家破人亡，妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬人！許多人都衣不遮體，都暫住在小帳蓬里。不是常說：“一方有難，八方支援。”
全國上下得到這一消息，紛紛伸出了援助之手。在震后一周時間里，四面八方都寄來了一筆筆匯款，一件件衣物，一箱箱食品……
作為小學生，當然也不能落后。三年級那時的我擁有許多衣物，多得衣柜都裝得滿滿當 當的了，再也裝不下任何東西了。
于是，我便靈光一現(xiàn)，對媽媽說：“我們就捐一些衣服吧！”“好��！難得你有這份心�！眿寢屗斓卮饝�。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時拿出一些放在一起。
我定眼一看，什么！媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問媽媽：“這不都是你舍不得穿的新衣服嗎？”
媽媽反問我：“難道災區(qū)的朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎？”“可是如果捐了這么多新衣服，就只能穿舊衣服了�！�
是呀！我眼前頓時浮現(xiàn)出一幅畫面：一些小學生穿著破爛不堪的衣服在帳篷里讀書。他們似乎在說：“我好想穿新衣服呀！”
我羞愧地把舊衣服收了起來，從衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。
一想到災區(qū)的小朋友穿上我捐的新衣服，臉上露出了微笑，高興地說：“我有新衣服了！我有新衣服了！”我便情不自禁笑出聲來！
感到了無比的'快樂和幸福。我真希望災區(qū)人們盡早的全國人民的給予中重建家園。讓災區(qū)的小朋友衣曖飯足，吃住無憂，我并感到幸福和自豪。
看來，給予他人，他人快樂、幸福。我們自己也會跟著感受到快樂！感受到幸福！
給予是幸福的作文 篇5
在大多數孩子還在享受無憂的生活，穿著漂亮的衣服，抱著可愛的芭比娃娃，牽著父母的手一邊走一邊撒嬌時，卻還有一些孩子每天在忍受著治療、化療、輸血帶來的疼痛，承受著那無力承受的生命重壓。他們都還來不及享受親情友情帶來的溫暖和愛情的溫馨與甜蜜，也還來不及體驗成功后的喜悅，便匆匆地滑向了生命的終點，在他們短暫的一生中看到最多的也許就是父母那含淚的雙眸與無奈的眼神。
每每在電視上看白血病患者蒼白的臉頰，勉強在鏡頭前擠出的一絲微笑，從小與疾病為伍的我都能深深地體會到他們心中的無奈，那種遠離同學、遠離朋友、遠離社會的`痛苦，那種長年累月與病床相伴的絕望。于是，我想用自己的雙手為他們撐起哪怕一小片藍天。
終于，在莊嚴而神圣的十八歲成人儀式上，我如愿以償地加入了“中華骨髓庫”，自己從前的夙愿也終于有了開始和行動的方向。
記得在那個和煦的下午，有風。學校的音樂廳里擠滿了志愿加入中華骨髓庫的同學們，沒有想象中的那種激動，一切都顯得那樣的平靜，只有臺上的大屏幕顯示著這并不是一次普通意義的抽血，而是為了挽救更多鮮活生命的付出，雖然這顯得是那么微不足道，卻帶給我莫名的興奮，原來給予別人的幸福，自己收獲到的是一份更大的幸福。這種幸福絕對不是任何人或者任何物質條件所能夠交換的。
而作為一名骨髓捐獻者，我是希望有更多地人加入到這一行列中來，去幫助那些需要我們幫助的人，一件自己力所能及的事情而已。無須套什么偉大的光環(huán)，也不要套過多多有愛心的話語。在我的思維里，我僅僅是覺得自己想做并且需要去做這件事情，所以我去做了。
我并不知道我哪一天才能真正地去幫助另一個人�？稍谥雷约赫嬲蔀橐幻撬杈璜I者的那一刻，我毫不猶豫地說，我希望能夠幫助到別人，為他們的生命平添上一份原本屬于我的綠色。
給予是幸福的作文 篇6
我問云：“幸福是什么？”它意味深長的對我說：“幸福對于我來說就是飄在天上�！薄盀槭裁�？”云笑了笑說：“我來給你講一講�！�
“我飄在天上，雖自由自在，又責任重大。春天是萬物復蘇的季節(jié)，俗話說：春雨貴如油。春姑娘給予了我春雨，我將春雨潑灑到大地上，有時這過程很短，有時又夜以繼日，直到我疲勞了才能停下。你可能會問我為什么不早早停下，反到精疲力盡了才停呢？因為這是我的責任，我需要去喚醒世間萬物，這些對我來講已經足夠了，幸福了�！�
云彩又對我說：“告訴你，我還有個任務呢。到了冬天我要飄去北方，那里是真的冷呢，可我需要懷著冰雪在天上往下灑。那些晶瑩的雪花慢慢往上飄，不等它們到達目的`地，我又到另一個地方去灑。那雪是真多，得灑上一整天。每當我灑完，總感覺心都輕盈了許多，不那么笨拙了，這就是我的幸福�！�
我不禁問道：“你這么一味的去給予，怎么感覺到幸福呢？我能去上學，能吃上飯就是我的幸福。”
“就因為我能飄在天上啊，假如我不能在天上的話，可能會抱怨太苦太累，反之，我總會感到心里暖暖的，這不是幸福嗎？在天上潑灑完春雨，我會看向下面的世界，這時總能看到花朵在對我微笑，好像對我說：“謝謝你的養(yǎng)育之恩�！毙〔菰趯ξ艺惺�，好像在歡迎我的到來。萬物都生機勃勃，我養(yǎng)育了他們，就像母親哺育孩子一樣快活�！�
云咽了口水，繼續(xù)說道：“在北方灑完雪后我也會看。只見有些孩子起床后迫不及待地沖進院子打雪仗、堆雪人，在雪中亂跑，好不熱鬧�？匆娺@些人物，看見他們因為我而快活，我總感到無比自豪，這難道不是幸福嗎？”說完云就跟我告別了。
聽了云這番意味深長的話，我頓時明白了，幸福不僅是被愛，也有愛別人的幸福，幸福當是給予，就如空中的那片云。
給予是幸福的作文 篇7
在每個人的一生中都有最幸福的事情。不管是你幫助了別人，還是別人幫助了你；是別人給了你一個善意的微笑；或是幫助一位盲人過馬路……我相信此時，你的心中一定裝滿好似蜜般甜的幸福之感吧！我付出，我快樂；我自信，我快樂；我給予，我快樂……
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”在人生中給予，就是在你生活之路上綻放的朵朵鮮花；是在你生活的藍天中放飛的白鴿；是在你人生的大海奔騰的浪花。就好似那春夜喜雨，像那夏日的活力生機，宛如那冬日里的雪中送炭，而最后自己的得到的不僅僅是快樂和幸福，更多的是像那秋日里的累累碩果，得到的'是一個精彩的人生！
著名的詩人徐志摩曾說過：“我是天空中的一朵白云，偶爾投影在你的波心，不必驚訝，也無須訝異，在轉瞬間便消失了蹤影……”多么優(yōu)美，多么意味深長的詩呀！我們在生活中不正是這樣么？
你是否會在人群中行走的時候，給對方一個會心的微笑，讓別人覺得快樂呢？你是否在公交汽車上為老弱病殘和孕婦讓座呢？你又是否會在別人遇到困難的時候伸出援助之手呢？快樂自己，快樂別人；別人快樂，自己也會感到幸福！也許對于你來說只是一個小小的動作，但對于別人來說或許是一個很大的幫助。一次給予，又能給別人帶來多少幸福呢？
如果我能填補一個枯干的心靈，我便不是徒然活著的；如果我能幫助一只離巢的小鳥回到巢里，我便不是徒然活著的；如果我能彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然活著的……如果我們每個人都能這樣想，那人間的到處都會綻放著幸福之花的！如果人人都獻出一點愛，那么世界將更加美好！
人生有太多的不如意，需要我們互相關心、幫助、呵護以及體貼，才能讓我們的世界成為一個“幸福之家”。多一些寬容，少一些責備；多一些付出，少一些自私；多一些愛護，少一些冷酷……只要人人都多一些良知，我相信我們的世界將更加美好，而我們的人生將更加的精彩！
相信吧，給予=幸福！珍惜現(xiàn)在，樂對人生！付出行動才是真正的給予。
給予是幸福的作文 篇8
奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r候一句溫暖的祝福，一個理解的眼神，都會給予別人幸福，讓自己體味到幸福。
在那個微風蕩漾的下午，讓我傾聽到了幸福的聲音，感受到了幸福的真諦。
在我們小區(qū)里，有一位飽經風霜的老人。她手中拿著一根木棍，背上背著一個褪了色的編織袋，里面裝著撿來的東西，身上的衣服由于時光的流逝，早已看不出原有的`顏色，背部因長期受到重物的壓力，已經彎的不能再彎了。對于她，我們都充滿了同情與憐憫。我每次見到她，不禁會鼻子一酸，不敢繼續(xù)看她拾東西的背影。在一個微風蕩漾的下午，我在買文具回家的路上，碰見了這位老奶奶，只見她將身上的編織袋放到地上，彎下腰準備去撿身邊的塑料瓶。這個時候，我又一次看到她彎的不能再彎的背，眼眶不由得濕潤了。便走上前去，拾起旁邊的塑料瓶，遞到哪位老奶奶手中。這時，我第一次看清她的臉，第一次觸到她的手，心不由的顫動了。歲月像一把無情的刻刀，在她的雙手上刻了一條又一條皺紋，經過時間的打磨，早已變得粗糙不堪。老奶奶在接過我遞過去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望著我，咧開豁牙的嘴，笑著對我說：“謝謝你，小姑娘�！贝藭r此刻，我的嗓子眼像是被堵住了，發(fā)不出聲音，最后，還是勉強說了句：“不用謝�！北戕D身離去。剛剛轉過身，淚水便奪眶而出，我永遠忘不了當時的感受。那個下午，我給予了她幫助，她也給予了我幸福。
大千世界，幸福的事情無處不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也許是父母無微不至的照顧，幸福也許是老師贊許的眼神，幸福也許是同學之間親切的交談，幸福也許是鄰里之間一句美好的問候……
幸福是一種心靈的感覺，還是生命的體驗。面對幸福，有無數個答案，但我認為，幸福在生活中，只要我們肯去追尋幸福，肯去尋找幸福，懂得給予，那么我們一定會融入到尋找幸福的旅途中。
幸福如此絢麗多彩，如此令人神往，但它不會隨叫隨到，而是在你不經意間，他就會悄悄的如天使般降臨在你的身旁，讓你一直去追尋幸福，懂得幸福就是給予的真諦。
給予是幸福的作文 篇9
你已不需要的東西，最好盡快地舍棄；在給予別人的同時，也就成就了你自己。
——題記
在一些玄幻小說中，經常會出現(xiàn)這樣的一些情節(jié)：總有一些人在追求一樣東西，當其中一人得不到時，總是讓每個人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態(tài)，是一種異常的，不健康的心態(tài)，因為他們缺少的是給予的勇氣和寬廣的.胸懷。
湍流如箭，洶涌澎湃的江水在涌入大海之后，就會變得平和，因為海知道他躲避不了江水的銳氣，她覺悟了，給予江水一個寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一彎池水，如不流動，它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
給予別人后，才能騰出手來接受別人的給予，這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果，再拿回一個蘋果，兩人還是各有一個蘋果；如果給予別人一種思想，進行思想的相互給予，就會有兩種思想。沒有給予別人的意識，你會漸漸走向獨立，因為你只有自己所擁有的，卻難以享受別人給予的。
小小的海螺，總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內，不能和大海分享快樂，那么，它又得到什么呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最后，只能郁郁而終。要知道，分享也是一種給予。
接受你的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。相互幫助，相互尊重，相互給予，一切變得如此簡單，難道這不需一種快樂的心態(tài)嗎？
胸懷需要寬廣一點，才能接納別人的怨恨；給予別人快樂，自己才能快樂。贈人玫瑰，手留余香。有多少幸福來源于給予。細流給予大海，積少成多，成就了大海的寬容；道義給予君主，因寡成眾，因此能得以天下。萬物給予了宇宙，才能成廣博；思想給予大腦，讓其無所不能……
一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！
給予是幸福的作文 篇10
幸福，有很多種，榮譽可以帶來幸福，夸獎可以帶來幸福，給予也可以帶來幸福。
小明是我的好朋友，也是同班同學，我們還住在同一個小區(qū)。每天我們一起騎自行車上學，一起游戲，快樂極了。他們有一個約定，每天上學時我就會在小明家樓下按自行車鈴來叫小明一起上學。而小明一聽到鈴聲就會探出頭來答應著，然后就跑下樓，同他一起走。
一天，我像往常一樣來到小明家門口，按了一下車鈴。奇怪的是，這次小明并沒有響應他的信號，而且等了好長時間也沒看到小明的影子。我又接連按了幾下，可上邊還是一點動靜也沒有。我十分著急，心想：不會出什么事吧？想到這，我趕緊丟下車，慌忙之下連自行車都忘了鎖，便急急忙忙地跑上樓，到他家門前使勁按門鈴，沒反應，再按還是沒反應，我又使勁撞了幾下，門突然開了，小明探出頭來，“怎么了你？半天才反應�！薄拔腋忻傲�，頭痛。爸爸媽媽都上班了�！蔽乙豢�，小明臉色發(fā)紅，一摸額頭，很燙�！翱旄胰メt(yī)院！”我拉上小明就往樓下走，可到樓下一看，我大吃一驚，自行車不翼而飛，“車子呢？”這才想起來，原來情急之下，車子忘了鎖了。我又四周找了一下，還是沒有。“誰看見我車子了？”我喊了一聲，可沒有回答。這可怎么辦，小明還等上醫(yī)院呢？無奈，我背起小明，來到公交站臺，坐公交車把小明送到了兩公里外的醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我先幫小明交了掛號費，然后急忙給他的父母打了個電話，就匆匆忙忙地坐車回家去取自行車，來到小明家門口一看，自行車不見了，這才想起剛才因為走得急沒鎖自行車。沒辦法，只好坐公交車去學校了。
到了學校，正好打第二節(jié)課上課鈴，老師怒氣沖沖地看著我，但得知事情真相后，老師立刻轉變態(tài)度，向我道了聲歉，并當著全班同學表揚了我，說他是一個關心同學，熱心助人的'好同學，我面對老師的表揚，不好意思地撓了撓頭，說：“沒什么啦，這是我份內的事�！�
現(xiàn)在只剩下一個遺憾了——我的自行車。放完學后，我垂頭喪氣地回到了家，這時鄰居王奶奶來找他，原來王奶奶買菜的時候看到了他的自行車，以為我粗心忘了騎，就把它推帶自己家放了起來。我高興地想：好人有好報，一點不錯。只要我們用心做正確的事情，萬事都有了一個好的結果。這真是給予的幸福！
給予是幸福的作文 篇11
曾經以為，我還是家中的掌上明珠；曾經以為，每晚還能躺在媽媽的懷中，聞著母親的馨香睡去；曾經以為，幸福就是獨自一個承載著家庭對我的關愛。直到你的到來……
那是春天里的某一天，萬物都換上了新衣，開始蓬勃生長。而你，也悄悄地走進了媽媽的肚子，偷偷在媽媽的肚子里扎下了根。看著媽媽一天天隆起的小腹，伴隨著一家人幸福的笑容，我隱隱約約感覺到，我將要開啟一段新生活了�？蔀槭裁�，我的心卻像下了雪一般隱隱作痛，心中對你的到來卻略微反感……
秋天，是成熟的季節(jié)。果子脫離了大樹的呵護，落到了地上。也是這樣一個瓜果甜潤的季節(jié)，你，我的妹妹，在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活，開啟了！
當我跟著爸爸第一次來到產房時，屋子里一片潔白，陽光恣意地灑起來，散在每一個角落。妹妹像接受過圣光的洗禮一般，周身散發(fā)著柔光，安詳地躺在小床上，靜靜地熟睡著，打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了，雙腳扎根在白瓷磚上，始終不敢走進去。爸爸招呼我過去，我才拖著沉重的腳步，硬生生挪到小床旁，發(fā)呆似的看著你。
奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的你，我慌慌張張，手忙腳亂，不知從何下手，最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在，開始哇哇大哭。這時，我更亂了，還好奶奶過來幫我調整了姿勢，你才又一次睡去。我才吁了一口氣，靜靜地看著你。不知哪來的一股力量促使著我，始終保持著這個動作不敢動彈一下。我抱著你，就像抱起一團棉花，輕輕的，柔柔的，又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉，帶著嬰兒的潤滑與細膩；又碰了碰你的鼻尖，你不舒適地抖了抖身子，我立刻住手，你聳聳皺皺的小鼻尖，繼續(xù)甜甜地睡去……
此刻，我的心中驟然響起生命的`贊歌，之前對你的不滿早已煙消云散，幸福就在這一刻綻放，感覺全身上下的每一個細胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。��！我親愛的妹妹，以后我們就是同甘共苦的好姐妹了！當你需要照顧，我一定全心全意；當你遇到困難，我一定全力相助，讓你健健康康、快快樂樂地長大！
感謝父母，感謝家庭，感謝生活，賜予了我一個新的角色，賜予了我一份新的責任。
幸福，就是生活給予我的，你！
給予是幸福的作文 篇12
陽光踏著貓步來——每次見到這句話都會觸動心底那根細弦，于是記憶的藤蔓在這光輝下萌出了芽兒，悄悄地向我的心潭伸展……
嚴冬寒風凜冽，泥士凍硬了，踩在腳下嚴嚴實實的，雪片兒一個勁兒地向下墜。久了便成了厚厚的一層，一腳踏上去“吱呀吱呀”的，顫出了冬天的風。
我窩在房內，耳朵傳來窗外厚重的摩擦聲，一陣接著一陣兒，簌簌的，攜著踩雪的踏地聲，清晰地旋進我的耳窩。
裹上一件大衣，我打開門想一探究竟：外婆躬曲的身影，如一根老拐杖立在漫天大雪之中。她的雙手，她的臂膀，她的腰背，她的脊梁都在左右擺動著，擺鐘似的�？雌饋恚馄耪谔驵従訏叻e雪呢。低頭看看，外婆門前又積了層薄薄的，仿佛還在離地面只有一丁點距離地飄浮著，唔，我若有所悟：外婆怕是干了幾個鐘頭了。
她似乎并沒有注意到探出頭的我，仍是揮著掃谷物、曬麥子的大掃帚，一左一右地專心掃著積雪，整個世界因為積雪空靈得只剩下了外婆和角落的我。她的神態(tài)好似是快樂、享受地干著豐收的農活兒，干得十分起勁兒，臉頰通紅而干燥，口中鼻中不斷哈出熱氣，裹得忒厚，使我不自禁想到覓食活動的母北極熊。
空氣漸漸被淡黃色的陽光溢滿，葉尖兒上的`雪凝成了冰晶，展出盈潤晶乇的面龐。
雪已掃得差不多了，你又合我想起了當年費盡千辛萬苦過草地的紅軍，只是你臉上充斥著的是喜悅，準確地說，是幸福。
沐浴在冬日的陽光下，周身是微暖的水似的，陽光流進中嘴里，就像含了一嘴的棉花糖。外婆把著大掃帚，朝我踱來，樂呵呆地沖著我笑。將掃帚倚在門邊兒上，輕輕掬起一捧暖暖的陽光，慢慢搵在臉上，以一種優(yōu)美的姿態(tài)，接受自然女神的洗禮。
有句話叫各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，外婆偏偏不這樣做，她給予別人的是開門就能看到的整潔，是一大早的好心情，而收獲的是幫助別人的幸福。
其實，給予，不也是一種幸福嗎？
給予是幸福的作文 篇13
什么是幸福？僅僅是物質上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那么，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示吧！
這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然后燒水，當別人在喝什么可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的'冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的面包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經的女教室捧著一個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對大家說“同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大地震的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等后果，我們是不是該獻出自已的一份力量，給他們一點溫馨的幫助呢？”忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室里所有的同學都震驚了。因為大家平時見他如此節(jié)約，便以為他很小氣，這次會出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會這樣做。他站起來說：“因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂”。
老師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多么地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的設備一目了然——一個桌子，一批柴，張床，一個鍋，一個柜子，一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子里裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是一個天文數字。老師被深深震撼了。
在他的帶動下，全班都涌躍地捐上自已的一份力，因為大家都明白“給予是一種幸福”。
朋友，既然給予是一種幸福，那么，我們是不是該有所行動呢？請打開心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！
給予是幸福的作文 篇14
有人說：“享受是一種幸福�！庇腥苏f：“創(chuàng)造是一種幸福�！边�有人說：“付出是一種幸福�！蔽矣X得，幫助別人也是一種幸福。贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人的幫助中找到了幸福。
記得那是一個星期天下午，陽光明媚，我在大街上高高興興地逛了一番，準備“打道回府”。我心里喜滋滋的，想：今天過得可真開心呀，總算是滿載而歸了！我剛想著想著，老天爺的臉便說變就變，剛剛的好天氣立刻消失得無影無蹤，留下的只是大片大片的“黑色幕布”和陣陣寒風，讓人打了個寒戰(zhàn)。我不禁埋怨：“這老天爺可真掃我的興，看來又要下雨了。”果然，這雨說到便到。我剛想著，這雨便在雷公的簇擁下迫不及待地降臨了。我急忙撐起傘來。雨中，許多沒傘的人都驚慌失措地奔跑著，我不禁暗自慶幸：還好我?guī)Я藗悖蝗灰惨兂陕錅u了。這時，一個熟悉的身影竄入我的.眼簾，我再定睛一瞧，這不是我的好朋友黃語彥嗎？我感到莫名其妙。只見她沒帶傘，雙手頂著風雨在奮力奔跑著，身上已濕漉漉的。雨水順著她的臉頰像斷了線的珠子不斷滴落下來，淋得她睜不開眼睛。我連忙大聲叫住了他。她聽見了我的喊聲，停下了腳步。我追了上去，把傘擋在了她的頭上。她先是一驚，回頭看到我，似乎有些喜出望外，激動地說：“籍鈴逸，是你！”我笑著回答說“很意外吧！我們一起走吧！”她聽了，似乎見了救星一樣，高興極了，連聲叫好。我們走著走著，雨越下越大，老天好像有倒不完的苦水。我偶然一轉頭，發(fā)現(xiàn)雨依然無情地打在她身上，她的身體緊緊地縮著，好像一只在風雨中無助、瑟瑟發(fā)抖的小鹿。我看了，心中不忍，不禁把傘移向了她那邊。她發(fā)覺了，充滿感激地望著我，似乎在對我說：“真謝謝你�！蔽覀兊哪抗饨粎R在了一起，我倆不由自主地笑了。
我們回到家，黃語彥感動地說：“你的身上都濕透了，謝謝你�！彼脑捳Z雖然很輕，但我的心中充滿了喜悅：我的背脊雖然不寬，卻也能讓人感到溫暖。這時，我的腦海中忽然跳出這么幾個字：幫助別人是最大的幸福，幸福就在我們的生活中！
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