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    三年級(jí)的聲音的作文300字

    時(shí)間:2024-11-18 13:04:54 三年級(jí)作文 我要投稿
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    三年級(jí)的聲音的作文300字五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)的聲音的作文300字5篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)的聲音的作文300字五篇

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇1

      我喜歡鳥鳴聲。

      我家旁邊有一個(gè)小花園,花園里有許許多多可愛的小鳥。春天百花盛開,鳥兒們爭(zhēng)先恐后地在樹上盡情地歌唱。喜鵲、麻雀、布谷鳥是小花園里特別常見的鳥兒,它們你一言我一語(yǔ)就好像在晿對(duì)歌。

      夏天,夜鶯、百靈鳥是小花園里的歌晿能手,它們啾啾叫著,好像在開一場(chǎng)巨大的`音樂會(huì)。密密的樹葉當(dāng)天花板,粗粗的樹枝當(dāng)舞臺(tái),歌晿家們穿著一件件華麗的禮服在舞臺(tái)上賣弄自己的歌喉。

      秋天,在雁們排著“人”字形的隊(duì)伍嘎嘎地叫著向南方飛去,它們好像在說:“朋友們,再見!我們明年春天就會(huì)從南方回來(lái)!”,楓樹的樹葉沙沙地響,好像在為它們送行。

      冬天,雪花給大地蓋上了一層厚厚的棉被。有時(shí)候還可以聽見一聲聲麻雀叫聲,有時(shí)候還可以看見一串串麻雀的腳印呢!

      我喜歡鳥鳴聲,因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂。

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇2

      星期六的晚上,我們一家四口全體出動(dòng)去散步。

      一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們邊走邊說,不一會(huì)兒就到了東風(fēng)渠。渠邊上的人們?nèi)宄扇旱脑谟崎e地相互談?wù)摷页!?/p>

      我們來(lái)到近水的岸邊,這時(shí)聽到幾聲青蛙的鳴叫,好奇的我聞聲而跑去。可遺憾的是,當(dāng)我跑到的那一刻,青蛙不叫了!我很著急也很奇怪,這可怎么辦呢?為什么突然就沒有聲音了呢?這時(shí),爸媽和哥哥他們過來(lái)了,爸爸說:“是你的腳步聲被青蛙感知到了!"我明白了,這回拼死我都不出聲,靠近欄桿,我貓著腰,躡手躡腳向前移。爸爸的`話說對(duì)了,過了一小會(huì)兒,我又聽見青蛙叫了。我好激動(dòng)��!先是一只,兩只,緊接著,一大群青蛙都又開始叫了起來(lái)!像是有一只青蛙在說:安靜了!安全了!大伙兒來(lái)一起唱KTV吧!你聽,呱...呱...呱,咯咯咯,它們都開始了KTV,聲音有高有低,有長(zhǎng)有短。不一樣的聲音,給你不一樣的享受,大合唱,太好聽了!

      在這平靜的夜晚,聽一支免費(fèi)的蛙鳴演奏曲該是多么享受的事��!

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇3

      夏天來(lái)了,夏天來(lái)了。知了在樹上叫個(gè)不停,好像在說“好熱呀、好熱呀”,為這炎熱的夏天播報(bào)�!拔宋宋藒”,原來(lái)是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來(lái)涼爽的電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來(lái)了涼爽,看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào),舒適宜人的樣子,冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開心了呢!

      夏天,很多小動(dòng)物都變身音樂家了呢!小燕子停在電線上,好像化身五線譜,嘰嘰喳喳,譜寫了一首動(dòng)聽的樂曲。小魚在荷葉下游來(lái)游去,不停地吐著泡泡,好像在說:“我在唱歌,我很快樂!”

      “轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了�!辈灰粫�(huì)兒,大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。

      夏天的聲音如此動(dòng)聽,我喜歡夏天的`聲音。

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇4

      生活中的聲音非常豐富,非常美妙。

      走進(jìn)美麗的校園時(shí),有小學(xué)生讀書的聲音,老師講課的聲音。在美麗的校園里,書聲朗朗。

      走進(jìn)教室時(shí),有同學(xué)討論的聲音,竊竊的聊天聲,還有寫作業(yè)的沙沙聲。在教室里,聲音悅耳動(dòng)聽。

      走進(jìn)操場(chǎng)時(shí),有跑步的聲音,各種球類的蹦蹦聲,也有大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲。在操場(chǎng)上,是歡樂的'海洋。

      走進(jìn)動(dòng)物園時(shí),猴子跳上竄下的蹭蹭聲,水鳥鴨子的嘎嘎聲,獅子吼叫的聲音,狼的嗥叫和烏鴉發(fā)出的噪音。在動(dòng)物園,樂趣無(wú)窮。

      走進(jìn)樹林時(shí),小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌,小蟲子在草叢中啾啾地鳴叫,微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響。在樹林里,靜中有動(dòng)。

      走進(jìn)彩色的花園時(shí),五彩繽紛的花叢中,勤勞的小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去,花朵的磬香在空氣中飄蕩。小朋友跑來(lái)跑去捉蝴蝶,歡快地做著游戲�;▓@里,五彩繽紛……

      生活中,有許許多多的聲音,如果用心去聽,你就會(huì)覺得它們很悅耳,很生動(dòng)。

    三年級(jí)的聲音的作文300字 篇5

      我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺得它不夠完整,是因?yàn)槲业陌职衷谇Ю镏獾某鞘泄ぷ�,他每月只能回�?lái)一次,所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數(shù),生活中我只能依賴媽媽。

      每當(dāng)媽媽去爸爸那里時(shí),我就對(duì)媽媽戀戀不舍,心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意,在心里悄悄的想著,媽媽,您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛,爸爸也需要愛的陪伴,我心中的念頭馬上就打消了。

      媽媽出門的時(shí)候,給了我一個(gè)愛的擁抱,在我臉上印了一個(gè)愛的吻。然后撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)大了,媽媽不在時(shí),一定要幫媽媽照顧好外婆,不能惹外婆生氣。”“好的`,媽媽,你走之后我會(huì)每天都想你,還會(huì)堅(jiān)持每天給你打電話�!蔽夷目粗卮鸬健寢尩脑捪褚皇讋�(dòng)聽的歌溫暖著我,真是天籟之音。

      媽媽走后,我每天都很煎熬,我終于體會(huì)到了什么叫“度日如年”,我很想念媽媽的聲音,每當(dāng)媽媽開心時(shí),她會(huì)講些笑話給我聽,還會(huì)反復(fù)唱好聽的歌給我聽。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽會(huì)火冒三丈地罵我:“你這個(gè)小屁孩,不知悔改,都三年級(jí)下冊(cè)了,還這么粗心,錯(cuò)的每道題去給我抄十遍……”

      此時(shí)的我多想媽媽在我身邊,多想聽到她的聲音,哪怕是責(zé)罵的聲音。

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