六年級(jí)作文9篇(必備)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
閉上你的眼，用心靈去傾聽(tīng)，用心靈去感受大自然。
聽(tīng)——花開(kāi)的聲音。在那苦苣花盛開(kāi)的季節(jié)，去聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。請(qǐng)你在苦苣花海中駐足。閉上你的眼，用心靈去傾聽(tīng)，感受那曼妙的滋味。那含苞欲放的花兒，把最美的歌聲，送給懂得傾聽(tīng)的人。把你的心，伏在花兒的花瓣上，傾聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。哦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)也如此美妙。
聽(tīng)——落葉凋零的聲音�；�，盡情地開(kāi)，無(wú)悔地謝。樹(shù)葉又何嘗不是呢？當(dāng)它的青蔥歲月悄然流逝，走到盡頭時(shí)，當(dāng)昔日的青翠欲滴化為枯槁憔悴時(shí)，就已決定這一刻。在這一刻，它無(wú)怨無(wú)悔。它盡情地享受著最美好的一瞬。用心傾聽(tīng)，它在低吟。秋風(fēng)與它送別，它將長(zhǎng)眠于地下。來(lái)年，它一定更綠。
聽(tīng)——潮起潮落的聲音。當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光肆無(wú)忌憚地照在大海上時(shí)，原本黯淡的海面變得波光粼粼，變得具有色彩；原本沉寂的海面開(kāi)始翻滾。金色的海浪拍打著海邊的巖石。閉上你的眼，用心靈去傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，海浪翻滾的聲音是既沉重，又洪亮的，像一面大鼓。而那一聲聲鷗鳴聲則是音色明亮的單簧管。兩種樂(lè)器合奏的聲音一定能令你陶醉。潮，漸漸地退了。它在沙灘上留下了它那獨(dú)特的足跡。潮退時(shí)，那海水與沙礫細(xì)微的摩擦聲，仿佛是海水在訴說(shuō)著退潮就看不見(jiàn)沙灘的寂寞與不舍。傾聽(tīng)，潮起潮落的聲音。哦，浪潮的情感也如此豐富。
聽(tīng)——甲蟲(chóng)們演奏音樂(lè)的聲音。甲蟲(chóng)們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)翅膀，那優(yōu)美的音韻，如靈泉般潺潺流過(guò)。閉上你的眼，用心靈去傾聽(tīng)。嫩綠的葉片上滑過(guò)一滴又一滴的露珠，敲打在上面發(fā)出令人忘我的聲音。那是在為音樂(lè)家們伴奏吧。我把耳朵和心緊貼在地面上，感受著這甲蟲(chóng)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
聽(tīng)——雨落下的聲音。雨滴如一位飛揚(yáng)的天使，經(jīng)過(guò)山河湖海，最終回到它的歸宿——大地母親的懷抱。雨落下來(lái)的聲音是多彩的，聽(tīng)：“噼噼啪啪”、“沙拉拉”、“滴答滴答”……你覺(jué)得呢？不要躲避，盡情徜徉在雨的世界里吧。閉上你的眼，用心靈去傾聽(tīng)。雨落在你身旁的水塘，發(fā)出清脆的聲響，偶爾還有幾聲蛙鳴伴奏，真是一場(chǎng)精彩的演出。雨，繼續(xù)飄飄灑灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。
聽(tīng)——鳥(niǎo)兒歌唱的聲音。每當(dāng)我信步走到公園，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)的聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的.鳥(niǎo)兒，展翅飛翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)；用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝。感謝大自然賜予自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)幸福的家園。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只能通過(guò)傾聽(tīng)的的方法，來(lái)尋瞬間的永恒。甩掉所有的情緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己內(nèi)心的疲倦，從中得到快樂(lè)！
六年級(jí)作文 篇2
今天，陳老師沒(méi)有像平時(shí)一樣捧著書本走進(jìn)教室，而是拿著一個(gè)大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開(kāi)謎底：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——赤豆變形�！�
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時(shí)，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過(guò)了一會(huì)兒，比原來(lái)大了一些。有幾顆赤豆大概是覺(jué)得太熱了，解開(kāi)了外衣，露出白色的.小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上去�！俺喽惯�會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
這樣的實(shí)驗(yàn)太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好啊！
六年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)干旱的夏天，龜裂的土地像是裂開(kāi)的冰層，但在這卻找不到一滴水的痕跡，只看見(jiàn)那可怕的土地張著千百?gòu)埓笞欤缓爸拔铱�，我要水”。這個(gè)夏天活躍的生物蛐蛐也不見(jiàn)了蹤影，只有幾只牲畜在淺褐色的光禿禿的草地上哼哼。
在這荒蕪之中，迎面走來(lái)了3位徒步的旅行者，他們面帶土色，嘴唇干裂，眉目之間透露著一種絕望的神情。他們已經(jīng)很多天滴水未進(jìn)了，這時(shí)他們看見(jiàn)了一座房子，驚喜若狂，幾個(gè)人拖著疲憊的'雙腿狂奔過(guò)去，敲門聲驚動(dòng)了這家人。一個(gè)看起來(lái)七八十的老奶奶來(lái)開(kāi)門，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，說(shuō)；“大娘能給我們一點(diǎn)水么？”大娘看了看他們，愣了一會(huì)兒，說(shuō)；“好，我這就去拿�！逼�，大娘便端了一碗水過(guò)來(lái)了，兩位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌棄，閃躲開(kāi)了，只有一人強(qiáng)忍著喝了一口，便覺(jué)喉嚨苦澀難耐，再也喝不下去了，手一松，水灑了一地。大娘一看，先是愣了一下，接著便大哭起來(lái)“你把我最后一碗水打翻了，你讓我的孫兒怎么辦？讓我的牲畜怎么辦？”大娘打開(kāi)門，那場(chǎng)景不得不讓旅行者們驚訝……一頭牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛變的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降臨，也或是在等待死神的來(lái)臨，大娘的孫兒嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎風(fēng)都能把他吹走，眼睛凸了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)神氣。
三人泯了泯干癟的嘴唇，惋惜地看著那個(gè)被打碎了的碗，說(shuō)道“大娘謝謝你的那份施舍，我們?yōu)樽约翰徽湎Ф械奖�，我們一定�?huì)找到水源，挽救這個(gè)村莊！”說(shuō)罷，三人便上路了。
六年級(jí)作文 篇4
愛(ài)像夏天的一陣風(fēng)，像冬天的一把火，也是為你修筑自行車的工具，每當(dāng)我騎自行車，心里就會(huì)想起那位叔叔—那個(gè)為我修自行車的人。
有一天，騎自行車出去找同學(xué)玩，本來(lái)好好地的，可是半路上，車子壞了，許多零件灑落在地上，嘿，正巧，我正好站在修自行車的店的門口，我便向里面走去�！坝腥嗽趩�？”我對(duì)店里喊道。走出來(lái)一位叔叔，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔我的自行車壞了，能幫我修一下嗎？”他拿出工具箱，走出門，拿出扳手，修我的`自行車。我心想：為什么這位叔叔一直不說(shuō)話，只是用手做筆畫？我便問(wèn)他。他指了指自己的嘴巴，再搖搖頭。我不由得吃了一驚。自行車修好了。我該付錢了。我摸摸自己的口袋，身無(wú)分文的我慚愧起來(lái)。我對(duì)他說(shuō)：“我把我的車子抵押在這里，我回家拿錢，行嗎？”他搖了搖頭，他指了指我，又指了指車，隨后做了個(gè)騎車的動(dòng)作，我明白他的意思，他是想說(shuō)：“不用了，你現(xiàn)在可以騎著車子走了�！薄斑@怎么好意思呢？”我說(shuō)。他走進(jìn)店門，把大門關(guān)上了。我騎著自行車，走了，我，直想哭……
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)侯夏天一到，我家鄉(xiāng)門前的幾棵大樹(shù)上從早到晚總是傳來(lái)“知了、知了”的叫聲，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)呢！這時(shí)，我多么想親手捉一些蟬啊，讓他們?cè)贋槲页槐椤跋闹琛薄?/p>
一天早上，姐姐到我家來(lái)玩，我對(duì)她說(shuō)：
“姐姐，今天咱們?nèi)プ较s好嗎？”
“行！”姐姐爽快的答應(yīng)了。
這天上午，我和姐姐一直在做罩子，做好了以后我們就去門前捉蟬了。
這時(shí)正值中午，蟬正叫的歡呢！我和姐姐來(lái)到樹(shù)下，我抬頭一看，樹(shù)上有十幾只蟬呢！我心里怪癢癢的，隨手拿過(guò)姐姐手中的套竿，小心翼翼的走過(guò)去，不料竹竿剛剛碰到樹(shù)干，蟬就敏捷的飛走了。
“你是怎么搞的？”姐姐用責(zé)怪的`神情看著我，我抱歉得看看姐姐，吐吐舌頭。良久她又說(shuō)：“看我的！”她拿過(guò)套竿，又向另一只蟬套去，動(dòng)做是那么的慢，幾乎不動(dòng)。然而當(dāng)罩子離蟬還有二寸光景時(shí)，姐姐猛的一罩，蟬驚慌失措，“撲、撲、撲、撲”一飛，正好飛到罩子里，我和姐姐高興的跳起來(lái)。我趕緊接上早已準(zhǔn)備好的瓶子，拉上口，讓蟬鉆入我們?cè)O(shè)的套中。就這樣姐姐一連捉了五只蟬。我看的心里更癢癢了，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，您先歇一會(huì)兒，讓我學(xué)著捉幾只�！苯憬惆烟赘徒o了我，我學(xué)著姐姐的樣子果然套住了一只，我心里真高興��！回過(guò)頭看姐姐，她也笑得無(wú)比甜蜜。
不一會(huì)兒，我和姐姐就捉了三十多只蟬，看著口袋里的蟬，我們會(huì)心地笑了。
六年級(jí)作文 篇6
“經(jīng)報(bào)告，有人在庫(kù)本庫(kù)里沙漠失蹤�！逼鋵�(shí)我早已盼望去庫(kù)本庫(kù)里沙漠了！我和周佩軒約定先準(zhǔn)備，下周一去庫(kù)本庫(kù)里沙漠探險(xiǎn)！
盼星星，盼月亮，總算盼到了星期一。我們來(lái)到庫(kù)本庫(kù)里沙漠，護(hù)林人見(jiàn)我們“執(zhí)迷不悟”，就放我們進(jìn)去了。我們剛進(jìn)去就狂奔起來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)一些樓房，周佩軒說(shuō)：“哇塞，沙漠里有樓房啊！”我連忙提醒他，那是海市蜃樓，“哦，”他說(shuō)，“我說(shuō)怎樣能那么好！”天氣越來(lái)越熱，我們的水也快喝光了，突然，眼前出現(xiàn)了水池，“好耶！”我們異口同聲地說(shuō)，裝了許多水。剛才還白云飄飄，此刻卻烏云密布，我們架好帳篷，進(jìn)去吃飯，剛進(jìn)去，耳邊有“呼呼”聲，好像在坐電梯，媽呀！我一看，是龍卷風(fēng)！我趕忙說(shuō)：“快準(zhǔn)備降落傘，跳傘，別被龍卷風(fēng)卷的更高！”“是！”周佩軒說(shuō)。我們跳了下去，安全落地。望著龍卷風(fēng)的`身影，周佩軒松了口氣，說(shuō)：“幸好準(zhǔn)備充足，要不然我們的小命就保不住了！”我笑了起來(lái)，隱約聽(tīng)到周佩軒小聲嘀咕：“這次‘飛’天真好玩！”我笑得更歡了。
出了沙漠，我們獲了“諾貝爾探險(xiǎn)獎(jiǎng)”，被人們稱為“幸存者一代”。
六年級(jí)作文 篇7
今天是20xx年的中秋節(jié)，而且人們常說(shuō)中秋節(jié)的月亮特別圓。于是，我便決定晚上好好地觀賞一下這月亮的美景。
傍晚，太陽(yáng)逐漸下山了。夕陽(yáng)西下照紅了大半個(gè)天空。慢慢地，夕陽(yáng)完全下去了。月亮便跳出云層。剛開(kāi)始，月亮只像一個(gè)小小的碟子，而且很難分辨出來(lái)。慢慢地天色更加黑暗了，月亮也漸漸升上去了，而且看起來(lái)比剛才的月亮要大了一些。到了晚上七點(diǎn)，月亮變得更加大了，顏色也變成了橙色的了，它把四周的天空都染成了橙色。又過(guò)了一會(huì)兒，月亮簡(jiǎn)直像臉盆似的.那么大了。突然之間我發(fā)現(xiàn)月亮里面好象有什么東西一樣。我睜大眼睛繼續(xù)觀察起來(lái)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)月亮里面好象真的有一棵大樹(shù)。樹(shù)下有一位仙女在跳舞。噢，那可能就是那位嫦娥仙女。嗯，嫦娥仙女的腳邊有一只玉兔。那只玉兔隨著仙女也在翩翩起舞。啊，真是美麗極了，神奇極了！
這時(shí)，爸爸媽媽出來(lái)觀賞月亮了，鄰居們也都出來(lái)觀賞月亮了……人們?cè)谟^賞月亮的同時(shí)，嘴里還吃著鮮美可口的月餅?zāi)兀∷麄冞�在談笑風(fēng)生，說(shuō)得非常起勁。啊，今年的中秋節(jié)過(guò)得跟往年不一樣，別有一番情趣。
十五的月亮真圓啊，真美��！
六年級(jí)作文 篇8
生命如一條小船，使向大海，生命如一列火車，使向終點(diǎn)，生命如一只飛鳥(niǎo)，飛向天邊，可我認(rèn)為，生命如花。
生命如花一樣脆弱，有一天有個(gè)司機(jī)，開(kāi)著一輛公交車，突然犯病，車上座著幾十個(gè)人，他用自己生命的最后一秒把車停到了安全地帶，挽救了整車的人的生命。
生命如花一樣堅(jiān)強(qiáng)，有一個(gè)斷了一只腳的中年婦女，她就像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)，她每天還在練太極，她從來(lái)不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)殘疾人而放棄練太極。
生命如花一樣責(zé)任感，有一天有幾個(gè)孩子在過(guò)馬路，沒(méi)有看車，一輛大卡車突然撞過(guò)來(lái)，這時(shí)一個(gè)年輕的女教師看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去，把那幾個(gè)孩子推開(kāi)了，而她自己的雙腳卻被大卡車壓到了，從此她從未了一個(gè)殘疾人，這就是落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
生命如花一樣有愛(ài)心，有一個(gè)十分有錢的.人，他臨死前把自己幾乎所有的錢都捐給了一所山區(qū)貧困學(xué)校，把很少的一部分留給了自己的兒子，這就像花兒給人留下美好的印象。
是啊，生命如花一樣脆弱，一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣有責(zé)任感，一樣有愛(ài)……，我要做一個(gè)像花一樣，對(duì)社會(huì)有用的人！
六年級(jí)作文 篇9
冬日。一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑向大地，照在我們的臉上、身上，更照在我們的心里。
那年，我6歲。當(dāng)雪降臨大地后的第二天，我叫來(lái)好伙伴——王子廉一起堆雪人，打雪仗。
弟弟還小，4歲，但也知道把雪抓成一團(tuán)向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，然后蹦蹦跳跳的跑開(kāi)。為了照顧弟弟，我和王子廉決定只玩打雪仗，而且到雪多，人少的地方去玩。
“嗯，這兒不錯(cuò)，雪多，人少。怎么樣？王子廉？”我問(wèn)道�！皁k！”
我們一會(huì)兒在雪地上做游戲，一會(huì)兒在雪地上打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
我們光顧著玩，竟然忘記了這里是一個(gè)正在裝修的幼兒園！今天沒(méi)有人來(lái)裝修，地上很有可能有“炸彈”（被雪覆蓋的碎玻璃片）！
在雪地里走著走著，我們的鞋子、襪子全濕了，王子廉提議道：“不如咱把鞋子，襪子脫了，光著腳玩吧！”“啊？”我有點(diǎn)兒遲疑：“會(huì)感冒的吧……”“感冒算什么，”王子廉自豪地說(shuō)：“我還曾經(jīng)在冬天去河邊游泳過(guò)呢！”“嗯，好吧。”
弟弟見(jiàn)我們脫鞋，也嚷嚷著要脫鞋。我們脫了鞋子后，又開(kāi)心的打起雪仗來(lái)。
“哎呦！哎呦！”是誰(shuí)在叫呢？我和王子廉兩人匆匆趕到呼叫聲發(fā)出的地點(diǎn)，定睛一看，原來(lái)是弟弟！只見(jiàn)他痛苦的抓著左腳，不停地叫喚。
“呀！是玻璃！”王子廉叫道。弟弟的腳上插著一塊碎玻璃片！
“怎么辦。去醫(yī)院？可弟弟現(xiàn)在不能走路啊……”我焦急的說(shuō)�！班拧獓L試著背一下看看吧！”王子廉冷靜地說(shuō)�！拔�，我力氣太小了，背不動(dòng)……”我沮喪地說(shuō)�！拔襾�(lái)！”王子廉說(shuō)道�！澳悖俊蔽也豢伤甲h地看著她。王子廉又瘦又小，力氣也不怎么大，怎么背得動(dòng)弟弟？
只見(jiàn)她一拉袖子，蹲下去，吃力的把弟弟扶起，又艱難的把弟弟背上來(lái)，緩緩的站起，確認(rèn)自己背穩(wěn)了，才一步一步慢慢的.往外走�？毂巢粍�(dòng)時(shí)，王子廉便會(huì)咬咬牙，說(shuō)道：“我可以！”
弟弟的傷好了，又能活蹦亂跳了。王子廉看了，心里挺高興。我們又來(lái)到幼兒園，看著雪地一起大笑起來(lái)。這時(shí)，一米陽(yáng)光透過(guò)云層灑向大地，照在我們的臉上、身上，也照在我們的心里。這件事，就如我冬日里的一絲暖陽(yáng)，一想起它，我的心里就會(huì)暖暖的。