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    三年級(jí)聲音的作文

    時(shí)間:2024-11-04 17:06:56 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】三年級(jí)聲音的作文匯編10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)聲音的作文10篇,歡迎大家分享。

    【精選】三年級(jí)聲音的作文匯編10篇

    三年級(jí)聲音的作文 篇1

      今天是星期天,天氣晴朗,東方一片紅彤彤的彩霞,我迎著彩霞走向羊腸小道,吸收新鮮空氣,心情特別疏暢。

      這時(shí)當(dāng)我走到一個(gè)十分不起眼的池塘邊,被一陣陣蛙聲迷住了,這個(gè)池塘不大,大概只有四十平方米,池塘中布滿了枯黃的野草,野草在溫暖的春風(fēng)呵護(hù)下,正在生根發(fā)芽了,可是那水草叢中爬出來的青蛙三三兩兩,東一群,西一群,不停地?zé)o節(jié)湊“哇!哇!哇!”地唱著豐收的`春歌,一聲高過一聲,不停地唱呀!跳呀!游呀!它們十分快樂。

      我坐在池塘邊的一棵大樹下,聽得入迷了,突然間參天大樹上,來了一群麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,它好像與青蛙對(duì)唱山歌一樣,你來我去,互相媲美,那個(gè)本不美的廢池塘,突然變得熱鬧起來,那悠揚(yáng)動(dòng)聽的蛙聲和鳥鳴變成了野外交響曲,這聲音響徹云霄。

      我坐在大樹下聽呆了,大自然怎么這么美麗,我真想這奇妙之音,永留人間。

    三年級(jí)聲音的作文 篇2

      我喜歡去圖書館博覽群書,喜歡去動(dòng)物園觀賞動(dòng)物,但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。

      春天,春回大地,萬物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲,演奏了一冬天的交響曲,現(xiàn)在開始唱民主歌,小河唱的`叮咚歌,伴著風(fēng)兒一同前行;小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來了,春天來了!

      夏天小蜜蜂最高興了,歡快的從蜂箱里偷偷的溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀,像一架架小飛機(jī)朝田野飛去。油菜在田野上,鋪上了一塊兒金毯子,我是一只小蜜蜂,采呀采,我要給你們的生活加點(diǎn)兒糖。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來,沙沙沙地響。

      冬天,北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來天際間變成一片寂靜。冬眠的動(dòng)物也在準(zhǔn)備過冬的糧食了。

      大自然真是一位最漂亮,最讓人心醉的姑娘,我喜歡聆聽大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀坏穆曇籼懒,他像許許多多的音樂家表演似的。。∫魳窌(huì)讓我們神情如癡如醉。

    三年級(jí)聲音的作文 篇3

      今日早上,我一同來就朦模糊朧看見窗外下著細(xì)細(xì)的春雨。一看下雨,獵奇的我可來了興致,由于我聽他人說,雨的聲響各類各樣,所以我要聽一聽。于是,我先來到了陽臺(tái)上,由于那邊有我最喜歡的`滴水觀音。通明.透亮而細(xì)小的細(xì)雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上,瞬間間,“啪”的一聲,聞聲而過。

      等我見識(shí)夠了春雨個(gè)中的一種聲響,正想分開時(shí),只聽見一聲嘹亮的“嗒”,傳入我的耳中,我順著聲響找曩昔,一看本來是小水滴,滴在了水泥臺(tái)上,我細(xì)心地望去,只見水泥臺(tái)上輕輕的凹進(jìn)去了一個(gè)小孔,真是百聞不如一見呀,今日我終于親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類各樣。

      那拂曉的鳥鳴中喧鬧著小溪嘩嘩的流水聲,青蔥的山林中回蕩著風(fēng)姑娘的聲響,這是多美的天然現(xiàn)象呀!!我喜歡春雨的聲響。

    三年級(jí)聲音的作文 篇4

      一次,我到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。在半路上,忽然天色暗了下來,緊接著,大雨嘩嘩地下了起來。

      爸爸把車開到路邊的一個(gè)涼亭旁邊停了下來,喀嚓一聲,門被我打開了。我跳下了車,走進(jìn)了涼亭。

      過了一會(huì)兒,雨漸漸地小了,我聽到雨水順著涼亭的屋檐流下滴滴、嗒嗒的.聲音,有趣極了!聽著聽著,忽然我又聽見一聲嗡嗡聲。我連忙向發(fā)音的地方看去,原來是一只“被淋成落湯雞”的蜜蜂在涼亭外面的角落里,怎么飛也飛不起來!坝晖A,我們走吧!”爸爸在車上叫我。還怕我聽不見,把車門敲得咚咚直響,我依依不舍地上了車。

      “嗚嗚”車子一下子就到奶奶家門口了。我覺得門鈴好玩極了,就把門鈴按昨叮咚直響。奶奶哈哈大笑,連小貓也喵喵的叫著來迎接我,好像在對(duì)我說:“歡迎光臨。”

    三年級(jí)聲音的作文 篇5

      大自然中,我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時(shí)像搖滾樂,有時(shí)像輕音樂。融入到我們每個(gè)人的心中。

      春天的雨聲,沙沙沙沙,淅淅瀝瀝,像輕音樂,輕輕喚醒了沉睡的大地,大地一片生機(jī)。

      夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的,像搖滾樂,來的干脆,爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細(xì)一聽還像媽媽批評(píng)我的聲音。

      秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的,好像悠揚(yáng)的搖籃曲,告訴要冬眠的小動(dòng)物你們?cè)撍X了。

      冬天的雨聲是唰唰唰,唰唰唰的',聽起來像交響樂。有時(shí)急促,有時(shí)舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。

      我喜歡雨聲,因?yàn)闊o論什么季節(jié)的雨聲都是一首其妙無比的音樂。

    三年級(jí)聲音的作文 篇6

      夕陽西下,落霞似血,西邊的一只孤鳥游戈在天空中,除此之外,大地上一片寂靜。一位老奶奶,手拄拐杖,站在高高的山崗,面向遠(yuǎn)方,口中若有所言。

      “兒啊,你別走,別走!

      “你看,那茅草屋土墻里是我對(duì)你的聲聲呼喚。兒啊,你多久沒回過家了,我多久沒見到你了。媽媽好像那,好想,好想你!

      “上次你回來大概是春節(jié)吧,你開著大奔卻愁眉不展。說村里路爛,你可知村長在春節(jié)后用石子鋪好了路。上次你回來,媽多高興!媽煮了好幾塊臘肉,好幾斤香腸,而你提了一包熟食,遞給我說:‘媽媽,今兒中午你別操心了,我在外面定了午飯!洹

      “你還記得否?小時(shí)候你體弱多病,村里七姑八婆都說,只要給你買個(gè)鈴鐺,無論在何時(shí)何地都可以找到你了!

      “孫子生病了,我去求神你說我迷信,怎么還會(huì)相信那些話,不過寶寶倒確實(shí)病過,27晚上病的,急的.媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫(yī)院,又要安慰媳婦和孫子,27——那晚我風(fēng)濕病正嚴(yán)重,想著你那么忙。∥抑缓萌ッΑ畬殞殹涞氖。”

      “兒啊,你可知道嗎?我多么想念孫子啊,你給他吃給他穿,是能夠讓其幸福的。但我現(xiàn)在能和你有多少的相處時(shí)間呢!我想和你一同散步,一同去追趕流逝的歲月,媽多想和你再走走啊!

      “餐館里吃完飯,你便再也不肯回家了。是啊,你的家在城里,那里紅燈綠樹里,巢舊了,年輕的鳥兒再也不會(huì)飛回來了。”

      “兒啊,下一次如果你愿意有下一次,你再回來時(shí),記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小,不會(huì)說話不要緊,媽不生氣,你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺得住房太小了,沒關(guān)系,你們可以睡我房間,我去睡倉庫!

      “兒啊,記得下次回來帶點(diǎn)大藥房里的風(fēng)濕藥,隔壁王二給他媽特意去縣城買的,說你在縣城里,我的風(fēng)濕不用擔(dān)心了。”

      “兒行千里母擔(dān)憂,兒啊,出門上班萬事小心,你家里還有妻子,兒子,我在等你啊,村里,不管白天黑夜,媽也想你啊!

      這時(shí),太陽西下,大地歸于黑暗,面前悄無聲息,高山無言,大地?zé)o聲。

    三年級(jí)聲音的作文 篇7

      春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,就像合唱隊(duì)的指揮官,揮舞著那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

      春天走過了草原,草原上的青草都一根一根的.鉆出來。像是在地底下呆悶了,想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲,就馬上鉆出來,迫不及待地想看看外面的景色。

      春天走過了草原,又來到了花園;▓@里的花朵兒還在睡大覺呢!春天的聲音告訴他們:“美麗的春天到了,快起床啊!”花朵們聽了都醒了;▓@里百花齊放,真是太美了。

      春天就像一個(gè)頑皮的小孩,東跑跑,西跑跑。這不,又跑到北方去了嗎!春天來到了北方,大聲嚷嚷:“各位燕子,大雁們,北方已經(jīng)是秋天了,寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來,我來帶你們到一個(gè)春暖花開的地方去!”燕子、大雁們聽了,用最快的速度整理好了自己的行理,就跟著春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。

      春天還走過了很多很多地方,用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來到了!

    三年級(jí)聲音的作文 篇8

      我們身邊有很多聲音,有汽車的聲音,有人們說話的聲音,還有很多很多的聲音。

      每個(gè)人都有印象特別深刻的聲音,我也不例外,在我印象有令我深刻的工程車聲音。

      每天在我們上學(xué)的.路上,總有“嘟嘟”響個(gè)不停的工程車聲音,又是一個(gè)陽光明睸的上午,我和小伙伴一起走在回家的路上,正在我們聊得興致勃勃的時(shí)候,一輛工程車在我們身邊開過,突然,它“嘟”的一聲響,嚇得我旁邊一位大姐姐尖叫了一聲,嚇的我們顫了一下,說:大姐姐請(qǐng)不要叫那么大聲。她說:哦。

      這就是我聲音的故事。

    三年級(jí)聲音的作文 篇9

      我喜歡媽媽的嘮叨聲,因?yàn)檫@個(gè)嘮叨聲讓我少了很多危險(xiǎn),也讓我避免了很多麻煩。

      早上,媽媽早早的叫我起床,可是我就是不起床,然后媽媽便開啟了復(fù)讀機(jī)模式:“甜甜,快起床了,你可是課前組織和領(lǐng)早讀的人,快起床啦!”我生氣的把被子疊好,走出房間,準(zhǔn)備上廁所,媽媽又說:“記得上完要沖水,還有刷牙沒?洗臉沒?打香香沒?”天天都是這些嘮叨,可我又不能不聽媽媽的話,上完廁所之后,沖了馬桶,我就開始刷牙、洗臉、打香香。

      至于收拾好了,坐在了餐廳里,開始吃飯了,媽媽又開始嘮叨:“要慢慢吃飯,不要慌。”吃完飯,我長長的`舒了一口氣,終于可以去上學(xué)了,不用再聽媽媽嘮叨了。我背上書包,媽媽又說:“再檢查一下書包,有沒有忘帶的東西。”我無奈的打開書包翻了一遍,居然發(fā)現(xiàn)語文書沒有帶,我趕緊回房間找出語文書,塞進(jìn)書包里朝門口走去,終于可以擺脫媽媽的“魔音”了。

      走到門口時(shí),媽媽的聲音又傳來了:“上課認(rèn)真聽講,下課多喝水,不要打人,過馬路小心點(diǎn)!蔽也荒蜔┑恼f:“知道了!”甩上門就走了。

      出了小區(qū),走到馬路上,準(zhǔn)備闖紅燈,腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的話:“過馬路小心點(diǎn)!蔽疫B忙退回去等綠燈。到了學(xué)校,老師檢查作業(yè),我暗自慶幸:幸好媽媽提醒我了,要不我又要被批了。上課了,窗外傳來了鳥叫聲,我正要轉(zhuǎn)頭看一看,耳邊似乎又響起了媽媽的聲音:“上課要專心聽講。”于是我趕緊豎起耳朵認(rèn)真聽課……

      媽媽的嘮叨像復(fù)讀機(jī),每天都會(huì)響起,我聽的耳朵都快起繭子了,但我喜歡這個(gè)聲音,正是這個(gè)聲音讓我安安全全上學(xué)、回家,又讓我開開心心的度過每一天,我愛媽媽的嘮叨聲。

    三年級(jí)聲音的作文 篇10

      沙沙沙,沙沙沙,春天來啦,春雨姑娘彈奏著美妙的樂曲,向我們走來。小草伴著春雨姑娘的琴聲,探出了頭。桃花聽著春雨姑娘的琴聲,笑紅了小臉。柳樹聽著春雨姑娘的.琴聲,抽出了綠色的長辮子……

      聽,山上的泉水叮叮咚咚,唱著歌兒向我們跑來了!小黃鸝聽著泉水的歌聲也唱了起來“嘀哩嘀哩”。瞧,這動(dòng)人的歌聲引來了一群小朋友,他們也唱著歌,去尋找春天:“春天在哪里呀,春天在哪里”。

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