三年級(jí)作文優(yōu)秀(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪“我”怎么會(huì)當(dāng)了一次小詩(shī)人呢？哈哈，就有我來(lái)告訴你吧！
今天，劉老師組織我們玩了一個(gè)游戲——壓韻，可好玩了！首先，劉老師告訴我們哪些詩(shī)里（包括兒歌）都?jí)喉�，然后告訴我們玩“壓韻”這個(gè)游戲的規(guī)則是什么。接著，游戲就開(kāi)始了。噓，不要出聲，我告訴你一個(gè)小秘密：游戲規(guī)則就是，老師在黑板上寫(xiě)出五個(gè)字，最后一個(gè)字壓的是什么音，同學(xué)們就說(shuō)出也是五個(gè)字，而且最后一個(gè)字壓的音也和老師壓的.音相同，那就可以成為小詩(shī)人啦！好了，我該告訴你我們是怎樣進(jìn)行這場(chǎng)“壓韻”游戲的了。
首先，劉老師在黑板上寫(xiě)下了“快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤”這五個(gè)字。你一定知道，“盤” 壓的音是“an”。同學(xué)們便蜂擁而上，把自己想到的詞語(yǔ)寫(xiě)在了黑板上。有的同學(xué)寫(xiě)的是美麗的海灣；有的同學(xué)寫(xiě)的是老師管得嚴(yán)；……還有個(gè)同學(xué)寫(xiě)了四個(gè)：
做人不能懶
懶了就挨斬
斬完給人看
看完就收攤
我寫(xiě)的是：
光滑的雞蛋
豐盛的午餐
滿滿的菜單
怎沒(méi)人姓潘
哈哈，我寫(xiě)得很好玩吧！
怎么樣，“壓韻游戲”夠好玩的了吧?快和你的小伙伴也來(lái)玩這個(gè)游戲吧！
三年級(jí)作文 篇2
我家有一只小白兔，有一身雪白的羽毛，紅紅的眼睛。我和弟地都很喜歡這只小白兔。有一次我?guī)“淄贸鋈ネ�，�?dāng)我們走到一片大草地的'時(shí)候這只小白兔突然停下來(lái)好像要對(duì)我說(shuō):"主人，我餓了，我先吃點(diǎn)東西，你要不要來(lái)點(diǎn)，小白兔就吃了起來(lái)吃的好開(kāi)心。小白兔吃完了，我們就走了。
這只小白兔是一個(gè)"貪吃鬼"把我家種的的菜堵吃光了。這只小白兔真可愛(ài)。
三年級(jí)作文 篇3
你記錄我的學(xué)習(xí)、生活、情感，和我一起成長(zhǎng)，是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過(guò)茉莉，也曾在游泳池里嬉戲，然而，這快樂(lè)的故事只敘述給你，我最親愛(ài)的日記。
幼兒園時(shí)，我不曾擁有你，卻充滿了對(duì)你的好奇，快樂(lè)的日記。
上學(xué)了，我擁有了你，我把你放在我珍愛(ài)的抽屜。成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我，然而，這幸福大于悲傷的事只寫(xiě)給你，我最親愛(ài)的日記。
日記，你是我的.唯一，你是我開(kāi)始好奇的工具，你是我生活隨筆的載體。愛(ài)你，日記！
你，知道了我的秘密，我卻不后悔把我的秘密訴說(shuō)給你。
我的日記，曾被自己笑過(guò)，然而你，卻沒(méi)有厭棄這可笑的日記，而是鼓勵(lì)我，給我溫暖的晨曦。
日記，你記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多少歡樂(lè)，多少不快，在你的腦中，仍然清晰，永遠(yuǎn)愛(ài)你，我最最親愛(ài)的日記。
三年級(jí)作文 篇4
早茶不僅是廣州人的習(xí)慣之一，而且是廣府美食的一種，他給我們不少的樂(lè)趣。
昨天，我去了喝早茶，坐下以后，我們點(diǎn)了蛋撻，金錢肚和叉燒腸粉等等。
首先是蛋撻先登場(chǎng)，它的外表看起來(lái)金黃金黃的.，十分的光滑，還有波浪花紋的酥皮邊圍著。我咬了一口，黃黃的蛋撻散發(fā)出誘人的香味，脆脆的酥皮一咬下去，就發(fā)出“咔嚓”的聲音，讓我吃得津津有味，吃完后嘴邊還有余香，真好吃！
接著，色香味俱全的金錢肚出場(chǎng)了，金錢肚聞起來(lái)香香的，冒出熱騰騰的蒸汽。咬起來(lái)嫩嫩的，雖然很粘牙，但咸咸的香味讓我頰齒留香。
接著是叉燒腸粉駕到，腸粉一向是廣州人的摯愛(ài)，并且品種繁多，我最愛(ài)吃的腸粉就是叉燒腸粉了。白白的皮緊緊地包住了里面的叉燒，里面包的叉燒像是禮物一樣神秘。輕輕咬一口，叉燒和醬油的味道融為一體，美味極了，真甜！
今天我在品嘗了廣府美食之余，欣賞了廣州美食文化，收獲可真不少哦！
三年級(jí)作文 篇5
不要在失去后才知道可貴，在那時(shí)一切都已經(jīng)晚了�！}記
小草失去大地后才知道大地的可貴，大地失去雨水后才知道雨水的可貴，人類失去生命后才知道生命的可貴，而一個(gè)少年，失去誠(chéng)信后才知道誠(chéng)信的可貴。
一個(gè)十七八的少年背這自己那沉甸甸的包袱無(wú)力的在小島上走著，這個(gè)少年長(zhǎng)的`十分清秀，穿的也十分華麗。悲背上有三個(gè)包袱，分別是：美貌、金錢、誠(chéng)信。他擁有的這些足以讓他高興，可是他卻愁眉苦臉，因?yàn)樗懿恍�，流落到了這個(gè)島上，這個(gè)島時(shí)刻充滿危險(xiǎn)，因?yàn)檫@是食人島�？粗車幧臉�(shù)林，少年不敢抬頭，低著頭向島的一邊走去，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方，不知不覺(jué)中少年走到了島邊，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，少年只有沉默，但他始終沒(méi)有放棄身上的三個(gè)包袱，一直不離手。
少年無(wú)助的癱坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一個(gè)船夫，他高興的跳了起來(lái)，并快速的跑了過(guò)去，“老大爺，您能帶我離開(kāi)這里嗎？”少年以期待的眼神看著船夫，“我為什么要帶你離開(kāi)呢？”船夫不屑說(shuō)到�！拔矣绣X，可以給你很多，不信你看。”說(shuō)著把金錢的包袱拿了過(guò)來(lái)�！靶�，上來(lái)吧�！贝蛩斓拇饝�(yīng)了。少年很高興，便跳進(jìn)了船里，船夫眉頭一皺說(shuō)：“你帶的東西太多了，船超重了，你扔一個(gè)包袱吧！”少年怕有危險(xiǎn)又跳上了岸，看著自己的包袱毫不猶豫的把誠(chéng)信扔了，“可以走了吧？”少年抬頭問(wèn)到，船夫沒(méi)理他，劃著船走了，少年不解的問(wèn)：“你這什么意思啊？”“你把誠(chéng)信都扔了，我還給你講什么誠(chéng)信，我不幫你了�！�
看著遠(yuǎn)去的船夫，少年后悔的要死，自己已經(jīng)看到了死亡，天漸漸黑了，少年會(huì)怎么樣呢？可想而知，死的那一刻他知道了誠(chéng)信的可貴。
失去后知道了可貴，失去后知道了后悔，有什么用呢？都已經(jīng)無(wú)法挽回。
三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的人每天燒飯用的都是煤氣灶和電磁爐，很少能看見(jiàn)大灶了。我奶奶至今還留著一口大灶。雖然家里有煤氣灶，但是每逢過(guò)年過(guò)節(jié)奶奶還是喜歡燒大灶。
每次過(guò)年回家我就喜歡鉆到灶間燒大灶，因?yàn)槎焯�，燒大灶卻很暖和。我每天和奶奶搶著燒大灶。
今天，我又鉆到灶間燒大灶。我先把引火柴點(diǎn)著放入灶里，拉起鼓風(fēng)機(jī)，放入幾跟小木柴。隨著鼓風(fēng)機(jī)地吹動(dòng)火呼呼地著了起來(lái)，整個(gè)灶堂頓時(shí)變得明亮起來(lái)火光照著我的身上熱乎乎的，可舒服了，火越燒越旺。我又加了幾跟大木柴，灶堂里還不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的聲音，這真像是在演奏一曲歡快的樂(lè)曲。怎么會(huì)發(fā)出如此的響聲？原來(lái)是我放了一根竹子才會(huì)發(fā)出這么響的`聲音。
過(guò)了好一會(huì)兒水燒開(kāi)了，我從灶間走了出來(lái)，媽媽說(shuō)我的臉變成了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，我渾身上下都暖烘烘的，真是太舒服。燒大灶不但能節(jié)省能源，而且還能取暖，真是一舉兩得。
三年級(jí)作文 篇7
我玩洛克王國(guó)已經(jīng)幾年了，這個(gè)游戲可好玩了，我的很多朋友都喜歡玩呢！
登錄進(jìn)入游戲，會(huì)看到這樣的場(chǎng)面：一只貓頭鷹正在駕駛飛船，黑衣人把飛船打下來(lái)，用飛船烤駕駛飛船的貓頭鷹，這時(shí)，貓頭鷹的口袋里會(huì)飄下來(lái)一個(gè)盒子，盒子里裝的是三個(gè)精靈，一個(gè)叫水水，是水屬性的，還有一個(gè)叫咪咪，是一只貪吃的小貓，最后的一只叫火火，是火屬性的。
我選擇了火火，便展開(kāi)了戰(zhàn)斗，黑衣人的精靈也是火火，可是我的火火已經(jīng)六級(jí)了，而它的`火火才二級(jí)，我輕而易舉就把它的火火打敗了。我讓我的火火發(fā)火球把綁貓頭鷹的繩子燒斷了，貓頭鷹得救了，它帶我起魔法掃帚到了洛克王國(guó)。
到了現(xiàn)在，我的火火已經(jīng)有三十多級(jí)了，精靈也有四十多個(gè)，這些精靈大部分都有十級(jí)以上呢！
洛克王國(guó)里的圖畫(huà)、語(yǔ)言都是有道理的，我愛(ài)洛克王國(guó)！
三年級(jí)作文 篇8
神奇的大自然，蘊(yùn)藏著很多奧秘，她像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)和道理。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師面帶微笑的走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天我要給大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在水里漂浮起來(lái)，”同學(xué)們議論紛紛，我在想雞蛋怎么會(huì)在水里漂浮起來(lái)呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我就開(kāi)始全神貫注地看著老師做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)盛滿清水的杯子里，雞蛋立刻沉在了水底，老師開(kāi)始向水里加了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沉在水底。老師又拿了一大包鹽向水里面加，這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，雞蛋漸漸的、漸漸的向上漂浮。同學(xué)們歡呼起來(lái)，說(shuō)：“成功啦！成功啦！”老師說(shuō)：“你們知道這是為什么嗎？”教室里十分安靜，老師說(shuō)：“這是因?yàn)榈?密度比較小，鹽水的密度比較大。鹽水的浮力大于淡水的浮力，所以雞蛋在鹽水里會(huì)漂浮起來(lái)�！�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理，科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們緦觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
三年級(jí)作文 篇9
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人贊美；樹(shù)木茂盛的夏天，有人喜愛(ài)；我卻更愛(ài)那金色的秋天。
秋姑娘就好像一位神奇的淑女。她來(lái)到果園，用那奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，所有的果子都成熟了。蘋(píng)果變得通紅通紅的，瞧！那一顆顆枝繁葉茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)壓彎了枝頭。葡萄呢，就更加誘人了。有的變成紫紅的.，有的成了深紅的，還有的是綠里透紅，五光十色，美麗極了。梨子變得橙黃橙黃的，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來(lái)到山林，她把魔杖在樹(shù)上一放，桂花開(kāi)花了。那花苞米粒般大小，散發(fā)出濃濃的香味。楓樹(shù)林給大地配額上了紅色的天然地毯，風(fēng)一吹來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲，像在鼓掌歡慶這豐收的景象。
秋姑娘又姍姍來(lái)到花園，把魔杖落在菊花上，菊花盛開(kāi)了�？茨蔷栈�，它們開(kāi)得多么熱烈，多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的、綠的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，開(kāi)得到處都是，漂亮極了！
啊！秋姑娘，你一定會(huì)更加美麗，更加迷人！
三年級(jí)作文 篇10
“君子一言，駟馬難追”,誠(chéng)信是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。而我和好朋友張志杰就都是守誠(chéng)信的君子哩。
寒假里的一天清晨，我剛剛張開(kāi)惺忪的眼睛�！岸６６！�，一陣急切的電話鈴聲傳了過(guò)來(lái)�！拔�!誰(shuí)呀?”我問(wèn)道。電話傳來(lái)了張志杰的.聲音：“佳煒，你今天可不可以來(lái)廣場(chǎng)玩?”我聽(tīng)后爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，一定來(lái)，不來(lái)是小狗!”他激動(dòng)地說(shuō)道：“不見(jiàn)不散!”
吃完早餐后，我剛剛準(zhǔn)備走，突然外面下起了傾盆大雨，水沒(méi)到了小腿上。豆大的雨珠“嗖嗖”地落了下來(lái)，風(fēng)嗚嗚地拍打著門窗，讓我感到了一絲涼意。這時(shí)我心里十分矛盾，我想：“我到底是去還是不去呢?我去了張志杰會(huì)去嗎?”這時(shí)我突然想起了張志杰的那句：“不見(jiàn)不散!”最后我下定了決心，一頭扎進(jìn)了滂沱大雨中。
我淋著雨來(lái)到了廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了張志杰的身影。我大聲喊道：“你來(lái)了?”張志杰聽(tīng)了應(yīng)道：“你也來(lái)啦!”
從此我們的友誼更加牢不可破，成了最好的朋友。
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