三年級的作文[精選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

　　伴著風(fēng)聲在河畔行走，滿懷希望走上征途。

　　是誰給了萬物勃勃的生機？是誰？是誰？

　　啊！是春天的腳步。

　　走過寂寞的大地，大地換上了碧綠的'新裝；走過冷清的花園，一朵朵枯萎的花朵又綻放燦爛的笑臉。鳥兒歡暢，和風(fēng)習(xí)習(xí)，四處長滿了探春的綠芽，這是大自然創(chuàng)造的奇跡，是春天最初的腳步。

　　寒冬就在這輕輕的腳步中漸漸離去了，整個大自然都開始從冬眠中蘇醒過來，荒蕪的大地漸漸被綠色覆蓋。

　　�。〈禾焓敲髅牡年柟�，溫暖可愛；春天是艷麗的花朵，五彩繽紛；春天是綿綿的細雨，滋潤萬物；春天是廣闊的藍天，晴空萬里。

　　你聽，你看，春天的腳步是那樣輕盈，那樣瀟灑，我，漸漸進入了春的夢境。

三年級的作文 篇2

　　在一個夏季于秋季的交叉，有一班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出去探險。想知道這個黑洞的.故事嗎？那就繼續(xù)往下看吧！

　　到了山上不一會兒卡西米和卡西奇、洛特和大隊伍走散了。他們?nèi)齻�來到一個山洞里，他們進入山洞一群蝙蝠朝他們飛來，卡西米拿起寶劍向蝙蝠群刺去蝙蝠倒下了。他們又向洞深處走去，又有一群蛇向他們走來，洛特讓大家拿起有明火的東西向蛇扔去，蛇死了。又出來一頭大狗熊，卡西奇二話不說拿起弓箭向大狗熊射去，大狗熊也死了�！�…

　　他們走啊走啊最后來到了神秘的黑洞前，黑洞上出現(xiàn)一行字:這是一本書有24個故事但只有6個字。6個字是小羊上山吃草�？ㄎ髌嬲f：“1、山上草吃小羊2、小羊吃山上草3、山上草小羊吃4、草吃山上小羊5、山上吃小羊草6、小羊上山吃草7、小草吃小羊山8、小羊吃上山草9、上山草吃小羊......

　　最后他們?nèi)�人po解了黑洞密碼，地球得救了，世界得救了。在那一剎那黑洞爆炸了發(fā)出了藍色的光老師和同學(xué)找到了卡西米和卡西奇、洛特全世界為這三個人歡呼:“英雄、大英雄！”

　　如果你們覺得我寫的好請投我一票。

三年級的作文 篇3

　　我要說的這個人，是一個可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的'“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。

　　說他是美猴王，還真的一點也沒錯，因為他每天上蹦下跳，時刻不閑，我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動作，逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，我們是上微機課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當(dāng)成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會拿“手榴彈”扔老師，一會又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當(dāng)他是在發(fā)展個性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯后仰。

　　等我們笑夠了，老師就繼續(xù)講起了課，而他也開始了“射擊。”之后，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉(zhuǎn)回去，他就繼續(xù)“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……

　　這就是我的同學(xué)，他真是個有趣的人！

三年級的作文 篇4

　　我體會到的母愛卻不是這樣的。我媽媽是個很嚴肅的人，平時不茍言笑，對我十分嚴厲。 有一段時間，我總是感到夜里腿疼，有時疼得還比較厲害。于是我就告訴了媽媽。本以為她會殷勤備至地詢問我哪里疼、怎么個疼法等諸如此類的話，不料，她冷冷地回了一句“知道了”，讓我好生失望。那天晚上回到家，做完了作業(yè)，我打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了許多文檔和一些關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的絡(luò)交流地址。我好奇地打開一看，都是有關(guān)孩子夜里睡覺腿疼的資料。原來媽媽是把這件事放在了心上的'！我感動之余，也弄清楚了這種現(xiàn)象屬于青少年發(fā)育過程中一種正常的“生長疼”。 我想，媽媽這樣關(guān)心我，可她為什么要在我面前表現(xiàn)得那般冷淡呢？想來想去，估計是因為不想溺愛我吧�？粗�這些資料，一股暖流不由得涌上心頭。

　　我悄悄地在媽媽的床頭放了一張小字條，用紅筆在上面寫了一句話：媽媽您辛苦了！ 這回媽媽一定會很高興吧！我甚至在想，她忙碌了一天之后看到那張字條時該有多么的激動！在媽媽推開臥室門時，我偷偷地觀察她的表現(xiàn)。沒想到媽媽看完后走出來，還是板著一副很嚴肅的臉對我說： “有這份心是好的，如果能付諸行動那就更好了！” 哎，媽媽就是媽媽，不管遇到什么事情都是一副冷肅的模樣，真是無可救藥�。� 不過，一會兒后我就聽到媽媽在笑著和爸爸說什么。透過虛掩著的臥室門，我看到媽媽正拿著我的那張小字條給爸爸一遍遍地念著，臉上堆滿了笑容。最后，媽媽竟然輕輕地吻了一下小字條，然后鄭重其事地折疊好，放進了她的電腦包里！ 糟了，不爭氣的淚水跑滿了我的眼眶。

三年級的作文 篇5

　　在這個社會中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

　　我感慨萬千。又一次想起上次去西湖游玩的事。早就聽說人們對西湖的贊嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“上有天堂，下有蘇杭”、“春來南國花如繡，雨過西湖水似油”……抱著對西湖的遐想，我來到了西湖。西湖果然名副其實。碧波蕩漾，小花朵朵。捧一捧西湖的水，是那么清涼。荷花在風(fēng)中微微搖擺，荷葉托著珍珠似的.露珠。這是一幅多么美的風(fēng)景圖��！怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。

　　可是，水平如鏡的湖面上漂著一張嶄新的報紙，報紙的主人卻不知何去何從，留下那張報紙在湖面上孤獨地漂著；一個叔叔喝完飲料，就把飲料瓶隨手一扔，垃圾箱里他僅有3米；一個阿姨吃完棉花糖，就悄悄地把餐巾紙扔進草叢里……此時此刻，我無暇再欣賞風(fēng)景，而是一個人思考：西湖是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)，人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘，西湖若再破壞下去，恐怕會面目全非。

　　道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！西湖是大自然的恩賜，我們沒理由去破壞它！

　　道德需要我們一同去遵守，一同去行動，如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈，那么這個世界將會多么美好呀！

　　人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。只有道德，才能引導(dǎo)人們走向美好的未來。對我們這些正在成長的小花來說，應(yīng)該生活中作到遵守道德、弘揚道德，相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)二三年級作文01-11

精選作文的三年級作文07-02

餃子三年級作文300字-三年級作文04-12

三年級作文07-04

歡慶六一三年級作文03-25

慶六一三年級作文03-23

快樂的六一三年級作文07-12

三年級的作文07-03

【精選】三年級的作文08-10

（精選）三年級作文08-10