六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
一次又一次的生長，讓“他”懂得堅韌不拔；一次又一次的死亡，讓“他”明白了視死如歸；一次又一次的重生，讓“他”知道這個世界的豐富多彩；一次又一次的磨練，讓“他”早已不再畏懼。一次又一次……
“離離原上草，一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”頑強的生命力是“他”活下去的本錢，也是這樣的生命力，鑄就了綠色的今天�！盎ㄆ岳锏木G草不知道墻頭小草的夢，嬌艷的玫瑰不明白野花的坎坷！
“他”的身份卑微，卻少不了骨頭里的傲氣�！八北晃覀儾仍谀_下，卻擔(dān)負著不被沙塵暴入侵的重要任務(wù)�！八北晃覀冞z忘，“他”不曾被我們記住。而“他”一次次的被我們踐踏。但“他”明白，感謝絆倒他的`人，因為這樣會讓你的大腿更有利。
“他”一次次的在死亡線上徘徊、掙扎。每一次的重生，讓“他”知道這樣的世界還有著那么一絲絲希望，也不必拋棄自己。
“他”沒有媽媽那娟娟細水般的母愛，“他”沒有爸爸那宛如高大山脈般的父愛；從小他自力更生，累倒在地，沒有人把“他”扶起，口渴，沒有人給“他”喝水。一切的一切都要靠自己，也只能相信自己。
“他”的一次又一次，讓我們感同身受，一次又一次的被我們遺忘，“他”只記得，其他人對“他”的好，而忘卻其他人對他的破壞。
他就是草！這個近在咫尺的英雄！
六年級年的作文 篇2
在暑假的一個很平凡的一天，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊，我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥迫不及待的'飛到了海邊，只見在金黃的沙灘上，一排又一排海浪涌上岸來，蔚藍的大海在陽光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽，海面上，人們互相潑著水，啊!好一幅美妙的圖畫啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時，一個調(diào)皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個360度大旋轉(zhuǎn)，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時，又一個調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來，仿佛有一陣龍卷風(fēng)向我吹來，直把我吹回了“老家”，成為了一只“小泥鰍”，一會，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來，有了這一次教訓(xùn)，我再也不敢在海中游泳的時候放松警惕了，要不然，我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海，你真讓我難忘!我愛你，大海!
六年級年的作文 篇3
今天是星期六，我一大乒早起來干完雜事后，便出去玩了。我?guī)锨颍蚺�，要和同學(xué)k幾局乒乓球。
當(dāng)我來到公園時同學(xué)已在等候，我們二話不說，開始比賽。第一盤，我與張羽比賽，我先發(fā)球，張羽也做好了接球的準(zhǔn)備，我以最快的速度來了一個迅猛球，張羽也不甘示弱，巧妙的`接住球，并來了一個回旋球，當(dāng)球到我這里時，我來了一個左快球，而他卻來了一個高球，這時，我便迅速跳起來，然后，猛地往下拍，再拍過去，我這才捏了把汗，而他接住球后，來了個猛旋球，我沒在意，只是拍了一下，沒過線，我以慘敗告終。第二盤，開始了，我保持冷靜，他隨便拍了一個球，我猛的一拍，來了個小力回球，他輕松接過后，來了個快球。哼，我想：跟我比快球，哈哈你死定了！
正當(dāng)我反省過來時，完了，球已經(jīng)落地了，嗚嗚嗚嗚，早知道這樣，就直接了當(dāng)?shù)陌l(fā)過去，三局兩勝，他們贏了，早zhi今日，何必當(dāng)初，何必當(dāng)初呀！我今天雖然輸了，還有幾分失落感。但是我感受到：你無論做什么事，1要鎮(zhèn)定自若，不能手足慌亂。2虛心，不要驕傲。
六年級年的作文 篇4
“耶！”同學(xué)們歡呼起來。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動會啦！此時此刻，還有誰不歡呼？此時此刻，還有誰不雀躍？此時此刻，還有誰不激動？此時此刻，還有誰不沸騰？
接下來，我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！
“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節(jié)奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領(lǐng)先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來，與微風(fēng)狠狠地撞在一起，頭發(fā)豎了起來，跑得遙遙領(lǐng)先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的'距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學(xué)喊累了，仍然在喊，有的同學(xué)站累了，依然站著還有的同學(xué)邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內(nèi)心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人，呀，其他運動運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！
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