- 相關(guān)推薦
實用的小學(xué)寫作文700字匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文700字 篇1
在我們的生活中，垃圾是一種很常見的東西，我們隨時隨地都可以看見他，所以它是無處不在的，我們用的東西用完了就扔，扔的到處都是，便成了垃圾，吃的東西沒吃完就扔了，這也等于浪費，扔了就扔了，他已經(jīng)是垃圾了，正因為這樣，我們要從小做起，不亂扔垃圾，一個城市的環(huán)保，從你我做起。
就這樣說吧，我們中國大約有14億人口，如果每一個人都扔一張廢棄的紙在地上，到處亂扔，會把一座城市堆滿，就別說垃圾了，水也被污染了，從水的地底下挖出來的是垃圾，河、小溪等都被污染了，當(dāng)然空氣也會從一般變到有毒氣體，大城市的人們慢慢就會遠離這個地方，就是因為空氣不好，而搬家，每座城市都變成了這樣空氣，受到大量的污染，水里也是排放的垃圾，沒有干凈的水可喝了，沒有新鮮的空氣可吸收了，每座城市都變成了一個大的“垃圾場”，人們就無處可逃，只有等死了，因為我們沒有空氣和水是不可能生存的，這就是人們亂扔垃圾無處排放引起的。
當(dāng)我們看到水里的魚兒一條條沖到海面上，他已經(jīng)死了，嘴里全是垃圾，肚子里也是垃圾，水里的.小生命一個個死去，你們?nèi)绦膩G下垃圾嗎？我想你們已經(jīng)把亂丟垃圾的毛病養(yǎng)成了。假如你不亂丟垃圾，水里魚兒也就不會死去，假如你不亂丟垃圾，一部分人也不會染上了疾病而傳播出去。
我相信我們身邊都有可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，就算是一張廢棄的紙，你也要把它投到可回收垃圾桶，你也要看看那垃圾桶上面的是可回收還是不可回收垃圾桶，我們在周邊可以看到一些認(rèn)識字的人卻裝作不認(rèn)識字的人，把可回收投到不可回收，把不可回收投到可回收的桶里面，我只能告訴你，如果你亂放，不但清潔工人不好處理，而且還誤導(dǎo)別人，別人學(xué)著你，那樣亂投，這樣對你我都不好。
大家應(yīng)該動起手來，把可回收的垃圾桶回收的垃圾桶好好分類，如果都這樣做，收垃圾的那些叔叔阿姨們也就不用那么辛苦了！垃圾桶的周邊也少了很多垃圾，也干凈了很多。
愛護環(huán)境，應(yīng)從我們身邊做的每一件小事做起，不到處亂扔垃圾一起保護環(huán)境，讓每座城市的空氣變好，垃圾變少些，城市都越變越美，越來越好。
小學(xué)寫作文700字 篇2
早上第一節(jié)課，葉老師就翩翩地走來，說：“同學(xué)們，雖說現(xiàn)在提倡減負(fù)，但是，我們還是必須考試的，好了，現(xiàn)在，給你們20分鐘的時間復(fù)習(xí)第六單元，等一下的美術(shù)課、體育課，就給你們考，快點復(fù)習(xí)吧！”聽了這話，我們都像打蔫了的茄子，非常的不高興：什么嘛，一個星期好不容易才有幾節(jié)美術(shù)、體育課，現(xiàn)在又要翹掉，算什么嘛！
葉老師似乎聽見了我們的嘀咕，說：“同學(xué)們不要無視這張試卷，這張試卷雖然很少，但是，非常難，請同學(xué)們好好復(fù)習(xí)。而且，還要家長簽名，那些‘尖子生們’加油��！”葉老師這話說得像是給個別人聽的，又像說給大家聽的似的。
20分鐘一眨眼就過去了，馬上就要考試了。
考試前，心儀對我說：“瑞雪，你覺得這次的試卷會考什么呢？會不會真像老師說的那么難呢？”“哎呀，聽天由命唄，要不然，你把詞語手冊什么的一頁一頁的翻過去？”我有點帶刺地說。心儀沒話可說。
上課了，也老是抱著一大疊試卷走來，用飛快的速度把試卷發(fā)了下去。
我掃了一眼試卷，發(fā)現(xiàn)，這張試卷上大部分都是書本上的“死東西”，只不過閱讀難了點。
大約過了60分鐘，我的試卷、作文都寫好了，葉老師看了我一眼，那眼神似乎在說：“做好了不要沒事做，好好檢查，你以前錯的題都是因為粗心！”我羞愧的低下了頭。
第二天，葉老師抱著批好的試卷走了進來 ，開始報分?jǐn)?shù)了：“蔣心儀90.5。”“張瑞雪92。”“李曉曉87。”……聽到這兒，我大吃一驚：曉曉怎么會考87分？會不會葉老師批錯了？”
下課了，曉曉走到我身旁，說：“瑞雪，幫我看一題，你看，這個排序的我都是對的'啊，和你的對一下�！睂α酥螅�真的是寫對的！可是，在填空處卻有很多涂涂改改。
葉老師批訂正好的試卷了，輪到曉曉了，我湊上去看了看，曉曉對葉老師說：“葉老師，這題批錯了吧？有六分，我都是對的！”“那行，我給你改過來。”葉老師漫不經(jīng)心的說。課后，我問葉老師：“葉老師，你真的確定曉曉那題是對的？你也真仁慈！”“她想要分?jǐn)?shù)，那我就給她一百好了，有什么假不假的，要看她自己誠不誠實。”葉老師嚴(yán)肅起來。
是啊，分?jǐn)?shù)有什么用呢？還是誠實重要，曉曉，我希望你承認(rèn)錯誤，雖然，我知道，你是看不到這篇文章的。
小學(xué)寫作文700字 篇3
傳說，女媧補天之時，遺留了一顆靈石。
這顆靈石，本就通靈性，整日吸收天地之精華。變成了一顆獨一無二的靈石。
但是沒有人發(fā)現(xiàn)過他。
它在最高山的最高頂，沒有人發(fā)現(xiàn)過它。
它很寂寞。
于是，它膨大膨大
他滾下山了。這個綠色的靈石。
已是當(dāng)代，自然少不了《最高山山腳驚現(xiàn)綠色球球》的報道。
專家來驗證球球的來歷。當(dāng)然，他們驗證不了，這是女媧的靈石。
專家想把它送回博物館。
靈石知道博物館，是個比山上還寂寞的地方還會有無數(shù)不同的眼光……
它又好氣又好笑，從專家的懷抱中滑落，真的像一個球球一樣，蹦蹦跳跳的從人們目瞪口呆的眼光中，飛快的.跳走。
不知是誰反應(yīng)過來，大喊一聲：抓住它!是啊，這個會跳的、研究不出的、硬硬的球球，是有無盡身價和無盡研究價值的……
但是，靈石已經(jīng)蹦蹦跳跳的消失了。
它出現(xiàn)在大街上，大街上的人們都傻了似的看著蹦蹦跳跳的靈石。
它看見了許多事情。但不明白，這么大的地方，只有人類嗎?為什么，這里小鳥的數(shù)量看起來竟然和山上的差不多!?大樹說過，人類是個危險的動物，真是這樣?
深夜，它被一只大手抱起。
它通過心靈感應(yīng)知道，這只大手的主人，是一個工人，他只有杯水車薪和一間30平方米的小屋子，還有一個女兒。
把球球般的靈石抱回家，靈石看見一個正在寫作業(yè)的女孩，小小的，看起來只有6歲。
女孩看見爸爸，起身，為爸爸倒了一杯水。
靈石不由得感嘆：在大街上，那么多的孩子和父母逛街，只會指使父母買水，理都不理漸漸蒼老的他們。真是窮人的孩子早當(dāng)家呢!
工人高興的說：看這個球球!漂亮嗎?
女孩遞給父親水，高興的說：嗯!是啊!真漂亮!
我可是靈石啊……當(dāng)然漂亮了……靈石滿意的想。
預(yù)感自己不再寂寞的靈石，變得像球球一樣有彈性。
和小女孩在一起的日子，靈石不寂寞了。
小女孩和它講她遇見的所有事情。因為，小女孩覺得，這個球球，似乎能聽懂她說的話，摸著有彈性的球球，會感覺到來自這個球球特殊的溫暖。
工人的老板聽說了靈石，央求工人給他球球。
靈石預(yù)感，有一天，所有人會為了它而讓這家人走投無路。
它從小屋子了消失了，出現(xiàn)在專家面前
一蹦一跳的消失了。
它不明白，為什么，人類要爭奪這些無用的物質(zhì)……
它，上山了。
依然過著寂寞的生活。
小學(xué)寫作文700字 篇4
看窗外花開花落，扔下手中的筆，望著依舊熟悉的桌面，一疊白紙、數(shù)枝筆，初生的陽光突破如霜的玻璃，斜斜地照在這個房間。
看著這些熟悉的事物，不知是從何時開始，我就時常有一種錯覺——今天發(fā)生的事，仿若不久前才親身經(jīng)歷。到底這是因為閱歷的增加，難免會有重復(fù)，還是自己想太多的一種錯覺呢？總愛把思緒細(xì)細(xì)織起的我，面對窗外，眼睛開始毫無焦點的凝視著前方，其實我也不清楚自己在看著什么，我仿佛就是被那一問題纏住了。那樣的錯覺、那樣的.想法，像是法老的魔杖對我施展了魔法，魔障牢牢地把我困住了�？墒菬o底洞地想下去，究竟是沒有答案的，因為誰都不知道在令一個世界中是否還有另外一個我。
即便那樣的想法很荒謬，可是我仿若真的相信了，肯定有另外一個我曾經(jīng)做過我做的事情，又抑或是現(xiàn)在的我正在重復(fù)另外一個我的事情�？赡苓@兩個人根本不存在在同一個世界。每一次睡夢被現(xiàn)實驚醒時，夢境都會像蠶絲一樣絲絲若若地殘余在腦海中，那柔弱的白絲卻很堅韌，在粘稠的思緒中，越是用力想要把它拔出看個究竟，就于是纏綿不清，于是我們會把它放在腦海中，任歲月將它風(fēng)化，最終我們的腦海成了它們的墳?zāi)�，它們被安然地置放著，不在揚起角兒擾亂你的思緒，但也許它們還在等待有一天被發(fā)掘出來，當(dāng)做是化石來欣賞也好。也許那另外一個我就是我夢里的我，我不小心把她撈起，因為遺忘她很久了，所以連自己也分不清哪個才是真正的自己。但是深深的想，我卻寧愿這個我才是另一個我的夢，也更加覺得這個我才是另一個我的夢。因為，現(xiàn)在我的很猶如夢里觀花，我根本看不清彼岸的能令人如癡如醉的景色，我試著用盡全身的力氣，用衣袖扇開那層層迷霧，開始精疲力盡了，霧只增不減，只在偶爾的艷陽天里，我才能望到對岸，可是對于幾乎沒見過彼岸的我，眼前的景色是實是虛，要我如何分辨？也許我能道聽途說，可是那樣的感覺不真切，而且又有幾個人是真正看清過的！所以我更加相信現(xiàn)在的我才是另一個我的夢，我看不清前方。聽說夢與現(xiàn)實相反，但若那個我不如她夢中的我那樣面對這如煙的世界，卻素手無策、被迷霧遮住了明亮的雙眼。
無論這是錯覺還是事實，我都無力把它從魔障中釋放，我不是巫婆，我沒有法力；我只有我的雙手，即便我是在別人的夢里，但是溫暖陽光都已經(jīng)透過冰冷玻璃透進來了，我還有理由拒絕嗎？我的筆和紙汲取著陽光給予的養(yǎng)分，我伸出手心，用手裝滿了溫暖。那個我，你感受到溫度的傳遞嗎？
小學(xué)寫作文700字 篇5
今年暑假我參加了學(xué)校組織的澳大利亞修學(xué)旅行活動，這次活動讓我體會到了不同的愛!
我到那里參觀了悉尼歌劇院、坐了帕芬比利蒸汽小火車、看了庫克船長的小屋……但讓我印象最深的還是企鵝島，在那里我第一次在大自然中看見成群的神仙小企鵝。它們?nèi)宄扇旱胤祷卮蠛＃m然它們只有30厘米高，但卻受到很多人的關(guān)注——在那里人們不能大聲喧嘩、也不能拍照，所以小企鵝們大搖大擺，不慌不忙地在海邊走動。一到了這里就是到了它們的地盤……再往回走的'路上，看到正走的木橋下有很多條小路，原來企鵝就是從這里返回大海的。我還看到了幾只企鵝在產(chǎn)卵，也沒人打擾它們，從這一點可以看出澳大利亞人對動物和自然的熱愛。
當(dāng)然這次活動中我印象最深的還是在學(xué)校上課和與住家交流，因為這個與中國差別太大了。這里的學(xué)校不只一直都在學(xué)習(xí)，在這里老師也根據(jù)他們的愛好設(shè)計課程。
在這里的學(xué)校看中社會實踐和生活能力。先從社會實踐說起，他們每天下午都會有政府課，老師會搜集各種圖片，文字和各國的法律教給學(xué)生。但在這里我最喜歡的還是老師培養(yǎng)他們的生活能力。
它們有專門的廚房課，在這種課上大家有各種各樣的方法，選擇，讓孩子們自己動手操作，自己使用工具，自己分工，自己打掃，這也教會了他們隨即應(yīng)變的能力，比如說：一個人打翻了快要做好的食物，他們會立刻清理，比重新選擇較為容易的做，不互相責(zé)怪，這是一種友愛。
我們在澳大利亞不只是在學(xué)校學(xué)習(xí)，而且還住在國外的家庭中，跟外國人有了更親密的接觸。
我住的那家有4個小孩，而且都是女孩，他們家住在農(nóng)場上，家里很富裕，人也很友好，雖然語言有區(qū)別，但可以深深地感覺到澳爸澳媽對我們的關(guān)心和疼愛。在學(xué)校它們給我們帶美味的便當(dāng)。
他們家農(nóng)場很大，有7幢房子，非常豪華，在那里可以看到牛、羊、馬、狗還有大群地野生袋鼠呢!他們熱情接待我們，在這里我第一次摸了挖土機等機器。這次住在他們家不僅長了見識，交了朋友，還練了英語口語能力呢!
這一次旅行玩得多學(xué)得更多，這次有趣的旅行也讓我知道了愛不一定要語言相通，這一次我就好好的體會了，而且現(xiàn)在我還和住家有著聯(lián)系呢!
小學(xué)寫作文700字 篇6
旅游本來是一件非常愉快的事，但我的一次旅游卻不是這樣。
那是一個美麗的秋季，我和爸爸、媽媽、哥哥一起到東方紅電站野餐。因為大多是山路，車子不能行走，所以有很長的路要步行。而那天的太陽好像格外照顧我們，一直不肯往云彩里躲。等到了那兒，我們已是口干舌燥，還好，不遠的地方有泉水。大人們經(jīng)常說：小孩子身體靈巧，走路快。所以媽媽便讓我這位四人中最小的一位去打水。
來到泉邊，口渴的我看到清澈見底的泉水，便急忙趴下去喝。正在這時，一只白色的小蛇忽然從石頭縫里鉆了出來，我快速一閃，還好，沒有撞到我的臉上�？墒俏覅s躲過了頭，一下子掉到身后的小河里，把我的衣服弄濕了。
當(dāng)我看到哥哥有點幸災(zāi)樂禍地看著我時，心里很不平衡，便搖搖晃晃地走到他面前，說：“哥哥，剛才我喝的水里有蛇毒，我現(xiàn)在中毒了，身上很冷，你把衣服借給我穿行嗎？”沒想到哥哥可真有辦法，他說：“你再去喝一口水，可以以毒攻毒。”當(dāng)我走到泉邊正要喝水時，沒想到哥哥忽然大喊：“有蛇！有蛇！”驚魂未定的我聽到這一喊聲再次掉到了河里。
水庫下游有許多魚，在爸爸的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w下河抓魚。這些小魚很淘氣，像故意逗我，不斷地在我腳邊游來游去，而我剛要抓到它們時，它又“刺溜”一下溜走了，害的我總用自己的手指甲抓自己的腳，有幾次還差點栽到水里。看到別人抓了那么多的魚，再看看我，只有腳上一道道的`劃痕，我想，怎么魚也和我過不去��！好在吃魚不是“按勞分配”。
終于開飯了，累了一上午，肚子早已“咕嚕咕�！毕蛭铱棺h。我迅速地夾起一條魚，打算把它送到嘴里，只聽“呱呱”兩聲，不知是誰又派了兩位“使者”和我過不去。只見兩只賴蛤蟆正仰著臉，看我吃飯呢，眼睛還不停地抹搭著，紅紅的肚皮一鼓一鼓地，再看它黑色的身體上疙疙瘩瘩，不由地使我聯(lián)想到“牛屎”。我越看越惡心，最惡心的是，它們還直往我的腿上跳，最后我沒了胃口，午飯算是省下了。
午飯過后，我們來到了水庫邊上游玩。成群的蝴蝶在花叢中飛舞著，我就像走進了一個蝴蝶谷，我被這美景所吸引，立刻忘記了剛才的不愉快。我高興地喊：“爸爸！快來給我照幾張相�！敝宦牥职值臄�(shù)碼相機“喀嚓”“喀嚓”不停地響著，而我笑得也很開心，我想，總該給我留點美好的東西吧。沒想到當(dāng)我欣賞拍出來的照片時，一看全都是閉著眼的。沒辦法，只好再拍一次，但結(jié)果還是一樣。拍到太陽快落山了，也沒有拍到一張讓人滿意的照片。
呵呵
小學(xué)寫作文700字 篇7
“譚可依，快來擦桌子！”“譚可依，快來掃地！”“譚可依，快來……”父母呼，應(yīng)勿緩。這時我會立馬哼著小曲，把事情做完。瞧，這就是我，一個樂觀勤快的小女孩。
我今年八歲半，來自永豐鎮(zhèn)中心學(xué)校三年級95班。除了是爸爸媽媽貼心的小棉襖，我還是不折不扣的小書蟲。北宋文學(xué)家歐陽修喜歡利用“枕上”、“廁上”、“馬上”三上的時間看書，我也不例外。每當(dāng)下課鈴響起時，我都會迫不及待地拿起我最愛的小說，津津有味地看起來。除了在學(xué)校里，平時外出旅游、看病、放學(xué)回家的路上、吃飯時……我都會拿起課外書，爭分奪秒地看。飛機上、火車上、醫(yī)院里、博物館門外……隨處可見我看書的身影，甚至每天放學(xué)坐外公的摩托車回家時，我都會偷偷地看書。唉，為此被媽媽批評了好幾回：簡直是走火入魔了，連眼睛都不知道好好愛惜！
看了上面的介紹，你們一定以為我是一個文靜的小淑女，一個小小的“書呆子”。實則不然，其實我是一個愛好廣泛，充滿能量的小小“女漢子”。愛旅游、愛運動、愛畫畫、會彈鋼琴、會下棋……也會上樹爬墻，像男孩子一樣吵吵鬧鬧�！办o若處子，動若脫兔”說的就是我呢！學(xué)校里的各種活動都活躍著我的身影，我獲得過“校訓(xùn)學(xué)風(fēng)解讀”征文比賽一等獎、“我為古詩詞配插畫”比賽一等獎，講故事比賽、數(shù)學(xué)比賽二等獎……也獲得過全國社會藝術(shù)水平考級大賽湖南賽區(qū)的金獎，在拉丁舞和圍棋比賽中也有過小小的斬獲。但家中那一大堆厚厚的獎狀和各種獎杯中，我最愛的是“書香家庭”的獎勵。我們家是婁底市“書香家庭”，家中有喜歡讀書和搗鼓藝術(shù)的爸爸媽媽，正因為有他們潛移默化的影響，我也愛暢游書香學(xué)海，并從中汲取無窮的能量。
哈哈，小伙伴們，你們大概會想：學(xué)這么多東西累不累呀？一定會影響學(xué)習(xí)吧！其實我每個學(xué)期都是三好學(xué)生，在班上也是老師得力的`小助手，組織班會、辦黑板報、管理圖書角……樣樣都干得有聲有色。而自從三年級下學(xué)期我加入了樂學(xué)作文中級一班這個溫暖有趣的大集體，讓原本喜歡寫作的我更加熱愛寫作啦！
又愛靜又好動的我，長得眉清目秀，扎著可愛的小馬尾，可惜卻帶了一副大大的黑框眼鏡。嘻嘻！你們說，像不像名偵探柯南？嗨，我的理想還真是做一名偉大的神探�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！蔽蚁嘈胖灰遗Γ业膲粝胍欢〞䦟崿F(xiàn)。
小學(xué)寫作文700字 篇8
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而有幸運的魯濱遜;克羅索。
在荒無人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境、沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活：他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說到：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的.許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用、有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
小學(xué)寫作文700字 篇9
秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的'煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看，又是一番風(fēng)景，那是一團團火，在點燃我們學(xué)習(xí)和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！焙靡环章淝锷綏骷t遍野的長卷!再過些日子，無情的秋風(fēng)將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風(fēng)飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡(luò)。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風(fēng)吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。
秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學(xué)的臉龐。老師和同學(xué)辛勤勞動終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié)，收獲的時節(jié)，最美麗的時節(jié)。