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實用的手指作文300字【優(yōu)秀7篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的手指作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
手指作文300字 篇1
夜深了，皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)來，輕撫著十個手指兄弟的臉蛋，過了許久，他們開始了一次討論會。右手大拇指說：“你們看看我累得氣喘吁吁的。”“你累了，還不是壓在我身上�！庇沂质持赣袣鉄o力地說。他倆的對話被高高的中指，纖細(xì)的、虛弱的小指聽見了。左手大拇指搶著說：“我不還是一樣。”這樣他們就議論開了。
右手大拇指說：“我要快骨折了�！庇沂种兄刚f：“小主人寫字、做作業(yè)，我都要支撐著筆桿，我這都起了一個個的小泡泡，長時間成了硬塊�！�
“咱們都是同病相憐。”無名指說道。
你們都看著自己，有沒有想過我，我在彈琴時……”小指委屈地說道。
左手的手指一起說：“右手的五位大哥，你們有力氣，又靈活，我們佩服你們，老師為了讓小主人左右手配合完美，彈出美妙的音樂，小主人不斷地去訓(xùn)練左手，每天彈得比你們多出好幾倍。在冬天，我們凍得像一塊冰，敲打在硬邦邦的鍵盤上，別提那鉆心的'疼痛，你們根本體會不到，我們有多難受呀！”
“還有我……”其他手指輪著訴苦。
高高的中指說：“別把小主人吵醒了，最累得是她，看她拿了那么多的獎狀，我們真替她高興才對�！逼渌种嘎犃酥兄傅脑�，慚愧地低下了頭。
手指作文300字 篇2
一天，老師叫我們做一個游戲。規(guī)則是：把一件東西放在手上的任何部位，用手摸出這個東西是什么。
游戲開始前，老師請我去做個示范。
老師叫一個同學(xué)用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一個東西，放在我的手臂上。我覺得這東西涼涼的，很軟，很光滑而且還圓鼓鼓的。
老師又把它放在我的'手心里。我拿著那個東西，去拉它外面的皮，感覺到有一點兒彈性。我又把這件東西搖了搖，聽到了一點兒“咕咚、咕咚”的聲音。
“里面有水!”我驚奇地小聲說。
感覺到了這些信息，我已經(jīng)能斷定它是一個裝滿了水的氣球。當(dāng)我把答案告訴老師時，老師說：“你答對啦!”
通過這次游戲，我體會到觸覺很重要。如果沒有觸覺，我們就不能在買橡皮時判斷出哪一塊彈性好，哪一塊彈性不好了。
我以后要好好地愛惜自己的手，不讓它失去觸覺。
手指作文300字 篇3
兒子回家探親，給爹買了一只智能手機(jī)。爹不會拼音，眼神也不好，這種智能手機(jī)用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。
老爹拿到禮物十分激動，他將手機(jī)捧在掌心里，就像捧著個寶貝似的。兒子將手機(jī)拿了過來，用手指在屏幕上劃動著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機(jī)太好啦，真簡單！”
爹接過手機(jī)，也試著用食指在屏幕上劃動著，可劃了老半天，手機(jī)一點反應(yīng)也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應(yīng)？手機(jī)不會有問題吧？”
兒子也很疑惑，他拿過手機(jī)，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�
爹接過手機(jī)，再次用食指在屏幕上劃動著，屏幕上依然沒有反應(yīng)。這時，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的食指又粗又大，上面長滿了厚厚的老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應(yīng)。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個手指試試。
結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應(yīng)。兒子這才仔細(xì)地看到，爹這五根手指不僅全部長滿了老繭，而且像枯樹的.根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……
手指作文300字 篇4
我是一個活潑可愛的女孩兒，可是，偏偏有個毛病——愛啃手指甲。
媽媽經(jīng)常為這事著急，可我就是記不住。而且這個毛病越來越嚴(yán)重了。我上課啃，下課啃，和小伙伴玩時啃，就連睡覺前也不放過。
直到有一天，我聽到好幾個同學(xué)在背后議論我。軒軒說：“佳悅這么愛干凈，老啃手指甲也不嫌臟�！蹦心姓f：“就是。我媽說手上的細(xì)菌最多了�！卑嗬镒钫{(diào)皮的'小森怪聲怪氣地說：“下回我要問問她是不是比雞爪還香呢？咱們給她起個外號吧，就叫她……”沒等他說完，我就沖過去和他們吵了一架。
我決心改掉這個毛病。我努力不讓自己再啃手指甲，實在憋不住了就把小手背到身后，對自己說：“我不要外號！我不要外號！…… ”現(xiàn)在，愛啃手指甲的我終于改掉這個毛病啦！媽媽表揚了我，說我是個有毅力的孩子，我心里可高興了！
手指作文300字 篇5
每個人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無所不能的金手指，有了它，我會讓世界變得更美好。
第一件事就是把災(zāi)區(qū)的家園建起來，讓和我一樣的小朋友都能快快樂樂的學(xué)習(xí)，我在電視上看見了那些小孩都沒有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們在學(xué)習(xí)與快樂的熏陶下，快樂的成長.
第二件事就是讓那些沒有媽媽爸爸的`小朋友，能在爸爸媽媽的呵護(hù)、關(guān)心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關(guān)心。讓他們快樂。
第三件就是往紅十字會捐上一百萬，捐給那些需要錢的貧窮的人，讓他們可以買吃的、穿的、喝的,讓他們合家歡樂，幸福的生活。
第四件事就是讓整個世界和平，沒有吵架，沒有小偷。這樣整個世界不就和平了么？
最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍(lán)，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。
我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！
手指作文300字 篇6
哈哈，老師第一次帶我們做手指游戲，我心里樂開了花，我還沒玩過呢！
老師讓我們伸出一只手當(dāng)做手x，用另一只手張開五個手指當(dāng)做五只鳥，用槍打鳥。然后再交換，我開始沒做好，但做著做著就做對了，我真高興呀。
一會老師又讓我們把五個指頭變成四個指頭，游戲規(guī)則不變，這下我可傻眼了。五個手指還算簡單，一變成四個手指就難了，因為一變成四個手指，那個大拇指就像小孩一樣不聽我的話，總是出來搗亂，急得我直發(fā)暈。本來槍是兩個手指，結(jié)果變成了一個手指，這還像槍嗎？我又想樂又想哭，急得沒辦法，手怎么不聽使喚了呢？
開始上臺表演了，我一上臺心里就緊張，因為我怕做錯，怕大家笑我，果然我的兩手不是我自己的了，該伸的不伸，不該伸的`總出來，我下去后狠下功夫，練呀練呀，最后把手指游戲總算做會了。
這個游戲我一做就特別高興，它鍛煉了我的手指靈活性，又鍛煉了我的大腦，還讓我明白了做事要專心，要苦練一定能成功。
手指作文300字 篇7
哈哈！今天上課謝老師帶著我們做了一個很有趣的游戲，它的名字叫做槍打小鳥。
游戲開始前，老師就跟我們說這個游戲既考驗?zāi)銈兪种傅撵`巧性，又考驗手腦配合的協(xié)調(diào)性。說完后，她讓我們伸出一只手的大拇指和食指當(dāng)作假槍，另一只手張開手指當(dāng)作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥，然后兩手再互相交換。有的同學(xué)邊做游戲，嘴里還發(fā)出了砰砰的槍聲，好像在真的打小鳥似的。
這個游戲好開心，因為在學(xué)校時經(jīng)常玩，所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度，讓我們把五個指頭變成四個手指，這下我可傻眼了。手指頓時變得笨笨的`，一點都不聽使喚。不是大拇指總出來，就是槍只剩下一個指頭了。我又想樂又想哭，因為我的手腳都忙不過來了，急得我一頭的汗呀！我不甘心，用心的再做，慢慢地變，過了不一會兒，總算做對了。
這個游戲真好玩，不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，還鍛煉我們做事情要有毅力，多加練習(xí)，堅持到底，就一定能成功。
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