六年級(jí)年的作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
小學(xué)的時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里，有歡聲笑語(yǔ)，有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的'生活，總會(huì)有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光了。時(shí)間如過(guò)眼云煙，已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們僅僅還有幾個(gè)月和老師、同學(xué)們相處的時(shí)間了。珍惜現(xiàn)在吧，試問(wèn)，我們步入初中后，還會(huì)有多少歡樂(lè)的時(shí)光呢？不，不會(huì)有了，有的只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān)，各種公式的煩惱，只想著怎樣才會(huì)名列前茅，得到老師的青睞。不會(huì)再有小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)的笑聲了。
我多么想要回到以前，那時(shí)候，不會(huì)有離開(kāi)母校的憂傷，不會(huì)有離別的痛苦。那時(shí)候，我們都只是小孩子，天真活潑。只想著怎樣玩才會(huì)更高興。今天放學(xué)明天又會(huì)相見(jiàn)，總會(huì)以為會(huì)這樣一直地玩下去。一直傾聽(tīng)著老師們有趣的課堂。我想，如今的我們應(yīng)該都會(huì)留戀老師的課堂，留戀同伴的惡作劇吧。
啊！光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜現(xiàn)在吧，好好的聽(tīng)老師講課，和同學(xué)玩耍，做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中，同一個(gè)班。盡管不是同桌，但我依然高興，不至于帶著遺憾度過(guò)每一天。
六年級(jí)年的作文 篇2
狂風(fēng)暴雨可以使花兒樹(shù)木變得七零八落，花殘葉敗，枝折花落；但小草們卻始終拿小草沒(méi)有辦法。小草們就是這樣平凡而又嫩小，默默地生長(zhǎng)在這個(gè)世界上。
人們常常把小草當(dāng)作是弱小的象征。的確，小草很小，很弱，即使一滴小小的露珠都能將小草壓得低垂下去。但我喜歡小草，不僅僅是小草象征著春的到來(lái)，象征著新的`開(kāi)始，更重要的是小草那種令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣高聳，那樣得意地在空中擺弄，但小草像大樹(shù)一樣向上，一樣蓬勃，一樣追求奮發(fā)的力量。小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，有人欣賞，但小草像鮮花一樣純潔、芬芳。我喜歡去發(fā)現(xiàn)這平凡的小草，小草是大自然的選擇，小草具有頑強(qiáng)的意志和生命力。
我們做人難道不也應(yīng)該像小草一樣不怕阻力，努力向上嗎？
六年級(jí)年的作文 篇3
故鄉(xiāng)的梧桐又開(kāi)花了，它是那么清香、樸素、典雅。
每逢春天，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，它是那么美麗，那么幽香。一陣風(fēng)吹來(lái)，過(guò)路的人們，都會(huì)情不自禁地停下來(lái)，欣賞一下這美麗的風(fēng)景，拋開(kāi)那些煩心事。
四年前，這棵梧桐樹(shù)就已經(jīng)被爸爸栽到這里了。那時(shí)，那棵梧桐樹(shù)還那么瘦小，抽出的葉片還那么稚嫩。我總想撫摸它，因?yàn)槟蔷G色實(shí)在太惹人喜愛(ài)了，但是我又不敢碰它，生怕把那稚嫩的碧葉給破壞了，耽誤了它茁壯成長(zhǎng)。
現(xiàn)在這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)在這里生活了四年了。四年來(lái)，我一直把它當(dāng)作我自己的'一個(gè)朋友。每一次有空，我都會(huì)坐在它身邊，依靠著它，和它說(shuō)說(shuō)心里話。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，總會(huì)或多或少掉落一些種子小球，我會(huì)把它撿起來(lái)，放在一個(gè)袋子里，把它埋在樹(shù)下，待數(shù)年之后，可以見(jiàn)到他們冒出新芽。
兩年后的春天，我再次來(lái)到這里，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐并沒(méi)有像往昔一樣開(kāi)花，它孤零零地站在那里，沒(méi)有飄來(lái)花香�！耙苍S已經(jīng)枯死了吧？”可在我一抬頭時(shí)，卻望見(jiàn)了開(kāi)在枝葉叢中的一枝獨(dú)秀。我露出了笑容，那是因?yàn)槲也](méi)有想到當(dāng)初那棵稚嫩到需要我保護(hù)的梧桐樹(shù)現(xiàn)在竟然變得這么堅(jiān)強(qiáng)。
雖然梧桐今年只開(kāi)了一朵花，但是在我的心里，這一枝獨(dú)秀，卻比往昔更幽香、美麗、典雅。
六年級(jí)年的作文 篇4
天下最偉大的愛(ài)，我認(rèn)為就是媽媽的愛(ài)吧！母愛(ài)是純潔的，是至高無(wú)上的，更是不可侵犯的。
從小，媽媽便疼愛(ài)我，記得在未上學(xué)的時(shí)候，媽媽天天教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，講故事。一天，夜里下起了大雨，天空中又不斷的響起雷聲，我被驚醒了，哭著找媽媽，媽媽手忙腳亂的披起衣服就來(lái)了，把我摟在懷中，給我講故事，我在她的懷抱中甜甜入睡了，這一夜，便是我睡的最甜美的一夜。
自從我上了小學(xué)后，成績(jī)一直很好，老師也常�？洫�(jiǎng)我�？墒�，上了二年級(jí)后，我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)很好，天天不認(rèn)真聽(tīng)講，回到家就看電視，作業(yè)總是很快速的寫(xiě)完，有時(shí)，我竟然學(xué)會(huì)了撒謊，作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，但是偏偏說(shuō)寫(xiě)完了，然后就開(kāi)始玩。作業(yè)無(wú)論多少都要留點(diǎn)到明天早上寫(xiě)。漸漸地媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候覺(jué)察了，便開(kāi)始觀察我這幾天地行動(dòng)。有一天，我被抓了現(xiàn)行，當(dāng)場(chǎng)我就慌了，媽媽很生氣，對(duì)我發(fā)起了火。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽那么兇，那是第一次，我很害怕，怎么那么慈祥的的媽媽，變得那么兇？噢！還是我不對(duì)呀！發(fā)火后，媽媽怒氣消了，又嘆氣，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了許多做人的道理，怎樣做一個(gè)好孩子。我哭了，知道錯(cuò)了，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。我的懲罰是，把作業(yè)重寫(xiě)一遍交上。
從這件事后，我意識(shí)到我錯(cuò)了，知道了事情的嚴(yán)重性，便開(kāi)始進(jìn)入努力學(xué)習(xí)狀態(tài)，考好了不驕傲，考差了不灰心，我的成績(jī)正在一步一步的'上去。到現(xiàn)在，我每一次領(lǐng)著卷子，迎來(lái)的都是媽媽的笑臉。
一年又一年，媽媽像一個(gè)辛勤的園丁，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我了十二年，不，不僅十二年，以后還有很多年。媽媽對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)法去衡量的。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)美好的未來(lái)，孝敬媽媽，讓她的付出有所回報(bào)。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文04-16
六年級(jí)年的作文04-17
六年級(jí)年的作文04-20
六年級(jí)年的作文04-21
六年級(jí)年的作文05-19
六年級(jí)年的作文06-16
六年級(jí)年的作文06-17
六年級(jí)年的作文06-01
六年級(jí)年的作文04-23
六年級(jí)年的作文04-24