三年級美麗的天鵝作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級美麗的天鵝作文，希望對大家有所幫助。

三年級美麗的天鵝作文1

　　丑小鴨變成了一只潔白的天鵝。

　　它鉆進(jìn)了籬笆，走回了家，哥哥姐姐看見了它，問：“你是誰�。俊苯憬闵锨耙徊�，說：“你好漂亮啊，我也想象你一樣�！碧禊Z說：“姐姐，我是丑小鴨，你不認(rèn)識我了嗎？”哥哥聽了，一溜煙地跑了。過了一會兒，哥哥和媽媽一起回來了，原來是去找媽媽了。媽媽看到白天鵝，也驚奇地問道：“咦？你是誰啊？到我家來有什么事？”姐姐走過來跟媽媽說：“媽媽，它說它是丑小鴨�！眿寢岓@奇地說：“你是丑小鴨？這么長時間，你去哪啦？快讓我看看，你變成什么樣了。”說著媽媽跑過來一把抱住了丑小鴨。丑小鴨開心極了：“媽媽，我終于回來了�！�

　　這時，小姑娘也從外面回來了，走過來看到了丑小鴨，笑著說：“你是丑小鴨？你變成了一只白天鵝？好漂亮啊�！背笮▲啿缓靡馑嫉匦α�。

　　丑小鴨和小伙伴們來到了森林，看見了小鳥，小鳥又驚奇又羨慕：“丑小鴨，你變成了一只天鵝啦！我不應(yīng)該譏笑你丑，對不起�！背笮▲喺f：“沒事的`�！�

　　它走呀走呀，朝著家走去，心里別提有多高興了。

三年級美麗的天鵝作文2

　　在我們包頭市一機(jī)廠廠前區(qū)附近，有一個湖，叫天鵝湖。它的四周綠樹成蔭，鮮花盛開，是人們休閑、娛樂的好去處。

　　在天鵝湖周圍，有一大片碧綠的樹林，春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。遠(yuǎn)望去，真像一個個美麗的少女在翩翩起舞。樹木的底下，有一片嫩綠的草坪，草坪那么綠，真像有人在草坪上灑了一瓶有魔法的綠墨水。草地上長著五彩繽紛的花朵……真像一大幅活的畫！

　　最美的，當(dāng)然是天鵝湖了。水是那樣清，清的能看見湖底的水草，能看見水草里活潑的小魚。水是那樣綠，像一條柔軟的綠紗巾。每當(dāng)太陽灑下一束束金光，那波光粼粼的湖面，真像一面明亮的.大鏡子。這時，一條活潑可愛的小魚突然跳出水面，緊接著，又飛快地躍入水面。只見波紋一圈圈蕩漾開去，波紋在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真像一個個金色的圓圈！你說說，如此美的地方，值不值得你去看一下呢？

　　��！美麗的天鵝湖，我愛你！

三年級美麗的天鵝作文3

　　我們學(xué)校有一個非常美麗的地方，那就是天鵝園。

　　站在天鵝園，左邊有一座雕像，一個小男孩坐在小天鵝的身上，手里拿了一把金鑰匙。雕像的前面有四個長方形的小花壇，里面有紅色的、黃色的小喇叭花。旁邊的灌木叢里有一些小小的.蘑菇，小小的假山。在蘑菇和假山的前面有一棵桃樹和一棵桂花樹。我最喜歡的還是那條小徑，上面有一些千姿百態(tài)的小石塊，有長方形的，有圓形的，有五角形的……在這條小路的后面有一座迷你小橋，橋上還印著幾只小腳丫。

　　腳下鋪著廣場磚，有天藍(lán)色的，有黃色的……真是五顏六色。廣場上有8個石球，像是太陽系的行星。

　　右邊是一片樹林，有桃樹，有石榴樹。春天，我們可以欣賞到美麗的桃花，校園里都會有一些淡淡的香味。夏天，我們可以看小小的石榴掛在枝頭。秋天，桂花開了，就算在是十里外也能聞到桂花的香味。石榴樹老爺爺非常高興，笑得直不起腰來了。

　　我喜歡天鵝園。我相信，天鵝園會變得更美麗。

三年級美麗的天鵝作文4

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，叫天鵝湖。因為這個湖的形狀像一只美麗的天鵝，所以就起名為天鵝湖。天鵝湖的.一圈種著柳樹，好像一個個士兵在守護(hù)著天鵝湖。

　　春天，天鵝湖邊的柳樹長出了嫩綠的葉子，春姑娘用春風(fēng)梳理著柳樹姑娘的小辮子，在春風(fēng)中蕩漾。小燕子從南方趕來了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。

　　夏天，天鵝湖里的荷花開了，荷葉挨挨擠擠的你一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓筒盤中冒了出來。有的共全開了 ，有的荷花還是花骨朵，上面是粉紅色的，下面是白色的，真像一個大桃子。

　　秋天，天鵝湖里的蓮耦成熟了。有的人劃著船去摘蓮耦。小鴨在水面上邊游邊叫，好像在說：“冬天快在來了�！�

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪。天鵝湖的水面上結(jié)了一層厚厚的冰，像是給天鵝湖穿了一件白色的外套。美麗極了。

　　這就是我們美麗的天鵝湖。天鵝湖是我們大家的，我們應(yīng)該愛護(hù)它，讓它變的更加美麗。

三年級美麗的天鵝作文5

　　在遙遠(yuǎn)的小山村里，有一個女孩叫夢兒，她的手腕上有一個胎記，因為這樣，很多人嘲笑她，漸漸的，夢兒長大了，母親把她送去了家邊的一所學(xué)校，一天，夢兒哭著回來了，她問媽媽：為什么我的手上會有一個這樣難看的胎記？她的媽媽笑著說：那是天使留下的。一句玩笑話，可誰想到卻在后成真了。

　　夢兒在學(xué)校把這句話跟同學(xué)們說了，可誰都不相信，一天，夢兒在回家的路上碰見了一個人，她全身發(fā)光，頭上戴著七彩光芒，那個人說她叫紫兒，是公主的守護(hù)神。夢兒很奇怪，紫兒看出了夢兒的疑惑，說：“你原本是女媧的后代，可在戰(zhàn)爭中，不幸掉落到人間，我們經(jīng)過多方尋找，終于找到了你。”夢兒更加疑惑，問到：“你們怎么認(rèn)出我的`？”紫兒說：公主，你的手腕上有一個記號，對嗎？“是啊，那怎么了”“那是女媧娘娘留下的，你只要對著它說：拯救人類。它就可以帶你回到城堡，哦，在危險時刻，他還可以抵擋外界的傷害。你只要說：女媧補(bǔ)天。我們馬上就會到您的面前，這一把劍是屬于公主的，給您。你有興趣可以去城堡玩�！薄昂冒　眽魞航舆^那把閃光的劍，高興的說。

　　一陣紫風(fēng)吹過，夢兒與紫兒一起到達(dá)了城堡。

三年級美麗的天鵝作文6

　　正月初三的下午，我和爺爺高高興興地去看天鵝。當(dāng)我們剛走到天鵝湖邊時，就聽到了不遠(yuǎn)處傳來的響亮的鵝叫聲，好像天鵝們在開演唱會，爭先恐后地在比誰叫的聲音更大更響亮呢。

　　我們走到天鵝湖景區(qū)時，發(fā)現(xiàn)雖然看天鵝的人稀少，但天鵝卻成群結(jié)隊歡迎我們的.到來。

　　白天鵝穿著一身雪白的衣服，它們的羽毛好像棉花一般柔軟潔白。它有一雙紅紅的眼睛，嘴巴長長的、扁扁的，而且非常堅硬。它的脖子又細(xì)又長，顯得很優(yōu)雅。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)天鵝喜歡三五成群生活在一起。它們在睡覺的時候會把自己的長脖子和頭藏在翅膀下面；飛翔時會把兩條腿縮到尾巴下面，而降落時會先把兩條腿落進(jìn)水里，這樣飛才會更快更安全。它們通常邊飛邊叫，叫聲鏗鏘有力，好像互相比誰飛的高，誰飛的快。

　　天鵝不但吃魚蝦，而且還吃五谷雜糧，有時還吃水草等植物。天鵝湖有工作人員喂養(yǎng)白天鵝，定時向天鵝湖邊投放玉米。工作人員一吹哨子，天鵝就陸陸續(xù)續(xù)去吃玉米，只要一開始吃，天鵝的鳴叫就會震耳欲聾，好像在說：“我要吃，我要吃……”

　　通過觀看白天鵝，我感到白天鵝非常美麗，它們是人類的好朋友，我們每個人都應(yīng)該保護(hù)白天鵝。

三年級美麗的天鵝作文7

　　一個陽光明媚的周六，我和陳炯含、李昕一起去曾國藩詩文島看天鵝湖。就由我這個“小導(dǎo)游”來給你們介紹我家鄉(xiāng)的詩文島吧。

　　天鵝湖座落在詩文島的中央，湖是個橢圓形的；水很深，卻很渾濁，我想，如果人類能好好愛護(hù)水資源的話，那么現(xiàn)在的湖水應(yīng)該是清澈見底的吧。湖中，水紋一圈一圈地蕩漾開去，猶如一朵朵綻開的花兒，在夕陽的逆光里閃爍著金色的光芒，異常耀眼。湖中有許多天鵝，天鵝的毛雪白雪白的，脖子長得跟鴕鳥一樣，癟癟、紅色的`小嘴如大雪中點綴的一朵紅玫瑰，十分可愛；天鵝的眼睛黑得如寶石一般，真想讓人去摘下來收藏。一只只天鵝像上帝派來的天使，純潔美麗。湖中央有三四座噴泉，它們噴射出了一道道透明的“彩虹”。而可愛的天鵝們在噴泉的周圍快活地游來游去，它們嬉戲著，這場面十分和諧。誰又忍心去破壞呢？

　　天鵝們還擁有著一個小巧玲瓏的木屋。每當(dāng)夜幕降臨時，天鵝們只要累了，便會成群結(jié)隊地回木屋睡大覺。

　　瞧，這就是我家鄉(xiāng)的詩文島！這就是那惹人喜愛的天鵝湖！

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