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我的老師三年級(jí)高分作文
摘要：我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因?yàn)樗且晃缓芴貏e的老師。徐老師的頭發(fā)又短又卷，染... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的老師（三年級(jí)/300字）
我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因?yàn)樗且晃缓芴貏e的老師。
徐老師的頭發(fā)又短又卷，染了顏色，像戴著一頂小花帽。老師又圓又胖的臉上總是笑瞇瞇的，即使和我們生氣，樣子也不嚇人。我們一點(diǎn)兒也不怕她，總愛(ài)圍著老師轉(zhuǎn)，搶著和老師說(shuō)話。徐老師一點(diǎn)兒也不煩我們，總是笑瞇瞇地回答我們千奇百怪的問(wèn)題。徐老師中等身材，喜歡穿高跟鞋和裙子。徐老師雖然胖了點(diǎn)，可我覺(jué)得胖老師也挺漂亮，挺可愛(ài)的。
徐老師活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。有一次上語(yǔ)文課，徐老師讓我們用“又又”填詞，有同學(xué)說(shuō)：“徐老師又高又瘦�！毙炖蠋熥约簠s說(shuō)：“老師又矮又胖�！蔽覀兌既滩蛔」笮Α�
徐老師白天要給我們上課，晚上回家還要照顧上高中的大哥哥，老師每天都很忙碌，老師真辛苦。
這就是我們的班主任徐老師我最喜歡的老師。
篇二：我的老師（三年級(jí)/300字）
我有一個(gè)好老師，我們叫她瞿老師。她有烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上露著笑容，顯得很和藹。我悄悄的告訴你們，她可是我們的副校長(zhǎng)哦！
她每次上課，總是留下十分鐘的時(shí)間來(lái)提問(wèn)題，如果答對(duì)了，她就讓大家鼓掌，答錯(cuò)了，她就用驚訝的表情暗示答錯(cuò)了，其他同學(xué)馬上公布正確答案。要是天氣一有變化，她馬上讓我們寫(xiě)一篇作文，記錄下天氣變化。
她是一個(gè)很有耐心，很有愛(ài)心的人。每道題都講好幾遍，生怕哪個(gè)同學(xué)聽(tīng)不明白。遇到很難的題，她總是反復(fù)的講，還單獨(dú)給不會(huì)的同學(xué)講。
她是副校長(zhǎng)，除了給我們上課，還有好多的工作，忙得不可開(kāi)交。她可是對(duì)毎一節(jié)課都充滿了熱情，只要是她上的每一節(jié)課，我們都感興趣。因?yàn)樗駤寢屢粯雨P(guān)愛(ài)我們，所以我們都認(rèn)真聽(tīng)。
這就是我可愛(ài)可敬的瞿老師，是我們?nèi)嗳巳诵闹械暮美蠋�。我�?ài)我的老師！
篇三：我的老師（三年級(jí)/350字）
我的語(yǔ)文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她告訴我們學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就放肆玩。
有一次，上課的時(shí)候，老師看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，或者在玩，總之就是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，老師就會(huì)在她說(shuō)的時(shí)候，加上那個(gè)同學(xué)的名字，所有同學(xué)就會(huì)看著他一個(gè)人。有時(shí)，她給我們講生字的時(shí)候，就會(huì)編個(gè)順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光�！本褪恰吧啤弊�。再比如“六”這個(gè)字，就是“一點(diǎn)一橫，兩個(gè)眼一瞪。”就是“六”了。
每當(dāng)上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時(shí)候，老師的手往后一擺，體育委員就會(huì)讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。
有時(shí)候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運(yùn)動(dòng)、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語(yǔ)文老師。
篇四：我的老師（三年級(jí)/300字）
在我的生活，有一位老師，陪伴了我整整六年，他做事認(rèn)真，為人善良，她就是―王老師。
她個(gè)子矮矮的，但十分聰明，眼睛和嘴巴都大大的。王老師講課時(shí)，手起刀落，拿起粉筆，在黑板上“嘩嘩嘩”的寫(xiě)著，雖然有時(shí)候會(huì)生氣，但是王老師也是個(gè)善良的人。
有一次，我睡覺(jué)著涼了，肚子十分難受，早上吃面，剛進(jìn)飯?zhí)门抨?duì)，我肚子就不舒服，打完飯回到座位，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，剛吃了一口就吐下了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)安慰我，突然王老師過(guò)來(lái)了，她腳步輕盈緩緩的向我走來(lái)，問(wèn)我哪里不舒服，我說(shuō)肚子王老師把頭搖了兩三搖，隨后就給我的媽媽打了電話，頓時(shí)我心里有一股暖流涌上心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熑紵约�，照亮我們，用自己一生的青春培養(yǎng)了我們，我們應(yīng)該感謝她們。而我也要記住那個(gè)做事認(rèn)真，為人善良的人王老師。
篇五：我的老師（三年級(jí)/600字）
老師像一棵蒼天大樹(shù)，我們就像那一片片樹(shù)葉，大樹(shù)養(yǎng)育著我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；老師又像辛勤的園丁，培育著我們這些鮮艷的花朵；老師還像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
我的語(yǔ)文老師姓熊。她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看起來(lái)很威嚴(yán)。
記得有一次，那是一節(jié)自習(xí)課。我后面的同學(xué)跟我講話，他說(shuō)：“我用這個(gè)東西換你的鐵條，可以嗎？”我本來(lái)不想搭理他，但是又一想，老師一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我還是用眼神回復(fù)他一下吧。于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，瞪了他一眼，表示不要跟我說(shuō)話。真不巧，仍沒(méi)逃過(guò)老師的眼睛。老師以為是我轉(zhuǎn)過(guò)去跟他講話，于是非常生氣地把我的桌子拉到了一旁。我心想：明明是他先找我講話，卻只要我出去，哼，我就不出去。我就坐在座位上，什么也不干了，也不肯出去。老師見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，就用力地把我拉了出去。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“馬金戈，自習(xí)課需要認(rèn)真專心，作業(yè)才會(huì)做得又快又準(zhǔn)確，老師希望你以后能注意力集中，不受別人的影響。”最后我知道了，老師這樣做，是不想讓別人影響我。
記得還有一次，課堂上，我在寫(xiě)作文，背沒(méi)挺直，熊老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了一下我的背部，并溫柔地說(shuō)：“馬金戈，你的背要挺直，不然，你的身高就會(huì)減少幾厘米，也就不帥氣了哦。”我聽(tīng)了，立刻坐直了身體，老師滿意地笑了。
老師教給了我很多知識(shí)和道理，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮學(xué)生。而我有時(shí)卻不聽(tīng)話，以后我要用心聽(tīng)老師的教誨，尊敬老師。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
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