三年級(jí)作文【大全9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
俗話“物以類聚，人以群分”，愛(ài)玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了，準(zhǔn)備玩擦炮。
玩擦炮要先有啊！我們拿著三元跑過(guò)好幾家批發(fā)部，也沒(méi)有見(jiàn)到擦炮的‘倩影’無(wú)外都是一個(gè)理由“擦炮太危險(xiǎn)了，我們基本都不進(jìn)貨了”唉，我們只好垂頭喪氣的走向最后一家批發(fā)部——天龍批發(fā)部。到了批發(fā)部門口，陽(yáng)光在牌子上反射出亮亮的光線，一道光線照亮了我這棵已經(jīng)快要喪失所有信念的蔫兒吧唧的小草。走進(jìn)門，我充滿希望的問(wèn)道“請(qǐng)問(wèn)有擦炮嗎？”
“擦炮啊，有的`，一塊錢一包，幾包��？”老板懶懶的看了我一眼，旋即又看向面前的電視。
“三。三包”我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話，表弟更是一蹦三尺高，高興地四處轉(zhuǎn)圈，我遞上三元，接過(guò)了老板手上的擦炮。
“恩，給你們，玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意安全�！崩习咫S口說(shuō)了一句話，雖然還是在看電視但我的心里有點(diǎn)暖。
回到家我點(diǎn)了兩根香就和弟弟去玩去了，普通的玩法當(dāng)然無(wú)法滿足我們，我想出一個(gè)辦法：將擦炮堆成各種形狀放。說(shuō)干就干！
我用擦炮堆起來(lái)一個(gè)坦克，表弟則擺成一個(gè)大風(fēng)車，弟弟的大風(fēng)車還有一個(gè)瓣沒(méi)擺好，我壞心眼的上去準(zhǔn)備點(diǎn)燃，突然老板的話回蕩在耳邊，注意安全啊，我收回了手，表弟擺完了風(fēng)車，我們倆一起點(diǎn)燃。“嘶———————boom”兩個(gè)擦炮頃刻間化作煙霧升入天上，我們不禁笑逐顏開(kāi)。擦炮真是好玩��！
三年級(jí)作文 篇2
我非常愛(ài)看書(shū)，但是我卻沒(méi)有那么多錢去購(gòu)買商店里那些琳瑯滿目的書(shū)，沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)知道有一個(gè)專門借書(shū)的地方——圖書(shū)館�？赊k張兒童卡就要50元，我可沒(méi)那么多錢，怎么辦呢？我只能向媽媽伸手要錢，本以為媽媽一定會(huì)大聲吃喝我，但是沒(méi)想到媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)，那我就借你50元吧！”啊，終于等到媽媽的這句話了，我滿懷欣喜地接過(guò)錢，讓媽媽送我去圖書(shū)館。我把錢遞給辦卡的大姐姐，經(jīng)過(guò)一系列手續(xù)，終于我的卡出來(lái)了。望著嶄新的借書(shū)卡，我開(kāi)心極了！
在日后的時(shí)間里，我每個(gè)星期借兩本，有時(shí)借的是些厚厚的書(shū)，為了如期歸還，一有時(shí)間就看，一有時(shí)間就看，所以每次我都能如期奉還。
書(shū)，給了我知識(shí)，讓我成了一個(gè)擁有智慧的人；書(shū)，讓我的'頭腦鼓鼓的……書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)書(shū)！”
三年級(jí)作文 篇3
我最近都收看天氣預(yù)報(bào)，為什么呢？原來(lái)全國(guó)上下都持續(xù)了快一年的干旱了，很多地方的土地裂開(kāi)了大大的口子，莊家都無(wú)法種植了。人和動(dòng)植物的飲水，都成了大大的問(wèn)題，很多地方都拉起黃色干旱警報(bào)了。假如天不下雨，一直這樣持續(xù)下去，地球上的水都所剩無(wú)幾，天天被火熱的太陽(yáng)烤著，一定會(huì)蒸發(fā)干的呀！到時(shí)候，沒(méi)有水喝了，人、動(dòng)物、植物就要滅亡了。難道……真的像人們所說(shuō)的傳說(shuō)中的20xx年是世界末日？可是我還沒(méi)活夠呀！我要拯救地球、拯救人類、拯救一切無(wú)辜的生命。我要變成風(fēng)，把雨水朵的云吹到嚴(yán)重干旱的地方。
我?guī)е鳪PS全球定位儀，把干旱的地點(diǎn)定好位，把能將雨的云準(zhǔn)確地吹到干旱缺水的地方，然后讓干得不成樣子的土地充分吸收水分。只見(jiàn)雨一落下去，土地貪婪地吸收著母親的汁水，吸收了雨水的土地變得松軟、肥沃、富有一股清香的泥土味起來(lái)。河水仿佛一個(gè)已經(jīng)斷奶好幾天的嬰兒，又像武松大口的'喝酒一樣，暢飲起“味美、爽快的烈酒來(lái)”。人們已經(jīng)干渴得無(wú)法忍受，雨一下下來(lái)，有的又蹦又跳，有的喜極而泣，還有的居然在地上不住的磕起頭來(lái)，大家見(jiàn)雨一落就顧不得衛(wèi)生不衛(wèi)生了，趕緊找一個(gè)大一點(diǎn)兒的容器把雨水接起來(lái)，等滿的時(shí)候又跑回家那另一個(gè)容器來(lái)接雨水，他們邊接邊說(shuō)：“哎呀，這雨下的可真是痛快呀！”“老天爺果然不是想置我們于死地呀！謝謝老天爺，多謝啦！哈哈哈！”看著他們這幅高興的樣子，我的心里也充滿了甜蜜蜜的味道，我在心里暗暗地對(duì)他們說(shuō)：“再見(jiàn)了！我還有去需要我的地方呢！”
三年級(jí)作文 篇4
我的性格里，出現(xiàn)了一個(gè)十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現(xiàn)在卻已令我不得不正視它。
急躁，成功之大忌。
從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩(wěn)求進(jìn)。背英語(yǔ)、背語(yǔ)文，我常�？梢院芸炀湍軌蛴涀〔⒈痴b，可又能拼命求快，結(jié)果同學(xué)互背或者給老師背，我總是一急二快三不準(zhǔn)，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個(gè)單詞的音都要發(fā)半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒(méi)有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時(shí)爭(zhēng)分奪秒積累下來(lái)的惡習(xí)，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時(shí)，我已風(fēng)卷殘?jiān)�，洗劫一空�?/p>
這些其實(shí)都不算是最令人無(wú)奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當(dāng)大考之前，我都會(huì)感到莫名其妙的緊迫感，小學(xué)開(kāi)始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時(shí)我的工作與學(xué)習(xí)效率會(huì)比平時(shí)高很多，但大量的任務(wù)與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過(guò)跑步來(lái)釋放，卻也無(wú)濟(jì)于事——盡管在考試前的狀態(tài)非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應(yīng)付考場(chǎng)上的試卷，出現(xiàn)了大量不該出現(xiàn)的'巨大錯(cuò)誤，所以總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。
急躁，會(huì)把我害苦的。
所以，我拼命地告誡自己，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。
我開(kāi)始學(xué)著放緩自己的生活節(jié)奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開(kāi)始有意識(shí)地控制自己的言行，多聽(tīng)少說(shuō)，走路學(xué)會(huì)放慢，吃飯學(xué)會(huì)放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——
學(xué)會(huì)沉穩(wěn)，端平自己心中的那碗水。
三年級(jí)作文 篇5
老虎大王帶領(lǐng)著森林里的動(dòng)物們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。但是老虎大王已經(jīng)老了，于是森林里舉辦了大王選拔賽。
每只動(dòng)物都想當(dāng)大王，它們各有各的理由。山羊說(shuō)：“大王應(yīng)該有智慧。我應(yīng)該當(dāng)大王�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“大王應(yīng)該是我才對(duì)，我可以看到遠(yuǎn)處的敵人，可以幫助大家及時(shí)逃走�！�
老虎大王說(shuō)：“所有的動(dòng)物都可以當(dāng)一個(gè)星期的.大王。”
第一個(gè)當(dāng)大王的是小溪里的螃蟹。螃蟹神氣地說(shuō)：“以后你們要和我一樣，橫著走路�！贝蠹衣�(tīng)了，都愁眉苦臉，不想橫著走路，可是大王的話不得不服從。于是，大家都橫著走路。一星期下來(lái)，大伙兒各個(gè)“橫行霸道”，都忘了自己原來(lái)走路的樣子。
下一個(gè)當(dāng)大王的是啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)得意地說(shuō)：“你們以后要和我一樣，用嘴啄樹(shù)�！贝蠹衣�(tīng)從了它的話，學(xué)啄木鳥(niǎo)用嘴啄樹(shù)。一星期過(guò)去，小兔子的三瓣嘴變成了四瓣；小羊的牙齒掉了好幾顆；鴨子的扁嘴巴都開(kāi)了幾道口子，不成樣子了……
接著當(dāng)大王的是鸚鵡。鸚鵡說(shuō)：“你們以后要和我一樣，學(xué)人說(shuō)話�！贝蠹衣�(tīng)了，都不會(huì)說(shuō)話了。
最后當(dāng)大王的是猴子。大家都很擔(dān)心猴子會(huì)讓它們住在樹(shù)上。沒(méi)想到，猴子說(shuō)：“你們以后想什么時(shí)候干活，就什么時(shí)候干活。想怎么走，就怎么走�！眲�(dòng)物們聽(tīng)了都很開(kāi)心。
老虎大王滿意地宣布道：“以后就由你來(lái)當(dāng)大王。”
三年級(jí)作文 篇6
今天下午，我、何康恒、王公湛和王思彤在宋老師的帶領(lǐng)下一起去參加活動(dòng)。
我們?cè)诤灥教幒灥胶�，便走進(jìn)2號(hào)會(huì)場(chǎng)。只見(jiàn)前面主席臺(tái)上方的橫幅上寫(xiě)著許多大字：“花開(kāi)四季，同享幸�！敝熬栈B(yǎng)護(hù)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式暨“水仙雕刻”活動(dòng)發(fā)放儀式。還有許多領(lǐng)導(dǎo)和很多花友已經(jīng)到場(chǎng)了。這時(shí)有一位阿姨向我們介紹了“花開(kāi)四季，同享幸�！边@個(gè)系列活動(dòng)，并通過(guò)精美的PPT和視頻向我們介紹了整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程。PPT上面展示了市民們?cè)苑N的許多美麗的花，有一位很喜歡花的花友用“季季有花，天天見(jiàn)綠”八個(gè)字概括了“花開(kāi)四季，共享幸�！边@一活動(dòng)，可見(jiàn)他是多么關(guān)注這個(gè)活動(dòng)！
接著是頒獎(jiǎng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單，并為“菊花養(yǎng)護(hù)”的獲獎(jiǎng)?wù)邆冾C獎(jiǎng)，頒完獎(jiǎng)過(guò)后，還向參與水仙雕刻的市民代表贈(zèng)送水仙。之后，大家休息了5分鐘。5分鐘后，一位以前獲過(guò)水仙雕刻特等獎(jiǎng)的阿姨向我們講述了水仙的生長(zhǎng)過(guò)程和怎樣雕刻。她先講了挑選種球：水仙球的優(yōu)劣決定著花開(kāi)的多少和花香的是否濃郁。要想養(yǎng)一盆好的水仙花，必須從選擇好水仙球莖開(kāi)始，選擇水仙球莖可以分看形、觀色、按莊、問(wèn)莊四方面進(jìn)行……然后，阿姨又介紹了水仙的種植方法：在水養(yǎng)之前，應(yīng)先剝?nèi)[莖球外層干枯的褐色朽根，洗凈表面，直立于無(wú)排水口的淺盆中，加水至水仙頭下球莖1厘米左右，放到陰涼處待鱗莖球長(zhǎng)出根后，再放到陽(yáng)光下。阿姨又向大家介紹了水仙花如何增溫催花：一般水仙球正常進(jìn)行水養(yǎng)45－50天可如期開(kāi)花，而當(dāng)室溫提升到18度左右時(shí)只需30天就能開(kāi)花；室溫在20度時(shí)只需25天就可以開(kāi)花。因此可根據(jù)需要來(lái)確定水仙的開(kāi)花日期同，有選擇性的欣賞到清香美麗的'水仙花。阿姨還講了如何延長(zhǎng)水仙花開(kāi)花期：當(dāng)水仙花全部盛開(kāi)時(shí)，將少量食鹽放入盆中，能使水仙花開(kāi)期延長(zhǎng)。最后，阿姨講了水仙花的雕刻：水仙花的雕刻造型的目的是通過(guò)刀刻或其它手段使水仙的葉和花矮化、彎曲、定向、成型，根部垂直或水平生長(zhǎng)，球莖或側(cè)球莖按型要求養(yǎng)護(hù)，固定……
我們聽(tīng)完講座就回去了，我們四個(gè)同學(xué)還得到了老師發(fā)的禮品。回家后，我要運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)，和爸爸一起種植水仙，讓水仙花開(kāi)出美麗的花朵，來(lái)美化我們的家。
今天，我非常高興，我真希望下次還能多參加這種有意思又能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的講座。
點(diǎn)評(píng)：你是聽(tīng)得最認(rèn)真、最專注的一個(gè)孩子，看到你在參與活動(dòng)的過(guò)程中不停地做著記錄，感受到你對(duì)花兒的喜愛(ài)。行動(dòng)起來(lái)吧，希望在寒假家訪時(shí)能去你家看看你和爸爸媽媽親手種植的水仙花哦，它一定會(huì)很美！
三年級(jí)作文 篇7
說(shuō)起葡萄我就有感而發(fā)。每當(dāng)?shù)搅饲锛�，媽媽都�?huì)買回一串串的葡萄。
葡萄呀！它的身子跟桂圓大小一樣，它穿著一件薄薄的紫色外衣，一串串的葡萄讓你看了都喜歡。摘下一粒聞聞，一股淡淡的的香味撲鼻二來(lái)，讒得我直流口水。我迫不及待地剔開(kāi)它的外衣，里面水汪汪的'果肉冒了出來(lái)，里面的肉完全不和外面的一樣，好象一塊翡翠。我迫不及待地用舌頭舔了舔，酸酸甜甜的，很好吃！舔完我又忍不住咬了一口，一股冰冰涼涼的汁水直流進(jìn)我的嘴里。葡萄肉一到嘴巴里就散了開(kāi)來(lái)。突然我覺(jué)得嘴巴里有些什么東西繞，不在牙齒上，仔細(xì)一看，原來(lái)在這葡萄果肉里有一些細(xì)小的徑。吃完一粒讓我還想再吃。
是呀！這么美麗這么好吃的葡萄能不讓人回味無(wú)窮嗎？它不但能當(dāng)水果吃，還能再版加工制作成葡萄甘葡萄酒的食品。
在各種水果中，我可最喜歡吃葡萄了，你聽(tīng)了我的介紹也喜歡上了葡萄嗎？
三年級(jí)作文 篇8
奶奶家種了幾棵棕灰色的葡萄藤，到了八九月份，葡萄熟了，奶奶常摘許多葡萄給我品嘗，我便漸漸喜歡吃葡萄了。
每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串掛在綠葉之間，那紫色的像一顆顆晶瑩的紫寶石，逗人喜歡。它那光滑的外皮在燦爛的'陽(yáng)光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上掛著幾面翠綠的葉子，恰似一頂頂小巧玲瓏的遮陽(yáng)傘，給葡萄擋著陽(yáng)光。那細(xì)細(xì)的藤又宛如一卷一卷的小豬尾巴，看這葡萄，讓我饞涎欲滴。
我等不及奶奶摘，就跳起來(lái)抓了一顆，剛剝開(kāi)那層薄薄的皮，那誘人的香味就年鼻而來(lái)，葡萄露出了它那綠瑩瑩、水汪汪的“身子”，透過(guò)葡萄肉，隱隱約約看見(jiàn)幾粒葡萄核躲在果肉里。我把葡萄放進(jìn)嘴里輕輕一咬，一股汁水流了出來(lái)，又酸又甜。一股清涼的滋味一下從舌尖滑到心底。
我喜歡葡萄。
三年級(jí)作文 篇9
李嘉豪在美國(guó)旅游，碰上了周志剛，周志剛說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎桨伞�，我們到了山下，啊，山都插入了白云，我們使勁往上爬，我們心里想：“一�?huì)兒就爬到山頂！”，沒(méi)想到，已經(jīng)五個(gè)小時(shí)了還沒(méi)爬到。
五天以后，周志剛對(duì)李嘉豪說(shuō)：“我們走吧，別上山了，”，剛說(shuō)到這里，一片白云從我身邊飄過(guò)，我和周志剛一起說(shuō)：“我們爬上山頂了”，我們往前一走，哎呀，差么點(diǎn)掉下山崖，多虧張俊凱開(kāi)著飛機(jī)救了我們。
我們?cè)谔焐吓鲆?jiàn)了一位神仙，學(xué)會(huì)仙術(shù)去打仗，我們?cè)诨▍仓信錾狭艘粋�(gè)20米的大熊，張俊凱把它的牙切斷，周志剛接著說(shuō)：“霹靂手”，把它的'尾巴切斷，我就說(shuō)：“拔毛術(shù)”，它的毛都掉光了，大雄跑了之后，我們說(shuō)：“這里太危險(xiǎn)了，還是上大海里吧”。
我們到了大海，五條小魚(yú)使勁往前面沖，不一會(huì)兒，千百萬(wàn)只小魚(yú)也沖上來(lái)了，原來(lái)是只25米的鯊魚(yú)在追殺它們，我們把大魚(yú)弄到岸上，把它剁成肉餅，今天的早餐還有晚餐我們都吃鯊魚(yú)肉，真香！
我們睡覺(jué)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是那位神仙，他說(shuō)：“你們已經(jīng)成仙，還是跟我到天上去吧”，我們說(shuō)：“好好好．．．．．．”
我醒過(guò)來(lái)之后，原來(lái)是做夢(mèng)啊！
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