[精華]六年級(jí)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文 篇1
生是一個(gè)嶄新的生命的降臨，是人生與希望的一個(gè)起點(diǎn)；死是人的一種解脫。眼睛一閉，忘記自己于這世間的恩恩怨怨，洗去自己一生的所有痛苦與錯(cuò)誤，未嘗不是一種非比尋常的自由！
每當(dāng)我路經(jīng)醫(yī)院時(shí)，感觸著醫(yī)院所籠罩的生與死的氣息，心里陣陣同情與憐憫。在每一天，每一刻，都會(huì)有一個(gè)新生命降生，都會(huì)有一個(gè)人終結(jié)。如果在生與死之間加上一個(gè)“惜”字，那生與死便會(huì)在你的一念間消之殆盡。
生與死不是你自己的決擇，而是命中注定的一刧。有的人為生而有意義地活于世間；有的人為死而辜負(fù)了人生對(duì)他的厚望，讓他死得毫無(wú)價(jià)值。有人曾說(shuō)：“人啊，生也不好，因?yàn)樯鷣?lái)只會(huì)遭受無(wú)窮無(wú)盡的痛苦；死也不好，因?yàn)樗乐荒茏屇阃词钪忻篮玫囊磺�，永遠(yuǎn)都見不到這大千世界的'瞬息萬(wàn)變�！笔前。膊缓�，死也不好，又有什么比生與死更好的呢？
人生來(lái)就是要努力與付出的，死后才會(huì)死得更加光彩，更加有價(jià)值。一個(gè)人，如果生前為人們努力付出了，死后，他（她）的肉體雖已腐爛，但是他（她）的精神不會(huì)死，不會(huì)腐爛，它將永遠(yuǎn)存活于世間，永駐于人間。這才是真正的生與死。
六年級(jí)作文 篇2
人小志氣大，辛苦我不怕。日常學(xué)雷鋒，平凡也偉大。可能是小事，可能你早已把這件小事給遺忘了，但你幫助過(guò)的人是不會(huì)忘記的。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。當(dāng)你回想起以前助人為樂過(guò)后，心里應(yīng)該十分開心吧。
我曾猶豫過(guò)，也曾果斷，但最近的一件事，我無(wú)法忘記，因?yàn)槲业谝淮巫龊檬拢谝淮喂麛�，不顧一切，只為了一個(gè)我要打電話！
那天，我同桌勵(lì)文杰要去外事學(xué)校，他讓我?guī)退鳂I(yè)，但由于我3點(diǎn)30分也要去外事學(xué)校訓(xùn)練，著急的忘記幫他抄作業(yè)。等訓(xùn)練完回到家，才恍然大悟。我什么都沒想，迅速的跑到樓上去，打開電腦，問一下是否有人知道勵(lì)文杰家電話或者他爸爸媽媽的電話也行，總可以心里好受一點(diǎn)。
突然，我腦子里閃過(guò)了一個(gè)念頭，就是家校互聯(lián)。我打開周老師的家�；ヂ�(lián)，點(diǎn)進(jìn)我的工作區(qū)，里面有一個(gè)親情號(hào)碼管理，我迅速的點(diǎn)擊進(jìn)去。太好了，找到勵(lì)文杰媽媽的號(hào)碼了。可是，有三個(gè)號(hào)碼，該怎么辦呢？那一個(gè)才是正確的呢？算了，都摘下來(lái)，每一個(gè)都試一試。我來(lái)到電話機(jī)前，打了第一個(gè)電話，對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼是空號(hào)？我的'心越來(lái)越急，帶著這種心情我撥通了第二個(gè)電話，我不是勵(lì)文杰媽媽，你打錯(cuò)了吧！哦，對(duì)不起！我心急如焚，只剩下最后一下號(hào)碼了，試一試吧，沒準(zhǔn)會(huì)成功！“請(qǐng)問您是勵(lì)文杰的家長(zhǎng)嗎？我是他同桌何�，��！薄笆堑模趺戳恕甭牭绞堑倪@個(gè)詞語(yǔ)，我沉重的心情放松了不少！我心中的石頭終于放了下來(lái)。我把事情的前因后果向勵(lì)文杰的媽媽娓娓道來(lái)。她說(shuō)：“謝謝你啊，跟我說(shuō)了這些”“沒關(guān)系，要不我把作業(yè)發(fā)到您手機(jī)里面怎么樣？”“好的，真是太謝謝謝你了！”“沒事，這是我應(yīng)該做的！”
這是一件十分小的事情，但對(duì)我的意義甚是重要。如果我不打電話，可能勵(lì)文杰不知道作業(yè)；如果我不打電話，可能勵(lì)文杰的家長(zhǎng)會(huì)很著急；如果我不打電話，可能勵(lì)文杰會(huì)恨死我？
經(jīng)歷了這件事，我明白了怎樣為人，我明白了助人為快樂之本。就因?yàn)槲覀兪峭溃覒?yīng)該幫助他；就因?yàn)槲沂撬溃覒?yīng)該跟他一起共同進(jìn)退；就因?yàn)槲覀兪峭溃裕?/p>
六年級(jí)作文 篇3
有時(shí)候，緣分來(lái)的其實(shí)很快，只不過(guò)，彼此一個(gè)對(duì)視就看對(duì)了眼。
我和同桌之前關(guān)系一直不冷不熱，很普通那種。他不是我喜歡的類型的人，甚至截然相反，他也一樣。
某次上數(shù)學(xué)課，我因?yàn)楦忻霸偌雍韲凳暩炯胁黄鹱⒁饬θW(xué)習(xí)，更不用說(shuō)去做些費(fèi)腦子的題。好似順其自然，我在一道不難的題上犯了跟頭，還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟，結(jié)果自然是落得哄堂大笑，連老師也不由得皺了皺眉頭，讓同桌互說(shuō)思路，尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下，心里沒什么感覺。目光直愣的看著那道題，思路如何，步驟怎么寫，我都知道了——在坐下來(lái)的一瞬間猛然想起的。也許出于想證明自己，我自顧自的給同學(xué)說(shuō)起思路來(lái)。同桌欲言又止，認(rèn)真地聽我說(shuō)著，到了我接不下來(lái)的.地方，給我單字的提示。
題講完了，老師想宣布安靜，我和同桌眼神突兀的對(duì)上，又都不由得相視一笑……
就這么一笑，緩解了我倆的關(guān)系。從此，這個(gè)班級(jí)又多了一對(duì)互幫互助的同桌。
六年級(jí)作文 篇4
聽哆啦A夢(mèng)說(shuō)，在銀河以外有一個(gè)B太陽(yáng)系，里面有3個(gè)行星，而且是在同一個(gè)軌道上，由于三個(gè)行星與B太陽(yáng)的距離和地球一樣，自轉(zhuǎn)時(shí)間和公轉(zhuǎn)時(shí)間和地球一模一樣。所以邀請(qǐng)我一起去旅游一番。
B太陽(yáng)系共有三個(gè)行星：恐龍星、美食星和緩慢星。我們?nèi)チ丝铸埿�。在恐龍星上，有許許多多各式各樣的恐龍，我們登陸恐龍星時(shí)，碰上了活潑可愛的小恐龍，它說(shuō)它叫做“強(qiáng)普”。隨后一天，強(qiáng)普又帶我們?nèi)⒂^恐龍商店、恐龍學(xué)校和恐龍星的首都龍城。
第二天，我們告別了恐龍星，到緩慢星去，據(jù)說(shuō)那兒的人們平均年齡有950歲，又稱為“長(zhǎng)壽星”只是那兒的'人都是慢性子。
體格檢查！宇宙交通規(guī)則！宇宙船的構(gòu)造！應(yīng)急對(duì)策！宇宙自然學(xué)！心理學(xué)！這么多的考試弄得我倆差點(diǎn)累壞了。接下來(lái)還要實(shí)踐考試……天吶，這教習(xí)所真可怕呀！
到了宇宙船之后，我們?nèi)チ嗣朗承�，那里什么美食都能吃得到�?/p>
回來(lái)之后，我看了看計(jì)時(shí)表，我們這一去花了2天12時(shí)58分7秒。哎呀，原來(lái)遨游太空是這么累�。�
六年級(jí)作文 篇5
別看我爺爺已經(jīng)67歲了，但他興趣廣泛：打牌，下棋，上網(wǎng)……在這些愛好之中他最癡迷下棋，他不僅和他的棋友對(duì)戰(zhàn)，而且在互聯(lián)網(wǎng)上也能看到他的身影。
一天，爺爺閑著沒事干，卻又沒人跟他下棋，就叫我陪他過(guò)把癮，我爽快地答應(yīng)了，但我轉(zhuǎn)念一想，爺爺下棋有十幾年了，是個(gè)“飽經(jīng)沙場(chǎng)”、經(jīng)驗(yàn)豐富的棋手，與我這“初出茅廬”的后生比，實(shí)力懸殊太大，我獲勝的機(jī)率很小。正如三國(guó)時(shí)期的徐庶所言：“庶如螢火之光，亮乃皓月之明”，可“初生牛犢不怕虎”，既然答應(yīng)了，就只能放手一搏了，于是，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。
因?yàn)槲沂切率郑誀敔斪屛蚁认�，我像以往一樣，將“炮”橫行到中間那個(gè)小兵的后面，準(zhǔn)備將敵方的中間兵給消滅了，好給“雙頭炮”做鋪墊，可我的這點(diǎn)小把戲怎么可能瞞過(guò)“沙場(chǎng)老將”爺爺呢？他早有防備，將“馬”跳了上去，守著中間兵，我的第一計(jì)——“瞞天過(guò)�！笔 �
我又實(shí)施了我的第二計(jì)——“聲東擊西”，我將一個(gè)“炮”直行到敵方軍營(yíng)的`邊境，可爺爺將“車”哼移一格，眼看我的“炮”就要葬身“車”口了，我毫無(wú)辦法，只好躲在一邊，第二計(jì)策又失敗了。
我不得不使出殺手锏——“分心”，我開始不停地談一些和下棋無(wú)關(guān)的話題，甚至講了幾個(gè)笑話，可爺爺卻無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)樗麎焊蜎]聽，于是我開始佩服這位老先生的定力，真是“兩耳不聞窗外事”啊，我無(wú)可奈何地宣布第三計(jì)失�。�
后來(lái)，我和爺爺開始斗智斗勇，可我一直處于下風(fēng)，差距一點(diǎn)點(diǎn)地拉大，爺爺?shù)拇筌娝蚺�，將我殺得“炮”盡“車”絕，可我一直在堅(jiān)持，希望能“咸魚翻身”，但還是沒用，我輸了。不過(guò)我雖敗猶榮，因?yàn)槭∧顺晒χ�，我相信自己肯定能夠超越爺爺，超越他人�?/p>
六年級(jí)作文 篇6
我，是一只蟬，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一只蟬的幼蟲。在冰冷、黑暗、深邃的地下吸食樹的汁液的蟬的幼蟲。
每一天我都精神飽滿地挖掘著新的隧道，用各種樹的.汁液喂飽自己，這是因?yàn)槌舜陉幚�、潮濕的地底。蟬還有另一種宿命。那就是破土而出，成為一只飛向藍(lán)天的寒蟬。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，四年過(guò)去了，五年過(guò)去了……離我出生的日子十八年了。
整整十八年過(guò)去了，我已絕望了。難道真的要在這沒有希望的地下過(guò)碌碌無(wú)為的一輩子？不！我的心中突然有什么東西被點(diǎn)燃了。我對(duì)白云、太陽(yáng)、天空和飛翔的渴望，頓時(shí)變成了向上挖的動(dòng)力。突然，一束光照了下來(lái)。我來(lái)到了地面上！我貪婪地呼吸著花和泥土的芬芳。突然，我有了一種奇妙的感覺——我飛了起來(lái)！在無(wú)盡的黑暗之中終于迎來(lái)了光明。
第一天，我看見了牧人剪養(yǎng)毛、擠牛奶。
第二天，我去動(dòng)物園看了一些想吃我的生物。
第三天，看著火紅的落日，它突然有了一種奇怪的感覺，就好像，就好像……
蟬，死了。沒錯(cuò)，在十八年的苦苦煎熬之后，它活了精彩的三天。
六年級(jí)作文 篇7
一天，我從瓶子里拿糖吃，我左撈右撈怎么也撈不到糖。我把眼睛湊到瓶口看。�。∫还蓮�(qiáng)大的氣流把我吸進(jìn)了瓶子里。一只老鷹飛過(guò)來(lái)，把裝著我的瓶子叼走了。我害怕的閉上了眼睛。漸漸地，我睡著了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己腳踩木屐，身穿漢服，那綠蔭大道長(zhǎng)的`好像從南方延伸到了北方。這時(shí)一陣鑼鼓聲響起，咚！咚！咚——只見老百姓們都從屋里走出來(lái)。
緊接著耳邊傳來(lái)高呼聲：“霍將軍凱旋歸來(lái)啦！”只見一人橫刀立馬出現(xiàn)在大門前。那人面如白玉，身穿鎧甲。正是史書記載的霍去病將軍�。∥业难劬χ敝钡囟⒅�。這時(shí)他向我走來(lái)，我害怕的向后退了一步。他卻微笑的問我：“你認(rèn)識(shí)我嗎小朋友？”我激動(dòng)地回答：“認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)！”他又問我：“你愿意跟我一起騎馬去拜見一下武帝嗎？”我連忙回答：“愿意、愿意！”他讓侍從給我牽來(lái)一匹千里馬，讓我試騎一下，我騎得又快又瀟灑，讓霍將軍和百姓們交口稱贊！我得意極了。這時(shí)一陣風(fēng)又把我吹回了家里。
醒來(lái)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的木馬擺在眼前，每當(dāng)我騎它時(shí)，都會(huì)想到霍將軍的事。我在想：霍將軍會(huì)不會(huì)還在等我呢？看史書記載霍將軍23歲時(shí)病逝了。我非常難過(guò)，希望他也穿越別的時(shí)空去了。
這次坐上木馬，它騰空而起，它會(huì)帶我去哪呢？
六年級(jí)作文 篇8
關(guān)心，是一個(gè)溫暖人心的詞語(yǔ)。關(guān)心，就是當(dāng)你在絕境中有人拉了你一把，這叫關(guān)心；當(dāng)你生病時(shí)有人給你倒水喝，這叫關(guān)心；當(dāng)你傷心低落時(shí)，有人給你安慰，這叫關(guān)心。比如說(shuō)……
記得上次期末考，就是我們的市一檢。老師多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，這次的期末考很重要，關(guān)系到五個(gè)月以后的中考。我們的心頓時(shí)“咯噔”的跳了一下。五個(gè)月以后的中考，是我們?nèi)松?dāng)中的第一次大考，非常重要。同事，我們也意識(shí)到了這次考試的重要性，心里不禁敲起了警鐘。
沒過(guò)兩天，我們所懼怕卻又不可避免的市一檢來(lái)了。我還記得市一檢前一天的晚上，我緊張的站也難受，坐也不安，什么東西都看不進(jìn)去，我便收了書包，早早的上床睡去了。
躺在床上，閉著眼睛，我的大腦在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著：明天的考卷會(huì)是什么樣的呢……變態(tài)？簡(jiǎn)單？還是讓人難以招架？不知不覺，我睡著了，進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境。夢(mèng)中的我被質(zhì)檢卷折磨得抓耳撓腮的，最后成績(jī)發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我得了不及格……
“不！不可能！”我驚叫著從夢(mèng)中驚醒�？戳丝幢�，已經(jīng)三點(diǎn)了。我就繼續(xù)躺在床上，胡思亂想，到了天亮……
第二天早晨，我由于睡眠不足，結(jié)果導(dǎo)致胃口很差，也沒吃什么飯，就這么上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
考試開始了，我因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有睡好，，早晨也沒有乖乖吃飯，引起了我的胃的“抗議”，竟然開始隱隱地疼了。我趴在桌子上，捂著難受的肚子，不住的發(fā)抖……
考完試后，和我同在一個(gè)考試的同學(xué)走到我旁邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，問：“你怎么了？”我弱弱的冒出來(lái)一句：“胃疼……”同學(xué)愣了一下，拿起我桌上的杯子，走到供水間，幫我裝了熱水，回來(lái)放到我桌上，說(shuō)：“先喝點(diǎn)熱水吧，回家記得吃藥�！蔽抑x過(guò)同學(xué)，拿起熱水，喝了一口，心里暖暖的……
有一種愛叫關(guān)心，嚴(yán)冬中讓我們感到溫馨；有一種愛叫幫助，迷茫中幫我們走出迷途，有一種愛叫寬容，不安中讓我們感激萬(wàn)分……
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