精選六年級(jí)敘事作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)デ镉巍Ｄ阒牢覀冞@次秋游是去哪嗎？告訴你吧！這次我們秋游去的地方是――穿越奇幻世界的嬉戲谷動(dòng)漫游戲主題公園。
我一到學(xué)校就和其他人一起猜這次秋游會(huì)去那些地方玩？那些游戲刺不刺激？等等問題。這時(shí)候，班長(zhǎng)正好從這邊走過，聽見我們幾個(gè)在討論秋游會(huì)去嬉戲谷的哪些地方玩？那些游戲刺不刺激？等等問題的時(shí)候，班長(zhǎng)便自己把頭鉆了進(jìn)去說：“等我們到嬉戲谷了之后不就知道了嗎？”我們大家異口同聲地說：“對(duì)呀，這個(gè)辦法好。我怎么沒有想到啊！”這時(shí)，我們才用同一種眼光望著班長(zhǎng)，大聲地說：“班長(zhǎng)，你想嚇?biāo)牢野。 闭f完，我們便一起去追班長(zhǎng)�？晌覀儎傋钒嚅L(zhǎng)追到一半就看見儲(chǔ)雨晴她們來了，然后我們就和班長(zhǎng)就一起跑回了教室。
曹老師幫我們排好隊(duì)后，教室里的喇叭響了，那個(gè)廣播的人說：“請(qǐng)每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上去找自班的導(dǎo)游？”我們聽到后就在曹老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上去找我們四（二）班的'導(dǎo)游。找到導(dǎo)游后我們就和六（一）班的幾個(gè)人一起去找10號(hào)車，找到車后，我們一起上了車。對(duì)了，至于車子上的事情就不用我說了吧！還是和以前一樣，唱唱歌、猜猜謎語等一些游戲。我們一下車，就被嬉戲谷的景色給迷住了，同學(xué)們馬上拿出相機(jī)不停地拍照！門口就如此美，更不用說里面了，一進(jìn)去，我們大家手里的相機(jī)就沒停過，這邊一張，那邊一張。
雖然里面的游戲很多，但我們玩的一些游戲中，只有一個(gè)一直到現(xiàn)在我都記憶猶新，那就是“獸血征程”這個(gè)游戲�！矮F血征程”這是一個(gè)有身高限制的游戲，但可以讓一個(gè)大人帶三個(gè)低于140厘米的人。我、崔姝慧和宋君怡很幸運(yùn)，曹老師選擇了帶我們?nèi)齻�(gè)去玩，而她留在外面幫我們看包。游戲的過程是：我們先每人花了五元錢去買雨衣，當(dāng)我們穿好了雨衣的時(shí)候，那只船也來了，我們一起上了船，船開了，剛開始開的很慢，可突然間，船就飛速的往上開，我們還以為開到頂就到要下去了，就把頭都埋好，可誰知道開到頂之后沒有直接沖下去，而是慢慢地轉(zhuǎn)著彎下去，我們大家都發(fā)現(xiàn)了有些不對(duì)勁就把頭都抬了起來，這才發(fā)現(xiàn)這船只是在轉(zhuǎn)彎而以，就在我們放松的時(shí)候，這船就突然沖了下去，我們趕緊把頭埋了下去，那時(shí)后，我的心就像停了一樣，沒有感覺，當(dāng)船到水里的時(shí)候，把水濺的比山還高……
這個(gè)游戲可真刺激啊！秋游可真好玩，我喜歡秋游。你呢？
六年級(jí):王茜
六年級(jí)敘事作文 篇2
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門萬戶里傳出來，譜成了一首歡樂的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來。等過完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來沒守過歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過不管是富是貧，每家都亮堂堂的'。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話有怪獸回來的呦�！爆F(xiàn)在想來，覺得幼稚極了。
大年初一家家戶戶老的，小的，不管是誰，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔Γ皇情e得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說不出的感覺。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來，媽媽推三阻四半天，拗不過親戚，才將壓歲包收下。
待家里無客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來欣賞，那叫一個(gè)壯觀。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過年有多么的美，多么的好，只有不同的觀點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
六年級(jí)敘事作文 篇3
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來的人。
生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤(rùn)物無聲的諄諄細(xì)語……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的`。 在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。
那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時(shí)，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時(shí)，你走進(jìn)去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進(jìn)屋歇一會(huì)！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們生上獲得更多的關(guān)心。
六年級(jí)敘事作文 篇4
小時(shí)候，因?yàn)槲覜]有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候，家里條件有限，經(jīng)濟(jì)不寬裕，交通也并不發(fā)達(dá)，每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn)，爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí)，我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車呀！我并不會(huì)嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的小面包車就行了。
之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節(jié)儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個(gè)舒適的車子。隨著時(shí)間的變化，在我上小學(xué)的時(shí)候，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買了輛面包車。那時(shí)，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包，便高高興興地跑回家了。看到新車的那個(gè)開心勁兒，我至今無法忘記。當(dāng)時(shí)就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了，可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對(duì)買新車的興奮，索性坐進(jìn)車?yán)�，讓爸爸開車帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車?yán)锏?喜悅。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個(gè)車?yán)�，人非常舒適，比面包車感覺好多了，但這時(shí)的我對(duì)車子已經(jīng)沒有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤姷酱鞑幌⒌能囕v，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，這是歷史的必然。
爸爸是社會(huì)大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會(huì)的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。
六年級(jí)敘事作文 篇5
在人生的道路上，每一次活動(dòng)，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級(jí)就在塑膠操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是圣誕節(jié)，更加別具一格。
“一班、二班準(zhǔn)備！各就各位！”沈老師一聲令下，開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊(duì)員們立刻左右均勻排開，腳勾著腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而栗。隨著“嘟——”地一聲哨聲，第一個(gè)回合開始了：瞧！我班隊(duì)員們個(gè)個(gè)緊鎖著眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關(guān)，死命地拉扯著。小鐵片向我班過來了，啦啦隊(duì)員大聲叫道：“加油！加油��！堅(jiān)持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊(duì)員見情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離我班�！坝昧�！加油！加油！向下倒！”啦啦隊(duì)員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油��！我們一定能贏！加油！”此時(shí)此刻的我，雖然不是比賽隊(duì)員，但我比比賽隊(duì)員還要急。我心想：難道勝利真的.只能留給二班了嗎？一定不會(huì)的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個(gè)班之間徘徊著，猶豫著到底要去哪個(gè)班。在我班啦啦隊(duì)的吶喊助威下，在比賽隊(duì)員的極度努力下，小鐵片終于決定留在我班了，經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，好像是在開party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對(duì)著二班輕蔑地瞪了一眼。
第二回合，我班隊(duì)員驕傲自滿，幾秒鐘時(shí)間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 钡恼嬲x。老師安慰我們說：“還有一個(gè)回合呢，加油！”
接著的第三個(gè)回合，是個(gè)很關(guān)鍵的一個(gè)回合，更是一個(gè)決定勝負(fù)的回合。我班隊(duì)員吸取前一個(gè)回合的教訓(xùn)，不再驕傲自滿，認(rèn)認(rèn)真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的力氣，努力拉扯。夢(mèng)瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，像拔一次還是表達(dá)不完她的滿腔怒火。小和更是夸張，好像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！
而后，是三班和四班的對(duì)決，幾經(jīng)周折，四班獲勝，這就意味著我班又要與四班進(jìn)行最后的斗決。
巔峰之戰(zhàn)開始了，比賽隊(duì)員更加用勁了，啦啦隊(duì)員更加賣力了。正因?yàn)榇蠹业呐�，我班再�?chuàng)輝煌，取得了NO。1的好成績(jī)！
拔河比賽在下午三點(diǎn)結(jié)束了，這次比賽讓我明白了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
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