三年級作文[優(yōu)秀5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文 篇1

　　大自然有許多秘密，不過，必須要我們仔細觀察，才能解決。

　　一天我去公園，看到玉蘭花，它上面開出了許多粉紅色的小花，不過沒有葉子，我迷惑不解心想：“為什么玉蘭花它是先開花后長葉呢”？我查了查資料，原來，玉蘭花它的花芽大，生長在枝頂，等到春天天氣一暖和，小花就急急忙忙地開出了可愛的小花了，而葉芽需要較高的溫度才能長出來，所以葉比花要晚長出來一步。

　　我們家的含羞草只要我們一碰它，它慢慢地把葉子合攏起來，這是為什么呢？難道含羞草真的很害羞嗎？原來含羞草的葉柄下有個叫葉忱的.東西，里面含有充足的水分，你碰到它的時候，葉子就會合攏，其實它并不是真的“害羞”，遇到風大、雨大的時候，它也會用這種方法保護自己。

　　大自然的秘密還有很多，只要你仔細觀察，就會有所發(fā)現。

三年級作文 篇2

　　清明節(jié)前，我和媽媽定了一個假期計劃：我答應 媽媽這三天都按照這個學習計劃執(zhí)行。媽媽答應我這三天按照這個學習計劃執(zhí)行，給我買一個玩具，假如沒有做到罰抄課文兩篇。

　　我每天 都按照計劃執(zhí)行。媽媽也在挑我的毛病，想罰我抄課文。但我做的'很好，媽媽沒法挑出我的毛病，我很高興。

　　三天過去了，在開學的晚上我和媽媽做了個總結。媽媽三天都沒發(fā)現我的毛病，只好給我買了個玩具，我也更高興了。

　　瞧，我和媽媽是不是都能做到誠實守信呀，相信你們比我們做的更好。

三年級作文 篇3

　　一個星期天，我們學校要養(yǎng)蠶所以我現在開始養(yǎng)蠶了。

　　蠶原本是個蠶卵，蠶卵是黑黑的，比芝麻粒還小，摸起來硬硬的，我還把蠶卵放在盒子里，過了幾天蠶卵的外圈變黃了，只有中邊一點是黑色的，我想：這應該是蠶要孵出來了吧。果然不出我所料，過了幾天，蠶從蠶卵里鉆出來了，它像小黑蟲一樣，我高興得一蹦三尺高，我在鄉(xiāng)下的田野里摘了幾片桑葉，我把桑葉放到盒子里，可愛的蠶爬的時侯一拱一拱的'，吃的時侯一層一層的吃。過了幾天，蠶變灰色了，身子一節(jié)一節(jié)的，還點綴著許多小黑點，過了幾天，蠶一動不動地，我焦急地說：“媽媽，蠶是不是死了，還是怎么了，”媽媽說：“這蠶應該是在脫皮了，蠶一生要脫皮四次，這應該是第一次，”我聽了恍然大悟，它尾巴像定住了似的，身子在拉長，突然，腦袋撲嗵掉下來了，一件“舊衣裳”，脫了下來，我想：蠶寶寶一定很痛苦。

　　我希望蠶寶寶快快長大！

三年級作文 篇4

　　星期五輔導班下午放學的時候，天空忽然下起了大雨，幸好媽媽讓我?guī)У挠杏暌�。我特別喜歡雨天，我一路唱著歌，蹦蹦跳跳的踩著水，特別興奮的往回家走著。

　　天上下的雨像流星一樣，很是好看，我在雨中高興地走著，忽然，我看見一位拄著拐棍的老爺爺彎腰在雨中走著，他穿著一件破舊的雨衣，前面的路面聚的水有點深，上面還漂浮著一些垃圾，我正想喊老爺爺讓他小心些，卻發(fā)現他腰彎的更低了，原來他在撿水中的`垃圾，不堵塞路面。突然，老爺爺手上的布包掉到深水里了，我連忙跑過去對老爺爺說：“爺爺，小心摔著了，我?guī)湍銚彀��?”老爺爺說：“謝謝小朋友，你幫我拿著包吧，”我就幫老爺爺拿著包，跟著看著老爺爺一步一步把一個又一個的垃圾清理開，以便讓水流更快些。直到老爺爺快把路面上的垃圾撿完了，我抬頭看看天快黑了，擔心媽媽該不放心自己回家晚，就給老爺爺說了再見，讓他也趕快回家，走路小心些。然后，我就踩著雨滴歡快的往家跑了。

　　在回家的路上，我還在想，多么可敬的一位老爺爺呀，他可真是一位難忘的文明使者。只要文明多一些，黑暗就會少一些的，畢竟在這世界上，還是正能量多啊！

三年級作文 篇5

　　我希望未來能發(fā)明一種結合筆，因為現在文具盒里得裝鉛筆、圓珠筆，弄得文具盒重重的。那么，大家就來聽我介紹一下吧！

　　這種筆和普通的筆外觀看起來一樣，但你可別小看它，它的功能可大著呢！它的上面有3個細小的'開關，第一個開關可以調筆的顏色，如果你想它變成綠色，只要輕輕一按，筆就可以立刻變?yōu)榫G色了。第二個開關是最重要的，要是沒了它，這筆就不叫結合筆了。這個開關用來讓這根筆變成圓珠筆、鉛筆、彩筆。如果上美術課沒有帶彩筆，這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個開關，讓這根筆變?yōu)椴使P。如果想換顏色，再按第一個開關，這支筆就會變成你想要的顏色。

　　如果有人偷走了這種筆，你也不用擔心。不管小偷怎么按開關，都沒用，因為在你用時，你的指紋留在了上面，而小偷和你不一個指紋，所以啟動不了。相反地，這支筆被小偷一直按，就會啟動一種移系統(tǒng)，這系統(tǒng)會使這筆立刻回到主人手中。

　　這就是我希望未來發(fā)明的筆。

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