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關(guān)于作業(yè)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)作文300字 篇1
“今天晚上沒(méi)作業(yè)！”我們的“消息通”大叫著沖進(jìn)教室。
“哦！是嗎？”“耶！”“啦啦啦啦啦！沒(méi)有作業(yè)！”“爽歪歪！”同學(xué)們歡呼道，不過(guò)呢，還有一小部分的人在十分的懷疑。
這時(shí)，課代表們也斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入教室，肯定道：“今日確實(shí)沒(méi)作業(yè)�！薄芭逗簦∫畘”全班頓時(shí)歡呼。那聲音可真大��！大得都要把教學(xué)樓震蹋了。時(shí)不時(shí)有人在窗戶外面瞅瞅，想看清到底發(fā)生了什么事兒。
我，也不例外，也在歡呼，心里全是那歡快的喜悅。好像喝了糖水兒一樣的甜蜜。
今天雖然上了一天的學(xué)很累，但是一聽(tīng)這消息，那勞累的心情一下子好了起來(lái)。沒(méi)有作業(yè)，我人可以不為那些奇怪的題目纏繞著，不會(huì)再因?yàn)槟切╁e(cuò)題而苦惱。我們可以盡情的.放松，我們可以開(kāi)心的上社團(tuán)了，這一天也會(huì)因沒(méi)有作業(yè)而變得美好。
回到家里，我們可以看書，彌補(bǔ)以前的損失，我們可以彈琴，來(lái)改正錯(cuò)的地方，我們可以畫畫，來(lái)增添自己的興趣與想象力，我們可以……。
學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，我們會(huì)快樂(lè)�？墒亲鳂I(yè)有時(shí)會(huì)太多，我們又會(huì)憂愁。今天，就讓我們當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在僅僅只有一天的時(shí)間，并且在沒(méi)有作業(yè)的時(shí)間里——自由飛翔！
作業(yè)作文300字 篇2
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，就會(huì)渾身不舒服，那就是寫作業(yè)！因?yàn)閷懽鳂I(yè)把我給害慘了。
作業(yè)，是一個(gè)壞東西！如果我寫字寫得慢，它就說(shuō)：“哈，瞧你寫得多慢！肯定會(huì)被罵的！嘻嘻�！眿寢屵M(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“你為什么寫這么慢！快點(diǎn)！”聽(tīng)完我又渾身不爽，可我知道，媽媽肯定還會(huì)罵我的，我還是快點(diǎn)寫吧！寫完后，什么事都沒(méi)有了。
我在寫一張卷子，可是沒(méi)過(guò)多久，我就不寫了，卷明明很難，可媽媽就是讓我寫，我腦子都要炸掉了，寫作業(yè)真苦惱！
此時(shí)，我特別想去玩，我想和弟弟一起玩“種樹(shù)”的游戲，玩手機(jī)，這該多好��！可惜我只可以坐在這兒。
那晚，我榨了新鮮、酸甜可口的果汁，喝完，我的'心情很暢快。我把作業(yè)寫了一半，就開(kāi)始聽(tīng)力了。我連了一下網(wǎng)絡(luò)，掃掃二維碼，開(kāi)始寫了。聽(tīng)力是一個(gè)很好玩的事，它把英文一一讀下來(lái)，我找出正確答案，把它寫出來(lái)，并把英文寫下來(lái)，是不是很有趣？
寫作業(yè)雖然很難，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。
我知道媽媽為什么要罵我，因?yàn)榕挛覍W(xué)習(xí)不好。媽媽希望我是一個(gè)好學(xué)生，每個(gè)媽媽都希望自己的孩子是最棒的！
所以，我們要加油，好好學(xué)習(xí)，天天向上！堅(jiān)持做一個(gè)不用父母操心的好孩子吧！
作業(yè)作文300字 篇3
“天哪！沒(méi)有作業(yè)！”一陣陣的吶喊聲從班中傳出，因?yàn)榻裉焖械睦蠋熅尤粵](méi)有布置作業(yè)！我一放學(xué)，就像火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機(jī)前津津有味地看起了電視。
看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得很無(wú)聊，就關(guān)了電視，來(lái)到客廳的陽(yáng)臺(tái)上。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺(jué)得無(wú)聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進(jìn)去。好有意思的一本書《神奇校車》當(dāng)我看了這本書，我就想：如果我有神奇校車，我想和同學(xué)去海底世界。在那里，我們抱著鯊魚(yú)做游戲、觀賞五彩斑斕的魚(yú)，高興極了！
如果我有神奇校車，我想和同學(xué)到太空探索。我們?cè)谠铝辽峡磿�，和星星捉迷藏，把火星�?dāng)作足球踢，可開(kāi)心了！
我們還要取哪里呢？哦，未來(lái)世界！我們看到了百變的'機(jī)器人，使用了無(wú)所不能的電子，神奇極了！
我非常喜歡這本書。讓我們?cè)谳p松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)許多科學(xué)知識(shí)，理解大自然的神秘與奧妙。這本書非常有趣，圖畫很優(yōu)美，相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。
這個(gè)周末真是讓我開(kāi)心極了！
作業(yè)作文300字 篇4
前幾天，我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容是這樣的：
最近，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，搞得小明每天晚上12點(diǎn)才睡覺(jué)。每次小明在家里寫作業(yè)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍绿咦闱虻穆曇�。小明卻總是有做不完的作業(yè)，有時(shí)同學(xué)來(lái)找小明玩，小明只好無(wú)奈地說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘�，我還要寫作業(yè)呢！”
每天晚上，小明寫完了語(yǔ)文作業(yè)，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，又要寫英語(yǔ)作業(yè)，經(jīng)常寫到很晚，可能是太困了，他就邊寫作業(yè)邊打瞌睡。等到第二天上學(xué)的時(shí)候，他總是一副沒(méi)睡醒的`樣子，至于上課睡覺(jué)的事，那真是太常見(jiàn)了！以前要是有同學(xué)跟小明打鬧，他肯定會(huì)奉陪到底，而現(xiàn)在，小明會(huì)懶洋洋地說(shuō)一句：“別鬧了，我沒(méi)時(shí)間跟你玩！”
現(xiàn)在的我們也是一樣，整天都在寫作業(yè)。請(qǐng)老師們少發(fā)一點(diǎn)需要手寫的作業(yè)，心疼一下我們的手，可以多布置一點(diǎn)背誦的作業(yè)，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，不要像小明一樣，每天晚上12才能點(diǎn)睡覺(jué)！親愛(ài)的老師們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)祖國(guó)的花朵，少布置一點(diǎn)作業(yè)吧！
作業(yè)作文300字 篇5
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事情，就是沒(méi)有作業(yè)吧。我們都想著這一天的來(lái)臨，但還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。直到五年級(jí)期末考試結(jié)束后，這個(gè)愿望才被實(shí)現(xiàn)。
那天下午放學(xué)的時(shí)候，老師走到講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“看在你們這幾天都這么努力復(fù)習(xí)的.份上，接下來(lái)的這幾天都沒(méi)有作業(yè)！”話音剛落下，全班同學(xué)都激動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)地拍桌子，有的同學(xué)站起來(lái)歡呼，甚至還有一部分同學(xué)高興地跳起舞來(lái)。
回到家后，我放下書包，就直接出去玩去了。我和幾名同學(xué)一起來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。
換好足球鞋，分好隊(duì)員后，比賽就開(kāi)始了。由我來(lái)發(fā)球，我先是把球帶過(guò)半場(chǎng)，也不急著進(jìn)攻，而是等待隊(duì)長(zhǎng)跑到敵方后衛(wèi)那里。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一腳就把球傳給了隊(duì)長(zhǎng)。眼看隊(duì)長(zhǎng)就要射門了，但又被敵方后衛(wèi)給攔下來(lái)，并把球踢到了離禁區(qū)不遠(yuǎn)的地方。敵方前鋒想趁這個(gè)機(jī)會(huì)射門，可是他不但把球踢偏了，還讓鞋子也飛了出去，這讓敵方隊(duì)員哭笑不得。
沒(méi)作業(yè)的日子可真快活呀！要是天天都沒(méi)有作業(yè)該多好呀！
作業(yè)作文300字 篇6
暑假已經(jīng)過(guò)了大概一半時(shí)間了，在這期間我沒(méi)有忘記安排時(shí)間學(xué)習(xí)。
記得有一周表姐、表弟來(lái)我家做客，本來(lái)想放開(kāi)心大玩一場(chǎng)的，沒(méi)想到在商量的時(shí)候，我突然大聲的說(shuō)：“這個(gè)星期一至星期五上午九時(shí)至十一時(shí)我們比賽寫作業(yè)，星期六、星期日才開(kāi)開(kāi)心心的去游泳，可以嗎？”當(dāng)時(shí)他們都傻了，因?yàn)槠綍r(shí)我最貪玩，怎么今天好自覺(jué)，使表姐和表弟刮目相看，異口同聲的說(shuō)：“作業(yè)時(shí)間，只能上洗手間一次，不按規(guī)定，罰站軍姿半小時(shí)�！蔽已a(bǔ)充說(shuō)：“做得好媽媽有獎(jiǎng)勵(lì)。”
九時(shí)一到，我們各回自已位置做作業(yè)，我開(kāi)始做暑假作業(yè)，一心一意一筆一畫的把每個(gè)字、每個(gè)答案寫的'整整齊齊，過(guò)了三十分鐘就有點(diǎn)如坐鐘針，可一心想得到獎(jiǎng)品，還是耐心的繼續(xù)做完語(yǔ)數(shù)英的一部分。大家都向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍，所以連洗手間都沒(méi)上，不過(guò)一會(huì)兒十一時(shí)到了。我們把作業(yè)交給姨媽評(píng)比，姨媽看了表?yè)P(yáng)表姐作業(yè)完成量多、速度快、質(zhì)量好，靖能質(zhì)量比較好、基本沒(méi)有錯(cuò)，我的作業(yè)完成的不少，但書寫有點(diǎn)工整、速度質(zhì)量有點(diǎn)高，能獨(dú)立完成作業(yè)。
評(píng)比結(jié)果第一名表姐，第二名表弟，第三名我。雖然表姐贏得了一膄潛水艇，但是我有信心贏得下次獎(jiǎng)勵(lì)。
作業(yè)作文300字 篇7
上次回家，我一點(diǎn)作業(yè)也不想寫。腦子里只裝著：游戲。就算寫作業(yè)，我寫一會(huì)兒就經(jīng)不住電腦的誘惑“罷工了�！蔽也浑y煩的說(shuō)。媽媽知道這件事以后，就陪了我寫作業(yè)。
那時(shí)是上午九點(diǎn)，我們開(kāi)始寫的作業(yè)。第一次，我寫的是數(shù)學(xué)。我有一道題不會(huì)，媽媽細(xì)心得為我講解，如果我還不會(huì)，媽媽就會(huì)耐煩的再給我講一遍。這時(shí)，我根本就沒(méi)聽(tīng)去。心里還想著：啊！我要玩。我不要寫作業(yè)，媽媽什么去鞋店�。∫�?yàn)檫@樣我就可以玩一會(huì)了�？墒牵瑡寢尠胩煲矝](méi)去。我心想：這是天意嗎？我要玩游戲�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我心想：如果我寫完了就可以玩了吧？于是我就開(kāi)始瘋狂的寫作業(yè)，如果有不會(huì)的話，就讓媽媽給我講解。媽媽還沒(méi)講完，我就有一點(diǎn)思路，我就開(kāi)始寫了。寫了大約一個(gè)小時(shí)吧�！敖K于寫完了！”我高興的.說(shuō)。
我問(wèn)媽媽：“我可以玩電腦了嘛？”“可以了�！薄耙�，終于可以玩了。”
“我以后還要好好寫作業(yè)。這樣我就可以玩了。用不著在學(xué)校受到老師的批評(píng)，還要扣分。而且玩的時(shí)間更多了。不用等媽媽一來(lái)，我就關(guān)了�！蔽艺f(shuō)。
作業(yè)作文300字 篇8
今天，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)———用蛋殼做個(gè)小制作。回家的路上，我一直盼望著雞蛋寶寶早點(diǎn)從我手中誕生。
回到家，我沖進(jìn)廚房，從冰箱里取出一個(gè)雞蛋。媽媽在一邊嘮叨：“不要把蛋給弄碎了……”我嫌?jì)寢屧捥�，把她推出了廚房。首先，我用剪刀在蛋的兩端各打一個(gè)洞，蛋清和蛋黃便流了出來(lái)。我嫌它流得太慢，就用筷子伸進(jìn)雞蛋里面不停地?fù)v鼓。等里面的蛋清、蛋黃流盡后，我又用清水把它洗得干干凈凈。我該拿雞蛋做個(gè)什么呢？就做個(gè)小狗吧。我用硬卡紙剪了兩只尖尖的耳朵粘在蛋的上方，又用彩筆畫了兩只圓圓的眼睛、一個(gè)突顯的鼻子和一張大大的`嘴巴；最后，我用一個(gè)瓶蓋做它的底座。這樣，一只小狗就做好了。我仿佛看見(jiàn)它親昵地蹲在我身旁，用頭來(lái)蹭我的腿。
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