三年級(jí)人的作文合集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼娜昙�(jí)人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人的作文 篇1
傳說(shuō)，每一個(gè)精靈都是上帝派來(lái)的善良的使者——題記
有一個(gè)小精靈，整天在森林里瞎轉(zhuǎn)，他總想著去要幫助別人，但是......他覺(jué)得為一些小事兒幫忙，自己不會(huì)被人知道多少，他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
這一天終于來(lái)了，不過(guò)不是他所想的.那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時(shí)，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會(huì)出名，說(shuō)不定自己會(huì)受傷。于是，小精靈若無(wú)其事的走開(kāi)了。不過(guò)還好，小樣羊被另一只精靈救出來(lái)了，這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己也快樂(lè)她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見(jiàn)了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子，這這樣的事你做什么呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!
可是有一天，第二個(gè)精靈卻獲的了愛(ài)心獎(jiǎng)，第一只小精靈聽(tīng)到這個(gè)消息以后，他終于明白了自己的錯(cuò)誤。
從此，他接受教訓(xùn)，爭(zhēng)做好事，每一屆的'愛(ài)心獎(jiǎng)'他都獲得，因?yàn)樗昧恕?幫助別人，自己就快樂(lè)。
三年級(jí)人的作文 篇2
“呼”的一聲，天上白光一閃，掉下一個(gè)人來(lái)……
與此同時(shí)，我正在旁邊散步，剎那間天上就掉下一個(gè)人來(lái)，嚇了我一大跳，臉都白了。呆呆地站在那里，不知所措。這時(shí)，他站了起來(lái)，身上穿這一件我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的衣服，并拍拍身上的灰，對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在是哪一年？”我呆了好長(zhǎng)時(shí)間，才說(shuō)“現(xiàn)在是二零一八年”“耶，我成功了！第二千六百八十次試驗(yàn)終于成功了！”我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)到“什么第二千六百八十次試驗(yàn)？”他對(duì)我說(shuō)“他是來(lái)自二一零零年的人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的地球污染太嚴(yán)重，所以人們就合伙建造了時(shí)光機(jī)，想要來(lái)通知一下現(xiàn)在的人們！”聽(tīng)到這里，我再一次驚呆了！
原來(lái)，那時(shí)的地球上布滿了垃圾，當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性時(shí)，就已經(jīng)晚了！所以大家非常后悔，認(rèn)為想要從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境都已經(jīng)晚了，所以就發(fā)明了時(shí)光機(jī)，想要派一些人到先前的.世界里去告訴人們，要保護(hù)好地球，不能再破壞環(huán)境！保護(hù)地球，人人有責(zé)！
聽(tīng)了這話以后，我感慨萬(wàn)分。原來(lái)那是的地球居然成了那種樣子，大人們總是砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，還是那是為子孫創(chuàng)造的一份快樂(lè)的天地，但我覺(jué)得，他們留給子孫的不是一份美麗的天地，而是一堆垃圾！“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境”“很好，聽(tīng)了你的話以后，我就覺(jué)得地球還有救，希望你能號(hào)召大家一起齊心協(xié)力，共創(chuàng)我們的美好地球！我要走了，時(shí)光機(jī)的能量只能維持一個(gè)小時(shí)，拜拜了，保護(hù)地球的重任就交給你了！”
“小申，快起床，該打籃球了！”媽媽叫喊聲使睡眼蒙眬的我睜開(kāi)了眼睛！嗨！不管夢(mèng)里的是真是假，我都要號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，不為別的，只為自己子孫的一份美好天地！
三年級(jí)人的作文 篇3
早上，我透過(guò)窗戶看見(jiàn)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，屋頂上大樹(shù)上花壇里汽車上都蓋著一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機(jī)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您快點(diǎn)下班和我一起堆雪人�！�
爸爸回來(lái)了，我就迫不及待地要去堆雪人了，我們帶上工具走到草地上，我的'任務(wù)是把雪掃成一堆，爸爸的任務(wù)是用鏟子把雪鏟到臉盆里，臉盆滿了就把雪運(yùn)到我們堆雪人的地方，然后弄圓，就這樣經(jīng)過(guò)一番的努力，雪人的整體模樣就出來(lái)了，我撿了兩顆小石子當(dāng)作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當(dāng)作鼻子，用指頭一弄，它的嘴巴就被鉤出來(lái)了，我還用冰給雪人做了一頂帽子，看著它虎頭虎腦的樣子真是可愛(ài)極了。
雪人帶著微笑望著我們，好像在說(shuō)：“你們要天天來(lái)看我。”
三年級(jí)人的作文 篇4
除夕之夜，幸福的一家人團(tuán)聚于一起有說(shuō)有笑，那場(chǎng)面讓人看得心中都暖暖的。
下午2：00左右，一家人便開(kāi)始忙碌了。爸爸、叔叔負(fù)責(zé)放煙花，能干的外婆、媽媽為晚上的團(tuán)圓飯做準(zhǔn)備，阿姨負(fù)責(zé)打掃，外公的`活兒最有趣，把母雞、公雞、小雞趕回家，讓它們也過(guò)年，還給它們準(zhǔn)備了米飯、玉米、稻谷呢！
別看我和弟弟小，干起活來(lái)可不馬虎，我們負(fù)責(zé)燒火，我們可喜歡這項(xiàng)工作了呢！
分完了工，大家都紛紛忙碌了起來(lái)。
忙碌了三個(gè)小時(shí)左右，一切都準(zhǔn)備就序了，讓我們來(lái)看一看成果吧！
屋子上下一塵不染，餐桌上擺滿了豐盛的食物，爆竹已經(jīng)把我們的夢(mèng)想送上了藍(lán)天，雞們已經(jīng)在它們溫暖的小窩里開(kāi)始過(guò)年了，而我和弟弟早已變成了“黑碳”，惹得大人們呵呵大笑。
團(tuán)圓飯開(kāi)始了，大家看著滿盤(pán)的大魚(yú)大肉，都不知從何下手了。這餐團(tuán)圓飯吃得可熱鬧了呢！
大家有說(shuō)有笑，外公硬拉著大家陪他喝酒，說(shuō)是過(guò)年，喝一次。大家不好拒絕，只好恭敬不如從命了�？�，外公笑得多開(kāi)心！
三下五除二，大家各個(gè)打起了飽嗝�！昂吆吆摺弊鳛橐患抑鞯耐夤辶饲迳ぷ�，示意大家都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。還真有權(quán)威，說(shuō)笑聲沒(méi)有了，都面向了外公�！肮�，新的一年又過(guò)去了，你們無(wú)論在什么上面都有了很大的進(jìn)步，尤其是兩個(gè)小東西，一個(gè)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一個(gè)又長(zhǎng)大了許多，明年就要步入小學(xué)校門(mén)了。這是你們的壓歲錢(qián)，這其中包含著我和你外婆對(duì)你倆的鼓勵(lì)和期望，加油！
孩子們，你們的事業(yè)也越來(lái)越順利了，努力，將來(lái)是你們的！”大家都有了各自的壓歲錢(qián)，別提有多開(kāi)心了！
三年級(jí)人的作文 篇5
我以為已經(jīng)很多了，其實(shí)才這么一點(diǎn)兒點(diǎn)。我突然想起那個(gè)高中同學(xué)一直在網(wǎng)上連載小說(shuō)。他的毅力，該是有多么強(qiáng)大啊。既然能堅(jiān)持下來(lái)，暑假的三個(gè)月，每天不斷更。每天都有固定的字?jǐn)?shù)，我想如果是我的話，我是段段堅(jiān)持不下來(lái)的。
所以這個(gè)世界上有太多的事情需要我去學(xué)習(xí)的。我沒(méi)有理由浪費(fèi)那么多的時(shí)間在宿舍里虛度光陰。我需要用更多的時(shí)間去看這個(gè)世界，外面的風(fēng)貌，畢竟也陽(yáng)光照耀的`地方是多么的美好。
無(wú)論我們之間有多么遠(yuǎn)的距離，我只要想做一定能夠觸摸到你。就是這樣，今天曾經(jīng)有過(guò)莫名其妙的感受。最終的結(jié)果也是一樣的。
每天都要進(jìn)行自我反省。不要總是覺(jué)得看別人不順眼。還記得那句話是那么說(shuō)的�？磩e人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。我們總是需要不斷看書(shū)，不斷學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的修養(yǎng)。才能讓自己越來(lái)越堅(jiān)定，圣人的品質(zhì)。結(jié)果我們都不是圣人。
但是我的老鄉(xiāng)孔老夫子自古就說(shuō)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。論語(yǔ)我一直都想看的，買(mǎi)了好幾本放在家里的書(shū)桌上。卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看完�；蛟S是那些語(yǔ)言太過(guò)繁復(fù)，我真的沒(méi)有耐心繼續(xù)讀下去。和那些青春文學(xué)言情小說(shuō)比起來(lái)，還是他們更加誘人一些。
三年級(jí)人的作文 篇6
來(lái)到新康，才知道這里為什么會(huì)被稱為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛(ài)戲出了名。這里是個(gè)戲窩子。
一路上，到處都是勾勒描畫(huà)的臉譜和戲劇人物，墻壁上面有，長(zhǎng)廊上面有，亭子上面有，招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關(guān)云長(zhǎng)、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫(huà)得惟妙惟肖，服裝、動(dòng)作、兵器、表情，不敢有一絲怠慢，新康人尊重戲里的人。
這里的人們愛(ài)看戲。在路上，我們就聽(tīng)到不少房子里隱隱約約傳來(lái)一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來(lái)到新康劇院，這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開(kāi)場(chǎng)，他們都津津有味地看著，有的邊聽(tīng)邊跟著哼，有的聽(tīng)得搖頭晃腦，仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日，社戲碼頭上也會(huì)唱起戲來(lái)，這時(shí)全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過(guò)來(lái)了，社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上，圍在在這里看戲絲毫沒(méi)有減少，還有人劃著船過(guò)來(lái)看戲呢！
這里的人們會(huì)唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的唱戲聲。就連街上賣(mài)豆腐腦的吆喝起來(lái)似乎都帶著花鼓戲的味道，你聽(tīng)：“賣(mài)～豆腐～腦～”那聲音悠長(zhǎng)綿延，又拗過(guò)了幾個(gè)調(diào)，再慢慢地散開(kāi)去，真好聽(tīng)！聽(tīng)老師說(shuō)，建國(guó)后新康一共出來(lái)1400多名唱戲的戲人，真不愧是個(gè)戲窩子！
這里的人們還出戲。在新康，有一個(gè)真實(shí)的'故事：英俊的小生洪蘭桂去打酒，酒坊的蘭翠英對(duì)他一見(jiàn)鐘情，兩人定了終身。新康的人們把這個(gè)故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》，唱的比我說(shuō)的還好聽(tīng)。
新康人是這么地愛(ài)戲，新康人的生活因?yàn)橛辛藨蜃兊镁�，變得浪漫�?/p>
三年級(jí)人的作文 篇7
教學(xué)要求：
1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫(xiě)作文就是把自己的見(jiàn)聞?dòng)浵聛?lái)，把自己所想的寫(xiě)下來(lái)。
2、在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過(guò)程寫(xiě)一段話。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：把接待客人這件事寫(xiě)下來(lái)。
難點(diǎn)：按照順序，有條理地寫(xiě)下來(lái)。
課前準(zhǔn)備：
⒈例文的錄音。
⒉可供學(xué)生表演的簡(jiǎn)單道具。如大人的眼鏡，玩具電話等。
�、硿�(zhǔn)備一個(gè)小室內(nèi)劇。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天早晨我從床上爬起來(lái)，推開(kāi)窗子一看，呀，太陽(yáng)公公已經(jīng)笑瞇瞇在天上望著我了！我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后，哼著歌往學(xué)校走去。路邊的小樹(shù)好像在向我招手，我的耳邊還不時(shí)傳小鳥(niǎo)悅耳叫聲，非常有趣。
2．老師在說(shuō)什么呀？
3．對(duì)，告訴你們，這就是作文。從今天起，我們就要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文其實(shí)一點(diǎn)也不難，就像老師剛才說(shuō)的一樣。只要把你做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的'、想到的寫(xiě)下來(lái)，讓人看明白就行了！想試試嗎？
二、讀懂例文
1．學(xué)生自由讀例文《好阿姨》，思考：例文中寫(xiě)了什么？
�。�1）小小組討論討論。
�。�2）大組交流，指名回答。
2再讀例文《好阿姨》，討論寫(xiě)法。
�。�1）我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小作者是怎樣介紹自己買(mǎi)牙膏時(shí)遇到那位好阿姨的。（放錄音）
�。�2）小作者先講什么？然后呢？最后談了什呢？
�。�3）再讀讀這篇作文，你發(fā)現(xiàn)了什么？
�。�4）小結(jié)：對(duì)，原來(lái)小作者只是把自己說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，就是作文啦！
3．讀懂例文《假如我有一支神筆》，啟發(fā)想象。
�。�1）學(xué)生自由讀：同學(xué)們，有一個(gè)小朋友非�？蓯�(ài)，他很喜歡想象，常常把自己想的寫(xiě)下來(lái)，變成一篇篇小作文，我們來(lái)讀一讀吧！
（2）指導(dǎo)模仿說(shuō)話：
如果你也有一支神筆，你想干什么？
小小組交流。
大組交流，指名說(shuō)。
(3)小結(jié)：我們的同學(xué)想象力真豐富，寫(xiě)出的作文一定回出色！
三、指導(dǎo)習(xí)作
1、明確寫(xiě)作要求。
下面我們就來(lái)試試，輕輕松松地寫(xiě)出我們的第一篇精彩的作文！寫(xiě)什么呢？
2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。
（1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。
�。�2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。
�。�3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。
1、學(xué)生寫(xiě)草稿。
現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。
4、點(diǎn)評(píng)。
�。�1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。
�。�2）推薦你認(rèn)為寫(xiě)得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng).
（3）交流評(píng)議.
5、學(xué)生修改。
6謄寫(xiě)作文。
三年級(jí)人的作文 篇8
在四季當(dāng)中，人們都喜歡春天。一年之計(jì)在于春。萬(wàn)物蘇生。大地又充滿了生機(jī)。但我認(rèn)為夏天也不錯(cuò)。因?yàn)橐磺卸际窃谙奶斐墒臁?/p>
夏天雖然炎熱，但卻是我們放松的季節(jié)�；鹄崩钡奶�(yáng)把熱量灑向大地，我們就不必穿著厚厚的`衣服，顯得笨手笨腳。讓太陽(yáng)把父母的嘮叨烤焦。我們就可以盡情的玩耍�？钢A(yù)感去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以吃上美味的冰淇淋。
夏天，百花齊放，柳樹(shù)成蔭。我們可以在樹(shù)蔭下看書(shū)和螞蟻一起玩。和朋友一起捉迷藏，捕蝴蝶。
夏天的晚上也很有趣，歌唱了一天的知了已沉睡了。但是一切還不能恢復(fù)平靜，因?yàn)樘镞叺那嗤苓�要舉辦歌唱會(huì)。螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中伴舞。我們躺在竹椅上，望著星空暢想。
夏天炎熱的；夏天是多彩的；夏天是有趣的；夏天是悠閑的；夏天是迷人的；我愛(ài)夏天！
三年級(jí)人的作文 篇9
如果在沒(méi)有大人的世界里，家里或者外面會(huì)是什么樣子的呢？家里有可能是小朋友一直玩電腦或電視，也可以把自己喜歡的玩呀，鉛筆呀……。把自己從來(lái)沒(méi)有做的事做都給做一遍，比如說(shuō)沒(méi)有12歲上路騎自行車，開(kāi)小汽車，開(kāi)火車……，
如果在沒(méi)有大人的世界里，屋子里我們可以盡情的'玩耍！我可以一直玩電腦，玩到晚上都不會(huì)有人管�？梢砸恢笨措娨�，餓了就下去買(mǎi)零食吃，這是多么舒服呀！累了就一下子跳到床上把被子給蒙在頭上、把頭枕到枕頭上、躺在床上吃著冰激凌，吃完了以后就睡覺(jué)，睡醒了以后從冰箱里拿出湯園蔥蔥忙忙的跑到廚房里，自己給自己煮湯園吃。雖然自己煮的湯園不太好吃，但是我還是終于把給吃掉了。
在外面也有很多好處，比方說(shuō)：可以單獨(dú)一個(gè)人騎自行車，可以和小伙伴們一起去黑洞里面探險(xiǎn)，還可以去世界各地游玩！哈哈！我還要去世界上最好玩的地方，到了冬天，我可以盡情的堆雪人、打雪仗，吃全世界最好吃的動(dòng)西。
結(jié)果，最后還是自己倒霉。得了近視眼、生了病、嗓子發(fā)炎了，又因?yàn)槌员ち韬屯嫠昧烁忻啊?/p>
沒(méi)有大人的世界真是可怕呀！萬(wàn)一要是全世界都沒(méi)有大人那是多么可怕呀！
三年級(jí)人的作文 篇10
中午，我和表妹盈盈躺在床上聽(tīng)媽媽講故事，我選了一個(gè)故事，故事的名字叫《四個(gè)便士》，一個(gè)感人的故事。
開(kāi)始講故事了。媽媽講著講著，就講到了一半，我恍恍惚惚聽(tīng)到了以下這段話：“您是向桑狄買(mǎi)了一盒火柴的那位紳士吧？紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦，那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來(lái)，他的雙腿被一輛馬車撞斷了，醫(yī)生說(shuō)他活不了啦。他丟了帽子，丟了火柴，也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的給您的零錢(qián)。”
小男孩把四個(gè)便士放在桌子上，傷心的哭了。紳士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
兩個(gè)小家伙和他們骯臟、酗酒的繼母生活再一起。他們自己的'母親已經(jīng)去世了，可憐的桑狄躺在一堆木屑上面，紳士一進(jìn)去，他就認(rèn)出了紳士。他說(shuō)：“我換了零錢(qián)，正要回來(lái)，一匹馬把我撞倒了，我的雙腿斷了。魯比，小魯比！我肯定活不了了。我走了，誰(shuí)來(lái)照看魯比？你怎么辦，魯比？”
紳士拉住可憐的桑狄的手，告訴他：“我將永遠(yuǎn)照顧魯比�！鄙５叶昧思澥空f(shuō)的，使勁看著紳士，好像要向紳士表示謝意，然后，光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我的淚水禁不住從眼眶里涌了出來(lái)。這個(gè)小男孩為了把紳士買(mǎi)火柴付的一先令的零錢(qián)找回還給紳士，連自己的生命都丟了，可見(jiàn)他是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的孩子，真感人啊！以后，我也要向桑狄學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。
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