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    告別的六年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-04 19:42:47 六年級(jí)作文 我要投稿
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    精選告別的六年級(jí)優(yōu)秀作文

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    精選告別的六年級(jí)優(yōu)秀作文

      本文《精選告別的六年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      第一篇:我又一次告別(六年級(jí)作文)

      天下的一切事物都會(huì)在身邊漸漸淡去。夕陽殘暮時(shí)的曇花襯著暖暖的余暉緩緩地綻放,卻又被黑暮一下就吞沒了生機(jī)。清晨的露珠在枝葉間如女孩那靈動(dòng)的淚波中滾動(dòng),卻眨眼間被正午的陽光消逝在碧綠的葉片上。而那校園中的榕樹,不也是如此嗎?

      六年前的我,與這棵榕樹第一次相遇。那時(shí)的我,用稚嫩的目光注視著這棵榕樹。樹干線條分明,錯(cuò)落有致,似一位木匠獨(dú)具匠心所雕刻出的作品卻又不失天然成分。樹干枝枝獨(dú)立,迎風(fēng)招搖,卻又是一個(gè)缺一不可的整體,是那樣的恰到好處。樹葉是那樣的綠,仿佛用盡了所有的綠顏料,卻又不顯得厚重,靈動(dòng)地如姑娘那輕盈的秀發(fā),在云霧中流動(dòng)。周圍的柵欄襯出了它的端莊,身旁飛奔而過的同學(xué)卻又使它的活潑被淋漓盡致地釋放。

      之后,這棵榕樹記載著我小學(xué)生涯的時(shí)光。我或與同學(xué)們在榕樹周圍奔跑,在榕樹邊播種彼此友誼的篇章;或在榕樹邊的長椅下與朋友談心,讓樹葉聆聽我們的心事與秘密;我們或看到有人攀上枝頭后捧腹大笑,在陽光下的樹干間撒下童年歡樂的種子。不知不覺間,這棵榕樹已經(jīng)成為了我的回憶錄與依靠。

      之后,每到假期我與榕樹告別的時(shí)光中,我有時(shí)在心田中思念著這一棵榕樹。它還好嗎?它怎么樣了?這些聲音總是一陣一陣在我心靈深處回想。每一次,我總渴望盡早來到校園,凝視著榕樹安然無恙的模樣時(shí)微微一笑,然而

      那年寒潮,溫度在零度左右持續(xù)了兩個(gè)余月。我裹著棉襖,雖瑟瑟發(fā)抖,心里卻心急如焚,自始至終,擔(dān)心著這棵榕樹。熬了一個(gè)多月,回到學(xué)校,不禁大跌眼鏡,榕樹沒有了以往的生機(jī),逐漸枯萎,只剩下殘留的一絲綠意,卻還在經(jīng)受著寒風(fēng)的剝奪。望著周圍同學(xué)們焦慮的神情,聽著老師們憂郁的語句,看著園丁為了挽救榕樹的生命而忍痛剪下的大把枝葉,似乎榕樹已然步入生命的終結(jié),心里堵塞著,鼻尖泛酸。后來,天氣逐漸回暖,可榕樹卻依然如舊。我曾與榕樹告別多次,難道如今真的要進(jìn)行最后的告別儀式?幸而,數(shù)日后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)枝葉間新萌發(fā)的一絲綠意,它居然扼住了命運(yùn)的喉嚨,起死回生。

      如今,望著蒼翠而茁壯生長的榕樹,眼底不免浮現(xiàn)出了幾絲傷感。我與榕樹告別了多次,望著它起死回生,而如今卻因?yàn)樾W(xué)生涯的結(jié)束,與它進(jìn)行真正的告別。我不知道這次告別意味著什么,但,我卻能模糊地意識(shí)到,這棵榕樹,無法繼續(xù)陪伴者我步入青春的旅途。它對(duì)我來說,只能是一份回憶,一個(gè)記載著我童年時(shí)光的記憶。但是,它與我共同成長的六年光陰,我將永遠(yuǎn)珍藏于心。雖然我們即將告別,但我并不憂愁,因?yàn)槲覀冊?jīng)相遇過,陪伴過,告別又重逢過,我們一起收獲過多少真摯的記憶。我又一次告別這棵榕樹,但我并不憂愁,因?yàn)槟芟嘤,能看著它起死回生,已然是最美的奇跡

      第二篇:與假文盲行為告別(六年級(jí)作文)

      從書上,我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性,令人深思。

      在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,在車站的站點(diǎn),立著一塊醒目的大牌,牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處”。原本應(yīng)該是母子優(yōu)先上車的地方,卻被四個(gè)五大三粗身強(qiáng)力壯的男人霸占著,他們無視了牌子上的字。原本應(yīng)該母子上車處排隊(duì)的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來的,衣著單薄,頭上披著圍巾,抱著一個(gè)小孩子,弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一臉膽怯和無奈。

      在母子上車處等候的四個(gè)男人。第一個(gè)男人身材肥胖,頭發(fā)散亂,穿著一件皮大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去是個(gè)中年男人,應(yīng)該是一個(gè)干部。他一臉無所謂,若無其事的站著。第二個(gè)男人,氣勢凌人,頭戴軍帽,身材軍大衣,眼睛瞇著,態(tài)度冷漠。第三個(gè)男人是個(gè)老年人,頭戴鴨舌帽,身穿厚實(shí)的羽絨,腳穿油亮的皮鞋,戴著一副眼鏡,像個(gè)知識(shí)分子。目光直直望著前方,不知在想什么。第四個(gè)男人,戴著口罩,穿著皮大衣,眼神透露著緊張不安?瓷先ナ莻(gè)醫(yī)務(wù)工作者。

      這四個(gè)男人看上去穿的很講究,很有紳士風(fēng)度,可誰又想到他們都是“假文盲”呢?穿的衣冠楚楚,卻是道貌岸然的偽君子,內(nèi)心齷齪,丑陋無比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方,無視了標(biāo)牌上的五個(gè)字。

      在生活中也不乏這些假文盲,如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌,可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風(fēng)氣,可人們卻屢見不鮮。

      讓我們行動(dòng)起來,不做“假文盲”,不無視身邊的社會(huì)規(guī)則,遵守社會(huì)規(guī)則,做個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的!

      第三篇:含笑與你告別(六年級(jí)作文)

      小時(shí)候,特別喜歡過年,因?yàn)檫^年能收壓歲錢,因?yàn)檫^年的時(shí)候全家人圍著一張圓桌吃飯?zhí)貏e溫馨,雖然由于桌子小,手常常會(huì)不知道放哪兒好。

      大了一點(diǎn),記憶中的過年總是少了一點(diǎn)東西,空空的。原來是圓桌上多了塊空地,雖然你擠擠我擠擠,但這塊空地還是為誰留著似的,我不懂。記得有一次我嫌擠,要坐到那個(gè)位子上去,被奶奶給罵回來了,我委屈地想哭,奶奶的眼睛也是濕潤潤的,我還是不懂。

      現(xiàn)在,不知道為什么,我不期待過年了,只覺得習(xí)慣性的有一份沉默與冷清,習(xí)慣性的那個(gè)空位,你挪點(diǎn),我挪點(diǎn),在不知不覺中也不見了,今天,我懂了,那個(gè)空為不再等著他歸來。

      他就是我奶奶的大孫子,我的哥哥。

      從小,我奶奶一手把哥哥拉扯大,供他讀完初中。因?yàn)槲腋鐝男∈枪聝,所以他的性格中多了一份孤僻與自閉。從小缺少關(guān)愛,自然不喜歡和別人交流,用無比羨慕的眼光去看別人,他因而變得有幾分自閉。讀完初中,便開始在社會(huì)上游蕩,整日游手好閑,奶奶還很仁慈的供他吃,供他穿。

      直到有一天,他被奶奶哭著趕出了家門,兩年后的一天才無意中聽家人談起其原因,原來是他不爭氣,竟和社會(huì)上一些不三不四的人混在一起,整日靠小偷小騙來“賺錢”,聽到這些的時(shí)候,有幾分絕望,我從小玩到大的哥哥怎會(huì)如此,會(huì)為他嘆息,怎么忍心拋下已銀絲滿頭的奶奶,怎么會(huì)?怎么會(huì)!

      想起那段時(shí)間,真得會(huì)心痛,怎會(huì)墮落到如此一種地步,連自己親生的爺爺走了,也不回來看一眼,不回來落下哪怕是一滴淚也好。聽說人有一種潛意識(shí)會(huì)讓自己在臨走前撐下去,也許我的爺爺就是這樣,他讓自己這樣撐下去,就是為了見他的孫子一面,可是到頭來,一切都是空的,他這樣絕,這樣冷,到底是為了什么,為了什么?!

      已經(jīng)快五年了,他一走就再也沒有回來看過一眼,我們是多么愛他,可是他對(duì)我們卻有一種莫名的恨,我終于懂了,為什么那么多年一直保留著他的位子,為什么奶奶會(huì)哽咽著把我從那個(gè)位子上趕走,為什么今天他的位子已經(jīng)不復(fù)存在了?我終于懂了。

      我最后一次呼喚你:哥哥,回來吧!我們的愛已慢慢融化,你知道嗎?

      第四篇:告別過去(六年級(jí)作文)

      十二歲生日前一天,正好是星期六。百無聊賴,便躺在沙發(fā)上,在心里盤算著媽媽會(huì)怎樣給我過這個(gè)生日呢?

      “還有一天你就過十二歲生日了,這意味著你又長大一歲,以前的缺點(diǎn)應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)扔掉哦!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)來到了我身邊,正深情地看著我語重心長地嘮叨呢。“嗯嗯知道了!”我雖心中不滿卻也不敢表露!

      正在我愣愣地發(fā)著呆時(shí),“咚”一聲重響把我的思緒拉了回來?觳阶叩巾懧曁,只見妹妹正不知所措的站在散落著一地的碎片旁。

      我一下子明白,妹妹打碎了放在桌子上的裝飾品。心中的怒火不由“噌”的一聲上來了,歇斯底里的大吼道:“你干嘛呢?不好好在你房間里和狗狗玩?來我房間干什么”還沒等我說完,妹妹就被嚇得大哭了起來!澳氵哭,你還有理了嗎”我瘋狂地怒吼。

      媽媽循著聲音出現(xiàn)在了門口,見我滿臉通紅,一副怒氣沖沖的樣子訓(xùn)斥著妹妹,趕緊蹲下抱住已經(jīng)哭得鼻涕一把淚一把的妹妹:“不就是一個(gè)破瓶子!你都十二了!還和妹妹計(jì)較,你這個(gè)容易發(fā)火的毛病什么時(shí)候才能改!”

      劈頭蓋臉,一盆冷水瞬間讓我清醒了很多,忽然想起了之前給媽媽做的承諾:要把缺點(diǎn)改掉!

      于是蹲身子,把抽泣的妹妹抱在懷里,輕輕擦干她臉上晶瑩的淚珠

      第五篇:匆匆的告別(六年級(jí)作文)

      “哥哥,我要吃糖”旁邊傳來一聲稚嫩的聲音,讓我的心里不由一動(dòng)。只見不遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩正在給更小的妹妹剝著糖紙。我心里想著,這句話我也曾非常熟悉,但那已經(jīng)是很久以前的事了。

      大概是兩年前的那個(gè)深秋,我回了一趟老家。夏天還是綠油油的菜地,在秋風(fēng)的吹拂下,此時(shí)卻變成一片金色的海洋。樹葉也是黃色的,但卻不是枯黃,是一種金燦燦的黃。在這樣漸入冬天的季節(jié)里,能看到這樣的美好景色,也是很難得了。

      屋里面,爸爸和姑姑正在討論著什么,我仔細(xì)一聽,原來是商量送哥哥去外地當(dāng)兵的事。我一聽到這個(gè)消息,瞬間沒有了好心情,心里像籠罩著一片烏云。我不想讓哥哥離開我,否則,我們之間那張“糖的欠條”就會(huì)自動(dòng)作廢。

      可是哥哥最喜歡當(dāng)兵了,從小就喜歡看有關(guān)部隊(duì)的電視劇,喜歡看有關(guān)軍人的書,他的愿望,就是期待有一天能夠穿上帥氣的軍裝。如果他知道了這件事情,一定會(huì)非常開心,而我卻非常難過,只能一個(gè)人獨(dú)自流眼淚。

      離別的時(shí)刻終于來到了,我們都在院子里與哥哥告別。我呆呆地站著,想著以后這個(gè)院子里再也沒有哥哥的影子,沒有了我與哥哥嬉鬧的笑聲,我心里不由得一陣傷感。

      正在我胡思亂想之際,突然一個(gè)人拍了一下我的肩膀,我扭頭一看,原來是哥哥。只見他伸出手,手里握著一塊糖:“喏,這塊糖是欠條里的一個(gè)哦,其余的,等我下次回來一起補(bǔ)上!

      我嘴里含著糖,眼淚卻一下子流了下來。哥哥安慰我:“哭什么呀,我又不是不回來了!蔽覐(qiáng)忍淚水,感覺嘴里的糖甜甜的,又好似酸酸的。

      哥哥走了,院子里剩下我一個(gè)人,我的眼淚又不由地流了下來。

      看著眼前的畫面,我又想起了哥哥,那匆匆的離別,成了我腦海中不斷播放的回憶。

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