六年級年的作文集錦4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
自然萬物的生存條件中，不能沒有雨水，否則，大地將一片干涸，身為人類的我們，也無法生存下去。但水能載舟，亦能覆舟，瞬間大雨常造成人們生命和財產(chǎn)的損失，像莫拉克臺風(fēng)重創(chuàng)福建中南部、泰國水患，造成泰國觀光業(yè)和電子業(yè)損失慘重。等。
對我個人來說，雨卻是生活中的樂趣的泉源。小時候，一下雨，我就開心的穿上雨衣和一雙黃色明亮的雨鞋，對著花園的大水洼用力一跳，“碰！”水洼里濺起的水花像鞭炮一樣的炸開來，嚇得大人們驚聲尖叫，逗得自己哈哈大笑，這件雨中的樂事是當(dāng)時小小年紀(jì)的我認(rèn)為最好玩、刺激的.游戲了。
現(xiàn)在的我，最喜歡下完一場傾盆大雨后，陽光普照大地，天空又亮又藍(lán)，有時在天邊還會出現(xiàn)一道漂亮的彩虹來點綴天空，讓人感到一種重新刷新心境的舒暢；雨后大地芬芳的氣味使我茅塞頓開，所有的煩惱全忘了，是最具療愈效果的芳香療法；雨中的早晨，如果適逢我身處于高海拔山區(qū)宿營，我會在朦朧且伸手不見五指的森林中探險，手里拿著樹枝，四處探索，感覺有某種深山怪物正盯著我看，而且自己還成為了怪物的獵物，所以得緊握樹枝、保持警戒以御敵，這對生活在都市水泥叢林中的我來說，在野外云霧中嚇自己有極大的快感。
雨，有時無情的沖毀房屋，破壞家園，帶來災(zāi)難，有時創(chuàng)造出一個個浪漫有趣的生活場景，不管雨的性格是多么的難捉摸，每每看那植物受到雨水的滋潤后，長得又高又快，也更健康，我認(rèn)為雨水真是上天送給大地最好的禮物！
六年級年的作文 篇2
每天放學(xué)后，我都要經(jīng)過鄰居張叔叔的大門口，總能聽見鴿子那熟悉幽雅的聲雅的聲音：“咕咕”“咕咕”……我一聽到這種聲音就知道鴿子們一個個地在迎接我的到來。每當(dāng)我聽到鴿子的聲音時就覺得它們是最可愛最美麗的動物。久而久之，我便喜歡上了鴿子，和它們成了好朋友。
后來，張叔叔把鴿子的窩搬到了陽臺上。放學(xué)后，我一有空就跑到張叔叔家的平臺上看我最親密的伙伴——鴿子。我一走上陽臺，就能看見鴿子的美麗風(fēng)姿。瞧，這只灰溜溜的鴿子，我給它取了個名字叫“小灰球先生”。小灰球先生的羽毛是淺灰色的，因為小灰球在著群鴿子最貪吃，是個小饞貓，成了一個胖子，肚挨圓滾滾的，快飛不動了。但現(xiàn)在小灰球在張叔叔的幫助下，已經(jīng)控制了飲食，不像以前那么胖了。鴿子中還有一只黑溜溜的叫“蛋兒”，是鴿子的“頭兒”，它長得最帥；乳白色的小尖嘴，黑綠色的脖子，黑紫色的胸部，像打了一個高雅的'領(lǐng)結(jié)，它的身子、翅膀都是黑白相接的。仿佛穿上了一件雍容華貴的高級西裝，要多神氣有多神氣。人們都叫它“王子”。平時，鴿子們總跟著頭而到海面練飛，勤快著呢！
一個星期天，張叔叔要到外地出差，囑咐我?guī)椭樟显诩依锏哪切澴�。那天下午，突然下起了大雨，我心急如焚地跑到平臺上，之間鴿子的頭兒俯著身子和其他的鴿子一起正在發(fā)抖，快不行的樣子，就急忙把小鴿子抱到屋里，放在溫暖的地方。小鴿子睡了一會兒，慢慢地有了精神。這時，雨停了。小鴿子的頭兒飛到了屋里，看看小鴿子，又看看我，似乎在說：“謝謝你救了小鴿子……”
“咕咕”“咕咕”……這悅耳動聽的歡呼聲每天都伴隨著我起床、上學(xué)、回家……我永遠(yuǎn)愛這些鴿子，愛這些象征人類和平的可愛的精靈……
六年級年的作文 篇3
家，能給人一種溫暖的感覺，讓人充滿自信，從失敗中振作起來。家在任何地方都是人們最重要的支柱。
我有一個溫馨的家，家里有我的爸爸，媽媽和姐姐。我的家沒有高樓大廈的.豪華，沒有古老房子的破舊。每天我們家都打掃的干干凈凈，這都是媽媽的功勞。每天回到家都有可口的飯菜，這都是爸爸的功勞，那我能干什么呢？我只能給家里帶來歡樂。
記得，那是剛上幼兒園的時候每天都是媽媽給我收拾書包，背著書包送我上學(xué)。還給我整理衣角。并囑咐我說：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，長大了為社會做貢獻(xiàn)……”我總是口是心非地答應(yīng)著，并不知道字字都蘊含著媽媽對我的期望。
上小學(xué)的時候，我認(rèn)為我長大了。于是我對爸爸說，我要自己騎自行車。爸爸說：“不行，路上車太多了，我和你媽不放心�！蔽衣牭贸霭职謱ξ业年P(guān)心。爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。雖然，只是一小杯，卻包含著爸爸對我的關(guān)心。
有一次我背《憶讀書》這篇課文的選段，可是怎么也背不下來。這時，媽媽來了。媽媽告訴我說：“背課文死記硬背是不行的，要掌握訣竅。要想背過就必須先理解它的意思�！惫�，我照著媽媽說的沒一會就背過了，媽媽真好。
爸爸媽媽在我身上付出這些，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？只有取得優(yōu)異的成績才能來報答父母的恩情，才能報答父母給我的這個溫馨的家。
六年級年的作文 篇4
我是一只虎鯨，生活在大海中虎鯨，你們看過象吧，我可比象大好幾十倍呢。在我們鯨的家族中，最大的有十六萬公斤重，最輕的也有二千公斤重。聽說：我們家族中有一種又大又溫順的.藍(lán)鯨，一條舌頭就有幾頭肥豬哪么重，還有一個7百千克的心。
不過，你可不要以為我不敢惹哪“大個”藍(lán)鯨。藍(lán)鯨并不是哪么厲害，那些藍(lán)鯨只是吃小魚小蝦，一點反擊的力量也沒有。我們常常幾十頭結(jié)成一群，圍著一頭三十多噸的藍(lán)鯨，幾個小時就能把它吃光，這些“軟弱”的藍(lán)鯨，哪里是我們的對手。
我不是魚，盡管人們叫我鯨魚。我用肺呼吸，這說明了我不是。，我的鼻孔在頭頂上，呼氣時浮出海面，從鼻子里噴出水柱，就像噴泉一樣，等吸足了氣，再潛入水中，我們鯨魚一般每隔三十分鐘呼吸一次。
鯨每天都睡覺。我們睡覺時，總是幾只聚在一起，找一個比較安全的地方，頭朝里,尾巴朝外，圈成一圈,靜靜的浮在海面上，一聽見聲響，立刻四散游開。
我們的孩子不是卵，而是小幼鯨，他們靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明我是哺乳動物，那些藍(lán)鯨剛生下來就有十多米長，七十公斤重，一天長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。
我們鯨十分聰明，你不要認(rèn)為虎鯨只會獵殺，我也可以被訓(xùn)練成寵物。聽說在圣地亞哥，有一只叫沙姆的虎鯨，可以隨著人類的手勢做各種動作。不光如此，我還可以分辨帆船和輪船，如果帆船追我我就會逆風(fēng)逃走，如果是輪船，我會潛入海下。如果鯨受到攻擊會發(fā)出一種聲音，那時我們我們自己的語言，這語言可傳150公里。也就是說在150公里內(nèi)，不會有鯨在被人類撲殺。
怎么樣，我們鯨魚很了不起吧！
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