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教室里的作文400字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的教室里的作文400字8篇，歡迎大家分享。
教室里的作文400字 篇1
一天，我們剛來(lái)到教室的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了一只大蜘蛛。
那是一只全身上下都黑不溜秋的有著六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿蜘蛛。它的軀體分為兩部分，一部分是腹部，用來(lái)連接那六條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛛腿，而另一部分就是頭部，頭前有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋒利的觸角，似乎很危險(xiǎn)的樣子。
一開(kāi)始，我們以為它只是個(gè)裝飾品，并不是真正的蜘蛛。我們心安理得地上完了上午的課。直到下午第一節(jié)課上完后，金耀陽(yáng)把書(shū)往上一扔，結(jié)果扔動(dòng)了蜘蛛，這下我們才感受到了這只蜘蛛的可怕。大家頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，圍成了一圈又一圈。金耀陽(yáng)又扔了幾下，終于，在快上課時(shí)，把蜘蛛扔了下來(lái)。圍觀的'同學(xué)們一下子就落荒而逃，一個(gè)個(gè)發(fā)出陣陣尖叫，無(wú)不倒吸了一口涼氣。只不過(guò)，還好不是從我們這一邊爬過(guò)去的。當(dāng)蜘蛛被金耀陽(yáng)趕到李老師那邊的時(shí)候，蜘蛛還在桌子下爬來(lái)爬去，過(guò)了一會(huì)兒才出來(lái)。而李老師卻從容不迫，面對(duì)蜘蛛穩(wěn)如泰山。不緊不慢地哈哈了金耀陽(yáng)一句，讓他快把那只大蜘蛛趕走。于是，金耀陽(yáng)便奉命把大蜘蛛趕出了教室。
第二節(jié)課下，我們搜索著它。突然，我們見(jiàn)到了它三條腿重疊在一起，下半身在鋼管里夾著。金耀陽(yáng)又拿餐巾紙包扔了幾下，蜘蛛又被扔了下來(lái)，六腿朝上，翻在地上。后來(lái)不知怎么又來(lái)了一位“高人”，聽(tīng)說(shuō)把蜘蛛踩死了，風(fēng)波就這樣平息了。
這真是一位不速之客呀！
教室里的作文400字 篇2
“加！加！加！”到底是什么聲音？哦，原來(lái)是希希班里傳出來(lái)聲音，我們一起來(lái)看一看這里面吧！
點(diǎn)點(diǎn)積累，啟迪智慧
現(xiàn)在希希進(jìn)入了白熱化時(shí)間，老師讓我們來(lái)猜猜圖上有幾種水果和蔬菜。
“第一張圖有幾種水果和蔬菜？”老師神秘地問(wèn)。話音剛落，同學(xué)們馬上沸騰起來(lái)了，“櫻桃、桔子、木質(zhì)、西蘭花……”，同學(xué)們都搶著回答問(wèn)題，老師做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，我們都馬上坐好，都希望老師叫自己回答問(wèn)題。
燃燃想象，思緒飛揚(yáng)
“有一個(gè)早上，你發(fā)現(xiàn)你的家里發(fā)生了變化，有什么變化，為什么？”老師迅速地拋出問(wèn)題。
“我家里有了一個(gè)東西，我的'家里有……”
同學(xué)們七嘴八舌地開(kāi)始了激烈的討論，有的說(shuō)家里多了個(gè)東西，有的說(shuō)家里有小偷，還有的說(shuō)家里來(lái)了外星人�！巴瑢W(xué)們的想象都很不錯(cuò)，”老師贊許地點(diǎn)頭。
希希神筆，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝?/p>
接下來(lái)把剛剛想象的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。這時(shí)仿佛，滿(mǎn)世界都安靜了，大家都在憤筆疾書(shū)，爭(zhēng)取當(dāng)速寫(xiě)冠軍！
“好了！十分鐘到了！收上來(lái)！”老師無(wú)情地下達(dá)命令，同學(xué)們爭(zhēng)得手忙腳亂，“十分鐘也太快了！我還能寫(xiě)更多！”大家仿佛都意猶未盡，真希望時(shí)間倒流，再來(lái)一次比拼！
這就是我的教室，這就是教室里每天發(fā)生的精彩故事！
教室里的作文400字 篇3
今天語(yǔ)文課上，老師正講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，一位不速之客闖進(jìn)了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悅頭上的假花上。原來(lái)，它把假花當(dāng)成真花了。
一位眼尖的同學(xué)大叫了起來(lái)：“黑蜻蜓看，黑蜻蜓！”大家沒(méi)有心思上課了，紛紛圍過(guò)來(lái)一探究竟。我們的尖叫聲好像把小蜻蜓嚇到了，只見(jiàn)它東闖西撞，不知所措。同學(xué)們趕緊安靜下來(lái)，它似乎也鎮(zhèn)定了，輕輕地落在了充滿(mǎn)陽(yáng)光的玻璃上。
這次，我們悄悄靠近它，觀察它。只見(jiàn)它全身黑得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下，翅膀像透明的蟬翼一樣輕薄。一雙又大又亮的眼睛，像一對(duì)玻璃球，那修長(zhǎng)的身形，像個(gè)美麗的`少女，婀娜多姿。
這時(shí)，玻璃對(duì)面又飛來(lái)只小蜻蜓，它看上去很迷茫，又有點(diǎn)驚喜。我想：會(huì)不會(huì)是窗外這只小蜻蜓在找媽媽呢？我打開(kāi)窗子，只見(jiàn)教室里的蜻蜓“嗖”地一下飛了出去，和外面那只小蜻蜓擁抱在一起。臨走前，它們還在窗外轉(zhuǎn)了兩圈，好像在致謝，然后優(yōu)雅地飛走了，
這時(shí)，老師說(shuō)話了。老師說(shuō)：“今天，我們不妨寫(xiě)一篇作文，題目就叫《教室里的不速之客》�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，立刻七嘴八舌議論開(kāi)來(lái)：今天的小蜻蜓，不就是那位不速之客嗎？
教室里的作文400字 篇4
今天上早讀課的時(shí)候，大家正在認(rèn)真的讀書(shū)，突然不知道是誰(shuí)叫了一句：“瞧!一只蜘蛛!在黑板那邊!”同學(xué)們一下子被吸引過(guò)去了，都停了下來(lái)，看著那只蜘蛛，議論紛紛，誰(shuí)也沒(méi)心思讀書(shū)了。
這時(shí)，張老師站在門(mén)邊說(shuō)話了：“同學(xué)們，大家平時(shí)都說(shuō)寫(xiě)日記很難，不知道要寫(xiě)什么好，現(xiàn)在機(jī)會(huì)就來(lái)了。請(qǐng)你們認(rèn)真的觀察黑板旁邊那只蜘蛛，看看它長(zhǎng)什么樣子，想一想它為什么要到我們教室里面來(lái)?你對(duì)蜘蛛有些什么樣的了解?回去以后寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的日記了!”
于是我細(xì)心的觀察起這只調(diào)皮的蜘蛛來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)了八條腿，爬的.時(shí)候，前面兩條腿先動(dòng)，后面六條腿跟著去。它有一個(gè)小圓球一樣的身子，圓球前面有一個(gè)大大的嘴巴。它一定很愛(ài)吃蚊子�？墒撬鼮槭裁匆轿覀兘淌依飦�(lái)呢?有同學(xué)說(shuō)：“它一定是怕曬，所以到我們教室里來(lái)躲一躲�！边�有同學(xué)說(shuō)：“不對(duì)，它一定是想到我們教室里面來(lái)聽(tīng)課學(xué)知識(shí)的!”……
這是一只多可愛(ài)的蜘蛛啊!它讓我們的早讀課變得那么有趣!
教室里的作文400字 篇5
昨天下午，我們教室里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的“搶物”大戰(zhàn)。
下課了，我坐在座位上埋頭寫(xiě)著家庭計(jì)算本。這時(shí)，路過(guò)我座位的梁豪學(xué)不知為什么拿走了我的礦泉水瓶，我得把它搶回來(lái)。于是，我們雙方都開(kāi)始為這場(chǎng)戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。
戰(zhàn)斗開(kāi)始！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向梁豪學(xué)那兒，準(zhǔn)備一次性地?fù)尰匚业乃�，不拖延時(shí)間�？蓻](méi)想到，梁豪學(xué)的昔日好友梁展豪也加盟了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，這讓我始料不及。原來(lái)我可以很輕松地拿回我的水�？墒乾F(xiàn)在呢？我跑到梁豪學(xué)那邊，他就把水扔給梁展豪，當(dāng)我正慶幸自己能穿過(guò)狹小的縫隙順利到達(dá)梁展豪那邊時(shí)，你猜怎么著？他又把水扔給了梁豪學(xué)！我一趟一趟地跑，跑得大汗淋漓�？晌疫�是沒(méi)有搶到水，這讓我叫苦不迭。于是，我只能另想計(jì)策。
現(xiàn)在，我裝成無(wú)所謂的樣子回到座位上繼續(xù)寫(xiě)計(jì)算本。但眼睛卻偷偷地盯著那兩個(gè)家伙。當(dāng)我看到梁展豪放松警惕的.時(shí)候，連忙跑上前去，用我的“九仙黑骨爪”狠狠地掐住他的肉，再得到朋友的幫助，終于拿回了水。可是，唉，當(dāng)我回到座位時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字本又被梁豪學(xué)偷了過(guò)去！
還好還好！最后當(dāng)然還是物歸原主。上課鈴畢竟是停戰(zhàn)炮，終于平息了這場(chǎng)“搶物大戰(zhàn)”！
教室里的作文400字 篇6
在我教室里發(fā)生過(guò)許多故事，有搞笑的、有打鬧的、有上課的、有下課的故事，還有……你們要聽(tīng)哪種？先聽(tīng)搞笑的，再聽(tīng)打鬧的！好的'，認(rèn)真聽(tīng)哦！
一天，我們?nèi)ド象w育課，做完熱身操，跳完繩，就自由活動(dòng)了。我正和朋友一起玩，一個(gè)男生沖了過(guò)來(lái)，打亂了我們的隊(duì)伍。等他停下來(lái)，我們才看清是——鮑魚(yú)！他氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“今……今天真……真是風(fēng)平浪靜，大……大�？隙ㄊ遣龥坝�！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你這是自相矛盾，哈哈！”他聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“今天真是波濤洶涌，大海肯定是風(fēng)平浪靜！”我們聽(tīng)后更是捧腹哈哈大笑。他問(wèn)：“我到底哪錯(cuò)了？”我們回答他：“你說(shuō)的是自相矛盾！風(fēng)平浪靜和波濤洶涌不是反義詞嗎？”他越來(lái)越糊涂了，說(shuō)：“不和你們玩了，走了�！�
在美術(shù)課上，小嚴(yán)一不小心，手碰到了天成，天成不問(wèn)清情況，以為是小嚴(yán)故意打他，用腳直接踢向小嚴(yán)的肚子，小嚴(yán)痛的忍不住哭了出來(lái)。一邊哭一邊罵天成，天成聽(tīng)了，又踢了他兩腳，小嚴(yán)哭的更厲害了，罵得也更厲害了。幾位班干部趕緊來(lái)處理，最后決定報(bào)告老師。老師說(shuō)他們倆都有錯(cuò)。于是他們相互道歉，握手言和了。
這兩個(gè)故事就是在我們教室里發(fā)生的，還有很多有趣的故事哦，等你們來(lái)聽(tīng)。
教室里的作文400字 篇7
教室里往往會(huì)有許多趣事，因此笑聲源源不斷，讓同學(xué)們的生活豐富多彩，精彩紛呈。
這天，大家那根緊繃的神經(jīng)好不容易在前幾天放松下來(lái)，現(xiàn)在突然又緊張起來(lái)，心“砰砰”直跳，原來(lái)今天是講評(píng)期末試卷的時(shí)候。
然而，在今天下午的第二節(jié)課課間休息時(shí)，董老師卻給了我們一個(gè)完全意料之外的驚喜——-每人一小塊紙杯蛋糕！只見(jiàn)董老師抱來(lái)兩個(gè)藍(lán)色塑料箱子放在講臺(tái)上，被好奇心牽引著的同學(xué)們，一個(gè)接著一個(gè)地圍上講臺(tái)，七嘴八舌地說(shuō)：“這些是什么？”“是好吃的嗎？”“不，肯定是文具�！薄肮烙�(jì)是獎(jiǎng)品�！薄啊倍蠋熣f(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)�！比缓笏α诵Γ笆敲總�(gè)人一塊的紙杯蛋糕！”聽(tīng)到了這個(gè)好消息，全班同學(xué)異口同聲地叫了一聲：“耶！”然后迫不及待地一擁而上，生怕自己沒(méi)有了。講臺(tái)上頓時(shí)混亂一團(tuán)。
不一會(huì)兒，每個(gè)同學(xué)手里都捧著一個(gè)紙杯蛋糕，那松軟可口的蛋糕上抹著一圈奶油，奶油上正躺著一顆小巧玲瓏的.草莓，十分惹人喜愛(ài)。
大家便開(kāi)始吃起來(lái)，不時(shí)還傳來(lái)陣陣笑聲。他們有的敞開(kāi)肚皮，狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽，津津有味；還有的看著它好看，一會(huì)兒想吃，口水都快流下來(lái)了，一會(huì)又想想舍不得吃，就這一個(gè)，吃完就沒(méi)有了。大半天才舔了幾小口。
但是，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，那笑容，是驚喜，是快樂(lè)，還是感動(dòng)？
教室里的作文400字 篇8
“哈哈哈！哈哈哈！”一陣歡樂(lè)的笑聲從教室里傳了出來(lái)。嘻嘻，胡老師正帶著我們玩“貼鼻子”的游戲呢！
首先登場(chǎng)的是尤開(kāi)洋。胡老師把他的眼睛用布蒙上，尤開(kāi)洋就摸摸索索地走上講臺(tái)，在黑板上東摸摸，西摸摸，終于摸到了紙。尤開(kāi)洋找了個(gè)位置，一貼，臺(tái)下的同學(xué)們就哄堂大笑。“咋了？”尤開(kāi)洋一臉茫然地問(wèn)。胡老師笑著解開(kāi)了系在尤開(kāi)洋頭上的那塊布。尤開(kāi)洋一看，“哈哈哈”地笑了。原來(lái)小丑的“鼻子”長(zhǎng)到嘴巴旁邊了！
其次是我們班的“搞笑大王”——?jiǎng)⒉⿶�！劉博愷揚(yáng)言說(shuō)：“我告訴你們，我肯定能貼得準(zhǔn)，不準(zhǔn)我自己打自己！”他信心十足地走上講臺(tái)，小心地比劃著，非常謹(jǐn)慎。眼看劉博愷越比劃越遠(yuǎn)，我們緊張地大叫：“劉博愷，左邊左邊！”他卻對(duì)我們的.話置之不理，確定了一個(gè)地方，就貼了上去。這一貼，逗得我們哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；還有的笑出了眼淚。劉博愷一把扯下布，“什么。”劉博愷一邊尷尬地搔著腦袋一邊說(shuō)：“之前我說(shuō)‘不準(zhǔn)我自己打自己’的意思是我不同意我自己打自己！”話音剛落，劉博愷又背上了“耍賴(lài)”的罵名。
“丁零零”下課鈴響了，游戲也隨之結(jié)束，但同學(xué)們久久揮之不去的笑聲傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
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