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精選三年級的有趣的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級的有趣的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 篇1
我的課間游戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的'，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費我的時間�！蔽胰鰦烧f：“姐姐，教教我吧，學(xué)會跳繩也是學(xué)會了一項技能嘛�！遍_始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了�！苯憬阋姞畋阈χf：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說：“誰說的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。
三年級的有趣的作文 篇2
我家的陽臺上養(yǎng)的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦，爸爸看著它很著急，希望它長得茂密一些。有一次，爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補(bǔ)充營養(yǎng)。從那以后，我經(jīng)�？吹桨职职押冗^的茶葉倒進(jìn)花盆里。過了一段時間，果然發(fā)現(xiàn)吊蘭長出了許多嫩綠的葉子，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的喜人景象。
天氣一天比一天暖和。有一天，我無一中驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上面長了一些小飛蟲，大小像小螞蟻，有一對透明發(fā)亮的翅膀，既會爬行又會飛舞，動作非常輕巧靈活。又過了幾天，小飛蟲越來越多，看起來有上百只，用嘴一吹，。一起飛舞，令人眼花繚亂。媽媽說：“這蟲子多了可對環(huán)境不好呀，看來都是茶葉惹的禍！”于是，媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛(wèi)生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉，然后它又把吊蘭端到陽臺上晾曬。隨后幾天，我發(fā)現(xiàn)蟲子越來越少了�？磥�，這些小飛蟲都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營養(yǎng)的地方生活。“這些小飛蟲到底是從那兒來的`呢？”我好奇地問爸爸。爸爸說：“我也搞不懂呀！將來你學(xué)的知識多了就會明白的！”
大自然的奧秘可真神奇呀！
三年級的有趣的作文 篇3
吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。
到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來當(dāng)船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們?nèi)鱿戮W(wǎng)，任小船隨風(fēng)漂浮。
約半個小時后，我和哥哥把網(wǎng)從水中拉上來，一只只蝦起勁地在網(wǎng)里蹦。我自言自語地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進(jìn)網(wǎng)里，結(jié)果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進(jìn)桶里。
該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發(fā)現(xiàn)爸爸根本不會，真不知道剛才是怎么劃過來的。媽媽連忙搶過爸爸手中的竹篙，使勁地?fù)�，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。
驚險之旅結(jié)束了，我們帶著甜蜜的微笑回了家。
三年級的'有趣的作文 篇4
說起中國的國粹——京劇，就會想到臉譜，京劇中男演員臉上的彩妝就是臉譜。
今天，老師帶著五顏六色的臉譜圖片走進(jìn)教室，同學(xué)們都大吃一驚。老師把臉譜圖片貼在黑板上，他們太美了！那么多的臉譜讓我看得眼花繚亂。我忍住激動地心情，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一張讓我眼前一亮的臉譜，那臉譜幾乎整個都是紅色的，顯得威風(fēng)極了。
聽老師介紹，臉譜可分為10多種，要黑臉、紅臉、藍(lán)臉、白臉、金臉、黃臉……不同的顏色代表不同的性格。黑臉代表勇猛而已智慧，比如，鐵面無私的包公；紅臉代表忠勇正直，比如，大名鼎鼎的關(guān)公；白臉代表狡猾奸詐，比如，詭計多端的曹操；金臉代表神仙高人，比如，會七十二般變化的孫悟空……
臉譜秀時間到了，老師請喬鵬和另一名同學(xué)上臺，喬鵬拿著包公的'臉譜，另一名同學(xué)拿著小賊的臉譜�！鞍焙埃骸吧�！”同時拿起筆盒當(dāng)驚堂木，用力拍打講臺，我們也隨之喊：“威武！”“小賊”則跪地求饒，大呼冤枉。他們的表演逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中華的傳統(tǒng)文化可真是精深淵博呀！今后我還要多花點時間去好好學(xué)習(xí)。
三年級的有趣的作文 篇5
前年，我家養(yǎng)了一只小黃狗，因為它全身都是黃色，所以我們就叫它“小黃”。
小黃和我可親密了。每次我放學(xué)回家的時候，小黃就會在家門口等我，一見到我就圍著我上下跳躍，高興的不得了。
小黃要是高興的時候比誰都好玩：它會跑到你面前搖頭擺尾，舔你的腳，或是咬著你褲腳拖你，想方設(shè)法給你搗亂。不高興的時候，會“汪、汪----”地大聲沖著你吼叫。
小黃的性格和別的.狗不一樣：別的狗吃的東西是骨頭，而小黃吃的是白菜；別的狗主人回來時無動于衷，而小黃是迅速跑過來咬住你褲腳，拖住你后腿。大概者也是一種歡迎儀式吧。
小黃也有非常淘氣的時候，有一次小黃在廚房玩耍，不小心打破了爸爸喝酒的杯子。我聽到響聲，立即到廚房看看，只見小黃難過地坐在地上，我看 了小黃一眼，小黃低著頭，好象知道自己犯了錯誤。我是又好氣又好笑。
我家小黃既可愛又淘氣。
三年級的有趣的作文 篇6
今天作文課上，老師神秘地對我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲——吹蠟燭�！蓖瑢W(xué)們一聽，立刻歡呼雀躍起來，整個教室像炸開了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則后，同學(xué)們躍躍欲試，爭先恐后地舉手，異口同聲地說：“我要玩！”
游戲開始了，老師先請了肖鉉東，他迫不及待地走上來，擺出一副齜牙咧嘴的樣子，逗得我們捧腹大笑。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個氣球了，接著使勁一吹，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹，費了九牛二虎之力，三次機(jī)會用完了，可還是吹不滅，只好垂頭喪氣地回座位。同學(xué)們?nèi)匀粓笠詿崃业恼坡暋?/p>
接下來上場的是吳靜敏，她大步流星地跑上講臺，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式。接著，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個大燈泡，再用力一吹，失敗了。又吹了兩下，還是吹不滅蠟燭，她不好意思地回到座位上。
比賽激烈地進(jìn)行著，已經(jīng)輪到大個子王澤杭了，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹，沒成功。只剩最后一次機(jī)會的時候，他重復(fù)做剛才的動作，但這一次，他的頭低了一點，用力一吹，蠟燭終于滅了。教室里，同學(xué)們響起一陣?yán)坐Q般的'掌聲。王澤杭帶著勝利的喜悅回到了座位。
不知不覺中，已經(jīng)輪到最后一個同學(xué)林鍵了。他吸了一大口氣，對準(zhǔn)目標(biāo)一吹，蠟燭滅了！第兩次，第三次他都成功了，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室里久久回蕩著。游戲結(jié)束了，但同學(xué)們意猶未盡。
吹蠟燭真有趣呀，我真期待下次能再玩這有趣的游戲。
三年級的有趣的作文 篇7
每天發(fā)生的趣事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。
星期日，對于我——這個愛睡覺的懶貓來說簡直是天賜良機(jī)�！岸季劈c了，還不起床？”媽媽的`喇叭又開動了。我揉了揉惺松的睡眼，說：“今天是星期日，干嘛要吵醒我？”“趕緊起來吃飯，”媽媽揪著我的耳朵，我只好委屈的轉(zhuǎn)出被窩。
吃完飯后，爸爸和媽媽都在看書、看報紙，我也昏昏欲睡，無精打采，像斗敗了的公雞，這時一只正在悠然自得的在我家“散步”的老鼠進(jìn)入我的眼簾，我嚇得大叫一聲，一下精神大振，爸爸更是“殺氣沖天”。起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個“凌波微步”敏捷的躲開了我的攻擊逗得媽媽一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的“半月斬”擊中，掃飛了幾米遠(yuǎn)，老鼠“嘰”的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。我一個箭步?jīng)_上去，捏著我的籃球鞋對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省“鼠”事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
三年級的有趣的作文 篇8
“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學(xué)們都像小鳥一樣歡快地奔出教室。
我也隨著同學(xué)們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒有人啊。我低頭一看，原來我是被一個呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個哆嗦，我們班的李永豪同學(xué)扮成“阿凡達(dá)”的'樣子，我仔細(xì)打量著他說：“我扮的阿凡達(dá)像不像呢？”李永豪做著鬼臉：雙雙手拉著耳朵，比原來大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著鼻子，樣子很逗人�！�3、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉(zhuǎn)過身，看到檀香山和徐潤陽兩名同學(xué)正在比跑步，我剛想說“我要參加�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，我只好戀戀不舍的回到了教室。
我喜歡課間十分鐘，因為它能使我放松學(xué)習(xí)的緊張心情，給我?guī)須g樂。
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