六年級(jí)的作文集錦（6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
一陣涼風(fēng)襲過(guò)臉頰，將我從睡夢(mèng)中喚醒。秋意越來(lái)越濃，寒意也越來(lái)越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去，索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨，是怎樣一種味道。
穿過(guò)一段短暫的、安靜的走廊，室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢(mèng)里，腳步不覺(jué)間放慢，生怕驚擾了他們。一層一層的階梯，就像鋼琴的鍵盤，每踏一步，都是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的音階，因著它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁，守護(hù)著我們短暫寄居的住所，陪伴我們成長(zhǎng)，直至羽翼豐滿，再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方，追逐心中的夢(mèng)想。
腳步緩慢前行，這樣的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的，萬(wàn)物初開的樣子。與空氣相接的肌膚，絲絲縷縷的涼，纏繞其上，讓人感到一陣清爽。將涼涼的`新鮮的空氣，釀成一杯酒，該是美味至極的。
操場(chǎng)上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥兒。早起的鳥兒有蟲吃，影響的是每一代人，奉行并踐行的人明白它的好處，但更多的人，只能作被窩的懶蟲。蟲與鳥的選擇，全憑個(gè)人意愿。習(xí)慣了圍著操場(chǎng)走上幾圈，便邁開步子，隨著他們?nèi)ビ酉Ｍ某�。喜歡在這樣的狀態(tài)里思索，或回憶過(guò)去的時(shí)光，或考慮將要做的事情。
霧籠罩了周圍的所有景物，不是身處其中，定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣，像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起，猶喜歡它。一聲接著一聲，將靈魂里潛藏的諸多惡念，一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路，看著這個(gè)已經(jīng)孕育了萬(wàn)千學(xué)子的地方，心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃，即使經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的洗禮，也不愿老去。她陪伴著每一個(gè)進(jìn)入這里的人，分享著我們的喜怒哀樂(lè)，靜靜地看著我們的成長(zhǎng)。她是我們短暫時(shí)光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯(cuò)落有致的排列著，一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽，這是一場(chǎng)難忘的相遇。
花花草草依舊碧綠，搖曳生姿，絲毫沒(méi)有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開得正盛，那樣的惹人憐愛(ài)。忍不住蹲下身去撫摸它們，將它們捧在手心里，想著如果帶著它們，不管去哪里，都是快樂(lè)。
每一天，每一個(gè)季節(jié)，都是美好的的開始，生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。
秋的早晨，如夢(mèng)似幻。
六年級(jí)的作文 篇2
看，一大清早就有一個(gè)身影在廚房忙碌。只聞到廚房飄來(lái)食物的清香。國(guó)慶長(zhǎng)假長(zhǎng)假的第四天，大家都在睡懶覺(jué)，但他為什么一大清早就在廚房忙碌呢？我很好奇，思想跟著腳步，就偷偷地進(jìn)去張望了。
只見(jiàn)他矮小的身軀生疏的手法，在廚房忙碌著。仔細(xì)一瞧發(fā)現(xiàn)她才剛剛開始做東西，于是我就又看了下去。只見(jiàn)他先拿起幾枚雞蛋打碎放在碗里，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)碗里還有幾片蛋殼于是他用手把它們撿了出來(lái)，洗了個(gè)手，拿了一雙筷子把蛋黃和蛋清充分的混合在了一起。然后她踮起腳尖勉強(qiáng)的打開了油煙機(jī)，只聽見(jiàn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的`“轟轟”聲，他擰動(dòng)了點(diǎn)火按鈕，但他的神情有了一絲變化。開始緊張起來(lái)，但他沒(méi)有放棄硬著頭皮拿起油瓶把少量的油倒入鍋內(nèi)。
突然，一個(gè)急沖沖的腳步打斷了我，也打斷了他。聽見(jiàn)他說(shuō)：“你這小子，干嘛呢，是想把家炸了嗎！”他邊說(shuō)，就把火給關(guān)了。他解釋道：“奶奶我只不過(guò)是想做個(gè)早飯而已，只不過(guò)我怕火熱的油鍋不敢把蛋液倒下去，能不能幫我？”只見(jiàn)奶奶嫻熟地把蛋炒好了，我接過(guò)鍋鏟把蛋盛到了碗里。哇，好香，一碗香氣四溢的炒蛋弄好了。他吃著自己親手做的蛋，嘴里香噴噴，心里樂(lè)滋滋。一旁奶奶的笑瞇瞇地看著她心愛(ài)的孫子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我孫子長(zhǎng)大了，乖了�！边@時(shí)，他已是初中生了，他是誰(shuí)��？他就是我——鄔××。我那時(shí)煎的蛋好香��！
六年級(jí)的作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息,
您又要進(jìn)入煩心、緊張的新學(xué)期了。
老師，您辛苦了。
上學(xué)期間，
您總是提醒我們上課不要說(shuō)話，
從您的表情可以看出，
您不是憤怒，
而是悲傷。
當(dāng)同學(xué)們受傷是，
您總會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)去看望同學(xué)。
雖然您從外表看起來(lái)什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。
但您的心卻像用刀割一般痛！
在生活方面呢？
您總是無(wú)微不至的來(lái)關(guān)心我們，
晚上，
您放棄了自己的休息時(shí)間來(lái)看望我們。
為了提高我們班的成績(jī)，
您給那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
一次又一次，
不厭其煩的給我們補(bǔ)習(xí)。
母親的愛(ài)是無(wú)私的，
母親的愛(ài)是偉大的，
有誰(shuí)的`愛(ài)可以達(dá)到母愛(ài)一樣偉大呢？
是您的愛(ài)達(dá)到了母愛(ài)的程度，
老師，您辛苦了。
老師，我親愛(ài)的老師！
六年級(jí)的作文 篇4
童年就像一顆無(wú)價(jià)的珍珠，閃閃發(fā)光，引人注目；童年就像一串冰糖葫蘆，酸的，甜的，難以忘懷；童年就像未知數(shù)，它蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)至高無(wú)上的哲理，讓你細(xì)嘗，品悟。
從牙牙學(xué)語(yǔ)，年幼無(wú)知到成熟穩(wěn)重，這“漫長(zhǎng)長(zhǎng)路”該“包羅萬(wàn)象”著多少事呀！樂(lè)事，怪事，糗事……
在我六歲那年的暑假里，在城里工作的姑媽給我買了一只寵物—“好可愛(ài)”的小白兔（“好可愛(ài)”是我給小白兔取的名字）。
大家都夸姑媽識(shí)人性，買了只小白兔陪我這游手好閑，無(wú)所事事的黃毛丫頭度暑假，爸媽輕松多了。
“萍兒，媽要去上班了，早飯?jiān)谧雷由�，自己用”，睡過(guò)頭的.媽媽邊囑咐我，邊匆忙地穿鞋，拎著包去上班�！芭�！”我不耐煩地回答�！耙�，媽媽煮的飯菜真可口”，我一邊吃一邊贊嘆著。“好可愛(ài)，還沒(méi)吃飯哩！它一定餓極了！”我也不知從哪起了這個(gè)念頭，也許是和“好可愛(ài)”有心靈感應(yīng)吧！“爸媽，都去上班了，沒(méi)人喂它”，我好怕，怕“好可愛(ài)”會(huì)被活活餓死�！耙�(jiàn)死不救非君子”，我使勁地想方設(shè)法�！皩�(duì)呀！我找東西喂它，不就得了嗎？我的天呀！我怎么那么笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題想了那么久”，我驚叫著，拍著額頭。
我哼著小調(diào)，忙里忙外的，弄了一大碗雞蛋，排骨……給“好可愛(ài)”吃。可“好可愛(ài)”卻紋絲不動(dòng)蹲在那兒，眼睛都不去瞧那些“美味佳肴”�？粗昂每蓯�(ài)”目空一切，我以為它在撒嬌呢！“該怎辦？”我在心里自言自語(yǔ)�！皩�(duì)！就這樣！”我扣了一下手指頭。“好可愛(ài)”也被我嚇得目瞪口呆。
心動(dòng)不如行動(dòng)�！昂每蓯�(ài)，乖，吃嘛！”我抱著它，撫摸著它，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地哄它，就如平時(shí)媽媽哄著我�？粗鼰o(wú)動(dòng)于衷，我氣急敗壞吼著“好可愛(ài)”：“你是和尚，還是尼姑？別假惺惺不吃肉，這是“山珍海味”耶！”“好可愛(ài)”什么都聽不懂，心平氣和，愣直眼睛看我。我卻“洶涌澎湃”，屁股一蹬在椅子上大哭。
“萍兒，誰(shuí)欺負(fù)你？”下班回來(lái)的爸媽急切地問(wèn)�！八保抑钢“淄谜f(shuō)。爸媽的目光一下子充滿了驚詫。你怎么把早餐給了它吃，很貴的，敗家女锝
六年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)，我聽過(guò)這樣的說(shuō)法：一千年的中國(guó)看北京；三千年的中國(guó)看西安；五千年的中國(guó)看河南。如果再要往前看，那就應(yīng)該是到我媽媽的家鄉(xiāng)了——在古代名字叫做陳州，現(xiàn)在叫做淮陽(yáng)的這個(gè)古老的城市。
悠久古老的淮陽(yáng)縣城被一大片湖水包圍著，那片湖水就是每年夏天有荷花節(jié)的萬(wàn)畝龍湖，比著名的杭州西湖大好幾倍呢。在碧波蕩漾的龍湖邊，有一個(gè)古老的`陵墓——太昊陵。那可是“三皇之首”伏羲氏的的陵墓，是中華民族始祖的陵墓。所以人們說(shuō)太昊陵是“天下第一陵”。
在每年的農(nóng)歷二月二到三月三，在太昊陵有一個(gè)很隆重的廟會(huì)，據(jù)說(shuō)那是中國(guó)最大的朝祖廟會(huì)。從遙遠(yuǎn)的古代就開始了的這樣的二月會(huì)，到現(xiàn)在更是規(guī)模宏大。整整一個(gè)月的二月會(huì)，每天都有從全國(guó)各地、四面八方來(lái)的朝圣者，來(lái)到伏羲墓前謁祖朝拜。熙熙攘攘的人群非常壯觀！
在太昊陵的廟會(huì)上，有一種為了紀(jì)念女媧和伏羲摶土造人的活化石——泥泥狗，那是淮陽(yáng)太昊陵所獨(dú)有的，傳說(shuō)泥泥狗是女媧和伏羲那時(shí)候傳下來(lái)的。泥泥狗用淤泥捏制，全涂黑底，然后用紅、黃、綠、白、粉五色繪畫。泥泥狗的造型渾厚樸實(shí)、艷而不俗。每個(gè)泥泥狗都可以吹，就像古代樂(lè)器“塤”一樣。所以泥泥狗被人們稱為：“真圖騰、活化石”。
泥泥狗的造型很怪異很抽象：有人面猴、雙頭狗、九頭鳥、猴頭燕……為什么會(huì)有這樣的造型呢？據(jù)說(shuō)，在遠(yuǎn)古時(shí)代，是個(gè)人獸共存的時(shí)代，那時(shí)候兇猛的野獸出沒(méi)，人卻是很弱小的，總是被野獸傷害。所以他們把保護(hù)自己的愿望，寄托在一些想象中的有威懾力的猛獸身上，然后把它們神化。所以就產(chǎn)生了對(duì)這些神化了的猛獸的圖騰的崇拜。所以，泥泥狗也是我們古代的圖騰文化呀。
后來(lái)泥泥狗就一直流傳下來(lái)，一直到現(xiàn)在，來(lái)太昊陵燒香朝拜的人們都會(huì)把泥泥狗當(dāng)“神圣之物”購(gòu)買，寄托了人們“避災(zāi)”、“求�！钡拿篮迷竿�。
六年級(jí)的作文 篇6
我的奶奶有著一頭深棕色的短發(fā)，雖然不時(shí)有幾絲白發(fā)跳出，卻無(wú)法掩蓋住她的干練和年輕。奶奶臉上的皺紋一道深一道淺，整齊地排列著。她平�？偸切Σ[瞇的。唯一的缺點(diǎn)就是兩只眼微微有點(diǎn)大小不一，猛看上去似乎有點(diǎn)破相，但在我的心里，她永遠(yuǎn)是一個(gè)和藹可親、萬(wàn)分慈祥的老人。
她很勤快，是個(gè)極愛(ài)干凈的人。家里的地板都被她打掃的油光锃亮，夕陽(yáng)斜射，油亮的地板泛起了道道金輝。家里的生活用品也被她仔細(xì)地?cái)[放著，并不華麗的`家，看上去卻有一種清爽、整潔的感覺(jué)。
在養(yǎng)花方面，她可是個(gè)行家。家中的花草在奶奶精心的照料下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，花香吹過(guò)讓人的心情十分舒適。一有空閑，奶奶便為它們施肥、澆水、修剪枝條�；ú荼凰请p巧手變幻出各種各樣的造型，有暖暖如心型的金枝玉葉，有尖尖似寶塔的貓耳朵，有渾圓如球狀的繡球花，有形狀酷似迎客松的幸福樹……每每有人來(lái)串門，總是要順口夸獎(jiǎng)幾句。許久以來(lái)，在奶奶潛移默化的影響下，我也變得勤快、愛(ài)干凈。
她也是一個(gè)疼愛(ài)我的人。每次見(jiàn)了我總是笑容滿面的迎接我，并且關(guān)切的問(wèn)我：“餓不餓呀，想吃什么東西？奶奶去給你做�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)大聲說(shuō)著我要吃的食物，不管多麻煩，奶奶都會(huì)不厭其煩的照做。做好飯后，就在旁邊坐著看著我吃，臉上揚(yáng)起溫暖的笑容。當(dāng)我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，她便會(huì)嚴(yán)厲的教訓(xùn)媽媽，并且一邊安撫哭泣的我，一邊耐心的給我講道理，直到我理解明白為止。我奶奶就是這樣十年如一日的疼愛(ài)著我，溫暖著我，指引著我。
她是個(gè)熱愛(ài)生活的人。她總是晨起去鍛練，在公園里唱著自己喜歡的秦腔，就連澆花時(shí)也總是輕輕哼著秦腔小調(diào)兒。那嗓音，雖有些沙啞，卻總能唱出秦腔獨(dú)有的韻味。人們都夸贊她的唱腔，這時(shí)奶奶的臉總會(huì)泛起一陣紅暈，連聲推辭，說(shuō)到：“不行，還要多練習(xí)呀！”又一陣爽朗的笑聲回蕩在天際。年過(guò)六十的奶奶，生活中有運(yùn)動(dòng)、有秦腔、有花草、有著她對(duì)生活濃濃的愛(ài)。
我的奶奶是慈祥的、是勤快能干的、是愛(ài)干凈的，更是熱愛(ài)生活的。我為我有這樣的奶奶而幸福，并且也將永遠(yuǎn)愛(ài)著她……
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