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我的老師三年級高分作文
摘要：我現(xiàn)在上小學三年級，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因為她是一位很特別的老師。徐老師的頭發(fā)又短又卷，染... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的老師（三年級/300字）
我現(xiàn)在上小學三年級，我非常喜歡我們的班主任徐老師，因為她是一位很特別的老師。
徐老師的頭發(fā)又短又卷，染了顏色，像戴著一頂小花帽。老師又圓又胖的臉上總是笑瞇瞇的，即使和我們生氣，樣子也不嚇人。我們一點兒也不怕她，總愛圍著老師轉(zhuǎn)，搶著和老師說話。徐老師一點兒也不煩我們，總是笑瞇瞇地回答我們千奇百怪的問題。徐老師中等身材，喜歡穿高跟鞋和裙子。徐老師雖然胖了點，可我覺得胖老師也挺漂亮，挺可愛的。
徐老師活潑開朗，幽默風趣。有一次上語文課，徐老師讓我們用“又又”填詞，有同學說：“徐老師又高又瘦�！毙炖蠋熥约簠s說：“老師又矮又胖�！蔽覀兌既滩蛔」笮�。
徐老師白天要給我們上課，晚上回家還要照顧上高中的大哥哥，老師每天都很忙碌，老師真辛苦。
這就是我們的班主任徐老師我最喜歡的老師。
篇二：我的老師（三年級/300字）
我有一個好老師，我們叫她瞿老師。她有烏黑的卷發(fā)，圓圓的臉上露著笑容，顯得很和藹。我悄悄的告訴你們，她可是我們的副校長哦！
她每次上課，總是留下十分鐘的時間來提問題，如果答對了，她就讓大家鼓掌，答錯了，她就用驚訝的表情暗示答錯了，其他同學馬上公布正確答案。要是天氣一有變化，她馬上讓我們寫一篇作文，記錄下天氣變化。
她是一個很有耐心，很有愛心的人。每道題都講好幾遍，生怕哪個同學聽不明白。遇到很難的題，她總是反復的講，還單獨給不會的同學講。
她是副校長，除了給我們上課，還有好多的工作，忙得不可開交。她可是對毎一節(jié)課都充滿了熱情，只要是她上的每一節(jié)課，我們都感興趣。因為她像媽媽一樣關(guān)愛我們，所以我們都認真聽。
這就是我可愛可敬的瞿老師，是我們?nèi)嗳巳诵闹械暮美蠋�。我愛我的老師�?/p>
篇三：我的老師（三年級/350字）
我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學要認真學，玩就放肆玩。
有一次，上課的時候，老師看見一個同學在說話，或者在玩，總之就是沒有認真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學的名字，所有同學就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪�！本褪恰傲绷恕�
每當上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉(zhuǎn)，我們就知道老師是讓我們玩了。
有時候，向后轉(zhuǎn)，是讓我們的全體人員組織照相，但是下節(jié)課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。
我喜歡我的語文老師。
篇四：我的老師（三年級/300字）
在我的生活，有一位老師，陪伴了我整整六年，他做事認真，為人善良，她就是―王老師。
她個子矮矮的，但十分聰明，眼睛和嘴巴都大大的。王老師講課時，手起刀落，拿起粉筆，在黑板上“嘩嘩嘩”的寫著，雖然有時候會生氣，但是王老師也是個善良的人。
有一次，我睡覺著涼了，肚子十分難受，早上吃面，剛進飯?zhí)门抨�，我肚子就不舒服，打完飯回到座位，準備吃飯時，剛吃了一口就吐下了，同學們都過來安慰我，突然王老師過來了，她腳步輕盈緩緩的向我走來，問我哪里不舒服，我說肚子王老師把頭搖了兩三搖，隨后就給我的媽媽打了電話，頓時我心里有一股暖流涌上心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師燃燒自己，照亮我們，用自己一生的青春培養(yǎng)了我們，我們應(yīng)該感謝她們。而我也要記住那個做事認真，為人善良的人王老師。
篇五：我的老師（三年級/600字）
老師像一棵蒼天大樹，我們就像那一片片樹葉，大樹養(yǎng)育著我們，讓我們快樂地成長；老師又像辛勤的園丁，培育著我們這些鮮艷的花朵；老師還像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。
我的語文老師姓熊。她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一對濃密的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，看起來很威嚴。
記得有一次，那是一節(jié)自習課。我后面的同學跟我講話，他說：“我用這個東西換你的鐵條，可以嗎？”我本來不想搭理他，但是又一想，老師一定不會發(fā)現(xiàn)的，我還是用眼神回復他一下吧。于是，我轉(zhuǎn)過身去，瞪了他一眼，表示不要跟我說話。真不巧，仍沒逃過老師的眼睛。老師以為是我轉(zhuǎn)過去跟他講話，于是非常生氣地把我的桌子拉到了一旁。我心想：明明是他先找我講話，卻只要我出去，哼，我就不出去。我就坐在座位上，什么也不干了，也不肯出去。老師見我一動不動，就用力地把我拉了出去。放學后，老師把我叫到了辦公室，親切地對我說：“馬金戈，自習課需要認真專心，作業(yè)才會做得又快又準確，老師希望你以后能注意力集中，不受別人的影響。”最后我知道了，老師這樣做，是不想讓別人影響我。
記得還有一次，課堂上，我在寫作文，背沒挺直，熊老師走過來，輕輕地拍了一下我的背部，并溫柔地說：“馬金戈，你的背要挺直，不然，你的身高就會減少幾厘米，也就不帥氣了哦。”我聽了，立刻坐直了身體，老師滿意地笑了。
老師教給了我很多知識和道理，她像蠟燭一樣燃燒自己，照亮學生。而我有時卻不聽話，以后我要用心聽老師的教誨，尊敬老師。好好學習，不辜負老師對我的期望。
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