【精選】六年級年的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我叫xxx,今年11歲了,屬雞的。我中等個(gè)子,中等體型,大大的腦袋,圓圓的臉,寬寬的額頭,最引人注目的要數(shù)那雙又黑又亮的眼睛了,不僅有神,而且睿智,閃動(dòng)著聰慧的光芒。這就是我,一個(gè)在班里也算得上帥氣的男孩。
我很頑皮,媽媽常常叫我“頑皮鬼”。記得有一次,我跟表哥打水仗。我明知表哥很厲害,自己根本不是他的對手,可我又不甘心認(rèn)輸,還偏偏“引水濕身”,直到自己變成了一只“落湯雞”才罷休!回家后,媽媽看到我的狼狽樣,生氣極了,揚(yáng)起巴掌就要打我,我卻搶先出手往媽媽的`胳肢窩一陣“搗鼓”,等媽媽手一縮,我就溜之大吉了。當(dāng)我換好衣服再次見到媽媽時(shí),我像什么事都沒有發(fā)生一樣,學(xué)著電視中古人的樣子挪到媽媽眼前,單腿下跪低著頭說道:“叩拜母親大人,兒子這廂請罪了!”那副滑稽的神態(tài),把火氣未消的媽媽弄得哭笑不得,只好嘆口氣:“哎,真是豆腐掉進(jìn)了灰里——吃也不是,打也不是!”你說我頑皮不頑皮?
我雖然很頑皮,但我也是一個(gè)不折不扣的小書迷。我每周都要去兩次書店,買回一堆自己喜歡的課外書。每當(dāng)我一頭扎入圖書的海洋里的時(shí)候,從不受外界打擾,看得如癡如醉,仿佛自己就是書中的一員。有一次我看書看得入迷,連爺爺回家都沒察覺,等我起身倒水喝的時(shí)候才看見爺爺,還把我嚇了一大跳呢!因?yàn)樽x書這個(gè)愛好,讓我成了一個(gè)課外知識(shí)很豐富的小朋友,大家都很喜歡和我聊天呢!
這就是我,一個(gè)頑皮的小書迷!
六年級年的作文 篇2
暑假已經(jīng)過了一半了,但是過的很充實(shí)。在做好暑假作業(yè)之余,我還上了跆拳道、游泳、書法興趣班。
學(xué)跆拳道講究禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不屈,我覺得很有用。
學(xué)游泳可以保持平恒,還可以讓身子長得更好看。
寫書法要注意很多,比如要用筆在心,心正筆直、左輕右重…..
除了這些,我還每天晚上和我的好朋友玩,哦,還有昨天是我的生日,我約了好多小朋友一起玩了好久,真是開心。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把作業(yè)做了一大半了,希望暑假的下一半能過得充實(shí)。
這個(gè)暑假我的生活過得非常豐富多彩。
我很喜歡畫畫,暑假期間我去學(xué)了畫畫,我現(xiàn)在還是剛剛學(xué),所以不怎么會(huì)畫,但是我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,畫出漂亮的畫來。
我還看了很多好看的電影,例如:《賭圣》,是周星馳拍的,他是個(gè)非常喜歡搞笑的人,他在這部戲里也演得很出色,他真歷害呀!
每天,我都會(huì)和朋友們一起去玩,有時(shí)還會(huì)和哥哥姐姐打羽毛球、看看電視、聽聽歌、寫寫作業(yè)。日子就這樣一天天的過去了,每天我都過的'很開心,馬上就要開學(xué)了,我的暑假生活也快結(jié)束了,但是我的快樂生活還會(huì)繼續(xù),下個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上會(huì)繼續(xù)努力的,讓自己以后的生活越來越好。
六年級年的作文 篇3
未來的教室是一個(gè)有趣的教室,同時(shí)也是個(gè)神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的按鈕,才能進(jìn)來,因?yàn)樗虚g是一個(gè)指紋識(shí)別器,只能是這個(gè)教室的學(xué)生才可以進(jìn)來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天,你不會(huì)冷,夏天,你不會(huì)熱。教室的地上鋪著一個(gè)像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方��!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控著就過去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動(dòng)機(jī)器人,每天都會(huì)把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營造出良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會(huì)馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會(huì)消失,也會(huì)被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個(gè)教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!
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