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我的外教老師作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的外教老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的外教老師作文 篇1
三年級到了，媽媽為了讓我英語成績更好，就幫我上網(wǎng)找了一個在線學(xué)習(xí)的平臺，在線學(xué)習(xí)的平臺上有很多的老師可以選擇，其中有位老師給我印象最為深刻，就成了我的外教老師。
她的名字叫薩拉，長得特別奇特，又非常有趣，經(jīng)常逗我笑，我最喜歡她了。
先說說她的長相吧！她長得跟我們很不一樣，她的眼睛是寶藍(lán)色的，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石；她的鼻子尖尖的，長得比較小巧：她的皮膚雪白雪白的，白得有點(diǎn)透明；一頭棕色稍微帶卷的頭發(fā)。是不是很奇特呢？
再說說她有趣的地方吧！我記得有一次，老師一開始上課，我看到屏幕上的人并不是薩拉老師，而是玩偶迪諾，老師抓著玩具迪諾說，你好，徐心怡，我的名字叫迪諾。把我逗得哈哈大笑，老師看我笑了也開心的笑了。薩拉老師上課就是這么有趣，雖然是屏幕上的老師，卻特別能吸引大家的注意，很多學(xué)英語的人都喜歡約她的課。但是，最好玩的`是，這位有趣的老師竟然會中文，一旦什么單詞你不會，她就會說中文給你答案。
薩拉老師來自美國，她有一只貓，長得肥肥的，毛色是棕色和白色相間的，非常惹人喜愛。在課后薩拉老師還會抱這只貓給我看，實(shí)在太有趣啦！
這就是我的外教老師，你們喜歡她嗎？
我的外教老師作文 篇2
我有一個英語外教老師，是加拿大人，叫邁克。邁克老師長著一個高高的鼻子，戴著個圓圓的眼鏡，大大的肚子，顯得又高又黑。最可愛的地方就屬他的鼻子，每次我都忍不住踮起腳尖，伸手摸摸他的鼻子，這時他都會順從地低下頭讓我摸兩下。
每當(dāng)邁克老師到來的時候，我和姐姐就躲在電梯旁，等他來到跟前就突然大喊他的名字，這時他都要被震住，身子往后一仰，裝出一副很害怕的樣子，然后三個人都哈哈大笑。
上邁克老師的課我覺得很快樂。外教老師上課總是在玩中學(xué)，學(xué)中玩。有一次，我們學(xué)“遠(yuǎn)”和“近”兩個單詞，他就教我們一個有關(guān)“遠(yuǎn)和近”的游戲。老師先把姐姐的.眼睛蒙上，讓姐姐去找老師。當(dāng)他離老師遠(yuǎn)時我就著急大喊：“far!far!”。當(dāng)他離老師近時我就興奮地喊：“near!near!”。就這樣，我們很輕松地就學(xué)會了許多英語單詞。
節(jié)日的時候，邁克老師還送我們許多禮物。
我的外教老師作文 篇3
今天，我的英語班來了一個黑人外教老師。
剛開始，看見非洲黑人外教老師的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇了一跳，因?yàn)槔蠋煹钠つw很黑，簡直像大猩猩一樣！
接著，老師向我們詳細(xì)介紹了外教老師之后，我們才慢慢地平靜了下來。原來老師的名字叫克利斯呀！
外教老師問了我們的`名字、年齡，他說話時非常嚴(yán)肅。還和我們握了手，握手的時候，我很緊張，心想：“我還是第一次和黑人握手呢！”
做完這些之后，外教老師在黑板上寫下了1到13的數(shù)字和英語書寫，寫的字很好看，老師是不是要教我們這些數(shù)字呀！這也太簡單了點(diǎn)吧!果然，不出我所料，外教老師正是教我們單詞的讀音，簡單是簡單，可以前我們的發(fā)音還是存在著一些問題，看吧，越是簡單的就越容易被忽略！
下課了，我們學(xué)生都好奇地問了外教老師一些問題，我問的是他喜歡什么東西？外教老師想了想，最后都一一答上來了。
第二節(jié)課，外教老師又教我們一首歌，歌的名子叫做我們都非常高興，歡樂的課堂結(jié)束了，真希望外教老師天天來教我們！他人長得好玩，課也教得非常好！
我的外教老師作文 篇4
我們的英語學(xué)校里來了一位來自美國的外教男老師，他的名字叫TOM，中文名湯姆。他高大英俊，皮膚白皙，有一頭金黃色的，帶一點(diǎn)點(diǎn)卷的頭發(fā)。濃眉大眼，高高的`鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。
湯姆老師還懂得很多漢語呢！比如：他會用中文說“我愛你、謝謝、加油、對不起、沒關(guān)系”等等。還會用中文寫自己的名字呢。
他風(fēng)趣搞笑。因?yàn)樗拿纸袦�，所以在下課的時候他會在黑板上畫一只湯姆貓和一只杰瑞鼠，然后指著湯姆貓用不太流利的中文問我們：“它~像~不~像~我？”“像！”我們齊聲回答道。逗得我們哈哈大笑。
他非�；顫婇_朗，在教學(xué)中，他會經(jīng)常和我們玩游戲。有一次，湯姆帶我們玩貼卡片的游戲。游戲規(guī)則是他在每一位同學(xué)的背上貼一張我們學(xué)過的英語卡片，手不能遮掩卡片，當(dāng)對方看見另一位同學(xué)身后的卡片并大聲念出上面的英文單詞時，對方就贏了。大家你躲我，我躲他，都不想讓對方看到自己背上的卡片。教室里頓時像變成了一個菜市場，熱鬧極了。最后贏了的同學(xué)可以獲得5點(diǎn)點(diǎn)卡的獎勵。除了玩貼卡片，湯姆還帶我們玩套圈、井字棋、五子連、投球、比賽默單詞等各種各樣的游戲。我們一個個玩得不亦樂乎，當(dāng)然學(xué)得也非常輕松、愉快。
湯姆老師也是一位很有愛心，很有魅力的老師，他從不對我們發(fā)脾氣。班上有一位男同學(xué)叫劉浩。第一天來上課的時候，湯姆問他問題他從來不回答。湯姆要他一起做游戲他也不做。當(dāng)時我心想，像這樣的學(xué)生，老師肯定不會再理他了，因?yàn)樗蛔鹬乩蠋熈恕？墒菦]想到，下課后，湯姆竟然主動找劉浩，和助教老師一起開導(dǎo)他，鼓勵他，告訴他聽不懂沒關(guān)系，重在參與。我猜這肯定又是白費(fèi)功夫。第二天上課時，我簡直不敢相信自己的眼睛。這還是劉子龍嗎？怎么變了一個人似的。變得開朗了，會說會笑了，會和老師、同學(xué)們一起互動了。我不得不佩服這位外教老師，是他的魅力感染了這位同學(xué)。
這就是我的外教老師，一個高大英俊、會說中文、風(fēng)趣搞笑、寓教于樂、有愛心、有魅力的美國人。
我的外教老師作文 篇5
四年級下的時候，我們學(xué)校來了一位籃球外教老師，名叫Aleyandra。她是一名從烏克蘭籃球隊(duì)退役下來的籃球隊(duì)員，她的業(yè)余職業(yè)就是當(dāng)一名籃球老師。
Aleyandra長得很漂亮，一束金發(fā)，一對炯炯有神的藍(lán)眼睛，一身籃球服，腳踏一雙炫酷的籃球鞋，樣子真像“女中豪杰”。她投籃的姿勢也十分酷，先一個大跨步，手拿球，輕輕一跳，一投，籃球飛入了籃框。我們在一旁都看呆了，過了一會兒才響起雷鳴般的掌聲。
Aleyandra也是一名有耐心的`老師。她讓我們比賽投籃，我們班的小櫻同學(xué)投籃姿勢并不標(biāo)準(zhǔn)，她手把手地教。小櫻還是不會，她便一遍一遍耐心地教，并且講得更詳細(xì)了。最后，小櫻總算學(xué)會了這個動作，而且在比賽時竟然進(jìn)了一球。
我們的Aleyandra老師也十分勤奮，天天學(xué)習(xí)我們中華民族傳承的大文化——漢字。漢字很難學(xué)，她越學(xué)越投入。徐老師都說：“你們看Aleyandra多勤奮，都比你們這些中華兒女學(xué)得還要投入呢！”
我們的籃球老師中，就是Aleyandra最令人難忘。她愛我們，我們也愛她。我永遠(yuǎn)愛我的外教老師Aleyandra！
我的外教老師作文 篇6
從國外來了一個老師，我們可以和她面對面地對話。她有藍(lán)色的眼睛，高高的鼻梁，留著棕色的短發(fā)。
她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來了，我們就會停止說話，端正地坐好。
她非常認(rèn)真地給我們上課，有時候還發(fā)給我們一些小獎品。我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語，圖形，天氣，動物，以26個字母開頭的單詞……但我印象最深的是第二節(jié)課，講的是動物的單詞。一上課，老師打開課件，第一張里面沒有單詞。通過老師的表演和幾個我能聽懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動地說：“Animals.”老師高興地說：“Very good ,sit down please.”我還學(xué)了幾個從未學(xué)過的動物單詞，像如：海豹，鱷魚等。這節(jié)課，我們都表現(xiàn)得非常積極，老師發(fā)給我們一個可以戴在手腕上的動物皮筋。
我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著書背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的`對還是錯，老師都不會生氣。
雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個快樂的大家庭中。
我的外教老師作文 篇7
是誰培育了我們？是誰讓我們開竅了？是誰讓我們那么懂事？是老師！
我有一個外教老師，他的名字叫Telant，我很喜歡他。他身材魁梧，又高又壯，膚色和巧克力顏色差不多。如果他帶上一副墨鏡，一定像一個威武的保鏢。
他看起來很兇，其實(shí)很溫柔。上課時，他的說話聲不高不低，語速不快不慢，讓人非常舒適。聽他講，有一次課上，學(xué)生們正在考試，忽然傳來一陣“窸窸窣窣”的聲音。他走過去一看，發(fā)現(xiàn)一個調(diào)皮的學(xué)生正在喂書包中的小白兔。這個學(xué)生的膽子也太大了，如果我是老師，我會叫他站在墻角，還會叫他的父母到學(xué)校來談話�？墒�，Telant竟然沒有責(zé)怪那個小家伙，也沒有收走小白兔，反而讓孩子繼續(xù)考試。哇！Telant對小孩子好親切��！
七月初，我們?nèi)ゼ幽么舐眯�。加拿大的天空像湖水一樣湛藍(lán)，整個國家像一座大花園�；貋硪院�，Telant指導(dǎo)我寫一篇關(guān)于加拿大的作文。我在文章結(jié)尾寫道：“……我祝祖國更美更強(qiáng)，處處風(fēng)景如畫。”他看了以后，非常激動，連聲說了五個“Good！”Telant為什么這么開心呢？我想，他也許是被我的愛國之情感動了吧！一個人如果不熱愛自己的.祖國，那是非常悲哀的。Telant一定非常喜歡英格蘭，原來，他那高大的身軀中也藏著一顆愛國心呢！從此，我更加喜歡Telant了。
這就是我的外教老師，我很幸運(yùn)遇到了他。你也喜歡他嗎？
我的外教老師作文 篇8
我的英語學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的`臉上，長滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經(jīng)生活三年了，只會說簡單的中國話，可英語話說得特別流利。
外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來，而且他還是一個手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀�！边�有一次上課時，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。
這件事告訴我一個道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。
瞧，我描寫的外教老師像不像呀！
我的外教老師作文 篇9
在C4的英語外教課上我們認(rèn)識一位外教，我和他的故事就發(fā)生了……
他黑黑的皮膚，白白的牙齒，一頭短短的黑發(fā)，他的名字叫nick。我們每次回答問題后，他都滿意地大聲說“答對了”或者伸出大拇指說“ok”，這讓我們發(fā)言更踴躍了。外國老師還帶著我們玩了聽單詞畫圖畫的游戲——就是老師說一個英語單詞，同學(xué)們畫出這個單詞表示的東西。比如老師說“egg”，我們就畫雞蛋�！拔�！”“我會！”“我想畫！”，我們都爭先恐后地舉手，又興高采烈地上臺去畫。畫完之后外國老師給我們打分。
一次，我想“欺負(fù)”一下外教，外教叫我上去畫蛇。我花了一條蛇，假裝不知道蛇的英語怎樣寫，便故意把nick外教的名字寫上去。全班一看哄堂大笑。外教一看大聲用一種似中文的語言說；“我跟蛇很像嗎？”有一個調(diào)皮的同學(xué)答道：“yes”我又接著說：“不是一般的像。是十分的像。”中教笑著對外教解釋。外教聽完后用英文說了一些話。中教翻譯說：“nick老師說他的'名字的確很像蛇，希望大家給起一個新名字，起個好聽的英文名，就有獎品噢！”大家一聽有獎品都爭先恐后的起名。但外教好像故意使壞一樣，再好聽的名字他也搖著頭說：“No，no．”雖然大家都沒得到獎品，但都玩得很開心。這都是我的功勞，我想（自戀）。
哈！這是我和外教的故事，搞笑吧？你的故事呢？
我的外教老師作文 篇10
我從小在老師的包圍中成長——爸爸是老師、媽媽是老師、爺爺是老師、奶奶是老師、舅公是老師、就連三個姑姑也都是老師，再加上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的老師，簡直都快數(shù)不清了！有人說：做這么多老師的孩子，一定很慘吧？我卻不以為然，因?yàn)槲业睦蠋焸冊诮虒W(xué)過程中經(jīng)常都會非常有趣，最有趣的當(dāng)屬我的網(wǎng)課外教——麥克老師。
麥克老師住在美國的俄勒岡州，我們是通過網(wǎng)絡(luò)視頻來上課的。每次進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)教室，他都會微笑地用英語向我問好，并十分關(guān)心地問我今天一天的`經(jīng)歷與心情。當(dāng)我回答問題十分滿意，麥克老師便會拿出各種各樣的小玩意兒——?dú)馇颉⒖谇俚葋矶何议_心。要是我回答地不大理想時，他就會從他的“百寶箱”里掏出一些小角色——海盜、船長、或是小動物等——借他們的角色來引導(dǎo)我，真讓我覺得這個網(wǎng)課教室里不止我和麥克老師，還有許多神秘人物。
最有趣的一次是課堂上的模擬抓魚。我回答問題正確，麥克老師答應(yīng)給我抓一條“章魚”回來。只見他跳出了視頻畫面，等他回來時頭上竟有一撮“水草”，哦不，是一條“海蛇”！但只見麥克老師不慌不忙地把“章魚”捧到我面前。我用生硬的英語喊：“您的頭上有一條海蛇！”麥克老師半信半疑地摸了摸頭上，突然嚇得大叫一聲，把“蛇”甩到了地上。我捧腹大笑……
你看，“老師”不一定都是那么一副“不茍言笑”的樣子，“包圍”我的老師中還有許多像麥克老師一樣親切、有趣。我愛我的老師們，就像他們愛我一樣！
我的外教老師作文 篇11
教過我的老師有許多，有出口成章的語文老師，有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師……但是我喜歡的老師還是我的英語外教老師。
我的外教老師長著一雙小得像黃豆一樣的眼睛，一張大嘴好像一口就能吃掉一個人，他還有一身肌肉，仿佛走一步就能把樓房震塌，因?yàn)樗苡腥�，所以我們都叫他“黃逗”。
“黃逗”很幽默，有一次我們剛學(xué)英語什么單詞都不會，“黃逗”剛教到雨傘的單詞，我卻怎么也不會讀？突然“黃逗”靈光一閃，用滿口不順的中文對我說：“跟我讀，俺不玩了�！蔽沂忠苫螅瑸槭裁匆@樣讀呢？盡管我們很疑惑，可還是跟著老師讀了起來：“俺不玩了，俺不玩了�！敝钡轿覀冏x熟后，中國教師才對我們解釋，原來“黃逗”是為了讓我們會讀雨傘的單詞，因?yàn)橛陚愕?單詞和，“俺不玩兒了”讀音很相似。我們終于會讀雨傘的單詞了！
“黃逗”不僅很幽默，還很負(fù)責(zé)任。有一次，我們英語考試，我沒考好，“黃逗”二話不說，立馬把我媽媽叫了過來，并用翻譯細(xì)心地和媽媽對話。回家后，媽媽便開始指導(dǎo)我做作業(yè)，我的成績飛快就提升了。“黃逗”每周考一次試，每個月開一次家長會，會對家長說明我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容。就這樣，我們的成績飛速提升，現(xiàn)在已經(jīng)是全班第一了！
“黃逗”為我們帶來的歡樂是無限的，為我們帶來的幫助更是無限的。我永遠(yuǎn)不會忘記你的，“黃逗”！
我的外教老師作文 篇12
聽說，今天有一位“外教”老師來給我們上課，我興奮極了，等待著上課的鈴聲響起。
“叮叮叮、叮叮�！鄙险n鈴聲已經(jīng)響起，可外教老師還沒有來。5分鐘后，外教老師終于來了，身后還跟著我們班同學(xué)宋欣怡。我仔細(xì)端祥了一番，這個外教老師個子不算高，臉上有許多大包包，身著牛仔褲，已經(jīng)擦洗得有些發(fā)白，還拿著一個鼓鼓的皮包，并且戴著兩個銀光閃閃的大耳環(huán)。
外教老師進(jìn)入教室對我們說“Howareyou”“Hello”等一大堆英語，有一大部分我都能聽懂，但還是有一小部分聽不懂，我們還試著問這位外教來自哪里？外教老師說她來自菲律賓。
上課了，外教老師先教我們讀單詞，可是前面的學(xué)生讀后面的.學(xué)生就跟著說話，這樣一來外教老師就說“你們班主任不在你們怎么亂說話”大家聽了都自覺的不亂說了。
外教老師說漢語都用一個聲調(diào)，惹得同學(xué)們都嘿嘿地笑。老師還帶我們唱歌，邊唱歌邊拍手，還晃動身體。當(dāng)老師說完一大堆英語后結(jié)尾總是會用漢語對我們說“能聽懂嗎？”我們做游戲的時候老師用一個能貼到黑板上的球貼到英語單詞上，我們就讀這個英語單詞，邊學(xué)習(xí)邊玩，真是一舉兩得啊。
下課了，同學(xué)們都找老師簽名，把講臺圍得水泄不通，結(jié)果誰也沒得到簽名，有個同學(xué)為了在日記本上得到老師簽名把日記本都擠掉了。
聽同學(xué)們說外教老師還要給我們上很長一段時間課呢，我高興極了。
我的外教老師作文 篇13
我們班有一個非常嚴(yán)厲的外教老師。在他的課上，沒有一人敢說一句小話。如果有人講了一句小話，他就會用他的絕招來讓我們安靜下來。讓我來給你講一講他第一次叫我們上課的情景吧！
那天是我們五年級開學(xué)的第一天。語文課過后，我們就迎來了最不重視的外教課了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴一打，我們像往常一樣吵鬧的迎來我們的外教老師。誰知道來了一個陌生的新面孔。那老師一進(jìn)門，看到我們不把外教課當(dāng)一回事，他的表情變得嚴(yán)肅起來，快速地走到黑板前，把手舉的高高的，重重的'打在黑板上，大聲的說了一句閉嘴。我們班所有人見到這個似曾相識的情景，并沒有住嘴，繼續(xù)說話，外教老師好像也沒有把我們放在眼里，他只是大聲的說了一句：“誰再吵，當(dāng)心我把他踹死！”就差點(diǎn)把我們嚇得魂飛魄散。
接下來的時間，我們小心翼翼的得聽外教老師講他對我們的要求和規(guī)矩，沒有一個人敢說一句小話，甚至做一個小動作。過了好久好久，一直到我們期待已久的下課鈴，我們終于解放了！本想歡呼的我們又被外教老師的一句話壓了下去。最后，老師慢慢把手舉起來，說：“I love……”他在把手指向全班每一個人，誰知最后的答案竟是“me.”害得我們哭笑不得。
這就是我們的外教老師，一個讓我敬佩又讓我恨的外教老師。
我的外教老師作文 篇14
我們的外教老師來自美國，她不太會說中文，但她的課堂很有趣，總能給我們帶來快樂。
一天，我和同學(xué)們在走廊里遇見了她。本來沒怎么注意，胡佳宇說：“那是咱外教�！蔽疫�沒反應(yīng)過來，就被胡佳宇推了過去。她看見我們，便友好地打起招呼，當(dāng)?shù)弥沂莿傓D(zhuǎn)來的新生，便做了一段簡短、風(fēng)趣的自我介紹,令我印象深刻。從此我就盼望早點(diǎn)上她的課。
Rebekah的課堂很有趣，常常給我們帶來許多游戲。有時也會向我們介紹美國的風(fēng)土人情，或看一場美國電影。在她的課堂，我經(jīng)常參與互動，成了同學(xué)們的.“金山詞霸”。我越來越喜歡上她的課了，直到這一天的到來。
周一，老師說：“如果明天不上外教，我們就繼續(xù)上‘侵入式’�！蔽伊⒖唐鹆艘蓡枺瑸槭裁床簧贤饨�?到處一打聽，才知道Rebekah下學(xué)期不教我們了，下節(jié)課就是最后一次課!這事令我十分沮喪，我們都盼望上她的課啊!
在我們的期盼下迎來了最后一節(jié)課。課堂上我們都十分開心，但開心中也透著一絲憂傷。大家十分珍惜并享受著每一分每一秒，每個同學(xué)都積極的參與互動。將要下課時，Rebekah送給我們每人一個自己折的愛心，上面寫著“Thank you for being my student!”我們互相擁抱告別，誰都不愿她走，但這又怎么可能呢?
Miss Rebekah,五一班的每個同學(xué)都會永遠(yuǎn)記住風(fēng)趣、幽默，有一頭狂野卷發(fā)的你!Thank you for being our teacher!
我的外教老師作文 篇15
annie是我們學(xué)校的英語外教老師，她是一個既溫柔又漂亮的女孩子。她的個子高高的，皮膚白白的、嫩嫩的，一頭褐色的長發(fā)。她的眼睛大大的、水靈靈的，鼻子高高的，嘴唇紅紅的，真像童話中迷人的白雪公主。
annie第一天來的時候，我們還真有點(diǎn)擔(dān)心，我們對英語一竅不通，怎么和她交流呢?可是過了幾天，我們發(fā)現(xiàn)annie是一個很聰明的人，因?yàn)橹v話的時候我們只要稍微蹦出幾個單詞她就能心領(lǐng)神會。所以沒過幾天，我們就成了親密無間的'好朋友。下課時，我們經(jīng)常和她玩游戲，比如“小蜜蜂”、“采蘑菇”等。在游戲中，annie還學(xué)會了一些中文，比如“黑白豬”、“朋友”、“什么”……雖然她發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會把“謝謝”說成“xié xié”，但是我們覺得她很了不起。
上課時，annie對我們精彩的回答，總是豎起大拇指夸我們：“very good!”我們念不準(zhǔn)音時，她會很耐心地教我們反復(fù)讀。當(dāng)我們很調(diào)皮，吵成一團(tuán)的時候，她也不發(fā)火，只是用動作告訴我們該安靜、該認(rèn)真點(diǎn)兒!
我真的很喜歡annie，希望annie能在我們學(xué)校繼續(xù)教我們英語，讓沒有來上英語村的小朋友也能認(rèn)識她，和她成為好朋友!
我的外教老師作文 篇16
Erin不是我們的專業(yè)外教老師，她給我們代過兩個月的課，但是她卻給我留下了深刻的印象。她長得非常好看，長長的棕色卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神地看著我們。最特別的要數(shù)她那美觀而與眾不同的耳環(huán)和項(xiàng)鏈了。就這樣，我認(rèn)識了我的外教老師Erin。
Erin的課堂非常有趣，她為了吸引同學(xué)們的注意力，不停地做著稀奇古怪的動作，一邊做動作一邊帶著我們說單詞。我們跟著她一起拍手，而且是讓身體轉(zhuǎn)一圈以后再拍手。拍著拍著，她還會猛地扭一下身體或者做出一個鬼臉嚇唬你一下。就這樣，我們的課堂總是充滿歡聲笑語。
我很喜歡Erin，她總是微笑地看著我們，即使我們犯錯了，她仍然用那燦爛甜蜜的`微笑來提醒我們。每次上完課，她都會大聲地一邊揮手一邊和同學(xué)們說ByeBye，然后慢慢地離開了我們的視線。Erin是學(xué)校的外教副主管，她雖然不經(jīng)常給我們上課，但是我卻對她難以忘懷。偶爾外教老師請假，她就會來代班。每當(dāng)這個時候，就是我最幸福的時刻了。
Erin很有學(xué)問，她是一位優(yōu)秀的外教老師，會永遠(yuǎn)住在我的心里。
我的外教老師作文 篇17
在這個學(xué)期我們迎來了一個新外教老師，他的英文名叫Kory。我們都十分喜歡他。
我第一次見到他是在老師辦公室，那時我吃了一驚。只見他帶著一個口罩，但是口罩卻只遮住了他的嘴，并不像我們普通人，能被口罩遮住半張臉。滿臉的絡(luò)腮胡“涌出”了他的口罩。
他看起來有兩米多高，身體十分的龐大，就好像一坐小山屹立在我面前。感覺十分像《哈利波特》中霍格沃茨的巨人老師海格。
在他第一次上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他不僅身體龐大還很幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。比如有一次，我們贏得了比賽，他同意給我們跳舞。他那龐大的.身軀跳起舞來十分好笑，我們?nèi)喽急欢旱霉笮�。還有一次，他學(xué)各種動物叫，還學(xué)動物說話。最好笑的一次，他給我們唱歌，結(jié)果我們被他五音不全的聲音逗的快把天花板笑翻了。
但是他生氣的時候會十分的嚴(yán)肅，會極其認(rèn)真的批評我們。但是在他生完氣后，又會變得十分幽默，和我們一起開心愉快的上課。
這就是我們“來自霍格沃茨”的老師。
我的外教老師作文 篇18
教過我的老師非常的多。有英語老師、語文老師、音樂老師……
我最喜歡的是我們的外教，他是個有趣的老師，上課時，我們很活躍，很開心！
他一進(jìn)教室，我們都會笑著向他招手說：“Hi”。
他個子很高，上課時一般站在同學(xué)們的中間。每次講課的'時候都會不停地比劃動作，說的最多的一句是：”GOOD”。
每次同學(xué)回答正確就會說：“GO0D”。要是很多同學(xué)都回答不出來，突然有一個同學(xué)回答出來了，他會說：“very good”，然后豎起大拇指。他上課時講他買的東西，他和他的家人，他和他的小狗，并給我們看一些彩色的圖片。
外教老師白色的皮膚，有一頭棕色的頭發(fā)，藍(lán)色眼睛，忽閃忽閃。又長又扁的鼻子下是開闊的嘴巴。
他是一個很酷的老外，會講很少的中國話，是一個標(biāo)準(zhǔn)的美國人。
同學(xué)都很喜歡這個老師，有的說這個老師教的方法好，有的說這個老師很活躍，但也有人說這個老師太兇。我們問他們?yōu)槭裁�，他們說外教老是把他們叫去罰站。因?yàn)樗麄儾幌矚g外教課。
我喜歡我的外教老師，雖然課很少但是老師教得非常的好，讓我很快樂！
我的外教老師作文 篇19
新酷學(xué)的后面幾天，也發(fā)生了很多有趣的事情。
第一天早上我和王梓嫣很晚才起床，跑到早餐廳的時候，布丁，草莓醬還有熱牛奶……都被吃光了，我們只拿了兩個蛋糕就走了。于是我們第二天天還沒亮就起了床，趕緊穿好衣服去早餐廳吃飯，這回自助餐吃到了，而且吃的好飽。然后我們?nèi)ソ淌伊耍墙淌业拈T還沒開，被營長趕了回來，讓我們一小時后再來，看來起的太早也不是件好事呀。上課的時間到了，今天我們要上第一堂外教課嘍，可以面對面的跟外國老師學(xué)習(xí)了。我心里很緊張，我們班的外教叫娜特麗，從加拿大來，人長的很漂亮，長長的頭發(fā)大大的眼睛，但是聽不懂她說的'話，幸好有助教在旁邊給我們做翻譯。她講得課可好了，經(jīng)常給我們做游戲，但是又從游戲中給我們講了很多應(yīng)用的知識。還有個另外班的外教他叫 banana，平時愛搞惡作劇，因?yàn)樗亩亲雍艽�，我們就給他取了外號叫“超級無敵香蕉老師，他講得課也很有趣，讓我們在玩的過程中學(xué)到了很多英語單詞。
我覺得在這次的冬令營中，不僅讓我學(xué)到了很多知識，還交了不少的好朋友，真的很棒！下次夏令營我還要參加。
我的外教老師作文 篇20
二年級了，老師說要開設(shè)外教課，我聽了很興奮，也一直盼望著外國老師來給我們上課。
星期五的早上第三節(jié)課是外教課，上課鈴聲一響起，同學(xué)們都伸長脖子?xùn)|張西望著，期待著老師的出現(xiàn)，我也好奇地猜測著，外國老師會是啥模樣？他一定是高高的、瘦瘦的、長著金色的頭發(fā)、藍(lán)色的眼睛，模樣像大山那樣帥的男老師吧！
不一會兒，老師走進(jìn)了教室，她卻是一位姑娘，她首先自我介紹，她的名字叫阿依達(dá)，一個多么美麗動聽的名字！她有著長長的黑發(fā)、明亮的眼睛、尖尖的鼻頭，還有臉上麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，真出乎我的意料。
不過，我還是有點(diǎn)喜歡阿依達(dá)老師，因?yàn)樗v課的時候會講笑話，很幽默，上課很生動。她的'聲音也很動聽，她不但會講英文，還會講流利的中文。更讓我佩服的是，阿依達(dá)老師竟然還會說上海話。只有一件事讓我有點(diǎn)不太適應(yīng)，就是老師身上的香水味太濃了。
總之，阿依達(dá)老師上的課，既輕松又愉快，大家感覺很自由，只是我還不能跟她對上幾句話，真希望能跟著外教老師多學(xué)到語言上的本領(lǐng)。哪天能說一口流暢的英文，能和老師輕松對話該多好�。�
我的外教老師作文 篇21
我認(rèn)識很多外教老師，他們都很有意思，讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教，他是我認(rèn)識的第二個外教。Jimmy長得不高，但臉上總掛著笑容，讓我們?nèi)喽己芟矚g。Jimmy有一雙小眼睛，由于經(jīng)常笑，所以總是瞇成一條縫。
四年級時我剛轉(zhuǎn)來，由Jimmy上課，我一下子就喜歡上了外語課。在課上，Jimmy很幽默，總是做些夸張的動作，讓本來對外語不太感興趣的'我不得不被吸引。有一次，我對一個單詞不理解，他就跑到我位置上，指指這兒又指指那兒，還用不熟練的中文說：“意思是…恩…”但我還是不太懂。經(jīng)過一番“折騰”，我終于明白了，而他早已滿頭大汗，不過那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來不會對同學(xué)們大發(fā)雷霆，他只會用各種方式吸引我們。那一次，我們不太安靜，Jimmy一直在說：“Be quite”卻不奏效，沒辦法，他便帶我們做英語游戲，等我們注意了，再慢慢與課堂聯(lián)系在一起。
Jimmy還在英語世界開了個小圖書室，放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那里借書，Jimmy看到我們來借書，都會眉開眼笑。
我很喜歡Jimmy，可他已經(jīng)不教我們了，我真希望Jimmy一直教我們。
我的外教老師作文 篇22
今天下午，夏恩英語的外教James和中文助教N(yùn)ancy一起來到了我們班。我們心里無比開心！外教來的時候，我們正好在做眼保健操。外教老師James也跟著一起做，但是James做的怪模怪樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)，引得我們一陣哄堂大笑。
開始上課了，外教老師先把我們分成兩隊(duì)，一二兩組一隊(duì)，三四兩組一隊(duì)。接著外教老師把卡片拿出來，卡片上面是圖片，下面是這個圖片的英文�？ㄆ厦嬗凶闱�、功夫等等，我們跟著老師把卡片上的內(nèi)容讀了一遍。接下來就開始玩游戲啦！游戲的規(guī)則是這樣的`，Nancy帶第一隊(duì)，也就是一二兩組。James帶第二隊(duì)，也就是三四兩組。兩組帶隊(duì)人來抽一張卡片，然后讓我們輪流讀出這個卡片上的單詞，哪一組先讀完就哪一組贏。第一輪是第一組贏，但是我們第二組一點(diǎn)都不灰心，反而更加努力、更加齊心地參加第二輪的比賽。經(jīng)過我們不懈的努力，第二輪，我們終于贏得了勝利！同學(xué)們歡呼雀躍起來！教室里的氣氛更加熱鬧了，同學(xué)們興致勃勃嚷著“再來！再來！”
這節(jié)課，我們玩得非常開心，學(xué)得也非常開心。
我的外教老師作文 篇23
星期五早上第一節(jié)課是口語課，上課鈴響，走進(jìn)來一位黑人，這是來自加拿大的外教，我們很激動。
這位口語老師的中文名字叫李可，英文名叫Mill，他個子不算太高，大約175cm。他自我介紹說：“我爸爸來自非洲的某個國家，我媽媽來自美國，而我自己卻來自加拿大，奇怪吧�！�
我感嘆黑人基因的強(qiáng)大，爸爸是黑人，媽媽是白人，兒子也是正宗的黑人。
Mill老師說，他去過27個國家，精通5國語言，不知道是不是真的。不過據(jù)我所知，他精通英文，中文也不錯。
第一節(jié)課，Mill老師主要給我們講如何學(xué)好英語。他舉了一個自己學(xué)習(xí)漢語的`例子，他到了北京，去文具店買了一個小小的筆記本，每天記4個漢字，到現(xiàn)在，已經(jīng)積累了上千個漢字。他說學(xué)習(xí)語言是相通的，希望我們像他一樣，每天堅持記幾個單詞，就一定可以學(xué)好英語。
這節(jié)口語課，讓我明白了一個道理：只要堅持到底，就可以成功。學(xué)英語也是一樣，只要每天堅持背單詞，我的英語一定可以學(xué)得更好。
謝謝您！外教Mill。
我的外教老師作文 篇24
在一個涼爽的中午我踏著濕漉漉的路面來到了我們美麗的校園。
我剛剛走到教室門口，我的好朋友告訴我，我們班說的熱火朝天，是兩個外國人來了，當(dāng)時我還不信，我剛一推開教室門，兩個外國人驚喜的出現(xiàn)在我的'眼前，更令我吃一驚的是他們是來給我們上課的。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我高興的望著外教老師。剛上課，老師用英語在黑板上寫了一些運(yùn)動讓我們一個一個的說一下自己喜歡的運(yùn)動，有人說足球，有人說籃球，有人說跳繩，還有人說游泳……
老師又找了幾位同學(xué)表演各種運(yùn)動，我和馬英銘無意中被點(diǎn)到了乒乓球，我就和他笑著上來表演了一下。
老師又給我們講了各種美食的英語說法，說到肉的時候，男老師說牛肉好，女老師說雞肉好，男老師帶男同學(xué)說牛肉好，女老師帶女同學(xué)說雞肉好，結(jié)果沒有幾個女生配合。然后，老師又找了幾位同學(xué)上來相互對話。老師就說起來了，前面還說的好好的，到了后面，同學(xué)聽不清楚，什么什么的，全班哄然大笑。
最后，我們和外教老師合影留念，我們都非常開心。
外國人來了，英語就在我們身邊，如果天天這樣，英語學(xué)習(xí)就簡單了，感謝老師。
我的外教老師作文 篇25
我今天去英孚學(xué)校上英語第二學(xué)期的第一節(jié)課，一進(jìn)教室我突然發(fā)現(xiàn)換了一個外教老師，我心里想：這個老師是嚴(yán)厲的老師，還是和藹的老師呢？不過他看著還挺和藹的，長得也挺帥的，我仔細(xì)打量了一下他，我看見他的頭發(fā)卷卷的，眼睛是蔚藍(lán)色的，鼻梁高高的，皮膚很白，穿了一雙棕色的皮鞋，顯得格外的精神，過了一會兒，翻譯老師給我們介紹新來的外教老師，他的名字叫“James”，他來自英格蘭，我覺得他的名字很好聽，他的名字跟人一樣帥氣，還沒開始上課，我就喜歡他了，因?yàn)樗樕峡偸菕熘⑿Γ�很親切。
開始上課了，外教老師用英文說：“同學(xué)們好，很高興做你們這學(xué)期的老師�！蔽倚南耄哼@個外教老師的'發(fā)音真好聽呀！從上課到下課，教室里一直是鴉雀無聲，我猜測老師一定是講的好，但是，我們班有一個調(diào)皮的男同學(xué)，上課一直在玩吸鐵石，不聽老師講課，老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說：“如果你不好好聽講你的作業(yè)會比別的同學(xué)多很多"，這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了，我想老是這一招太管用了。
我喜歡新來的外教老師，我要好好學(xué)英語，爭取得到他的獎勵。
我的外教老師作文 篇26
在暑假勵志冬令營中，我認(rèn)識了一位外教老師。他還給我們上了幾節(jié)有趣的課。其中最讓我留戀的要數(shù)取英語名的那節(jié)。
我們的外教老師叫MUNI（美牛），頭發(fā)是金黃的，似乎金條一般。頭發(fā)一卷一卷的，又像無數(shù)個“6”，美牛老師一搖頭，金黃的“6”翩翩起舞，從上面俯看像一朵大大的金黃的野菊花一樣。頭發(fā)下是似乎粉紅的臉蛋，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，“C”型的耳朵，不停說話的嘴巴，最讓我好奇的是那個別具一格的老鷹鼻，讓我想起了圖坦卡蒙。
開始上課了，美牛老師興高采烈地用英語熟練地說：“你好，男孩、女孩們，我叫美牛，是你們的'英語老師�！蔽覀兟牰耍灿煤榱恋挠⒄Z說：“你好，美牛老師�！泵琅＠蠋熒衩貙Ψg李老師說讓我們猜猜是什么好消息，我們左思右想、抓耳饒腮也想不出是什么。美牛老師終于說出來，原來是給我們?nèi)∮⒄Z名，我的英語名叫jack（杰克），有人說我叫甲克衫、杰克奧特曼，但我說是俠客。周來叫吉米似雞米；肖竺男叫托尼似拖地；鄒宏鑫巴卜似比巴卜泡泡糖……說也說不盡，只能等下次了，后會有期！
我的外教老師作文 篇27
一聽到“美國”這兩個字，我不由自主地從記憶的銀河里摘下一顆閃閃發(fā)亮的小星星來仔細(xì)的閱讀。
聽說一位美國的老師會來“光顧”我們班，我想：這位外教老師會是什么樣的呢？我真希望那位“洋老師”快來，好讓我們大開眼界。 上課鈴響了，同學(xué)們坐在自己的位子上伸著長頸鹿的脖子望著窗口外，我們焦急地等待著，想見識一下這位“洋老師”。忽然，窗口外傳來一陣“嗒嗒塔塔”急促的腳步聲。突然，一個“外星人”閃了進(jìn)來，他就是我們的外教老師，他高大魁梧，身穿一件黑馬夾，一頭白中帶黑的頭發(fā)，自然卷曲，皮膚白白的，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，下身穿著一條綴滿花紋的褲子，一雙波斯貓的藍(lán)眼睛炯炯有神。
外教老師開始自我介紹：“My name is wes�！敝形囊馑际牵骸拔业腵名字叫衛(wèi)斯�！蓖饨汤蠋熒险n時總是和顏悅色的，有時還逗得我們哄堂大笑，你看吧！這件事情就是例子：忽然，賴俊宇折的紙飛機(jī)飛了出去不偏不倚地打中了衛(wèi)斯的橢圓臉，衛(wèi)斯小心翼翼地揀起紙飛機(jī)對我們說：“What’s this？”
忽然，一位同學(xué)大聲叫到：“Is飛機(jī)，這是炸911大樓的飛機(jī)！”逗得同學(xué)們捧腹大笑。 啊！我們多喜歡這位“洋老師”啊!
我的外教老師作文 篇28
一頭金色的長卷發(fā)，一個白白的皮膚，一雙藍(lán)色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教—Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學(xué)校的，每周都只有一節(jié)籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學(xué)習(xí)中文，每節(jié)課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎么努力地投都投不進(jìn)籃筐里。這時Alexandra走了過來看到了并沒有批評我，而是耐心地給我做示范。見我還沒有懂，還手把手地教我。終于，我在她的示范下成功地投進(jìn)一球。她笑瞇瞇地對我說：“You are good！”我也對她說：“Thankyou�！庇谑峭饨汤蠋煴阍谖遗赃吙次彝叮绻麤]有投準(zhǔn)確還會指導(dǎo)我一下。
這就是我們的.外教了老師Alexandra。她是一個全能的，什么都會的老師。她還有數(shù)不清優(yōu)秀的地方。我想用兩句詩來贊美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。
我的外教老師作文 篇29
這個學(xué)期，我參加了一個外教老師的英語班。每到那個時候，我總會早早地來到教室，等著老師來上課，因?yàn)槲沂窒矏圻@位幽默的外教老師。
她長著一頭棕黃的短發(fā)，高挺的鼻子，一雙大眼睛，高挑的'身材，語言十分幽默。有時候，我們經(jīng)�！爸杏⑽慕Y(jié)合”說話，老師就會說：“Ｄｏｎ’ｔ ｓｐｅａｋ中文！”逗得我們捧腹大笑。因?yàn)樗粌H表情豐富，還把“中文”說成了“中問”！她對我們十分友好，就像我們的老朋友。我最喜歡她的教學(xué)方式，通過許多好玩的游戲來學(xué)習(xí)單詞、句子。有一次，教師發(fā)給我們一張紙和一篇打亂了順序的文章，讓我們剪下來配上小插圖，編成一個故事。我們動作快的，就可以得到一個Ｈａｐｐｙ ｆａｃｅ，所以我們積極開動腦筋，踴躍舉手回答問題。老師還經(jīng)常把我們分成兩組，默寫單詞，看哪一組默得又對又快。我們一聽口令，就快步走到黑板前，飛速寫下單詞，黑板上常常留下我們龍飛鳳舞的字跡。這時，老師故作生氣地說：“Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｉｓ？”我們便哈哈大笑，老師也跟我們一起樂。
這就是我的外教老師，幽默又可愛的外教老師。
我的外教老師作文 篇30
“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進(jìn)了我們的教室。他的后面還緊跟著一個年輕的'中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，
Steven也做了自我介紹，說：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認(rèn)識你，你叫什么名字？）
外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……
“No!No!”Steven邊說邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，并記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
我的外教老師作文 篇31
“Hi”一聲，一個高個子，大白臉，臉扁的像“肉餅”一樣的加拿大人走進(jìn)了我們的教室。他的`后面還緊跟著一個年輕的中國女士。這位女士告訴我們，她叫Helen，那個男生是你們的外教，名叫Steven。
我們一聽是外教課，便興奮地與外教Steven問好，
Steven也做了自我介紹，說：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你們好，我是史蒂文，來自加拿大。很高興認(rèn)識你，你叫什么名字？）
外教老師的話音剛落，我們便大叫了起來：“Myname’sBob。”“Myname’sEmma�！薄�
“No！No！”Steven邊說邊拿出一張紙，一個個地問了我們的名字，并記在了那張紙上。
“鈴鈴……”一陣響亮的下課鈴聲打破了原本寂靜的課堂，我們也只能與Seven揮手告別。
我喜歡外教課，但我更喜歡我的外教老師—Steven。
我的外教老師作文 篇32
當(dāng)英語老師告訴我們下一節(jié)英語課是外國老師教我們英語，而且是兩個星期才有一次。真難得呀，兩個星期才有一次�。】上胂胗肿屓擞X得興奮！！“鈴、鈴、鈴……”上課了，外教老師剛進(jìn)門，原本熱鬧非凡的教室立即變得鴉雀無聲。外教老師很風(fēng)趣，老師和我們先互相做自我介紹。輪到邵耀萱說了，她說：“IamShaoYaoXuan�！崩蠋煿室獍阉拿终f成了“Shao、Shao、Shao”他那語調(diào)特別搞笑。頓時，同學(xué)們哈哈大笑起來。到我了，我說：“IamTina�！�
這時，老師張開雙臂，我也跟著張開雙臂。顯然我誤解了他的意思。他忽然把我抱了起來，并在我的右臉上猛親了一下，我被剛才的情景嚇了一跳，原來老師剛才的舉動是對我的友好。他把我輕輕地放下來，并給我一塊糖，我連忙對老師說“ThankYou”。
外教老師還和我們做了許多有趣的.游戲，可惜的是我們聽不懂老師講的話，為了讓我們長大后能夠走出國門，學(xué)到更多的知識，我們一定要好好學(xué)習(xí)英語。我喜歡這位幽墨風(fēng)趣的外教老師！
我的外教老師作文 篇33
今天中午，陽光明媚，我走在金色樹葉鋪好的小路上，興高采烈的向?qū)W校走去，心想：下午是美術(shù)課，會學(xué)些什么呢？
終于到學(xué)校了。我一打開教室的門，在教室周圍掃視了一眼，突然看見了兩個奇怪的人，并沒有看見美術(shù)老師過來，他們會是誰呢？
一位是很紳士的男老師；一位是很漂亮女老師。當(dāng)他們過來時，我真的大吃一驚！啊！是兩個外國人！他們是老師，是傳說中的外教。我還是第一次見到外教。
女老師的`頭發(fā)看起來很厚，眼睛像凹進(jìn)去一些，頭發(fā)是有著波浪的卷發(fā)，就行一個洋娃娃。男老師看起來很健壯，他的眼睛和鼻子都和我們不一樣，有點(diǎn)奇怪。原來外國人是這樣的呀！
女老師向我們打招呼，因?yàn)槲覀兒芏嗤瑢W(xué)都是第一次見到他們，所以都特別緊張。我們都斷斷續(xù)續(xù)的向她打招呼。他倆還跟我們互動，給我們介紹了許多的食物，還教給我們怎么去讀。真的有好多我喜歡吃的食物。尤其是我喜歡的意大利面。
下午的外教課，使我大開眼界，讓我重新認(rèn)識了英語。明白了學(xué)好英語的重要性。還練習(xí)了互動的勇氣。我喜歡這樣不同的教課方法，我喜歡外教課。
我的外教老師作文 篇34
在我們泰弗爾英語學(xué)校里，有一位來自非洲的老師，她的名字叫belinda(白玲娜)。
Belingda老師全身烏黑，比巧克力還黑呢！時尚的爆炸頭發(fā)型，就像在她的頭頂開了一朵大黑花。大黑花下面是一張包公臉，臉上長著一雙大大的眼睛，一個大大的鼻子，一張大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚，一笑起來，就露出了一副潔白的牙齒，真顯眼！
Belingda老師長得可胖了，比著名歌星韓紅還要胖許多，真是一位名副其實(shí)的重量級老師。她走起路來，總是挺著胸，撅著大屁股，一搖一擺的，真滑稽！
記得她第一次給我們上課時，請我們?nèi)嗤瑢W(xué)先作自我介紹。輪到我了，我站起來笑瞇瞇地說：“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)？”Belingda老師瞪大眼睛，夸張地聳了聳肩，陰陽怪氣地重復(fù)了一遍，逗得全班同學(xué)哄堂大笑�！昂芨吲d見到你，耶！”她伸手和我擊掌，我調(diào)皮地重重拍了她一下。“哎喲！”她立刻裝出一副很疼的樣子，顫抖著躲到教室的`一角�？粗恰澳懶∪缡蟆钡臉幼樱瑢W(xué)們又一次笑翻了。
Belingda老師真是一位有趣的老師！我們都很喜歡她！
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