六年級(jí)年的作文[優(yōu)選4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)年的作文 篇1
因?yàn)槭澜缟嫌辛诵涡紊娜�，所以有了形形色色的思想，從而有了形形色色的書包�?/p>
一年前，媽媽給我買了一個(gè)手提式的書包，換書包的原因很簡單，舊得不能再舊了，破得不能再破了。當(dāng)然，我拿到那個(gè)手提書包前還有一個(gè)小插曲：媽媽曾在此之前為我買過兩個(gè)單肩書包，但是因?yàn)槲乙灶伾^艷，圖案過丑，我不喜歡而淘汰了。所以說我和這個(gè)書包很有緣分。
書包顏色呈桃紅，圖案簡單以白色花瓣平鋪于書包上。書包有兩層，小書放在第一層，大書放在第二層，日常文具則以大小而放一二兩層。
對(duì)于這個(gè)書包可說是時(shí)喜時(shí)厭。例如當(dāng)我的書包裝滿書時(shí)我就想我的書包為什么不可以拉著使用呢？當(dāng)然到后來也就看淡了，因?yàn)闀拖袢艘粯硬皇鞘赖�，各有各的長處，各有各的短處。書包書包，放書的包。我的書包雖不是最好的，但卻是最適合我的。書包是我們承載書的用具，所以我會(huì)盡量從上學(xué)和玩的時(shí)間中抽出一點(diǎn)時(shí)間來整理。
對(duì)于這個(gè)書包，它可能被淋過，可能因?yàn)槲业膽嵟凰^，也可能……但是它身上的每一個(gè)痕跡都可能反映它主人的性格和特點(diǎn)。書包于我來說只是一樣工具，在我的心里可能沒有被重視過：每天上學(xué)放學(xué)在上面積累了灰塵，我沒有在意。有一次去春游時(shí)，在書包里放了一個(gè)玻璃瓶，瓶內(nèi)裝滿了飲料，后來書包沒拿穩(wěn)重重摔在地上，玻璃瓶破了，飲料通通倒出來了，浸濕了整個(gè)書包。原來是要拿給媽媽洗的，但一回家，書包隨手一扔也就忘了。比起剛買時(shí)的喜悅后來就漸漸淡了，不會(huì)隔三差五地去看看書包，擦擦?xí)�，�?duì)書包的關(guān)注因開學(xué)上課，作業(yè)給漸漸淹沒了。
書包的`好壞不再于質(zhì)量，外觀……而在于主人對(duì)它的態(tài)度。
這個(gè)書包的結(jié)局對(duì)我這樣一個(gè)主人來說肯定不好。是的，這個(gè)書包因我又買了一個(gè)雙肩書包而換掉，它現(xiàn)在可能已經(jīng)成為我家四樓雜物間的一員了。
世上有書包千千萬萬，但是攤上我這樣不負(fù)責(zé)任的主人應(yīng)該很可悲吧！或許我下一個(gè)書包的結(jié)局也會(huì)如此吧？
六年級(jí)年的作文 篇2
錛偙弦蛋嗔耍學(xué)習(xí)任務(wù)是多了點(diǎn)，放學(xué)是晚了點(diǎn)，可你們得咬咬牙，堅(jiān)持一下，就會(huì)……錛
唉，老師又在錛偘參匡紓我們了。自從上了六年級(jí)，我們每天下午都要很晚才能回家。特別是前天，放學(xué)的時(shí)候，天都快黑了。我們做清潔的同學(xué)，把地馬馬虎虎地一畫，連垃圾也沒倒，就匆匆地跑了。
第二天，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備去倒垃圾。不然，我們班又會(huì)被扣分了。誰叫我是勞動(dòng)委員呢。咦！經(jīng)過昨天放垃圾的地方，我發(fā)現(xiàn)地上的垃圾不翼而飛了。我心里暗暗高興：是誰這么好心，把我們的垃圾給解決了。我便跑進(jìn)教室，一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)地問。同學(xué)們都直搖頭，說不是他們倒的。為了找到這個(gè)無名英雄，我決定查個(gè)水落石出。
今天一清早，我就背著書包匆匆來到了學(xué)校。朦朧中，我看見有個(gè)身影在垃圾堆前晃動(dòng)。我走進(jìn)一看，呀！把我嚇了一大跳，原來是位老奶奶，老奶奶穿了一身青色的衣褲，一頭稀疏的短發(fā)上像罩上了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深陷進(jìn)眼窩。布滿皺紋的臉上寫滿了滄桑，一雙粗糙、枯瘦的手，手背上青筋暴露。我上前去問奶奶：“老奶奶，我們班昨天的垃圾一定是你倒的吧？”老奶奶回答說：“是的，現(xiàn)在的環(huán)境越來越差勁，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來越差，到處亂扔垃圾。我現(xiàn)在已退休了，在家里沒事，還不如幫人們做點(diǎn)好事。這些廢紙還可以賣錢呢！白白扔掉，多可惜��！保護(hù)環(huán)境得從我做起，從我們身邊的小事做起呀！”聽了老奶奶的`話后，我低下了頭。
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么美麗壯觀、和藹可親。老奶奶的無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。在這里，我希望世界上有更多像老奶奶這樣的“無名英雄”，來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
六年級(jí)年的作文 篇3
F 朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你由于中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽！感謝你，我的.朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時(shí)，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)�？墒�，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著�？墒牵�(dāng)我走過老師的辦公室時(shí)，卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？在那個(gè)……
感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友。
六年級(jí)年的作文 篇4
什么是一種幸福呢?可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
記得在一個(gè)寒冷的下午，北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無情地吹著，透過我層層外衣，直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周圍的一切都是那么安靜，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒，凍死人了。說冷就冷。”只聽一個(gè)人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪，徐奶奶一個(gè)人，怎么掃?反正我也沒什么事，幫忙去!”
也不知是一種什么力量，支持著我，使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門，就看見張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把，在掃雪……
徐奶奶!徐奶奶!我急忙跑過去�！霸趺戳�?有什么事兒嗎?”她很關(guān)切地問道�！班�，沒什么，我想幫您掃雪!”我注視著他說�！爸x謝你了!不過真的`不用了，你看天多冷啊!”她笑了笑。
我還是執(zhí)意要掃。我找來一把掃把，一把似乎比我還大的。接著，我便開始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好，不一會(huì)兒，我就出了一身汗。眼看著徐奶奶已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)。心里也自然不是滋味。這一切，徐奶奶也都看到了，但他卻仍然很感激我……
夕陽已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說�！昂⒆�，快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑，走了。
走在路上忽然覺得特別暖和，風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡單：幫助別人就是一種幸福。因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰，手留余香�！�
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