六年級(jí)的作文[實(shí)用5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文 篇1

　　春季悄悄地來(lái)臨了，鄉(xiāng)村里充滿(mǎn)了蓬勃的生機(jī)。

　　我來(lái)到了一座山的山頂上�？�！遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)……那顏色真綠得可愛(ài)。

　　山腳下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿(mǎn)了水靈靈、金燦燦的花朵；木棉花在高高的枝頭上盛開(kāi)著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬；映山紅在旁邊綻開(kāi)了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河……多么美呀！

　　瞧！綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見(jiàn)底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇，盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚(yú)和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。

　　一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái)，綠樹(shù)奏起了優(yōu)美的'樂(lè)曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一層微微的波浪�；▋旱那逑銚浔嵌鴣�(lái)。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。�。《嗝疵篮玫拇杭狙�！

　　這么美麗的春季，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

六年級(jí)的作文 篇2

　　馬上就是中秋節(jié)了，今天的月兒格外的圓，像一個(gè)大白球似的，天上的星星也笑瞇瞇的，像是在高興中秋節(jié)的來(lái)到呢。

　　一年一度的`中秋節(jié)來(lái)了，我們每個(gè)人都在期待著中秋節(jié)的來(lái)到。因?yàn)橹星锕?jié)可以吃月餅、賞月、喝桂花酒。當(dāng)然了，我也很期待中秋節(jié)的來(lái)到！因?yàn)榧瓤梢猿栽嘛灒�還能享受這放假的待遇，想想都覺(jué)得美滋滋的呢。

　　在這個(gè)熱鬧的中秋節(jié)，月兒格外的明亮，照到了我家的窗戶(hù)上。我家現(xiàn)在可熱鬧啦，無(wú)意間我聽(tīng)到大人們說(shuō)：“中秋節(jié)還可以稱(chēng)為玩月節(jié)�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)消息，一臉好奇的望著月亮。心想：難道要把月亮摘下來(lái)嗎，不會(huì)吧？我著了迷，在腦子里想象著該怎樣玩兒這可愛(ài)的月亮。

　　我看到了桌子上擺放的整整齊齊的月餅，口水都流到地上了，于是我便又饞嘴了。不一會(huì)兒，我摸著圓滾滾的肚子，還一副享受的表情。我和小大人一樣躺在椅子上，望著天上又圓又白的月亮。忽然，我的鼻子一嗅，哇，好香的味道啊。是什么東西呀？哦，原來(lái)是大人們?cè)诿雷套痰暮戎�桂花酒呢�?/p>

　　我很喜歡中秋節(jié)還有第二個(gè)原因，那就是：每逢中秋節(jié)，我們家就有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)拜訪(fǎng)我們，然后就會(huì)拿來(lái)很多好吃的和好喝的。誰(shuí)知道今年的東西是什么呢？哎，口水又流到地上了，想想我便笑了起來(lái)。中秋節(jié)還蠻有情趣的，能吃月餅，能賞月，能喝桂花酒，還能一家人在一起聊天吃飯。太喜歡中秋節(jié)了！

　　不知不覺(jué)，中秋節(jié)馬上就要過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得可真快呀。不過(guò)，我終于知道為什么中秋節(jié)的月亮那么圓了，是因?yàn)橐患胰嗽谝黄饒F(tuán)團(tuán)圓圓，讓每家的幸福和快樂(lè)讓月亮感受到，使月亮也感到幸福和快樂(lè)。當(dāng)然，在中秋節(jié)，月亮和每一個(gè)星星也能團(tuán)團(tuán)圓圓了。

　　我愛(ài)中秋節(jié)！

六年級(jí)的作文 篇3

　　天藍(lán)藍(lán)的，一絲淡淡的云彩輕輕拂過(guò)。一棵棵高大的綠樹(shù)靜靜地挺立著，顯得威武而蒼翠，仿佛在為自己那強(qiáng)盛的生命力感到驕傲。墻上的鐘表，秒針?biāo)撇恢�疲倦地，一直“嘀嗒，嘀嗒”地響著。我的生命只剩下三天了，這三天的生命，如同快要落山的太陽(yáng)，不想落下，但又不得不落下。它一旦落下，一切便歸于黑暗了。漫長(zhǎng)的人生路，日子就像一片片樹(shù)葉似的，在無(wú)聲無(wú)息的歲月中凋落。

　　假如我的生命只剩下三天，我一定不會(huì)把這三天的每一分每一秒浪費(fèi)在長(zhǎng)吁短嘆中，無(wú)謂的抱怨中，對(duì)明天虛無(wú)的幻想中。

　　假如我的生命只剩下三天，那么我會(huì)用這三天……

　　第一天，我想在家里，為爸爸媽媽做一頓可口的.飯菜，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天，講講最近發(fā)生的一些有趣的事情。我也會(huì)讓爸爸媽媽講講我小時(shí)候的趣事。到了晚上，我希望能最后一次為媽媽梳頭發(fā)，幫爸爸洗一次腳。

　　第二天，我會(huì)和我的朋友一起度過(guò)。在那天，我會(huì)強(qiáng)忍著淚水，在早上，我像往常一樣問(wèn)候他們；在下午，與他們揮手告別，我會(huì)最后一次回頭看看他們的臉龐。

　　第三天，我要去看一次日出，我要靜靜地坐在山上，靜靜地等待日出，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，等待日落和黃昏，等待月夜和星空。如果能看到流星的話(huà)，我會(huì)很開(kāi)心，在流星的見(jiàn)證下，我走到了生命的最后一刻。

　　我不會(huì)哭，也不會(huì)傷心，更不會(huì)祈求任何愿望，我靜靜地來(lái)到這個(gè)世界，也想要靜靜地離去。

六年級(jí)的作文 篇4

　　“加油！加油！加油！……”，映日荷文學(xué)社中傳出一陣陣讓人熱血沸騰的加油聲和喝彩聲，這聲音似乎讓整座教學(xué)樓都為之震動(dòng)，究竟是什么事情讓大家這么興奮呢？原來(lái)是我們文學(xué)社的社員在做游戲。課前老師神秘地告訴我們，今天要玩一個(gè)游戲，到底是什么呢？是“愛(ài)的抱抱”？還是“誰(shuí)是臥底”？我暗自猜測(cè)。

　　上課了，大家的心情都非常激動(dòng)，都在小聲議論，老師會(huì)讓我們做什么游戲呢？大家都在猜測(cè)的時(shí)候，老師讓男生們搬了幾個(gè)凳子放在教室的中間，然后告訴我們今天的`游戲就是--搶凳子。這是一項(xiàng)非常有趣的游戲，規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是事先準(zhǔn)備的凳子數(shù)量始終比參加搶凳子的人數(shù)至少少一個(gè)，聽(tīng)到裁判開(kāi)始的指令后，參加游戲的人要立即跑動(dòng)起來(lái)，聽(tīng)到停下的指令時(shí)馬上停止跑動(dòng)、并迅速搶坐在凳子上，搶不到凳子的話(huà)就被淘汰，依次下去、最終“幸存者”獲勝。當(dāng)然，不能有用手拉凳子，更反對(duì)推人等“暴力”啦�？简�(yàn)的是體力、注意力、敏捷程度和反應(yīng)能力。

　　先是男生參加游戲。第一輪有五個(gè)人，并很快分出了勝負(fù)。勝利者謝浩天說(shuō)不出獲勝感言，老師說(shuō)他太激動(dòng)了，引來(lái)哄堂大笑。第二輪非常有趣，幾個(gè)六年級(jí)的男生虎視眈眈地盯著那幾個(gè)矮小的凳子，仿佛掌聲一停下，就會(huì)撲上去似的。第二回合，王溢哲被人擠了下去，無(wú)奈退局，但是李老師和許多同學(xué)指出有人作弊，所以王溢哲重新上場(chǎng)，但他很不“爭(zhēng)氣”，第三回合又被淘汰了。最后一回合，郭耀琪與吳皓的目光對(duì)視時(shí)也不忘用眼角余光瞄向凳子，裁判掌聲一停，郭耀琪反應(yīng)極快，“咚”的一下坐了上去，于是這一輪獲勝者便是——郭耀琪、我們的副社長(zhǎng)。但他的獲獎(jiǎng)感言卻只有一句話(huà)“我沒(méi)有想到我竟然能獲勝”。唉，虧他還是副社長(zhǎng)呢。

　　輪到我們了。我忐忑不安地想：要是我第一輪便被淘汰了，那太沒(méi)面子了，所以一定要努力！走在凳子前，我的心情異常激動(dòng)，也非常緊張，生怕坐不上去。游戲開(kāi)始了，有人企圖站在凳子旁作弊卻又怕被老師發(fā)現(xiàn)，只好作罷。裁判掌聲剛停下，我就鎖定離自己最近的凳子，立即坐了上去。在這一瞬間，我的心跳都漏了半拍，直是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！第二回合，裁判一聲令下，我馬上坐了下來(lái)、劉湉湉被擠了出去，她剛要退出游戲，卻發(fā)現(xiàn)身旁居然還有空凳子，便馬上坐了下來(lái)，但可憐的社長(zhǎng)沒(méi)有搶到凳子，黯然退出。第三回合，我的心跳加速，在裁判掌聲停止的一剎那，我和劉傲荷瞄準(zhǔn)了同一個(gè)凳子，但我沒(méi)有坐穩(wěn)被其他人擠了起來(lái)，正準(zhǔn)備退出游戲時(shí)，老師卻讓我重返游戲、讓劉傲荷退出游戲，因?yàn)樗�犯�?guī)了，這個(gè)過(guò)程我真是如同做夢(mèng)一樣。接下來(lái)是最重要的一輪，如果勝了，就可以進(jìn)入決賽。輸了，那么一切便結(jié)束了，所以我的心就像是懷揣了一只活蹦亂跳的兔子，裁判的聲音都停止了，但我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)、最終還是慘敗了。真是只差一步��！

　　成功與失敗，往往只差一步，我就失敗在那關(guān)鍵的一步上，真是太不值了。以后，無(wú)論做什么事情，都不能有絲毫的松懈，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利！

六年級(jí)的作文 篇5

　　他，有一張瓜子臉，兩條淡淡的眉毛下有一雙不大的眼睛總閃爍著智慧的光芒，再加上一口整齊、潔白的牙齒，還有額頭上的幾顆青春痘。這就是一一我的哥哥。

　　我的哥哥是屬兔的，他就像小兔子一樣快，不論行為，還是舉止，還是某一個(gè)方面都十分得快。我一般稱(chēng)他為“快速哥哥”。

　　每次寫(xiě)作業(yè)，我的“快速哥哥”就能快速做完。不論他有多少作業(yè)，他都能半小時(shí)之內(nèi)做完。因?yàn)槲业?速度比哥哥慢，所以奶奶就會(huì)經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“這真是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄��！”每次聽(tīng)到這里，我的臉漲的紅通通的，哥哥就會(huì)想幸災(zāi)樂(lè)禍地露出喜滋滋的表情。

　　每當(dāng)?shù)桨�晚的時(shí)候，我的肚子就會(huì)“咕嚕咕�！钡亟袀�(gè)不停，好像在提示我晚飯時(shí)間到了呢！過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)飯了。我趕緊開(kāi)吃，只見(jiàn)哥哥慢條斯理地吃著飯，我想哥哥今天肯定要落后啦！想到這里，我美滋滋地笑了。不料，這個(gè)“破綻”被哥哥發(fā)現(xiàn)了，心想這下完蛋了！他的神態(tài)立刻從慢條斯理變成了狼吞虎咽。還沒(méi)到兩分鐘就吃完了。哎！我又失敗了，我只好甘拜下風(fēng)。因?yàn)槲乙煌腼埖囊话攵歼�沒(méi)吃完呢！

　　我的“快速哥哥”不僅寫(xiě)作業(yè)快，吃飯快，跑步也十分快哦！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我準(zhǔn)備和哥哥比賽跑步，爺爺奶奶知道了，也過(guò)來(lái)湊熱鬧。只聽(tīng)裁判員一聲令下，我拔腿就跑，只見(jiàn)哥哥輕輕松松地跨了兩三步就超過(guò)了我。邊跑邊做著鬼臉說(shuō)；“勝利一定會(huì)屬于我的!”最后我的“快速哥哥”又贏(yíng)得了勝利。

　　這正好印證了奶奶說(shuō)的那句話(huà)“這真是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄��！”這就是我可愛(ài)的一一“快速哥哥”。

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