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精選三年級伙伴作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級伙伴作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級伙伴作文 篇1
友誼就像迷宮中的指南針，它為我們指出正確的方向。我和萬輸霞的友情就像這樣的'，這份友誼給我的童年生活帶來了許多美好的回憶。
有一天，在上課的時候，老師嚴肅地說：“我去開會，史宇哲留數(shù)學(xué)題�！闭f完，老師便去開會了。史宇哲留數(shù)學(xué)題，她把數(shù)學(xué)作業(yè)題留在了黑板上。我一翻開筆袋，令我大吃一驚，十分焦急地說：“糟糕，我忘帶格尺了。”這時，被萬輸霞聽到了，她主動地說：“小糊涂蛋，給你，先用我的尺子吧�！蔽腋吲d地說：“謝謝啦！”這時，下課鈴響了，叮咚，叮咚，下課了。我高興得像小鳥一樣飛了出去。
在操場上，我和萬輸霞去找我們最好的朋友賈鈺琦玩，我們玩得正開心的時候，上課的鈴聲再一次響起來。
這就是我的小伙伴，她們給了我童年不可缺少的快樂，她們的名字也深深地留在了我的腦海之中。
三年級伙伴作文 篇2
每當打開我的抽屜，看到那支藍色的印花鋼筆，我就想到以前和我同一個幼兒園的好伙伴——楊澤濤，因為這一支鋼筆是他送給我的。他是我非常要好的伙伴。
他是和我一起進幼兒園的，一直都在一個班。我們兩家的家長也成了朋友，每逢節(jié)假日就會在一起玩。楊澤濤有一雙炯炯有神的大眼睛。鼻子高而挺拔。他的體形很瘦。經(jīng)常穿深色的`體恤衫和運動褲，讓人一看就覺得他有運動天分，的確他跑步很快，很熱愛運動。楊澤濤也很有義氣，一直和我形影不離。我和他也會有一些有趣的事情，比如說：有一天，天氣晴朗，我和楊澤濤放風(fēng)箏，我先試試把風(fēng)箏飛上去，可是我跑得慢試了好多次，都沒有成功，風(fēng)箏那么在打轉(zhuǎn)，那么就飛到了地上。楊澤濤說:“你把風(fēng)箏給我，我來試試看�！蔽野扬L(fēng)箏給了楊澤濤，他像一根離弦的箭跑起來，只見風(fēng)箏果然飛了起來�？粗L(fēng)箏在空中搖擺，我們十分開心。可是好景不長，風(fēng)箏飛到一半的時候，線突然斷掉了，我們一下就亂了手腳窮追不舍地追著那個風(fēng)箏我們追了好久。我都放棄了，楊澤濤還在追，可是他一直追到了小河邊，卻實沒路可走了，這時他才放棄了，不過雖然風(fēng)箏丟了，但是我們玩游戲還是很開心。
這就是我的非常好的朋友楊澤濤。我們在一起相處了三年�？墒菞顫蓾驗樗职值墓ぷ麝P(guān)系，被調(diào)到南京去上小學(xué)了，很遺憾他和我沒有在一個小學(xué)讀書，不過我會永遠思念他，想念他。
三年級伙伴作文 篇3
我家有一只非常聰明可愛的小狗，叫樂樂。
它全身是黑色的，頭上有一對大耳朵，耳朵下面是一雙明亮的眼睛，還有一張濕乎乎的鼻子，鼻子下面是一張大大的嘴巴，一叫起來，就露出鋒利的.牙齒，很兇的樣子。它的腿是細細的，尾巴一搖一擺的，真討人喜歡。因為它每天都快快樂樂的，所以，我給它起了個名字叫樂樂。
樂樂實在是太可愛了，如果我不高興了，它就會跑過來對我汪汪叫，好象在說：“小主人，有什么煩心事�。扛嬖V我好嗎？”看到它可愛的樣子，我的煩惱都煙消云散了。
還有一次，我和媽媽突發(fā)奇想，給它穿上鞋子，它馬上跑起來，走起路來一搖一擺，還被絆了一跤，那樣子可滑稽了，逗得我哈哈大笑。
我家的樂樂實在是太可愛了，我喜歡我的小狗。
三年級伙伴作文 篇4
在我的家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜。
它們長著一個圓溜溜的腦袋，非常小，兩只小眼睛比黑芝麻還要小呢，嘴巴特別能吃，見到能吃的東西，立刻游過去，張嘴就吃。它們耳朵非常靈，只要聽見有聲音，連忙把頭縮起來，真是膽小如鼠��！別看它們的四肢又短又粗，但是非常有力呢！尾巴又細又短，估計兩厘米差不多吧。
你們知道嗎，它們的殼非常的堅固。有一次，媽媽故意把腳踩在它們的.殼上，我急得大喊大叫，生怕它們的殼被媽媽踩壞了�？墒菋寢寷]有聽我的勸告，過了一會兒媽媽才把腳拿開。你們猜怎么著，殼竟然完好無損，這下你總該知道它的殼是多么堅固了吧。
它們的爬行速度非�？�，可以在很短的時間內(nèi)從浴室里一直爬到我的房間里呢。它們整天就是吃、睡、玩，真是像小豬一樣，不睡覺的時候，它們還會在缸里不時發(fā)出“撲通撲通”的聲響，真是一刻也不得停歇。
這就是我家調(diào)皮愛動的小烏龜，我真喜歡它們，你呢？
三年級伙伴作文 篇5
閑暇時光，我最開心的事情就是看書，俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書帶給我的不僅僅是知識，還有無限的樂趣。它陪伴我度過了無數(shù)個孤獨的日子，讓我成長，使我進步!這就是我的好伙伴---書。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛的.魚，而且內(nèi)容中記載著海里各種魚的形態(tài)、樣貌、習(xí)性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚生活的家園吧!
這本書非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動物。有一種晶瑩剔透的小動物大家一定沒見過，它就是水母。大家看了動畫片《海綿寶寶》一定會覺得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學(xué)們一定不要搞錯了!
我非常喜愛這本書，它讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，盡管我已經(jīng)把這本書反復(fù)復(fù)看了很多遍，可每次看的時候還是會有新發(fā)現(xiàn)。這讓我想起了一句名言：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知!
好啦，大家聽我說了這么多，一定也愛上看書了吧!那就讓我們一起來走進書的海洋，盡情地遨游吧!
三年級伙伴作文 篇6
大家身邊一定都有小伙伴吧，我有一個特別要好的"小伙伴"，它可不是小朋友哦。你們知道它是誰嗎？它是一只可愛的小白兔！
它長著一對長長的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛；一身雪白雪白的毛發(fā)，摸上去柔軟舒服。它還有一張可愛的三瓣嘴，三瓣嘴之間各有一條黑線相間。別看它的嘴是三瓣，那嘴可靈活呢，一顆大白放在它面前，不一會兒，那菜就被它吃的只剩根了！
怎么樣，它是不是很可愛？我還給它取了個名字叫小白。
告訴你一個秘密，小白身上有一個胎記，就在它的前腿的'左腿上，從外表上看看不出什么，但把它的毛扒開看就可以看的一清二楚，所以即使它跑到別人家去，我依然能找到。小白是一只高傲的兔子，因為它吃東西的時候，食物必須放在碗里它才吃，掉到地上它就不吃了。小白還十分挑三揀四，有時候胡蘿卜太贓它也不吃；有時候它只吃青菜葉，不吃根。瞧它，睡覺的時候身體像個球，多可愛呀！
我的小伙伴是不是很可愛，很好玩呀？是不是很想和它玩呀？那就到我家來玩吧！
三年級伙伴作文 篇7
我說的小伙伴，可不是一般的朋友，它是我的布娃娃，是我去年生日的時候媽媽送我的。
這個布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長著一對粉紅色的羊角，羊角上戴著一對蝴蝶結(jié)，屁股上長著一條短短的尾巴，一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神，兩只耳朵好像時刻都在傾聽周圍的動靜，一個大鼻子大得出奇，像個大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著，好像要對我說些什么。布娃娃的脖子上戴著一條粉紅色的`圍巾，兩只腳上穿著粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛，我想這一定是動畫片中的人物：美羊羊。
自從我有了這個布娃娃后，我也變得愛干凈起來了。我常常給心愛的布娃娃梳理毛發(fā)，也常常陪它一起玩。這時，布娃娃總好像咧開小嘴沖我微笑，似乎在說：太謝謝你來，我的小主人！這個布娃娃還是我學(xué)習(xí)上的小助手女呢！每當我學(xué)習(xí)上遇到困難時，布娃娃就像一位有學(xué)問的老師耐心說：小主人，別著急，慢慢想想。看著布娃娃，我好像聽懂了它的勸告，心立刻靜下來，認真地思考了。當我學(xué)習(xí)進步，取得優(yōu)異成績時，布娃娃好像是我的好朋友，在一旁鼓勵我：再接再厲，不要驕傲�。�
我喜歡我把可愛的布娃娃，它給我的生活帶來了許多的樂趣！
三年級伙伴作文 篇8
他個子高高的，一雙大大的眼睛，非常愛笑，他就是我的小伙伴———劉正。
劉正比我大兩歲，正在上小學(xué)三年級，他是一個愛幫助人的孩子，有一次，我和劉正一起騎車去公園玩，回來的路上，我的自行車騎著走不動了，劉正下來看看，發(fā)現(xiàn)是自行車沒有氣了，這可怎么辦呢，劉正把他的車鎖在路邊，幫我把車抬到一個修車的地方，我們一起給車充滿了氣，自行車又可以騎了，我和劉正高興地騎著車回家了，在回家的路上，我一邊騎車一邊想，今天要是沒有劉正，這次我該怎么辦呢？如果下次我看到別人也碰到這樣的困難，我也要像劉正一樣去幫助別人。
劉正是個愛學(xué)習(xí)的孩子，我們雖然不在一個學(xué)校上學(xué)，但我們是鄰居，每次放學(xué)后總是見他先完成老師的作業(yè)，然后再出去玩，有一次，我在做作業(yè)時碰了一道不會寫的題目，那天媽媽爸爸都不在家，我就去找劉正了，他也在做作業(yè)，看到我拿著筆和書來找他，他笑笑說你的作業(yè)還沒寫完吧？我點點頭，對他說了我有不會寫的題，你給我講一下吧，經(jīng)過劉正的.講解，我發(fā)現(xiàn)了題并不難，是我沒找到方法。我們寫完作業(yè)，劉正把他的課外書拿了出來，我們一起看起了課外書，劉正對我說，課外書里面有很多知識呢！
劉正還是一個愛玩的孩子，星期天我們寫完作業(yè)常常在一起玩“貓捉老鼠”的游戲，有的時候在小花園一起比賽跳繩，有的時候一起踢球，有的時候一起捉迷藏……每次都玩得滿頭汗才回家，和劉正一起玩很開心。
他是我的小伙伴，也是我的好朋友。
三年級伙伴作文 篇9
“這道題應(yīng)該這樣做……”看，每逢下課，班上總會看到他為同學(xué)們講解題目的情景：他那細長的手指指著題目上的字，一邊畫圖一邊耐心地講解，難題馬上迎刃而解。他就是我們班人稱“學(xué)霸”的范衍恒，也是我的小伙伴。
他，雖然身材矮小，卻有著舉一反三的思維；雖然其貌不揚目，卻有著令人羨慕的`成績；雖然有時態(tài)度嚴肅，但是逗起人來準讓你捧腹大笑。
體育課上，每當老師讓我們自由活動的時候，他總是抓緊一分一秒，非要將我們逗樂不可。他會惟妙惟肖地演在地上蠕動的蛇、一條馴服的狗、一個左搖右擺的醉漢……五花十門，只有你想不到，沒有他做不到，比馬戲團還要精彩。
在課堂上，我們是好搭檔，也是競爭對手，總是不約而同地舉手，將老師提出的問題都包攬了。仔細想想，我真要謝謝他，因為自從有了這位競爭對手以后，我上課不得不認真起來，課堂再也不枯燥無味了。
這就是我的小伙伴，我總覺得，認識他，是我的幸運。
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