實用的三年級作文【實用4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文4篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
在一代代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，隨著中國科技日新月異的發(fā)展，時代的腳步也越走越快了。中國航天，中國高鐵……在這幾年都在快速的更新發(fā)展，以及中國的“新四大發(fā)明”的崛起，讓世界為之震驚。
“新四大發(fā)明”包含著：手機支付寶,網(wǎng)購，共享單車，高鐵(復(fù)興號)。
手機支付寶目前是遍布全國，人們只要帶一部手機幾乎所有的支付問題都解決了。再也不用帶大量的現(xiàn)金和錢包，讓我們實現(xiàn)了一部手機走天下的瀟灑。
網(wǎng)購是一個新的'消費方式，在手機中可以找到琳瑯滿目的東西，已經(jīng)驗證這句話，“只要你想要，網(wǎng)購都能幫你實現(xiàn)”它快捷方便給人們帶來了一種新的生活便利。
共享單車越來越引起人們的注意，它是低碳出行，綠色出行的理念，只需要辦一張卡或下載一個手機軟件就可以使用單車了，可以最大化的利用公共交通工具，同時還起到了健康生活的作用。
“復(fù)興號”高鐵是中國鐵路部門牽頭組織研制的具有中國代表的動車組，它比“和諧號”更加的完善。據(jù)說將一個一元錢的硬幣立著放在開動的列車上，它能夠做到紋絲不動，在車廂內(nèi)還設(shè)有體貼的人性化設(shè)計，目前我們中國的高鐵正在走出中國，走向世界。
中國用“新四大發(fā)明”向世界展示著自己的強大，用寬闊的胸懷迎接著世界的八方來客，中國在騰飛，中國在壯大，我為我親愛的祖國感到無比自豪。
三年級作文 篇2
深夜，小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，睡夢中不知從哪里傳來一陣陣吵聲……
鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團，小主人急忙把他們分開，問道：“你們?yōu)槭裁创蚣�？”旁邊�?三角尺立馬插話：“他們正在爭誰的本領(lǐng)大�！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，當然是我的本領(lǐng)大。”橡皮不服氣的說：“要不是我及時給你改正，你能寫得出那么好的字嗎？”削筆刀也急著說：“要不是我把筆芯一點一點的咬尖，你能寫好字嗎？”
三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸著腦門想了想說：“要知道誰的本領(lǐng)大，比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章，看誰寫得又準確又好。”
五分鐘過去后，三人低著頭不好意思地遞上了自己的作品。拿來一看，削筆刀的作品就是一堆碎紙。
接著，小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精致。小主人說：“現(xiàn)在你們知道了嗎？你們誰也離不開誰，只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)�！�
三年級作文 篇3
樹木長大后可以抵擋風(fēng)沙，花朵盛開后可以彈飛巨石，每種植物都可以這樣擁有著不屈不饒的精神，每個人也能擁有著同樣的精神。
在我家庭院前有一片不起眼的'草地，嫩=綠嫩綠的，平時一般都被人不經(jīng)意間踩在腳底，可是沒過幾天，又重新垂直向上，茁壯成長。
在一個漆黑又烏云密布的夜晚，突然間下起了傾盆大雨，我向窗外望去，只見小草像似要被連根拔起，搖搖欲墜�？墒怯晖Ａ�，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小草毫無損傷，我心里疑問道：“小草為什么會有如此堅強的生命力呢？”原來小草有著不怕風(fēng)風(fēng)雨雨、不畏疾苦的偉大力量。
曾經(jīng)還有，我家狗狗頑皮，把草坪踐踏得面目全非、慘不忍睹，我心想：“這下完了！”可是讓我出乎意料的是，沒過時日，小草竟然又從堅硬的泥土中沖出，恢復(fù)了原有的生機，郁郁蔥蔥，微風(fēng)拂過，還時不時朝我點頭微笑呢！
小草是如此的熱愛生命，從不輕言放棄，正如所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”
其實我們跟小草同樣，也是如此的脆弱，但是難道我們不也應(yīng)該和小草一樣嗎？
三年級作文 篇4
花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息，卻失去了樹的挺拔高大；泉水選擇了深深不息的細流，卻失去了波濤洶涌的氣勢；山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中，選擇總會有舍有得。誠實——這是我的選擇。
那是一個陽光明媚，萬里無云的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學(xué)校。在陽光的襯托下，我顯得格外興奮。到了學(xué)校之后，我便聽見了朗朗的讀書聲。這讀書聲仿佛音樂一般在我的耳邊回響。走進教室，大約過了三四分鐘就上課了。
今天上午的第一節(jié)課老師就宣布分發(fā)四單元的考試卷�？粗淮蟑B試卷放在眼前，只聽老師開始宣布分數(shù)：“雷詩楊，八十六分；羅子俊，九十分；盧美均，七十二分；黃科洋，九十八分；張恩源……”我的心一下子懸了起來，當老師宣布我的分數(shù)的時候，他頓了頓。這時我的.心開始忐忑不安起來，老師看了看我接著說：”一百分！”同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來，我興奮極了，三步并作兩步上了講臺光榮的領(lǐng)了試卷回到座位上。
當我津津有味地看著我的”榮譽證書”時，我的眉頭在突然成了一個疙瘩，眼睛開始四處打量，看看有沒有人發(fā)現(xiàn)我這個驚天秘密——我不是一百分應(yīng)該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫成六十九了。
這是我的心怦怦直跳，我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。想改答案卻又不敢。有總覺得改了答案之后心里又不踏實，又害怕我沒有考到一百分老師會批評我，我的心正在做強烈的思想斗爭。經(jīng)過一節(jié)課的真正思考，我決定放棄一百分，這樣我的心才不會備受煎熬。我小步地朝老師的辦公室走去，可是正當我想推開門的那一刻我猶豫了：老師會怎么看我呢？唉，不管了，改了我心里才踏實呀！然后走進老師的辦公室，來到老師的座位前，低著頭向老師小聲的說：“老師，我不應(yīng)該考一百分，我的那一題錯了！”我用手指了指錯誤的六十九。老師仔細的看了我說的那道錯題，然后打了一個叉把分數(shù)改了之后輕聲的對我說：“好了，把錯改了，回班上去玩吧！”我心里如釋重負，拿著試卷開心地回去了。
第二節(jié)課上課老師大步流星地走上講臺，臉上揚著微笑對大家說：“今天我要表揚一個人，那就是張恩源同學(xué)。他原本沒有得一百分，可是他主動承認了錯誤，他選擇了誠實！”老師說完以后帶頭鼓起掌來。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。
是啊，有失就有得，我選擇了誠實，失去了一百分，但我得到了老師和同學(xué)們的信任。
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