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六年級的作文300字（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
我的媽媽個(gè)子不高，外表就像名副其實(shí)的勞動(dòng)者，她還有一雙虎視眈眈的小眼睛，這足以讓人畏懼，一張愛說話的嘴老是嘮叨著我。
前幾個(gè)月，媽媽總是賴在床床上，困的不堪入目，要是平時(shí)，勤勞的她早就開始干活了，這讓我百思不得其解。
一天晚上，正睡得迷迷糊糊的我似乎感覺到一絲亮光穿過我的眼皮，照在我朦朧的.眼睛上，我微微睜開雙眼，只看見耀眼的光芒下有個(gè)很熟悉的身影，誒？那不是媽媽嗎？她好像在為我蓋被子，眼神似乎在為什么而操勞著。但是由于睡意濃濃我又很快睡著了。這是我明白，媽媽之所以每天早上那么困惑是因?yàn)槲叶境鰜淼摹?/p>
第二天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)了，只扒了幾口飯的我不顧饑餓就準(zhǔn)備出門，記得我剛要開門出發(fā)的時(shí)候，媽媽又開始念叨了，她叫到：“如意（我的小名），今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)衣服，還有，多喝點(diǎn)水，不要渴著了��！”你可能會認(rèn)為這只是一些無聊的管教，但是這里也飽含著世界上偉大的母愛，是絕大部分母親關(guān)愛孩子的真實(shí)寫照。
瞧，這就是我的媽媽。
廣東廣州增城市英才學(xué)校六年級:順帆
六年級的作文300字 篇2
這一年里，發(fā)生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。
在這一年的運(yùn)動(dòng)會上，我拿下了男子長跑的.兩個(gè)冠軍，被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴(yán)肅，我很喜歡她。
那是一個(gè)平淡的早晨，和往常一樣，我和隊(duì)友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時(shí)候，羽毛球館重達(dá)200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，大吼一聲：危險(xiǎn)！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后，不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，吳老師的手已經(jīng)受傷，血流不止。
事后，吳老師說：當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學(xué)習(xí)。
六年級的作文300字 篇3
今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個(gè)盒子，說：“如果誰猜對了，禮物會是我們其中的一個(gè)同學(xué)�！�
老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對我們說：“這個(gè)神秘的禮物，要是誰猜對了，禮物就會是誰的.。”夏燕琳要求老師把盒子給她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應(yīng)該有咚咚的聲音。我猜是一個(gè)小本子。
老師見我們沒猜對，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學(xué)的小紙條都交上去了，只有我沒交，因?yàn)槲腋静恢滥鞘鞘裁矗缓梅艞壛�。老師看了一下同學(xué)們寫的小紙條，說：“沒有哪一個(gè)同學(xué)猜對了�！比绻奈煌瑢W(xué)的作文寫得好，這個(gè)禮物會是她的！”同學(xué)們開始寫作文。
最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個(gè)禮物歸本次作文寫得最好的同學(xué)——喻媛影。這真是一個(gè)神秘的禮物。
六年級的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，在這六年里我有許多朋友陪伴我一起度過。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了。我很舍不得現(xiàn)在的朋友，也和舍不得以前的朋友。我會好好的珍惜這小學(xué)的最后一年的！
以前小時(shí)候，和朋友們一起承諾：要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開。但現(xiàn)在想起來就覺得以前小時(shí)候很可笑，因?yàn)槲覀円划厴I(yè)就要各奔西東了，今年是我們最后一年做好朋友了！
以前，我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起睡覺。但從明年開始，我們再也不能一起上學(xué)、一起睡覺、一起玩耍了。也許有些同學(xué)還可以在同一間學(xué)校里上學(xué)，但絕大都數(shù)的同學(xué)都要各奔西東了。
我不想和這些好朋友分開，我真希望能時(shí)光倒流啊！許多人都想快快長大，但我不想，因?yàn)槲也幌牒秃门笥褌兎珠_！我希望永遠(yuǎn)都留在小的時(shí)候，和朋友們一起嘻嘻哈哈地度過一些歡樂的時(shí)光！友誼是如此的寶貴！
同學(xué)們友誼究竟是什么？友誼就是人生的`一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解、尊重是友誼的主旋律。同學(xué)們一定要懂得這首《友誼之曲》！珍惜友誼！友誼萬歲！
六年級的作文300字 篇5
終于可以過生日了！以前，小氣的老媽都不給我過一個(gè)像樣的生日，總是說一句“生日快樂”就草草了之。這次，我的生日我做主，生日禮物，活動(dòng)安排都由我說了算！
生日前的那個(gè)晚上，我怎么也睡不著，心里設(shè)想著明天的種種畫面，閉上的眼睛不時(shí)地睜開，不知過了多久，我才迷迷糊糊地睡著了。
一個(gè)翻身，醒了，我揉了揉眼睛，起了床，一看鐘表，才五點(diǎn)鐘！可我已經(jīng)睡意全無，心中盼著時(shí)間快快過去。
終于到了中午十二點(diǎn)，我邀請的十個(gè)同學(xué)都在新華書店門口集合了。我們一起來到附近的一家“桌游吧”，可它還沒開門。我們一群人只好四處轉(zhuǎn)悠，烈日把我們個(gè)個(gè)都曬成了烤人，我們這才等到了開門時(shí)間。
在“桌游吧”里，我們玩游戲�？伤麄兌疾宦犖业脑�，我想玩的游戲他們沒一個(gè)肯玩，他們都玩那無聊的'《三國殺》。哎，還什么“客隨主見”，現(xiàn)在的“客”都不聽話哦！
晚上，我們一行人去“肯德基”吃。又去市府廣場玩本人獨(dú)創(chuàng)的游戲“僵尸抓人”和各種游戲，大家都開心極了，直到家長們打電話來我們才依依不舍地各自回家。
到了家，我仍睡不著覺，直到夜深了，我才漸漸入睡。那一晚，我做了一個(gè)美夢。
六年級的作文300字 篇6
古雄才多磨難，從來紈绔少偉男！”只有獨(dú)立自主，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，文中作者用借的方法物喻人的方法，刻畫了桃花心木獨(dú)立自主的品質(zhì)。不只是樹，人也是一樣，數(shù)能做到的事，人也一定要做到。有一句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”的確，只有敢去面對生活的'考驗(yàn)，才能有更大的收獲。種樹人的一番話，使我意味深長�！霸诓淮_定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年大樹就不成問題了。”對啊，如果我們認(rèn)真對待考驗(yàn)，學(xué)會獨(dú)立自主，不依靠別人，我們也能長成祖國的棟梁之才。
古人相傳，“窮人的孩子早當(dāng)家�！焙卧皇悄兀吭谶@個(gè)世界，有多少窮人的孩子有出息了。例如說，xxx爺爺，他從小出生于貧苦之家，五歲學(xué)會種田，七歲但其整個(gè)家的擔(dān)子，長大后不是成為了xx嗎？xxx爺爺從來不像富人家的孩子，衣來張手，飯來張口。因?yàn)樗乐挥歇?dú)立自主，才能有出息。
我要像桃花心木學(xué)習(xí)，勇敢面對生活的考驗(yàn)，長大后為祖國多添一份力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
六年級的作文300字 篇7
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，大地一片生機(jī)。小剛和小明約好了周末一起出去照相，想要把那春的美景永遠(yuǎn)留住。
清晨，第一縷陽光暖暖的射向大地，小草從美夢中醒來，它們挺著嫩綠的.身子，隨風(fēng)搖擺著，多么可愛呀！小剛和小明來到了花園，小剛拿出相機(jī)，小明手叉著腰，另一只手舉得老高，“咔嚓，咔嚓！”小剛連拍了好幾張。這時(shí)，小明說：“你看，那邊的景色更美，小草綠油油的，花兒五彩繽紛�！闭f著就向那邊跑去。
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒摔倒在地上，胖胖的小腿磕紅了，臉上也有一小片擦傷，正在那里嚎啕大哭。小明連忙問道：“小妹妹，你沒事兒吧？別哭了，來，我扶你起來！”小妹妹擦了擦眼淚，說：“謝謝你，小哥哥！”這時(shí)，剛好小剛趕到，“咔嚓！”這美麗的瞬間捕捉在了小剛的相機(jī)里，那是多么美好呀！
他們拍了許多的照片，該回家了，于是便依依不舍的離開了，他們要把照片整理一下，明天跟同學(xué)一起分享呢，還有那美麗的瞬間。
六年級的作文300字 篇8
有一段歲月叫小學(xué)，六年不算長，我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。
兩千多個(gè)黑夜與白天，裝在籃子里是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕，或許，我們會選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏，一個(gè)人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這里的一個(gè)身影，一個(gè)歡笑；或許我們會找一個(gè)沒人的時(shí)間與空間，細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們即將分開，大家都懷著對同學(xué)的.留念與不舍。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們向往的初中。
六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的生活像一臺錄像機(jī)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。
讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機(jī)會，讓我們一起回憶。
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