六年級(jí)作文（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
“直走，拐彎，左拐，右拐！”在一輛小汽車中，傳來了這樣的聲音，這是怎么回事？因?yàn)槲沂煜ち嘶丶业穆�，所以，現(xiàn)在我就假裝爸爸不知道回家的路，來當(dāng)爸爸的“導(dǎo)航”。
在回家的路上，有許多拐彎處，并不是一直直走到底，一直向前走。在生活上，也是這樣，不能一直無所顧忌，一直毫無目的的向前走，因?yàn)樯钚枰諒�。拐彎就是出路�?/p>
洗衣，需要拐彎。
記得那是一個(gè)冬天，我坐在餐桌上磨磨蹭蹭，吃著飯，到了后來，才發(fā)現(xiàn)那漂亮的新衣服上沾了一塊油漬，散發(fā)著一種令人惡心的氣味。那一塊油漬似乎在嘲笑我：“嘿，誰(shuí)叫你這么不小心？現(xiàn)在，我要在你的`衣服上留下一塊勛章！”為了不讓油漬得逞，我馬上捧著衣服，擠了點(diǎn)洗潔精，放了點(diǎn)水，用力搓起來，希望油漬能早點(diǎn)投降。但這衣服干了以后，還是留下了那塊“勛章”。油漬怎么能得逞？我不服！難道是我還不夠用力？我拿板刷來刷，衣服都變形了，油漬還是沒有投降。后來，我突然想到科學(xué)課，水不能溶解許多東西！于是，我不加水，直接用洗潔精搓，結(jié)果油漬跑了！
在這一瞬間，我突然意識(shí)到，生活需要拐彎！沒錯(cuò)，就是拐彎，就像我想洗掉油漬，為什么要放水呢？拐個(gè)彎，只用洗潔精，不就洗掉了嗎？做一件事，如果這么直直的向前走，盡了最大的努力，還沒成功，那，是時(shí)候需要拐彎了！拐彎，能顯示出一個(gè)人的智慧，變通，才能取得成功，生活需要拐彎！
曾也聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)內(nèi)蒙古小孩被兩只狼包圍住了，他很無助，因?yàn)樗肋@時(shí)所有的青壯年都下地勞動(dòng)了，只剩下那些老人小孩和婦女們，還在家里，但他還是大喊：“狼來啦！狼來啦！救命�。【让。 钡菦]有一個(gè)人過來，眼看狼就要把他吃了，男孩突然靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“耍猴啦！耍猴啦！”老人小孩婦女們，聽說要耍猴了，全部都從四面八方趕來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的內(nèi)蒙古沒有什么娛樂活動(dòng)，耍猴頗受村名的歡迎，聽說耍猴，村名們當(dāng)然蜂擁而至，兩只狼一見這一陣勢(shì)，夾著尾巴，落荒而逃。
聽了這個(gè)故事，我深有感觸，生活需要拐彎呀！因?yàn)楣諒�，也許會(huì)在困難時(shí)幫助你，拯救你。
事情可直可曲，妙，就在“變”。有些事，盡管做了最大的努力，也未成功。那時(shí)，就應(yīng)該停下來靜靜想一想能否拐彎，因?yàn)橐苍S，在拐彎處，就存在著“柳暗花明又一村”。
山窮水盡莫道無路可走，拐彎之處定會(huì)柳暗花明！讓我們記住，生活需要拐彎！
六年級(jí)作文 篇2
我恨你，病魔！你無情的將我身邊親人的生命奪去！你將我最最愛的外公的生命奪去；你在我媽媽年幼無知的時(shí)候，又將我外婆的生命殘忍地奪去，是我媽媽七八歲時(shí)便沒了母親……
我恨你，病魔！是你讓我沒有了外公和外婆的！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谟懻撟约旱耐夤馄艜r(shí)，我只能在旁邊默默地聽，我不知道我有多羨慕他們；每當(dāng)同學(xué)們?cè)诼裨棺约旱耐夤馄艜r(shí)，我心里像打翻了五味瓶似的；每當(dāng)他們的外公外婆送他們來上學(xué)的時(shí)候，我好羨慕；每當(dāng)同學(xué)們問起我的外公外婆時(shí)，我好想大哭一場(chǎng)……
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那天小舅打電話告訴我們，外公危在旦夕了，媽媽哭了，我第一次看見媽媽哭了。我們立即動(dòng)身回老家，第二天，到了老家時(shí)，我們立即去外公那，到了那時(shí)，外公已經(jīng)昏迷了。我們痛哭，可那又有什么用呢？如果我哭上三天三夜能喚醒外公的話，我愿意！幾天后的一個(gè)晚上，噩耗傳來——外公去世了！我聽見這消息，連忙把手中的東西丟在地上，跑去外公的房間，小舅攔住了我，我痛哭著，喊著：“外公，我是思思啊，你醒醒啊！”第二天早上，他們把外公放進(jìn)了棺材里，我趴在棺材上哭，媽媽和姨媽也在哭。媽媽說：爸爸為我們兄妹幾個(gè)操勞了一輩子，我們只有把爸爸的葬禮辦得風(fēng)風(fēng)光光。”
我恨你，病魔。你奪走了我身邊親人的生命，哪怕讓外公一直昏睡著也行啊，為什么要奪去他的'生命！
病魔啊病魔，你能不能放過我身邊的所有人，不要再殘害眾生了，行嗎？厲害人類一個(gè)快樂的生活吧，不要再讓我們?nèi)祟惐挥H人死亡的陰影覆蓋我們的心胸�。。。�！
六年級(jí)作文 篇3
我是一只鷹，每天飛來飛去，向往自由。在母親懷抱里無比溫暖和安全，飯來張口，生活得安逸自在。
終于有一天，母親讓我自己翱翔，在那陡峭的懸崖上練習(xí)飛行。我站在懸崖上往下一看，頓時(shí)驚慌失措，直往媽媽懷里鉆，媽媽往外推，說：“孩子，要有信心，不嘗試，怎能知道你不行？”我聽了，雖然鼓起了勇氣，但還是不敢飛。媽媽一推，我下去了，用盡平生力氣扇動(dòng)翅膀，我飛起來了，驚喜萬(wàn)分！
我自由地翱翔一會(huì)，落在了楊樹爺爺身上，我與楊樹爺爺友好地交流著，楊樹爺爺夸我：“真厲害，趕緊去環(huán)球旅行吧！”
我飛到了大象哥哥身上，在他面前盡情展示我的才華，大象哥哥向我投來羨慕的.目光。
夕陽(yáng)西下，我該回家了。在飛行的途中，鳥兒將我攔下說：“鷹哥哥，你教我如何飛得更高，順便咱哥倆切磋一下飛行本領(lǐng)�！蔽覐堥_翅膀盡情翱翔，我完勝！
在回歸的路上，蝴蝶妹妹與我共舞，我把優(yōu)美的舞姿帶回了家。
到家了，我與媽媽說了今天的旅程和經(jīng)歷，便帶著滿懷的好心情，好記憶，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，也期待著美好的明天！
六年級(jí)作文 篇4
這一周我是值日生，負(fù)責(zé)擦教室窗戶和老師講桌。
“啪”地一聲，一根米白色的小粉筆頭重重砸了過來，我下意識(shí)地回頭往那邊看了看，是小明砸過來的粉筆頭兒�！昂猛窗。 �，似乎有一聲哀鳴。雖然那聲音很小，卻還是沒漏過我的“順風(fēng)耳”，讓我聽見了。
環(huán)顧四周，所有人都在教室后面打掃衛(wèi)生，要發(fā)出這種細(xì)小的聲音是不可能的，再說，又沒有打到他們，怎么會(huì)叫痛呢。
我把目光射向亂其八糟的講桌，“你是誰(shuí)？”我大聲地問，誰(shuí)知被那一群男生聽見了，都在笑我剛才很笨。這幾分鐘，這里的人都很安靜，也沒有出現(xiàn)那種叫痛的聲音了，我以為是幻聽，就沒有在意。
可過了幾分鐘后，我便又聽到了這種陌生的聲音�！皫臀也烈幌卤嘲�，小同學(xué)！”我這次確定了，還是那同一個(gè)東西發(fā)出的聲音，是老師的'講課桌。
“你怎么會(huì)說話？”我很小聲地發(fā)問。是呀，講課桌為什么也會(huì)說話了呢？
“我想讓你保護(hù)我�！边@時(shí)，那個(gè)講課桌又說話了。
“我？”我似乎有些吃驚。
“對(duì)，咱們班的同學(xué)總愛拿來別人的東西放到我肚子里，每次失主找到后就會(huì)打我，拿我當(dāng)出氣筒。還有哇，你們上副課時(shí)，同學(xué)們不愛聽，老師就用尺子打我的身體，這也就算了，天天下課就玩彈球。每次彈球都會(huì)往我身上蹦。這樣下去，我遲早會(huì)報(bào)廢的，小命兒會(huì)提前‘交待’掉的！”
“噢，好，我一定會(huì)好好保護(hù)你的！”
……
“悅悅，醒醒，醒醒，該起床了，快遲到了�！焙孟袷菋寢屧诮形�。
起床了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
六年級(jí)作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂殑Φ匿h利，是經(jīng)過反復(fù)磨礪。梅花的清香是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價(jià)，經(jīng)歷考驗(yàn)。
這句名言一直在激勵(lì)著我，每當(dāng)我受挫折的時(shí)候，是這句話給了我力量。
小時(shí)候我報(bào)名了硬筆書法班，可是每當(dāng)大家都能寫出非常漂亮的字時(shí)，只有我還只停在初級(jí)的水平。我非常傷心，向媽媽哭訴。媽媽溫柔地笑著安慰我：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！@是上天給你的考驗(yàn)，你要堅(jiān)持努力，就能一定能成功！”當(dāng)時(shí)我也沒聽懂這句話是什么意思，只知道要更加努力才能超過別人，才能寫出更漂亮的字。
于是，我便更加刻苦地練字。終于，當(dāng)我第一次獲得書法比賽的冠軍時(shí)，我嘗到了勝利的喜悅。此時(shí)此刻，我明白了媽媽告訴我的'話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币晒Γ仨毜帽葎e人花出更多的時(shí)間，消耗更多的精力，才能成功。
從此以后，這句話便深深地刻在了我的心里，當(dāng)我一度想放棄，一度要失敗的時(shí)候，這句話就像太陽(yáng)，給了我希望的光芒，讓我在人生的道路上披荊斬棘，通向成功的終點(diǎn)。
二年級(jí)的時(shí)候，我因考試失誤而氣餒地面對(duì)著鮮紅的“x”，聽著同學(xué)們冷嘲熱諷，看著父母的失望眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。突然間，那一剎那我頭腦里閃過了媽媽告訴我的話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽颐托盐颍好總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，所以一定要加倍努力，才能讓那些曾經(jīng)嘲笑過我的人后悔。于是我又重新振作了起來，把淚水化作汗水勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于又一次考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多挫折與坎坷，但一定要記�。骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睉�(zhàn)勝困難，就一定能成功！
六年級(jí)作文 篇6
我喜歡冬天。
今年的冬天來得格外地早，還有點(diǎn)兒令人措手不及，它到來之時(shí)還給我們?nèi)隽撕枚嗟拿藁ㄌ亲鞫Y物。那個(gè)興奮勁兒就別提了，簡(jiǎn)直讓我們高興的連蹦加跳，喜的合不攏嘴。雖然我們都想讓大人陪自己高高興興地大玩一番，可父母實(shí)在是太忙了，抽不出時(shí)間，使我們不免有些失望。
我喜歡冬天，因?yàn)樗幸环N純潔的美。它不愿穿上春那樣的花衣，也不愿換上夏那樣火辣的裙子，更不愿披上秋那樣漂亮的斗篷。它表現(xiàn)出的是一種純潔的，一種端莊的'美呼呼的寒風(fēng)吹動(dòng)著潔白的雪花，給大樹、房屋、大地穿上了厚厚的白棉衣。
我愛冬天，它給小時(shí)候的我?guī)砹藷o窮的歡樂。 那時(shí)，我和我哥我姐在外公老家一起滾雪球堆雪人。堆雪人可好玩了，用手把雪一點(diǎn)點(diǎn)弄到一塊壓結(jié)實(shí)了滾成雪球，再把一個(gè)個(gè)小雪球弄到一塊，拼成雪人。說來也是，唉就數(shù)我做的雪球小，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易把雪球摞在一起。當(dāng)然，只是這樣怎么行？于是我就從屋里面吃力地提出來一個(gè)小桶想要戴在雪人的頭上作為它的帽子。畢竟我太矮了，根本夠不到，而哥哥一伸手就給它戴好了。我踮起腳在雪人的腦袋上摁了兩顆玻璃球，說這是雪人的眼睛。大家伙兒都笑了，我迷惑不解有什么好笑的？哥哥把那兩顆玻璃球調(diào)動(dòng)了位置，雪人才好看些。我又拿出來一根胡蘿卜、一根香蕉、一條破布和幾個(gè)紐扣。就這樣，我們心愛的小雪人就有了帽子、眼睛、鼻子、圍巾和衣服。我總是覺得還少點(diǎn)什么東西呢？我拍了拍腦門兒，哦！想起來了，我知道少什么了！我撿了兩根樹枝往雪人的肩膀兩邊一插哇，大功告成！我和哥哥姐姐高興地欣賞著雪人，笑聲不停地在雪野里回蕩著……
我喜歡的冬天有時(shí)候也會(huì)讓人有些厭煩。因?yàn)槎旒s束了我們的行動(dòng)，凍破了我們的手，凍僵了我們的腳，它一點(diǎn)兒也不在乎別人的感受，以它的嚴(yán)寒來稱霸。
但是，我認(rèn)真的想了想，又對(duì)冬天有了更深一層的理解。
我愛這個(gè)冬天的嚴(yán)寒，它是在磨煉我們的意志。它考驗(yàn)我們?cè)趪?yán)寒的迫使下學(xué)習(xí)是否用功了，是否努力了， 是否堅(jiān)持了。它用大雪試圖壓垮我們，我們不怕，我們有勇氣！它用寒風(fēng)想要阻礙我們，我們不怕，我們有信心！它用冰凍來束縛我們，我們不怕，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！感謝冬天，你讓我們對(duì)生活充滿希望！
我更加深愛著冬天，不單單因?yàn)樗募儩�，它的美麗，更因�(yàn)樗屛颐靼?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
六年級(jí)作文 篇7
“5……4……3……2……1……”
嘩！砰……嘶……刺……
一瞬間，風(fēng)滅了，燈熄了。血濺了車慌亂逃走的影子，拖出十幾米遠(yuǎn)的高中生尸體，還瞪著恐懼的眼……
不久，路旁豎起了一塊牌子：請(qǐng)注意安全……
——題記
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
不知你是否敢聽。
那是一位正讀高一的學(xué)生。那是一個(gè)再平凡不過的夜，只不過家人未接他。沒想到，從他踏上斑馬線的那刻起死神便在他背后數(shù)起了“5……4……”
于是，悲劇降臨了……
不知道是死神無聊的`玩笑，還是人類一個(gè)巨大的謊言。
“嘩！砰……嘶……刺……”
一輛大貨車與他觸碰，也許是真的坐得太高，司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)；也許是司機(jī)發(fā)現(xiàn)后一時(shí)慌亂，將他拖出了幾十米遠(yuǎn)。
不要認(rèn)為這就完了……
緊接著，一輛的士沖了上來。
霎那間，罪惡的車輪碾過了他的皮肉，頓時(shí)，他變得身首異位，血肉模糊。
路邊，行人的驚恐聲，夾雜著一聲聲若有似無的嘆息。
于是，風(fēng)滅了，燈熄了，一個(gè)正鮮活年輕的生命永逝了；
于是，淚來了，心痛了……
這的確是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊。由此說，其實(shí)死亡無時(shí)無處不在。有時(shí)可能只是圖一時(shí)之快，有事是真的忘卻了“安全”兩字的重要性。司機(jī)啊，請(qǐng)多踩剎車，少踩油門。行人啊，請(qǐng)你不要與瘋狂的目標(biāo)叫勁。因?yàn)�，生命只有一次。就只是那一瞬間的失去，你、我，還有所有人類，都應(yīng)該明白：死神就在自己身邊……
我請(qǐng)你記住，哦，也請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你身邊所有人：請(qǐng)注意安全，別讓死神為生命，倒計(jì)時(shí)。
六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家。幽默的媽媽、能干的爸爸和活潑的我，使我家時(shí)常充滿幸福和開心的笑聲。
在家里，我是父母的寶貝，收到百般呵護(hù)和疼愛。而他們就是我的良師益友，如果我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，父母便會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)啟發(fā)我解決。在生活上，媽媽對(duì)我總是無微不至地關(guān)心，每天早上都給我煮一杯牛奶，也常常變著花樣給我做菜。
最近，數(shù)學(xué)正在學(xué)習(xí)方程，我有了困難，便去求助父母。爸爸用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說：“在巜字母表示數(shù)》中，重點(diǎn)就是要用字母代替數(shù)字......”媽媽幽默地對(duì)我說：“方程的重點(diǎn)是要把方程是什么搞清楚......”隨后媽媽用電腦做出了一個(gè)“方程”的游戲給我玩。我在開心玩的過程中便明白了方程的知識(shí)。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我、生活上照顧我，而且我們的生活也充滿情趣。
有一天下午，我們?nèi)易诘匕迳峡措娨暎烧l(shuí)知看到最精彩的時(shí)候就黑屏了。爸爸自告奮勇，他翻遍了所有說明書，按遍了所有鍵，可電視始終沒反應(yīng)。這時(shí)，媽媽出場(chǎng)了，只見他看了幾眼說明書，便對(duì)電視說：“請(qǐng)你快快好，讓我們看電視吧.”等媽媽幾句好話后，再按幾個(gè)鍵，電視真的好了。真奇怪！媽媽對(duì)我們說：“電視也是有心情的。他心情好的時(shí)候便笑逐顏開，心情不好的'時(shí)候‘臉’就黑了�！蔽液桶职衷缇捅粙寢尩挠哪旱们案┖笱隽恕�
我愛我家，我愛能干的爸爸和幽默的媽媽。我愛這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的、溫馨的家。
六年級(jí)作文 篇9
天堂杭州
下一站就是“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州，杭州是一個(gè)非常詩(shī)意的城市。因?yàn)檫@里有一個(gè)美麗動(dòng)人神話的傳說-----《白蛇傳》，還有迷人的西湖。所以這座城市是不是很詩(shī)意��？
到杭州就一定要去西湖，我們乘著游船在西湖上行駛。看著碧波萬(wàn)傾的西湖；高大神秘的雷峰塔；；小巧玲瓏的三潭映月，令人是大飽眼福啊。面對(duì)著遼闊的西湖，真是“欲把西湖比西子，濃妝艷抹總相宜。”于是我 也想吟上一首小詩(shī)：“ 西湖之城美，最美數(shù)西湖。碧波浪萬(wàn)傾，如在畫中行。湖水如明鏡，月照更晶瑩�！鼻懊骐[隱約約出現(xiàn)了高樓大廈，再看看這具有古典美的.西湖，真是現(xiàn)代與古代相就合，這風(fēng)景自然美不勝收了。
“上有天堂，下有蘇杭”這句話一點(diǎn)兒也不假！
蘇州的美是樸素，典雅的美；杭州的美是失意，迷人的美；上海的美是時(shí)尚，清新的美。它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是：美！美！美！
我作了一副小小的對(duì)聯(lián)當(dāng)結(jié)束語(yǔ)。
上聯(lián)：上有蘇杭天堂美
下聯(lián)：下有人間上海靚
橫批：美不勝收
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