三年級(jí)伙伴作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)伙伴作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)伙伴作文 篇1
小主人現(xiàn)在有了好多朋友，過(guò)得很開(kāi)心。她理解了我的寂寞，于是就給我弄來(lái)了兩個(gè)小伙伴。
它們倆一個(gè)是黑色的鼓眼睛金魚(yú)，另一個(gè)是紅白相間的大金魚(yú)。主人分別給它們?nèi)∶行『诤痛蠡�。因�(yàn)槲覝喩矶际羌t色的，主人又給我取名叫小紅。它們剛進(jìn)來(lái)，我就和它們熟悉了。大花挺著個(gè)圓滾滾的大肚子，不知道那大大的肚子里裝的是什么，反正我與它比起來(lái)，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。小黑則是一位婀娜多姿的妹妹，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。它們都有一條漂亮的大大的尾巴。我雖然沒(méi)有像它們那樣的尾巴，但我并不自慚形穢，因?yàn)槲覔碛薪∶赖纳聿模魅巳匀缓芟矚g我。
大花是個(gè)霸道的家伙，小主人剛給我們喂食，六粒食大花吃了四顆，我和小黑每個(gè)只吃了一顆。小主人怕我們肚子餓，又投了兩粒食。一顆小黑吃了，我好想吃第二顆，大花沒(méi)看到，我長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣，趕緊吞下了肚。但讓人氣憤的是，第二天，小主人還投了六顆食，這次大花只吃了三顆，我吃了一顆，小黑也吃了一顆。大花沒(méi)看見(jiàn)另一顆食，我想要游過(guò)去吃，大花看見(jiàn)我游過(guò)去，跟在我身后，就在我要吞進(jìn)美味的.食物時(shí)，大花咬住我的尾巴，把我拖了下來(lái)，自己得意洋洋地吃起了食物。幸好小主人看到了，她生氣地把大花放進(jìn)另一個(gè)魚(yú)缸里，讓大花餓了一天肚子。大花肚子餓極了，它焦急地游來(lái)游去。四處尋找吃的。小主人看見(jiàn)它那副可憐的樣子，心軟了，給它四粒食，它很快就吃光了，滿足地拍拍大肚子。小主人看它那副可笑的樣子，開(kāi)心極了。把它放回來(lái)了。
大花雖然還是個(gè)“貪吃魚(yú)”，不過(guò)已沒(méi)有霸道的樣子了，很有禮貌。我和小黑高興地圍著它跳起“友誼舞”，大花不好意思地?fù)u晃著腦袋笑了。
三年級(jí)伙伴作文 篇2
每個(gè)人都有許多伙伴，我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個(gè)最特別卻從不說(shuō)話，但又時(shí)刻提醒我的好伙伴，它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因?yàn)樗鼤r(shí)刻為我提醒，我還有哪些作業(yè)沒(méi)有 完成。
我是今年從華山轉(zhuǎn)到西安北郊大明宮小學(xué)的小學(xué)生。以前在華山上學(xué)的時(shí)候從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校訊通”，也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業(yè)也都是記在本子上，有時(shí)還會(huì)有記不清楚和 漏記作業(yè)的現(xiàn)象，就不得不打電話問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。既耽誤時(shí)間，又耽誤學(xué)習(xí)。自從搬到西安，從此我的好伙伴校訊通就開(kāi)始了與我形影不離而又默默無(wú)語(yǔ)的相隨之旅了。，他不但幫我準(zhǔn)確的記作業(yè)， 還可以讓爸爸媽媽知道我在學(xué)校的`表現(xiàn)。老師每天在校訊通上發(fā)來(lái)對(duì)我的囑咐給了我很大的幫助，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)也變得輕松了。幫助我解決了許多學(xué)習(xí)上的困難，我從內(nèi)心里感謝校訊通這個(gè) 好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇3
在我的玩具當(dāng)中數(shù)小狗“史努比”最可愛(ài)。一身雪白的絨毛，很軟很軟，摸上去很舒服，耷拉著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙會(huì)說(shuō)話的，圓圓的`眼睛。要是輕輕地按上它左前爪的按鈕，它就會(huì)手舞足蹈地唱起歌來(lái)，樣子惹人喜愛(ài)。
“史努比”從幼兒園到小學(xué)二年級(jí)一直陪伴著我，成了我形影不離的好伙伴。每當(dāng)我生氣時(shí)總拿它出氣，它卻從不喊一聲疼；每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)找不到朋友玩耍時(shí)，它卻成了我的玩伴，使我不孤單；每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)時(shí)，它是第一個(gè)欣賞我的作品，給我自信的力量。每天它用會(huì)說(shuō)話黑眼睛看著我上學(xué)，讀書(shū)，睡覺(jué)。它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)次的快樂(lè)時(shí)光成了我生活中不可缺少好伙伴。
三年級(jí)伙伴作文 篇4
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)湛湛的天空一碧如洗。小野豬，小象和小袋鼠興高采烈地上山栽樹(shù)。
力大無(wú)窮的小象扛著小樹(shù)苗一蹦一跳地走在兩個(gè)小伙伴的前面。他們一路上談笑風(fēng)生，就連小鳥(niǎo)也帶頭唱起歌來(lái)，聽(tīng)著這美妙的歌聲，他們也高高興興地唱起歌來(lái)：“啦！啦！啦！”
他們走了一會(huì)兒，終于找到了一塊泥土肥沃的地方�？墒钱�(dāng)他們準(zhǔn)備挖樹(shù)坑時(shí)，小袋鼠卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鏟子，這可讓大家心急如焚，小野豬說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有硬硬的'嘴巴，就讓我來(lái)試試吧！”小野豬費(fèi)了九牛二虎之力地拱著地，不一會(huì)兒，就拱出了一個(gè)樹(shù)坑。小象說(shuō)：“沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？”小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋。”不一會(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。“可沒(méi)有水桶澆水怎么辦？”小野豬和小袋鼠異口同聲地說(shuō)道。小象突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子�！毙∠笈艿叫『舆叄瞄L(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹(shù)坑澆得濕濕的。就這樣，在他們齊心協(xié)力，共同努力下，不一會(huì)兒就把小樹(shù)苗種好了。
小樹(shù)苗栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)苗快樂(lè)地又唱又跳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗隨風(fēng)搖動(dòng)，好象在向三個(gè)小伙伴點(diǎn)頭微笑呢！
三年級(jí)伙伴作文 篇5
今天，我們?nèi)昙?jí)五個(gè)班舉行了陽(yáng)光伙伴跑比賽，就是兩人分別有一只腳捆在一起，比的是隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)性與速度。
比賽開(kāi)始之前，隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。特別是我們班的女隊(duì)員，信心十足，看來(lái)拿第一是十拿九穩(wěn)了。
比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是男隊(duì)。隊(duì)員們緊張的直冒汗，生怕為班級(jí)丟臉，只見(jiàn)老師一吹哨子，男隊(duì)員就飛跑起來(lái)，沒(méi)跑幾步，其他班的男隊(duì)員就紛紛跌倒了，獲勝?lài)D！我班歡呼起來(lái)，男隊(duì)員也樂(lè)得又蹦又跳，擁抱在一起。該女隊(duì)比賽了，哨子又一聲響起，女隊(duì)員鼓足勇氣往前沖，一馬當(dāng)先，有希望了！大家加油聲不斷，有的還揮舞著紅領(lǐng)巾為她們助威，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到三（3）班后勁十足，超過(guò)了我們，她們?nèi)〉昧藙倮�，我們班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看著人家燦爛的笑容，我們很不舒服，扭頭就走�；氐浇淌�，女生們“嗚嗚”地哭了起來(lái)，而男生因?yàn)榈昧说谝欢鸶鑱?lái)“哦！女生失敗，男生勝利！”女隊(duì)員聽(tīng)了這句話苦的'更厲害了。這時(shí)，陸老師來(lái)了，她鼓勵(lì)女生說(shuō)：“這次失敗了沒(méi)關(guān)系，下次再努力，依我看，女生才是最好的！”女生聽(tīng)了總算破涕為笑，男生呢，嘟著小嘴，心想：老師總是偏心女生！
哎！這真是一場(chǎng)有哭有笑的陽(yáng)光伙伴跑比賽！
三年級(jí)伙伴作文 篇6
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！辈恢獜哪睦镒x得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起原因，是因?yàn)槲页３ｓw會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
說(shuō)來(lái)也怪，我從幼兒園到今年，我都不愛(ài)看書(shū)，但是上個(gè)星期二在我們班借了一本同學(xué)的《狐貍列那的故事》這本書(shū)給了我看書(shū)的樂(lè)趣。
我從小就喜歡背古詩(shī)，如王之渙的`‘‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！m然不能體會(huì)到詩(shī)人的感情，但覺(jué)得背古詩(shī)是一件十分有趣的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我識(shí)得字越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越多。我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，讀過(guò)《三國(guó)演義》和《西游記》，也讀過(guò)《烏丟丟的奇遇》和《人鴉》。書(shū)讀得多了，我也慢慢長(zhǎng)大了。
一位教育家說(shuō)過(guò)：‘‘一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)與書(shū)做伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)。’’這話有一定的道理。有一次，我在班級(jí)里的圖書(shū)角借了一本叫《狐貍列那的故事》這本書(shū)，文中提到一只狐貍，名叫列那，列那為了吃到火腿肉填飽肚子，三次不小心成了人們的美食。
有一首古老的讀書(shū)兒歌說(shuō)：‘‘春困秋乏夏打盹，守著火爐待明年�！@句的是兒童以讀書(shū)為苦的事，可是我在讀書(shū)中卻找到了樂(lè)趣。“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！�
三年級(jí)伙伴作文 篇7
我說(shuō)的小伙伴，可不是一般的朋友，它是我的布娃娃，是我去年生日的時(shí)候媽媽送我的。
這個(gè)布娃娃可真討人喜歡。圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)粉紅色的羊角，羊角上戴著一對(duì)蝴蝶結(jié)，屁股上長(zhǎng)著一條短短的尾巴，一雙亮晶晶的眼睛顯得很精神，兩只耳朵好像時(shí)刻都在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，一個(gè)大鼻子大得出奇，像個(gè)大漏斗。一張紅紅的小嘴微微翹著，好像要對(duì)我說(shuō)些什么。布娃娃的脖子上戴著一條粉紅色的圍巾，兩只腳上穿著粉紅色的小鞋子。布娃娃真可愛(ài)，我想這一定是動(dòng)畫(huà)片中的人物：美羊羊。
自從我有了這個(gè)布娃娃后，我也變得愛(ài)干凈起來(lái)了。我常常給心愛(ài)的布娃娃梳理毛發(fā)，也常常陪它一起玩。這時(shí)，布娃娃總好像咧開(kāi)小嘴沖我微笑，似乎在說(shuō)：太謝謝你來(lái)，我的小主人！這個(gè)布娃娃還是我學(xué)習(xí)上的小助手女呢！每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，布娃娃就像一位有學(xué)問(wèn)的'老師耐心說(shuō)：小主人，別著急，慢慢想想�？粗纪尥�，我好像聽(tīng)懂了它的勸告，心立刻靜下來(lái)，認(rèn)真地思考了。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，布娃娃好像是我的好朋友，在一旁鼓勵(lì)我：再接再厲，不要驕傲��！
我喜歡我把可愛(ài)的布娃娃，它給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣！
三年級(jí)伙伴作文 篇8
我的伙伴周子軒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他每天都看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，所以我們都叫他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。
他的`愛(ài)好是跑步、騎自行車(chē)和玩游戲。周子軒還會(huì)和我們參加一些活動(dòng)，比如去下川島、白云山、連州等。周子軒還是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。同學(xué)的筆不見(jiàn)了，他伸出熱情的手把筆借給那位同學(xué)。我們給他起了兩個(gè)外號(hào)：名字叫學(xué)習(xí)達(dá)人和志愿者。他的字也非常好看，一筆一劃，工工整整，從不亂畫(huà)，每次作業(yè)都是優(yōu)秀。
周子軒長(zhǎng)的高高的，臉圓圓的，肚子大大的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的很可愛(ài)。他有時(shí)候很喜歡玩，在學(xué)校里玩游戲的時(shí)候，就會(huì)跳來(lái)跳去。
他還是中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)和組長(zhǎng)。有一個(gè)這樣的好伙伴，我真高興！
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