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奇葩的作業(yè)
奇葩的作業(yè)1
作業(yè)有很多很多種，有老師布置的，也有家長布置的，而我卻遭遇了一項無比奇葩的作業(yè)。
昨天，小花和小草已經(jīng)勞動一天，進入了休息狀態(tài)，但是媽媽并沒有讓我休息，而是給我布置了一項十分奇葩的作業(yè)——讓我玩手機上的開心消消樂，我高興極了，連忙拿起”筆”開始“寫”作業(yè)。
兩分鐘后，我把手機開了機，快速打開了開心消消樂，躺在床上后就興奮地開始了游戲之旅。一進游戲我就開始吶喊：“好！連了兩個，三個，四個，我的媽呀！這是我的游戲世界記錄��！”正高興著，媽媽進了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來批評我了，嫌棄我聲音太大了。可讓人意外的是媽媽竟然給了我一個奇葩的答復(fù)：“哎呀！都四連殺了加油，繼續(xù)打吧！”媽呀！這是什么節(jié)奏啊！真是讓我心跳不勻速啊！會有百分之五十的可能讓我患上心臟病啊！
二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機上了床。之后，媽媽打開應(yīng)用商店，開始下載開心消消樂，這個間隙，媽媽便湊了過來，我看媽媽的架勢肯定是在向我學(xué)習(xí)怎樣玩開心消消樂��！媽媽看著我的手機，我正在專心的.打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評的場景，正當我想的入迷的時候，“動那個……”媽媽激動地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機下載好了，她也學(xué)會了怎樣玩。這時候，我的“作業(yè)”也就完成了，于是放下手機，收工！
我手機的背景音樂剛剛消失，媽媽的手機就開始響了，這個接班的速度，我也是無語了！
這就是我的家庭奇葩作業(yè)。怎么樣？你也想做這樣的作業(yè)嗎？
奇葩的作業(yè)2
“今天大家可以先不寫語文作業(yè)，但是要完成一項特殊任務(wù)——在沁教云上完成一百個點贊、一百個評論、五十個下載任務(wù)。”數(shù)學(xué)老師一聲令下，同學(xué)們嘣的一聲，坐得如松樹般筆直，臉上的表情瞬間僵硬。
回到家里，我坐在電腦前，看著那一串串天文數(shù)字（賬戶密碼），開始了吐嘈：“老師為什么要布置這么奇葩的作業(yè)，真無奈！”
打開學(xué)�？臻g，我左手按鍵盤，右手按鼠標，兩眼瞪得滴溜圓，開啟了瘋狂模式。就在這時，我發(fā)現(xiàn)自己的速度不過是十幾秒才能完成一個點贊罷了，照這樣下去還要多長時間才能完成這項作業(yè)呀！我頓時垂頭喪氣，真有點想放棄。我向左轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)了那遠在天邊的云彩被風(fēng)漸漸吹來，在空中似乎擺成了一個嘲笑的表情。我有些生氣了，不行，繼續(xù)戰(zhàn)斗。一邊動嘴還一邊工作，又開始了新一輪的吐槽：“這個作業(yè)到底是誰想出來的，真荒唐……（此處省略一千字）。”
俗話說：“熟能生巧”，果然有一定的道理。我越發(fā)越來勁，家里只能聽見“噠噠噠”的.鍵盤聲和“滴滴滴”的鼠標點擊聲，兩種聲音混雜起來，卻又不失協(xié)調(diào)，為家里人奏出了一曲美妙動聽的交響樂。這美妙的音樂反而為枯燥無味的作業(yè)增添了一絲樂趣，同時也讓人有了些許的愜意。不知不覺間，竟令人心曠神怡，又令人有了一絲輕松的快感，恍如身在人間仙境之中；又像在劉關(guān)張結(jié)義的世外桃園內(nèi)，與三人共賞萬里桃花；還像在水泊梁山上，與一百單八將談天說地，自樂于其中。
不知不覺，一個多小時過去了，終于完成了作業(yè)，交響樂也停止了。我的思緒又回到了現(xiàn)實的生活中。看著自己的“勞動成果”，我開心地笑了，因為在困難面前我沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，我是不是也該為自己點個贊呢？嘻嘻！
奇葩的作業(yè)3
“哼，給我布置的這叫什么作業(yè)？完不成的話不但不讓出去玩，而且還要賞我巴掌？這世界還有道理可講嗎？”我的小嘴巴在不停地抱怨著。原來，老媽出門逛街，給我留了一項作業(yè)，讓我以下兩項任務(wù)任意選擇一項：1、把自己的房間整理并打掃干凈。2、幫老媽把她的充電器找到。天哪！這都是什么作業(yè)嘛！
充電器呢？這幾天我都找遍了，可始終都沒有發(fā)現(xiàn)它的鬼影，奇了怪了！那只好選擇打掃房間了！老媽呀！你這不是存心要找我麻煩嗎？
我的房間那叫一個亂！我自己看著都無從下手，簡直是分分鐘要發(fā)瘋的節(jié)奏啊！床上除了一大堆沒用東西，還有無比幼稚的帶拼音的書、作業(yè)本、點讀機、還有老爸的一個臟兮兮的包……慘不忍睹。書柜里亂七八糟，書架上暫無大礙，其他的地方也差不多都還干凈。
唉！沉住氣慢慢收拾吧！我先把床上的書一本不拉地放到書架上，作業(yè)本該扔的扔，該保存的保存，最難的就是老爸的包了，臟死了，戴上手套，在里面一掏，竟然有幾張被汽油浸泡過的爛了角的一元錢，最可恨的是也太不衛(wèi)生了，竟然放到我的床上。沒辦法，我只得把他的包清洗一遍了。(原創(chuàng)投稿 )
我把盆里倒了一些洗衣液，并在有汽油的地方重點又蘸了幾滴洗衣液，然后放在水里浸泡了十分鐘，之后開始搓搓洗洗，可這包仿佛跟我作對似的，我一聞，哎呀！汽油味咋還是這么大呢？不能放棄，繼續(xù)再清洗一遍，我又打了幾次肥皂，小泡泡開始調(diào)皮地往外跳了，我身上也“沾”了許多光，漂洗完之后，我再一聞，汽油味消失了！一種成就感油然而生！
床上可算是清理完了。剩下的地方我用抹布擦了一遍，地面掃掃拖拖，干干凈凈的`�？粗麧嵢缧碌姆块g，我的心里非常舒服，這下毫無疑問我能出去玩嘍！
當夜幕悄悄降臨的時候，偉大的老媽回來了，不過這次不是大包小包，而是手中空空如也，原來老媽只不過是在姥姥家呆了一天。
我滿懷期待地等老媽進行表揚的時候，她只是冷冷地說了兩個字：“一般�！蔽液孟袼查g遭到雷擊，倒在了椅子上。
其實，生活中處處都有困難，雖然今天我也付出了勞動，但因為玩心太重，有些急于求成，如果不是這樣的話，我肯定能得個高分。體驗了奇葩“作業(yè)”，但同時也感受到了生活的不易。
奇葩的作業(yè)4
上個星期六下午，我?guī)е欢亲拥脑箽夂蜔o奈來到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動也不想動了。
終于，放學(xué)的時間到了，我們強打起精神，搖搖晃晃地來到教室中間，站好隊，盼望著老師的這句話——好了孩子們，我們今天的訓(xùn)練就到這里�？衫蠋煵]有如我們所愿，竟然對我們說道：“大家的'腿和技巧都不好，以后在家要多練習(xí)練習(xí)，還要把小視頻發(fā)到朋友圈�！碑敃r我的心里一直盼望著老師可以早點放學(xué)，腦子里就跟一團醬似的，以至于老師說的話我一點也沒有聽清楚，只是跟隨同學(xué)們隨口答應(yīng)了一聲。
到了這周去上課時，由于我上一節(jié)課沒有認真聽，所以別人都發(fā)了小視頻，而我壓根一個都沒發(fā)。放學(xué)時，老師又重復(fù)了上一節(jié)課說的話，這一次我可聽清楚了，頓時嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒有完成作業(yè)，把我罵個狗血淋頭。
一回到家我立刻行動起來，把老爸拽了過來讓他錄我踢前、旁、后腿的視頻，又在床上把過肩翻走了一趟。錄完之后讓老爸及時將視頻發(fā)到了朋友圈。
后來我天天堅持，腿的功力一點點提升，老師為了減輕我們的負擔，加上我們的腿功越來越好了，就讓我們只練技巧。
我這才明白老師的良苦用心，她如果不嚴格要求，同學(xué)們就會養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣。練功就成了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，老師見我們的執(zhí)行力越來越弱，就變了一招——誰發(fā)夠了20天視頻就獎勵一個漢堡和一杯可樂。
從此以后，學(xué)員們練功的積極性就越來越高，基本功也越來越扎實了�！岸毴�，夏練三伏，”我一定會堅持練功，把身體練得棒棒的。
奇葩的作業(yè)5
作業(yè)有很多很多種，有老師布置的，也有家長布置的，而我卻遭遇了一項無比奇葩的作業(yè)。
昨天，小花和小草已經(jīng)勞動一天，進入了休息狀態(tài)，但是媽媽并沒有讓我休息，而是給我布置了一項十分奇葩的作業(yè)——讓我玩手機上的開心消消樂，我高興極了，連忙拿起”筆”開始“寫”作業(yè)。
兩分鐘后，我把手機開了機，快速打開了開心消消樂，躺在床上后就興奮地開始了游戲之旅。一進游戲我就開始吶喊：“好！連了兩個，三個，四個，我的媽呀！這是我的'游戲世界記錄�。 闭吲d著，媽媽進了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來批評我了，嫌棄我聲音太大了�？勺屓艘馔獾氖菋寢尵谷唤o了我一個奇葩的答復(fù)：“哎呀！都四連殺了加油，繼續(xù)打吧！”媽呀！這是什么節(jié)奏�。≌媸亲屛倚奶粍蛩侔�！會有百分之五十的可能讓我患上心臟病啊！
二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機上了床。之后，媽媽打開應(yīng)用商店，開始下載開心消消樂，這個間隙，媽媽便湊了過來，我看媽媽的架勢肯定是在向我學(xué)習(xí)怎樣玩開心消消樂�。寢尶粗业氖謾C，我正在專心的打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評的場景，正當我想的入迷的時候，“動那個……”媽媽激動地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機下載好了，她也學(xué)會了怎樣玩。這時候，我的“作業(yè)”也就完成了，于是放下手機，收工！
我手機的背景音樂剛剛消失，媽媽的手機就開始響了，這個接班的速度，我也是無語了！
這就是我的家庭奇葩作業(yè)。怎么樣？你也想做這樣的作業(yè)嗎？
奇葩的作業(yè)6
自然科學(xué)題：請指出蜜蜂、小鳥、兔子三種小動物與“國寶”熊貓的不同之處。
答案：熊貓必須由動物園來飼養(yǎng)。
數(shù)學(xué)題：“三分之二青蛙=”“櫻花+小溪=”“一個噴嚏+一個噴嚏+一個噴嚏=”。
答案：有頭無尾，落花流水，接二連三。
語文題：1.小林差點哭了。2.誰說小林哭了？3.誰說小林沒哭？4.沒有人說小林哭。5.沒有人說小林沒哭。那小林到底哭了沒？
答案：沒哭，沒哭，哭了，沒哭，哭了。
附加思維題：阿拉丁的哥哥有幾個？
答案：3個，分別是阿拉甲、阿拉乙和阿拉丙。
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