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教室里的作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的教室里的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
教室里的作文300字 篇1
今天早上上語(yǔ)文課時(shí)，上到了一半的時(shí)候，突然有一聲尖叫讓全班同學(xué)停止了上課。陳老師仔細(xì)一看，原來(lái)是坐在第一組的申自然在教室里的窗臺(tái)邊發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。這只小蜘蛛在窗臺(tái)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，仿佛像是在跳舞似的！申自然害怕及了，他拼命地尖叫，臉蛋陡然變成灰黃，仿佛像是被魔鬼抓住了似的！就坐在申自然前面的蔡子艾看見(jiàn)了申自然被嚇成了那樣，就立刻出手相助幫申自然，蔡子艾拿了一張紙巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神一直定在了蔡子艾手中被壓扁的那只“英勇的蜘蛛”。
陳老師看見(jiàn)了申自然這副模樣，便說(shuō)：“我曾經(jīng)在蔡子艾的.作文上曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)申自然那副鬼模樣，今天總算是見(jiàn)到了�！标惱蠋熢谙挛绲臅r(shí)候不但沒(méi)結(jié)束此事反而還繼續(xù)調(diào)查此事。就在今日下午第二節(jié)課時(shí)，陳老師告訴我們，申自然上午的那種害怕可能是來(lái)自于一種病，它就叫做“昆蟲恐懼癥”。陳老師告訴我們這種病最怕的時(shí)候有：黑暗時(shí)，高處時(shí)等。陳老師還告訴了我們?nèi)绻胍@種病趕快好的話就必須要克服自己的各種恐懼。陳老師給了申自然一個(gè)小小的建議：在家里開一個(gè)昆蟲區(qū)。突然，一聲慘叫聲從申自然的口中發(fā)出，班級(jí)里一陣笑聲。
教室里的作文300字 篇2
早晨，我興高采烈地來(lái)到了我心愛(ài)的教室。
可是，今天和往日不一樣。剛到走廊，就聽(tīng)見(jiàn)大家都在議論紛紛。有的說(shuō)：“啊呀呀，我死定了！教室發(fā)洪水啦！”有的說(shuō)：“大爆炸啦！我要死了！”還有的.假裝難過(guò)地說(shuō)：“嗚~~我還年輕，不想死��！”
我奇怪極了：這是怎么回事？他（她）們?cè)趺戳�？懷著一顆好奇心的我趕緊走向教室。
原來(lái)是飲水機(jī)壞了，飲水機(jī)里的水漏了一夜，地面上全是水。同學(xué)們都唧唧喳喳，大呼小叫，不知怎么辦才好。
這時(shí)候，還是邵留陽(yáng)最鎮(zhèn)靜，跑去叫來(lái)了數(shù)學(xué)老師——舒老師。接著，班主任——肖老師也來(lái)了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，大家索性來(lái)一次大掃除。同學(xué)們有的在掃地，有的在拖地，有的在排桌子……不一會(huì)兒，教室被我們打掃得煥然一新了。
最后，我們又開始認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。
教室里的作文300字 篇3
今天，我們教室里又來(lái)了一位特殊的客人，它是一種蛾，名字叫做灰蛾。我們班今年很奇怪，總有一些小巧玲瓏的“客人”不請(qǐng)自來(lái)，而且每一位“客人”的.到來(lái)，都會(huì)使我們的課堂變得生動(dòng)、有趣。
這位“客人”剛飛來(lái)時(shí)把全班人嚇得心驚肉跳的，因?yàn)榇蠹野阉?dāng)成體大身長(zhǎng)毒性大的馬蜂了。它在我們頭頂嗡嗡亂飛，我們?cè)谙旅嫣嵝牡跄�，面如土色，生怕它一不高興，落下來(lái)給我們來(lái)上一針。
老師呢，很興奮。男同學(xué)也很興奮，都吵著把它捉住，好好研究研究，還積極地跑過(guò)去關(guān)上門窗。老師拿起了掃把，舉在頭上，想把它給打下來(lái)。可是因?yàn)樘�，夠不住，只好又去拿我們的�?duì)旗。當(dāng)老師把旗舉到頭上時(shí)，我感到很好笑，如果老師換成一把劍，就好像是一個(gè)法師在祈雨。這位“客人”飛到誰(shuí)頭上，誰(shuí)就側(cè)著身子驚呼，東躲西藏。
最后，老師捉住了它，放到展板上讓我們觀察。老師讓它飛起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它在飛的時(shí)候，尾部好像是紅色的。過(guò)一會(huì)兒，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，像標(biāo)本一樣。我又靜靜地看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它在反光的時(shí)候，翅膀上有一些棕色的斑點(diǎn)，而這時(shí)看起來(lái)它像一架隱形戰(zhàn)機(jī)，就是小了一點(diǎn)。
今天這節(jié)課太有趣了，我們又認(rèn)識(shí)了一位新朋友——灰蛾。
教室里的作文300字 篇4
夜幕降臨，教室里靜悄悄的，只有課桌、板凳、電燈、電扇和柜子，“他們”開始了激烈的議論。
首先，劉浩東位子上的板凳開始發(fā)言了：“我的主人太不愛(ài)惜我了，每天把我搖來(lái)?yè)u去的，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。每天上課時(shí)，他讓我兩只‘腳’立著，我本來(lái)是四只‘腳’立著的，這種滋味太不好受了，現(xiàn)在我的‘腳’還很麻呢!”
站在他身后的彭欣蕊位置上的`板凳接著說(shuō)：“以前我也被他折磨過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在換了一個(gè)新主人，她每天給我‘洗澡’，不再讓我吃苦頭，我就像進(jìn)了‘天堂’一樣�！�
電燈憤怒地說(shuō)：“這個(gè)班的電燈長(zhǎng)讓我一會(huì)開，一會(huì)關(guān)，把我的鼻子都按疼了�！�
電扇聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，同情地說(shuō)：“我也有同感，這個(gè)班的同學(xué)讓我受到了同樣的遭遇�！�
最后，柜子發(fā)言了：“雖然同學(xué)們不愛(ài)護(hù)我們，但是老師們卻不一樣，她們每天打掃我，把我打扮得漂漂亮亮的，書也放得整整齊齊的�！�
同學(xué)們，我們聽(tīng)了“他們”的議論，是不是感到羞愧呀?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)天天為我們服務(wù)的桌椅、電燈和電扇，不然“他們”會(huì)疼的。
教室里的作文300字 篇5
語(yǔ)文課堂上，學(xué)生們正全神貫注的認(rèn)真聽(tīng)講，就在這時(shí)候，班里出現(xiàn)了一位意外來(lái)客，落在窗戶上。
班里一下躁動(dòng)了，學(xué)生們奇怪地湊以往一看，原來(lái)是一只小蝴蝶。它的身體是灰黑色的，羽翼上邊綴滿紅的、橘色、黃的、白的、紫的小一點(diǎn)。乍一看，仿佛穿了一件彩色的花衣服，十分好看。
鐘有一忽然高喊一聲：“快看!它的'繭就在上面。”果真，一個(gè)灰白的繭正岌岌可危的掛在房頂上，原來(lái)是一只剛化繭成蝶的小蝴蝶。有一個(gè)頑皮的男孩子拿筆戳它，它拼了命地打抖著羽翼想飛走，但是，它剛飛走了幾寸高，便一頭栽落下，如何也站不起來(lái)了，看來(lái)是跌疼了。好多個(gè)淘氣鬼卻也要再次戲弄它，小蝴蝶極力閃躲著，總算精疲力竭、一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)了。大家好多個(gè)女孩確實(shí)看不下去，拔刀相助一聲吼，大喝一聲：“大家別戲弄它了，要不然會(huì)把它整死的�！彼齻儏s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，再次戲弄可伶的彩蝶。
最終，還是肖老師出馬把它釋放了窗前，小蝴蝶總算獲救了。肖老師忽然靈光一閃：“即然這只彩蝶和大家那么緣分，那大家就寫一篇作文吧！”“唉”班里一聲嘆息。因此這篇優(yōu)秀作文就是這樣問(wèn)世了。
教室里的作文300字 篇6
一次上語(yǔ)文課，老師在講課，課上到了一半，就發(fā)生了意外。
老師講課講著講著，突然我發(fā)現(xiàn)老師神情有點(diǎn)不對(duì)，只見(jiàn)老師手拿教鞭，惡狠狠的向我這邊走來(lái)，我不知道老師要打誰(shuí)，我很害怕，心想：老師怎么走到我這里來(lái)了呢？不會(huì)是打我吧，可我沒(méi)犯錯(cuò)啊。心里直犯嘀咕呢。還好，老師走到我前面的一個(gè)座位前就停了下來(lái)。我舒了一口氣，應(yīng)該不是打我的。只見(jiàn)老師突然舉起教鞭，狠狠的打了一下左鵬程說(shuō)：“吃什么呢？”左鵬程有點(diǎn)兒發(fā)抖，說(shuō)：“餅干�！崩蠋煱咽稚炝松�，左鵬程立馬把餅干交給了老師。老師說(shuō)：“下課都不能吃東西上課還吃�！崩蠋煹闪俗簌i程一下，就回到了講臺(tái)前繼續(xù)講課。就在左鵬程把餅干交給老師的時(shí)候，我還看到他的'嘴角邊還有一些餅干渣。我小聲的說(shuō)：“難怪我剛才聞到餅干的氣味。”看到左鵬程的樣子，我真覺(jué)得他挺可憐的，可是他上課吃東西就是不對(duì)。
在老師沒(méi)來(lái)之前，我就看見(jiàn)他在下里面干什么，一直沒(méi)有聽(tīng)課，原來(lái)是在吃東西。這節(jié)課老師講的內(nèi)容估計(jì)他一點(diǎn)也不知道。我終于徹底明白老師為什么不讓我們上課吃東西了，這樣會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。
教室里的作文300字 篇7
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂(lè)的笑聲從教室里傳了出來(lái)。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場(chǎng)的是尤開洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開洋就摸摸索索地走上講臺(tái)，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開洋找了個(gè)位置，一貼，臺(tái)下的同學(xué)們就哄堂大笑�！罢α�？”尤開洋一臉茫然地問(wèn)。胡老師笑著解開了系在尤開洋頭上的那塊布。尤開洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來(lái)小丑的“鼻子”長(zhǎng)到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”——?jiǎng)⒉⿶�！劉博愷揚(yáng)言說(shuō)：“我告訴你們，我肯定能貼得準(zhǔn)，不準(zhǔn)我自己打自己！”他信心十足地走上講臺(tái)，小心地比劃著，非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn)，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對(duì)我們的話置之不理，確定了一個(gè)地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么�！眲⒉⿶鹨贿厡擂蔚厣χX袋一邊說(shuō)：“之前我說(shuō)‘不準(zhǔn)我自己打自己’的.意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴”的罵名。
“丁零零”下課鈴響了，游戲也隨之結(jié)束，但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
教室里的作文300字 篇8
白天，同學(xué)們上課時(shí)都很熱鬧，但一到了晚上，同學(xué)們都回宿舍睡覺(jué)時(shí)，教室里就變得很寧?kù)o。
忽然，大大的黑板忍不住寂寞，說(shuō)起了悄悄話來(lái)，它說(shuō)：你們看我，我多大，多威風(fēng)，滿肚子的'知識(shí)，看你們，太小了，哈哈！矮矮的桌子和弓著腰的椅子又說(shuō)：我們雖然小，但我們也給同學(xué)們裝束本和坐的功勞呀！書柜說(shuō)：停停停，你們兩個(gè)都別吵了！難道我就是沒(méi)用的廢物拉！我給同學(xué)們裝習(xí)用品和水杯，難道這不是功勞嗎？
它們四個(gè)在吵，臟臟的黑板擦又說(shuō)：黑板，如果你寫錯(cuò)字沒(méi)有我，你早晚也會(huì)變成一個(gè)廢物！粉筆也說(shuō)：是��！如果你沒(méi)有我和黑板擦，你也會(huì)被扔掉。
它們吵得正激烈時(shí)，德高望重地電視爺爺就說(shuō)：你們每個(gè)都不要互相責(zé)怪了，你們每個(gè)都很有用，很有功勞，例如粉筆可以給老師寫知識(shí)，寫錯(cuò)了黑板擦也可以擦掉，書桌和椅子給了同學(xué)們坐和讀書的地方，書柜也給同學(xué)們放不少學(xué)習(xí)用品：書、文具和水杯。所以，大家都有功勞。
它們想了想，覺(jué)得電視爺爺說(shuō)得很對(duì)。日后，它們都沒(méi)有互相抱怨對(duì)方，團(tuán)結(jié)一心做好自己的本分。
教室里的作文300字 篇9
每周二下午，是人人盼望的一天。到周二，老師會(huì)給同學(xué)們來(lái)一次“大調(diào)動(dòng)”。
“叮鈴鈴”伴著同學(xué)們走進(jìn)教師，這時(shí)教室里猶如菜市場(chǎng)一樣，同學(xué)們各干各的事，好像不是給他們敲的，突然，不知誰(shuí)喊一聲：“老師來(lái)了”，同學(xué)們急匆匆坐到自己的位置上，兩手放好，迎接老師的到來(lái)，老師來(lái)了，同學(xué)們不約而同的用渴望的目光望著老師。心里希望老師趕緊換位置。我們心想事成，老師說(shuō)：“今天換位置”。
教室里的“大調(diào)動(dòng)”終于開始了。只見(jiàn)老師向軍官一樣指揮，同學(xué)們也執(zhí)行任務(wù)，剛開始是前后調(diào)換，接著，又要左右調(diào)換。但是，有的.同學(xué)轉(zhuǎn)迷了，竟不知坐哪里。經(jīng)過(guò)老師再次指揮那些同學(xué)找到了自己該作的位置。我們第一排的人心里又有一絲癢癢，這時(shí)，老師讓我們做到后面去。
換完以后，不滿意的同學(xué)開始提出意見(jiàn)，老師絞盡腦汁，把提意見(jiàn)的同學(xué)換到相應(yīng)的位置上，每個(gè)人都有自己的新位置了，我開始向四周環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)前面坐的是大個(gè)子，這下，我二丈和尚—摸不著頭腦，不知怎么辦我不由自主往中間一擠，能看見(jiàn)黑板了。�。∵@個(gè)難題解決了，真是世上無(wú)難事，只要多動(dòng)腦。
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