精選三年級(jí)有趣的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天下午第一節(jié)是體育課，上課鈴聲剛響，我馬上就跑出教室排好隊(duì)，等著體育老師來(lái)上課，等了好久卻是語(yǔ)文老師來(lái)了。語(yǔ)文老師說(shuō)體育老師出去學(xué)習(xí)了，讓我們跟著她到禮堂去。我無(wú)精打采地跟著老師下樓了。
走到禮堂，語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們就去操場(chǎng)上捉蜘蛛螞蟻吧�！贝蠹乙宦�(tīng)，都開(kāi)心得差點(diǎn)跳了起來(lái)。語(yǔ)文老師把我們分好小組，跟我們講了下規(guī)則，不可以拔草，不可以去生物園那種比較潮濕的地方，要注意安全，只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比，看哪個(gè)小組抓的最多。
我們小組的四個(gè)人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場(chǎng)上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上，灑了一些水，很多螞蟻以為那里有食物，全都跑過(guò)來(lái)，我們趁機(jī)抓了五只，裝進(jìn)水壺蓋子里。
我們還去了棋藝園，看見(jiàn)我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過(guò)去，一下子就抓了兩只，陳可瑤也發(fā)現(xiàn)了一只，可是她不敢抓。這時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一只。我悄悄地走了過(guò)去，剛想抓住它，它卻被旁邊沖過(guò)來(lái)的一位同學(xué)給嚇跑了。
正在我萬(wàn)分懊惱的時(shí)候，班上的同學(xué)興奮地說(shuō)一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過(guò)去，只見(jiàn)一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上，一條蜈蚣在旁邊不停地舞動(dòng)著它的前足，不時(shí)地碰一下蜘蛛，好像在試探蜘蛛是不是真的'死了，又好像是在為自己的勝利而歡呼。可惜呀，我錯(cuò)過(guò)了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰(zhàn)。
下課鈴響了，我們班的同學(xué)戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室，大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過(guò)程。
這真是最有趣的一堂課了！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
有一天在作文班上熊老師走上講臺(tái)，從包里拿出一個(gè)信封神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時(shí)臺(tái)下炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)是信，有的說(shuō)是郵票，有的'說(shuō)是彩紙等等，而我心里默默想大家說(shuō)的可能有一個(gè)是對(duì)的。后來(lái)熊老師打開(kāi)信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說(shuō)：“咱們來(lái)一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說(shuō)。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數(shù)少的為第一名�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后地舉起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>
老師親切地說(shuō)：“我們按從大到小的順序來(lái)比�！�
首先五年級(jí)的大哥哥上場(chǎng)，他們輕輕地接過(guò)雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽(tīng)賽手的話。轉(zhuǎn)眼間三十秒過(guò)去了，第一組獲勝者是蘇華城同學(xué)。比賽一個(gè)組一個(gè)組地正在緊張進(jìn)行著，終于輪到我這組了。
頓時(shí)我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒(méi)辦法，只好上賽場(chǎng)再說(shuō)�！伴_(kāi)始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結(jié)果我輸了。
這個(gè)游戲太有趣了。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
小時(shí)候，我們吹過(guò)氣球。但也不用嘴吹，氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎？接下來(lái)就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解吧。
周六，我和同學(xué)，老師在悅讀書(shū)房看書(shū)時(shí)，老師說(shuō)給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們瞬間就跳起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)材料是一袋氣球，一個(gè)空礦泉水桶和一個(gè)盛滿開(kāi)水的鐵壺。這能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀渴紫壤蠋煱褮馇蚩陉_(kāi)，我和白晨宇幫忙把瓶子穩(wěn)住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時(shí)候，氣球耷拉著腦袋像一個(gè)病人。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)氣球，但當(dāng)塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來(lái)，變胖了，同學(xué)們驚喜地叫了起來(lái)哇！慢慢的，慢慢的越來(lái)越大，當(dāng)老師把塑料桶從熱水中拿出來(lái)，氣球就癟了下來(lái)呢！我們高昂的情緒也瞬間低落了。
我們問(wèn)老師：為什么氣球一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變��？老師笑著回答：水瓶子里的空氣碰到熱水就開(kāi)始膨脹，越脹越大，最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里，氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒(méi)了空氣就癟了。
這是一堂有趣的課，我希望以后多上這樣的`實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)槲覀兗饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，又給我們帶來(lái)開(kāi)心。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
有一天，我們?cè)诠涑小o(wú)意間，在一個(gè)鞋柜里發(fā)現(xiàn)一雙有鞋帶的旅游鞋。它很漂亮，全身是白色的，里層是黑色的，它讓我更明白了“黑白相間”的美麗。更巧的是，這雙鞋斷碼了，剛好是我的尺寸。我連忙一試，有彈性，鞋底有刺。這種鞋我買(mǎi)過(guò)，穿上跑得快，而且不易摔倒。再看看價(jià)格，剛好打三折。我們馬上把它買(mǎi)回了家。
回到了家，我想穿著新鞋在家里試一試。媽媽說(shuō)：“試是可以，但你得先學(xué)會(huì)系鞋帶！”于是，她教我怎么系鞋帶：先打一個(gè)十字架，然后兩邊各捏成一個(gè)小“耳朵”，接著，交叉一下，留一個(gè)空隙，最后把其中一只“耳朵”捏住，從空隙里鉆出來(lái)······我才聽(tīng)到一半，心想：這么簡(jiǎn)單。說(shuō)：“我會(huì)了�！北阍嚵艘幌�，竟然失敗了。我再來(lái)一次，雖然成功了，但“蝴蝶”很小，像剛生出來(lái)似的，后面的鞋帶還拖到地上。我又來(lái)一次，這次成功了，“蝴蝶”的翅膀一大一小，一邊的“翅膀”像被割下一些似的。媽媽看見(jiàn)了，便捧腹大笑。我只好再來(lái)一次······
經(jīng)過(guò)一次次的`訓(xùn)練，我終于可以讓一只只美麗的額“蝴蝶”展翅飛翔了，精神抖擻，美麗無(wú)比。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了�！�
比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的`把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉�！蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪�。”由于我們學(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲�！蹦猩又f(shuō)：“生龍活虎�！迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U(xiǎn)。”“顯而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝。”老師說(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
童年，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪水，帶著我們的歡聲和笑語(yǔ)，流向去遠(yuǎn)方；童年，如一條七彩的彩虹，每一件事都是那么五彩繽紛；童年，如樹(shù)上的.每一片葉子，里面記載著童年發(fā)生的每件事；童年，就像一個(gè)歡樂(lè)無(wú)常的人，讓我們時(shí)刻歡樂(lè)，時(shí)刻悲傷。每當(dāng)我一想起童年時(shí)發(fā)生的那件事，就覺(jué)得十分的有趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在家里閑著沒(méi)事，就決定吹泡泡玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我才4——5歲，還不會(huì)太做，就學(xué)這哥哥的樣子做了起來(lái)。我先找了一個(gè)紙杯子，再到一些清水和洗潔精，泡泡水就做好了，“可是，用什么東西吹呢？”我心里想。猛然間，我想起了用吸管可以，便在家里找。我把家里找了個(gè)翻天覆地。底朝天，終于找到了習(xí)慣。于是一本比泡泡水就誕生了，就可以開(kāi)始“工作”了。
我開(kāi)始吹泡泡了，我先蘸了一點(diǎn)水，輕輕地吹出來(lái)，可只吹了一個(gè)“小蝦米”，我在吹一下啊，竟然吹出一個(gè)大的，我十分的高興，可是，這個(gè)泡泡沒(méi)過(guò)多久就爆了。弄到我的眼里，我想去廁所，就把泡泡水放在桌上，就去。可是，我“咣”的一聲撞墻上了。我擦了眼睛出來(lái)后口渴了，看見(jiàn)桌上有個(gè)杯子，就抿了一小口，覺(jué)得味道不對(duì)，就想起是泡泡水，連忙到廁所里洗了幾遍才安心
童年的事，是那么多姿多彩，令我回味無(wú)窮。讓我們一起回憶童年五彩繽紛的是，去展望我們美好的未來(lái)！
三年級(jí)有趣的作文 篇7
元宵節(jié)是我們傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，非常受人們歡迎。
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，又叫做上元節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五日為元宵節(jié)，又稱(chēng)為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。中國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國(guó)各地也不盡相同，其中吃湯圓、賞花燈、獅子舞……是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)的.由來(lái)是這樣的：傳說(shuō)在很久很久以前，有一只神鳥(niǎo)迷路了，降落到了人間，卻被一個(gè)不知情的獵人射死了。天帝知道了十分大怒，命令所有天兵正月十五到人間放火，把所有的人類(lèi)都燒死。天帝的女兒心地十分善良，她不忍心讓所有無(wú)辜的老百姓受苦、受難，所以她就冒著生命危險(xiǎn)，降落到人間告訴百姓們，百姓們聽(tīng)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。過(guò)了很久很久，有一個(gè)老人家終于想出了一個(gè)辦法，老人不緊不慢地說(shuō)：“在正月十四、十五、十六這三天，每家都掛燈籠、放鞭炮、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就認(rèn)為人間著了大火，就不回來(lái)放火了。”大家聽(tīng)了，都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，便都分頭去準(zhǔn)備了。到了正月十五日，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，就以為人間已經(jīng)著火了，就告訴天帝，人間已經(jīng)著火了，就不用去放火了。人們就這樣保住了性命以及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次的成功，從此每年的正月十五日，家家戶戶都掛燈籠、放鞭炮、放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)特殊的日子。
元宵節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩呀！我多么喜歡元宵節(jié)，不僅有歡樂(lè)的游戲，還有美麗、動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。
三年級(jí)有趣的作文 篇8
五月的晚上，我們家小區(qū)的莫奈湖中，青蛙開(kāi)始叫了。叫聲此起彼伏，在靜悄悄的夜晚顯得格外響亮，這讓我想起了去年夏天捉蝌蚪的趣事。
那也是五一放假的時(shí)候，我們一家去綠博園玩。天氣比較熱，我們邊走邊喝水，不一會(huì)兒兩瓶礦泉水都喝完了。我剛準(zhǔn)備把瓶子扔了，媽媽說(shuō)：“別急，我們留著捉蝌蚪！”“太好了！”我高興極了。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一個(gè)池塘邊。媽媽不肯走到塘邊，也不讓我去，怕在濕漉漉的石子上會(huì)滑倒。于是，這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給了爸爸。只見(jiàn)爸爸兩只手各拿一只瓶子，一只用來(lái)裝蝌蚪，另一只用來(lái)捉蝌蚪。不一會(huì)兒，兩只蝌蚪就敗在了爸爸的手下。出了綠博園，我一直在觀察蝌蚪。它們有兩只很小很小的眼睛，嘴巴一張一合的，很可愛(ài)。到了我們的小區(qū)后，我把兩只小蝌蚪放到了莫奈湖里。湖中已經(jīng)有很多蝌蚪了，都是小區(qū)里的人捉來(lái)放養(yǎng)的。蝌蚪慢慢長(zhǎng)大，一到晚上，整個(gè)小區(qū)可熱鬧了，呱呱的`聲音響成一片。
現(xiàn)在回想起來(lái)，說(shuō)不定今年叫的青蛙就是我去年捉的蝌蚪的后代呢，這可真有趣��！
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