（必備）六年級作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環(huán)保局局長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個特殊的過濾器，把有害的物質(zhì)過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負責人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進行凈化。然后，把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會用市的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區(qū)的人就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領(lǐng)委員會的.熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作為環(huán)保局局長的我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。
最后，我會全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備的大桶子里燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！
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六年級作文 篇2
今天，仲老師在黑板上寫了“桃花”，還沒有完全寫完，快嘴的孫五月就哼著“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”。
仲老師轉(zhuǎn)過身來，說：“孩子們，有會唱這首歌的就跟著一起唱�！蓖瑢W們有的搖搖頭，有的不說話，有的.跟著哼一哼。仲老師說道：“有誰看過桃花的？”同學們你望望我，我望望你，都不說話。仲老師只好說：“好吧，同學們，現(xiàn)在正是桃花盛開的季節(jié)，我們一起去看一看桃花吧！”同學們一聽頓時歡呼起來。我們排好隊，跟著仲老師走到了小區(qū)的一角。那里種著幾棵桃樹，上面開滿粉紅色的花。遠遠望去，就像一片紅色的朝霞。
我們走近了一看，有四棵桃樹。有一棵桃樹最奇特，開的是白色的花。仲老師對我們說：“這一棵是蟠桃樹。”同學們仔細看了看，發(fā)現(xiàn)它和旁邊的三棵桃樹的花瓣不一樣：它的花瓣有好幾層，而其它的桃花只有五片花瓣。我們又看了看開粉紅色花的三棵桃樹，發(fā)現(xiàn)花瓣顏色越往里越深，越往外越淺。細長的花蕊上面還頂著一些花粉。
這些美麗的桃花引來了愛美的鳥兒，也引來了勤勞的小蜜蜂。
我愛這美麗的桃花，更愛這美麗的春天！
六年級作文 篇3
許多書中都有涉及到人生的問題，這確實也是一個值得探討的問題。許多人為什么活著，為什么而活。對這些問題的思考，便是對人生的思考，周國平說，人生的內(nèi)容：a+b+c+d……人生結(jié)局卻是0，人生的意義（a+b+c+d）×0=0，盡管這樣但是還有不計其數(shù)的人去擴大人生的內(nèi)容，這或許就是他的魔力吧。
幼年的我們，可能不知道人生是何方神圣，每天只是來來往往，嘻戲打鬧，過著無拘無束的生活，我們都為未來美好的生活憧憬著，盼望的。我們只會認為這就是一個詞語，不會有太深的含義，只要拿它會造句就行。時間也就匆匆過去了，不會留下太多的痕跡。
時間來到青年的`我們，面對變化越來越快的世界，我們需要重新定位，思考。自己該干什么，自己不該干什么。有的人漸漸的被一些東西所埋沒。工作，學習，家庭等。漸漸迷失了自己的方向，處在關(guān)鍵時期的階段，比如像高考吧。自己或許一生的幸福都壓在上面，只要不留神，或許會得到竹籃打水一場空。所以我們需要一些的時間，去重新定位一下自己在社會中所處的地位，重新考慮自己應(yīng)該干什么，而不是飽食終日，無所事事的人，懦弱，懦則弱，頑強，頑則強。追求永無止境，滯留在當下，被所謂的愛情所迷住，當真正愛情來到的時候，你才會感到恐懼，在這問一下，你有這種感覺嗎？
晚年的我們，應(yīng)該退出已經(jīng)不再適合我們的世界，有的人卻不服輸，這是一種正常的現(xiàn)象，我們更應(yīng)該做的是遠離，回歸田園的心態(tài)，遠離紅燈酒綠的世界�；匚蹲约旱囊簧袥]有缺憾，有沒有后悔的事。如果時光倒流你還會這樣做嗎？人不想虛度自己的一生，也許只有到達這個階段你才會徹底明白人生的意思。人生，就是人的一生�；蛟S你的一生過得順風順水。也許你的一生碌碌無為。這都不重要。關(guān)鍵是你體驗到了人生。
人生是短暫的，許多人虛度了，不知道自己該堅持什么，該放棄什么。這可能是自己一輩子無法回答的問題，這或許只有自己的心知道。哲學家說過：一切矛盾不可能最終解決，它只是被時間的流水卷走了，誰也說不定它不會再回來？
六年級作文 篇4
母親的愛是無形的，可是它又無時無刻不在關(guān)注著我、保護著我；母親的愛是偉大的，母親可以為了我付出一切，母親的愛可以在我迷失在黑暗的那一刻，指引我正確的`方向。
那是一個漆黑的夜晚，我才真正體會到了母親的愛。那天晚上，外面伸手不見五指，正在發(fā)燒的我因為頭痛而睡不著覺，在床上翻滾著。這時我聽見了開燈的聲音，我心想：怎么啦？難道有人來偷東西？隨著腳步聲越來越重，我立馬隨手抓住了旁邊的鬧鐘，我心想如果小偷要偷東西，我就和他拼命。我屏息凝神聽著門外的聲音，突然門開了，這時進來了一個熟悉的身影，但我不敢正眼去看他，我害怕他見我醒了給我一棒。等他走近以后，我才長吁一口氣，原來是媽媽。
這時的我沒有立刻坐起來，只是躺著裝睡，我心想：媽媽來干什么呢？只見媽媽打著哈欠，一邊幫我蓋被子，然后又怕我凍著關(guān)上了窗戶。這是我的心里一暖！原來媽媽大半夜來我房間是為了給我蓋被子呀，她自己都沒睡一個好覺，這下我想起了媽媽這幾天為我做的一些事，這幾天要不是媽媽這里跑那里跑給我找藥，我的病就不止是這樣了……
啊！母親的愛是無聲無息的，她在我不知道的情況下還時不時為我著想，所以我現(xiàn)在要好好學習，長大后讓媽媽過上幸�？鞓返纳�！
六年級作文 篇5
春，沒有了冬天的沉寂；春，飽含了一片片綠色的希望；春，蘊育了滿眼錦簇的花團。
初春時，還仍存留著些冬日的氣息，但沒有了那時的冷清。綠樹開始萌出了新芽，那一片一片嫩綠嫩綠的，仿佛米粒一般大。風葉窸窣，蟲蛇蠢動，那報春的使者——迎春花，不知不覺，已經(jīng)悄然開放。讓我們知道了，這，就是春天的開頭。
過不多久，世間萬物，就活動起來了。我想起了老師說的'一句話：“春天是萬物復蘇的時節(jié)�！被ㄈ_了，什么櫻花啊，桃花啊，杏花啊，海棠啊，紫藤啊，玉蘭啊……各色花應(yīng)有盡有，院子里清香撲鼻。
樹們也不甘示弱�？�，楊絮飛揚，柳絮枝長，椿樹冒芽，一派綠色景象，讓人一看就心曠神怡。天氣剛剛好，不冷不熱，有時候還會下一場短暫的春雨。野菜們可高興了，它們吮吸了那“貴如油”的雨水后，滿意地把小小的頭鉆出土層。
……
接下來便是暮春。這真是一個個讓人傷心的日子啊�；▊�?nèi)窦s好了似的，花瓣一片一片隨風飄零。廊下的紫藤香味全無，一串一串已經(jīng)凋謝的花依然掛在原處；道旁的櫻花綠葉肆意伸展，好像在炫耀夏的到來。地上，那雪白色的桃形花瓣灑滿一地，碎落一路凄涼；桃花那昔日的笑靨也已收斂，都沒有了蜂蝶的喧嚷；白玉蘭花瓣也像一只只白鴿似的，姿態(tài)美妙地向遠處飛翔。
……
我想，落紅不是無情物，化作春泥更護花。但愿真的是這樣吧！
這就是春天，我所喜愛的春。
六年級作文 篇6
媽媽，還記得前幾天的那件事嗎？我嘴里說不出，只好寫在這張紙上了。
那天放假，下午，有3個要好的朋友還找我玩，那時我在寫作業(yè)，你就讓她們在家里坐下來，還讓他們別出聲，怕打擾我寫作業(yè)。說實在的，當時我挺感動，可是后來，一個朋友要喝水，就自己去接，但不會用這個開關(guān)，不小心將水弄灑了。你為了“給我留面子”，就沒教訓她，卻在私底下說：“以后再也不讓其他孩子到家里玩了！”雖然我不知道他們聽沒聽見，但我明顯感覺他們對我冷漠了。媽媽呀！你還我還得不輕呀！
我若無其事的寫完作業(yè)，又若無其事的和他們?nèi)ネ�。可就在臨走前，又有一件事發(fā)生了。朋友們都帶了錢，并表示要在外面的小街吃晚飯。我也沒有例外，想想你索要5元錢，可你說：“帶什么錢！才多大的孩子就帶錢，再說了，外面的飯有那么好吃么？！哪有家里的有營養(yǎng)！不給！”“不行，我的同學都帶了，你怎么能不給！”“呀！我說你這孩子，還敢頂嘴了！不給就是不給！”我閉上嘴，眼淚就蒙住了我的'雙眼。傷心至極，朋友又來了一句：“吃不吃都沒關(guān)系�！蔽艺娴暮秒y過，想來想去，還是你，媽媽，你讓我在朋友面前抬不起頭�。�
這件事過后，我想對你說：媽媽，我長大了，我有自尊心了，不要再讓我抬不起頭來。我知道，你是愛我的，處處都是為了我好，但是我已經(jīng)長大了，你也該考慮考慮我的感受吧！
六年級作文 篇7
家風是一泓不絕的“清泉”，我們便是那“過路人”，水的清與濁都和我們有著密切的關(guān)系。
俗話說：“家風是一家道德的標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的重要組成部分�！蔽壹乙膊焕�，雖然非常簡單，意義卻非常深刻，那便是履行做人之道。
記得從小開始，媽媽就教我學會了誠實守信，爺爺教會了我樸素，爸爸卻教會了我一項特別的“謊言�！弊屛抑两胥懹浻谛摹�
談到爸爸教會我的“謊言”，大家一定會有疑問，因為“謊言”可是一種壞風氣，可我為什么談爸爸教我的“謊言”呢？
事情是這樣的：有一次，我和朋友發(fā)生矛盾，正巧趕上了回家的爸爸，爸爸細心盤問我：“你怎么了？”我告訴了爸爸事情的緣由，爸爸對我說：“你可以撒謊呀�！蔽颐偷匾惑@：“什么？小孩子怎么能撒謊？”爸爸解釋了我的疑問，說道：“我說的撒謊是指善意的'謊言，不是指對別人的欺騙，而是友好的化解矛盾，你明白了嗎？”我聽得似懂非懂。
后來，我漸漸的懂得，對別人有時不能說實話，這樣我就會傷害別人的尊嚴，少量投入一些善意的謊言，這樣會更好。
我家的家風，雖然不是特別“正派”，但卻有著它獨特的閃光點。不過，也不能時時充滿謊言，要在誠實與善意的謊言之間徘徊，但也不能徘徊不定。
六年級作文 篇8
鄭老師：
您好！
又一個教師節(jié)來臨，老師，在這個已經(jīng)不能與您相處的時刻，我拿什么送給您作為禮物？
還記得那個教師節(jié)嗎？當別的同學都手捧鮮花、賀卡祝福您的時候，我卻提前為您買了一只精致的水杯！當我小心翼翼的把它裝進漂亮的包裝盒，扎上美麗的蝴蝶結(jié)，那一刻，我為自己別出心裁的禮物竊喜不已。這是因為那幾天您的咽炎又發(fā)作了，可您依然嘶啞著嗓子為我們上課，您的每一次難受的吞咽都讓我心痛不已。送您一只杯子，并寫上一句話：“老師，記得多喝水哦！”您為我的有心而感動，不知您還記得不？
還記得您生病住院的日子嗎？全班同學不約而同的訴說著對您的.思念，我們想念您的板書，想念您的聲音，想念您一回頭瞪大的眼神，后來我們自發(fā)的組織起來，不顧臨近考試的緊張，湊錢買了鮮花水果來到您的病榻前看望您，您不顧病痛叮囑我們要聽代課老師的話，還一個個的依次點名提醒我們在學習中要注意的事項，還點著我的小鼻子說：“小馬虎，可要認真仔細哦，那么聰明漂亮，可要給新老師留下更好印象哦！”那一刻，我覺得您就像我的媽媽一樣和藹又慈祥！
還記得那次我考試考砸了的事嗎？看到考卷的那一刻，我只覺得臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去！你說我咋就那么不長進呢?總是在馬虎大意上丟分！您似乎看透了我的心思，先是投來了鼓勵的目光，下課后把我叫到辦公室，不但為我分析錯誤原因，還語重心長的對我說：“孩子，跌倒了并不可怕，怕的是跌到了不知道爬起來，還好了傷疤忘了痛！……咱從哪兒跌到從哪兒爬起來好不好?”從那以后，無論做題做事，我就會想起您的話，想起你期待的目光……
現(xiàn)在，您調(diào)離我們班，新來的老師雖然也特別優(yōu)秀，可是我們總是把他的一言一行和您做比較，挖空心思地尋找他的不足，我明白，我們是在為您的離去抗議！我甚至想要同學聯(lián)名找校長去，可是，抗議無效��！我們只能遠遠地看著您走進別的教室講課。校園里見面，雖然沒有交流，可您注意我們留戀的目光了嗎?目送您遠去，不知您可對我們的不舍有心靈感應(yīng)？
老師，在這個教師節(jié)來臨之際，我把這篇文章送給您作為今年的教師節(jié)禮物，希望您喜歡！
祝：
教師節(jié)快樂！天天快樂！
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六年級作文 篇9
去世博那天正是今夏最熱的開始。在入口處等待安全檢查的時候，頭頂上有眾多類似電風扇一樣的機器在運轉(zhuǎn)，可是機器里發(fā)放出來的不是風，卻是水霧�！耙活^霧水”的我很驚訝，起初認為它是用來消毒的。后來讀到說明，我才知道在每一個場館的進口處都安裝了數(shù)十個這樣的噴霧器，噴出的是凈水，是用來降溫的。這也算是在大上海長了見識——原來可以這樣消“熱”。
人人都說世博“熱”，當然是指世博園內(nèi)人山人海的熱鬧，據(jù)報道，每天園內(nèi)有四五十萬游客。我對結(jié)伴同行的世森說，你留心看一看每一個從身邊走過的人，你看到的`這些男男女女，可能這輩子只能見上這一次。盡管我們都是行色匆匆的過客，可我們一同見證了世博的豐富多姿，一同見證了祖國的繁榮富強，也一同見證了世界各國的融和共進。沒到世博園前，曾聽人感慨說：“中國人真多！真愛湊熱鬧�！逼鸪�，我也對自己說過不湊這個“熱鬧”。后來，一位知心的醫(yī)生朋友對我說：“世博已經(jīng)走到家門口了，不看，多可惜呀�！蔽业男谋簧縿悠饋砹�。我想，大多數(shù)來者都會像我這樣熱切地需要感受這種大同世界的氛圍吧。這“熱切”，想必就是世博“熱”的真切所在。
在園內(nèi)，很多熱心的游客都會花上數(shù)十塊錢買一本“世博護照”，然后再認真地在所到的每一個館里排第二次隊，蓋上一個紀念戳。我想每一個排隊等候蓋章者都明白，這樣做并沒有表示他們真的走出了國門，但他們依然樂此不疲地等候，這就告訴我們今日之國人是多么熱切地希望能多走出國門，多了解世界潮流的變幻，比起留有長長辮子、固步自封的我們的先人，這一代人無疑大大進步了。有意思的是，大多數(shù)國家展館的中文告示提及“蓋章”，總稱之為：“敲章”。這一個“敲”字很有意思，它昭示著進步的世界潮流在時時“敲打”著我們的國門，讓我們丟棄自大狂妄，融入世界，了解世界，為世界做貢獻。此次入園參觀，給我留下深刻印象的是印度尼西亞館和摩納哥公國館這樣一些小館。印度尼西亞館內(nèi)陳列著很多實物和圖片，游客有身臨其境的感覺，他們的器具既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的風格，又映射出時代的進步。摩納哥公國展館是一個獨立館，這個公國的國土面積只有不足兩平方公里那么大，真正是彈丸之地，可是在摩納哥蒙特卡羅賽道舉辦的汽車賽事，竟占了世界四大知名汽車賽事中的兩項。摩納哥經(jīng)驗告訴世人，國家不分大小，都能給世界留下深刻印象，都能為國際交流作出貢獻，無論大國小國，都是地球村不可或缺的成員。
說來好笑，我和世森兩度排入?yún)⒂^德國館的隊伍，卻兩番因為聽說至少要排隊四個小時才能進館，最終兩次翻越欄桿逃出人群。沒有人阻攔我們、指責我們，因為此前已經(jīng)有很多逃竄的“先例”，所以我們心安理得。排隊中，聽到一個笑話，說德國人十分守規(guī)矩，如果有兩個德國人，你在他們面前豎起一個標識要求排隊，他們也會按規(guī)矩老老實實地排隊。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，普魯士民族素以嚴格的組織紀律性和高度的行動協(xié)調(diào)性享譽全球，我欣賞這種“條頓精神”。但是，每個人心里也有自己的規(guī)矩，只要不違背公共紀律，盡不妨我自為之。我給自己確立的世博游目標是，不必專跑人頭攢動的熱門館，去游客較少的場館仔細觀摩，或許會得到不為常人所知的精神收獲。遵循這一目標，我和世森跑了很多雖較少游客排隊，內(nèi)里卻布置別致的場館，充分領(lǐng)略了許多國家風情的豐富瑰麗和各民族文化的生動多彩。
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