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三年級(jí)關(guān)于有趣的作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，今天下午，我和周雨一起去人民廣場(chǎng)做社會(huì)實(shí)踐小記者采訪。到了人民廣場(chǎng)，我們就拿起小記者手冊(cè)，各自去找采... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《三年級(jí)關(guān)于有趣的作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：一次有趣的采訪（三年級(jí)作文）
今天下午，我和周雨一起去人民廣場(chǎng)做社會(huì)實(shí)踐小記者采訪。
到了人民廣場(chǎng)，我們就拿起小記者手冊(cè)，各自去找采訪對(duì)象了。我跑到了一位伯伯前，彬彬有禮地說：伯伯，您好！打擾一下，我是蕭山日?qǐng)?bào)小記者，我能采訪一下您嗎？”伯伯爽快地答應(yīng)了。
我問：“您關(guān)注過兩會(huì)新聞嗎？”
伯伯回答：“關(guān)注過�！�
我繼續(xù)問：“這次大會(huì)將設(shè)立監(jiān)察委員會(huì)，它給我們的生活帶來了什么好處？”伯伯認(rèn)真地說：“那好處多著呢！比如：重建不好的路，使交通更加便捷”
我又問：“2016年是十三五規(guī)劃的開局之年，您知道十三五是指什么嗎？”伯伯說：“就是我國(guó)每五年的一個(gè)計(jì)劃，到現(xiàn)在是第十三個(gè)五年�！�
“那2017年能實(shí)施起來嗎？”“可以呀！”
“那么有沒有困難？”“困難肯定有的啊！任何計(jì)劃都是有困難的，只要我們努力，肯定能實(shí)現(xiàn)的啊，對(duì)不對(duì)！”我對(duì)伯伯鞠了一個(gè)躬，說了聲：“謝謝！”高興地走了。
我還采訪了一些人，他們地回答都非常精彩。
采訪完了，我?guī)е皾M滿一口袋”的收獲開開心心地回家了。
篇二：有趣的護(hù)手霜制作（三年級(jí)作文）
在這個(gè)風(fēng)和日麗的3月8日，水晶老師來到北干小學(xué)的食堂教各位小記者做護(hù)手霜，大家又激動(dòng)又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個(gè)甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。
首先，我們每人得到了一個(gè)裝護(hù)手霜的盒子，然后，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時(shí)，水晶老師請(qǐng)401、402和403班的同學(xué)上臺(tái)來幫忙。我們分到了放甘油的小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學(xué)放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯(cuò)，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會(huì)兒過后，我們集齊了所有配料，開始攪拌。
一開始，這個(gè)護(hù)手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時(shí)間的推移，護(hù)手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護(hù)手霜做成啦！”大約兩分鐘過后，這種歡快的呼喊聲響徹整個(gè)食堂，沒錯(cuò)，大家的護(hù)手霜成功了！我是多么開心啊，整個(gè)人完全沉浸在喜悅當(dāng)中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護(hù)手霜制作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動(dòng)，我也期待著下一次的小記者活動(dòng)，到底會(huì)是什么呢？
篇三：這樣閱讀更有趣（三年級(jí)作文）
今天，我有幸去聽了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來了”。來自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。
說起閱讀，大家都會(huì)想到這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是看書嘛，大家都會(huì)。但是范老師說閱讀是有方法的。他的方法就是“十問”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話：“達(dá)麗瑪站起來。她臉羞得紅紅的，低下了頭”。讀完這段話，我們每個(gè)人都可以在心里問為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的，低下了頭？她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的？帶著這種種疑問，把自己想象成文中的主人公去閱讀，你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn)，閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣，即使是同一篇文章，你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍，而且每遍都有不同的收獲。
時(shí)間不知不覺過去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，范老師只講了“四問”，還有“六問”就成了“謎”，課雖然結(jié)束了，僅僅學(xué)了“四問”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了，但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。
思考和想象就像一對(duì)翅膀，幫助我們成就更有效的閱讀，真是妙極了！這樣閱讀更有趣！
篇四：有趣的大闖關(guān)（三年級(jí)作文）
今天，我和媽媽參加了蕭報(bào)小記者組織的“湘湖勇往直前大闖關(guān)”，活動(dòng)非常的有趣！
上午9：50分，我們到達(dá)定山廣場(chǎng)后，就從老師手里拿到號(hào)碼牌和闖關(guān)路線，信心滿滿地踏上了闖關(guān)路線。
環(huán)著闖關(guān)路線，過一段路就設(shè)有一個(gè)關(guān)卡，我和媽媽必須完成闖關(guān)任務(wù)，才能敲到通過印章。讓我印象最深的是踩指壓板。媽媽脫掉鞋子站到指壓板上，她一站上去就痛得“哇哇”直叫，把我樂得哈哈大笑�？墒牵@還不算任務(wù)得完成，我還沒出馬呢！那我干嘛呢？我得拿一杯水，讓媽媽背著，在媽媽來回走完這段指壓板的同時(shí)，我水杯里的水還不能灑出來。幸虧是有驚無險(xiǎn)，媽媽是一邊叫著，一邊穩(wěn)穩(wěn)地走完了這段“長(zhǎng)征之路”，我杯子里水一滴也沒灑出來，我們順利地敲到了過關(guān)印章。
第二關(guān)的雙人跳繩，就得看我們的默契了，幸虧我和媽媽平常老是玩這個(gè)，還沒等老師反應(yīng)過來，我們已經(jīng)跳完了雙人10下，順得通過。
闖完最后一關(guān)，我們把闖關(guān)的單子交給老師，我還拿到了獎(jiǎng)品，把我美得喲，嘴都合不攏了。這樣的親子大闖關(guān)，我們是越戰(zhàn)越勇，我期待著下次的親子大闖關(guān)。
篇五：有趣的肥皂制作（三年級(jí)作文）
一塊小小的肥皂，為什么會(huì)有不同的顏色，為什么會(huì)有不同的香味，為什么會(huì)有不同的形狀。今天水晶老師，給我們上了一堂有趣的肥皂制作課。
不要以為它只是一塊小小的肥皂，制作起來可是不簡(jiǎn)單哦！首先要選好自己喜歡的味道，同學(xué)們手上拿著不同香味的香精，有茉莉，玫瑰，薄荷同學(xué)們紛紛湊過去，挨個(gè)聞著香味，挑選著自己喜歡的味道。選好香精，就去挑選自己喜歡的顏色。選好了香精和模具，水晶老師分我們一人一個(gè)模具，有心形的，玫瑰形，凱特貓形的。
準(zhǔn)備好材料，就開始制作了，把香精和顏色倒入模具，然后倒入開水，用小木棍把它攪拌均勻，讓它蔓延到模具的各個(gè)角落。然后分批放在鍋里加熱，和窗臺(tái)風(fēng)干。
在等待肥皂成型的時(shí)間里，水晶老師給我們講肥皂的小知識(shí)，比如肥皂分為冷熱肥皂，肥皂是一種有機(jī)酸的鈉鹽。
等了將近20分鐘，肥皂都已經(jīng)成型，各種形狀，各種顏色，各種香味，多媒體教室里彌漫著一股香味。“哇，我做的愛心”，“哇，我做的玫瑰”在一篇?dú)g聲笑語中，我們回到了教室。
以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《三年級(jí)關(guān)于有趣的作文》的全部?jī)?nèi)容，感謝您的閱讀與支持！
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