六年級(jí)作文300字經(jīng)典[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽(tīng)了，很是興奮，丟下手中的活，套上運(yùn)動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著馬瀾下樓了。

　　一切準(zhǔn)備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。

　　我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)兒，我的'手臂就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，雙腿像灌了鉛似的，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”

　　一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺(jué)得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來(lái)不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下�！瘪R瀾氣喘吁吁地說(shuō)：“我，跳了，兩百，下�！蔽衣�(tīng)了，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來(lái)我要加油啦！”

　　堅(jiān)持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強(qiáng)！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　送走了銀裝素裹的冬天，接著又迎來(lái)了我最喜歡的百花盛開(kāi)的春天。

　　春天中，一顆顆小草從甜夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的灌溉下，舒展著它們那幼嫩的綠葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，像是給大地鋪上了一條絨毯。

　　春天，小草發(fā)芽，樹(shù)木也不甘落后：柳樹(shù)抽出了新枝條，迎著春風(fēng)，像小姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩；身穿翠綠鎧甲、威風(fēng)凜凜的松樹(shù)英俊挺拔，像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，等待春天的召喚……

　　小草發(fā)芽了，樹(shù)木抽出新枝條，那些花兒姹紫嫣紅，鮮艷多彩：迎春花黃燦燦的，猶如星星閃爍的光點(diǎn)；滿樹(shù)的桃花開(kāi)得火紅火紅，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。

　　來(lái)到田野，一片五彩繽紛。地上長(zhǎng)滿了淡綠色的嫩芽，開(kāi)滿了小花，有紅的、黃的、白的.……來(lái)到馬路邊，馬路的兩旁栽滿了樹(shù)苗，樹(shù)苗長(zhǎng)出了嫩葉，用手一摸，就感覺(jué)滑滑的，舒服極了！

　　春天，是一切生命的起源。春天，小草發(fā)芽，花兒怒放，樹(shù)木抽枝長(zhǎng)葉，一切欣欣向榮。這就是我喜歡的萬(wàn)物復(fù)蘇、百花盛開(kāi)的春天。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我的老師--梁霞老師，她是全校的高級(jí)語(yǔ)文教師之一。從二年級(jí)開(kāi)始教我們班，直到三年級(jí)離開(kāi)了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。

　　梁老師個(gè)子中等，體型不胖也不瘦;頭發(fā)是短的，上面帶點(diǎn)黃色;在那不大也不小的眼睛上戴著紅色眼鏡，看起來(lái)很有智慧;梁老師喜歡穿黑色的衣服，因?yàn)楹艽髿狻?/p>

　　梁老師很喜歡她的學(xué)生，雖然我們班比較奇葩，有時(shí)候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備課件，批改作業(yè)的時(shí)候會(huì)把學(xué)生作文的`好詞妙句念給其他老師聽(tīng)。 梁老師很幽默。有一次，她在我們寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)：“班長(zhǎng)跟我頂嘴!他不理我，我叫他來(lái)幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問(wèn)他干什么，他說(shuō)他助人為樂(lè)去了。”我們?nèi)�班本�?lái)是鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著她講，后來(lái)成了哄堂大笑。

　　下課的時(shí)間，梁老師會(huì)跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑;上課時(shí)，有人講話，她就會(huì)停下課來(lái)，用嚴(yán)厲的目光看著講話的同學(xué)，這樣的話，誰(shuí)也受不了。老師就這樣把課堂秩序調(diào)整過(guò)來(lái)。

　　我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到很自豪

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