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有關(guān)告別的初三優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀！此時(shí)水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：雨中，那默默的告別（初三作文）
窗外灰蒙蒙的，教室里吵鬧極了，給人一種很壓抑的感覺。真悶呀！此時(shí)水中的魚兒大概也探出了小腦袋以換口氣吧！于是，我也來到教室外的走廊上透氣。
室外的空氣果然清新些。我愜意地向樓下望去，只見一輛空貨車緩緩駛進(jìn)校園，呀！下起雨來了！雨是那么細(xì)，那么柔，似人與人之間那割不斷的情誼。
那車慢慢駛到老師您的宿舍前，車主人打開了您的宿舍門，里外徘徊了好久，卻不見您的身影。
雨絲仍然飄著，灑著，想到好久沒有漫步享受雨中的那份閑適，我不由地下樓去了。來到池塘邊，蹲下身子洗了一把手，水真涼，涼到心底了。
雨絲漸漸密集了，有力了，落在水中，泛起無數(shù)水波，一圈圈散開去，這時(shí)，我看見老師您坐在L老師的摩托車后向校園駛來，我就沒敢再停留在池塘邊，上樓去了。
此時(shí)，剛才還沸騰的教學(xué)樓變得安靜極了，同學(xué)們都去午休了。
我又來到走廊上，透過雨簾，看見車主人和您正在往車上搬東西，您還時(shí)不時(shí)用手推推眼鏡，我頓時(shí)明白了您要走了�？墒抢蠋�，為什么呢？好好的干嘛走呢？腦海中平日和您相處的畫面一時(shí)全涌上來。我仰望天空：老天，既然你也舍不得老師，用淚水挽留她，為什么又
我看不清您了，老師，只看見您側(cè)身上車了，車啟動(dòng)了，駛向校園外了。車上載著您和您在這里的一切離開了，消失在在雨中。
我獨(dú)自站在走廊上，百感交集，平日里您那甜蜜、燦爛的微笑又呈現(xiàn)在腦海中，平日里您那和藹可親而嚴(yán)肅的臉龐又呈現(xiàn)出來。盡管還挨過您那重重的板子，但現(xiàn)在想起來也是美好的。
老師，您雖然走了，但我不會(huì)忘記和您度過的這一年，不會(huì)忘記。
雨仍在下著，淅淅瀝瀝地下著，我依然站在走廊上，默默地站著：老師，您一定要幸福！
第二篇：告別（初三作文）
鄉(xiāng)間，不羈的心才會(huì)找到歸宿，那屬于自己的歸宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
伙伴幾個(gè)坐著，談著。幾個(gè)好詩喜詞的，也按耐不住對(duì)月夜、草坪的激動(dòng)，吟起詩來：望草，描一漿一篙，向青草更青處漫潮；看星，幻一舟一帆。在星輝斑斕處放歌。月時(shí)而彎，時(shí)而圓，何時(shí)上月亮，欣賞嫦娥美。
皎潔的月光瀉下，仿若銀河之水。
“到了明早，月亮不就不見了嗎？”
“那可怎么辦？月亮不會(huì)向我們告別吧？”
“讓我們?nèi)フ以铝涟桑 ?/p>
月亮不在天上嗎？為什么要找呢？只見提議找月亮的男孩奔向了遠(yuǎn)方，所有人也跟著跑了過去。
來到小河邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，河水中有月亮的碎影，還好沒被沖碎；來到老屋前，發(fā)現(xiàn)奶奶的銀簪子上。仿佛也映著月影；累了，躺在草垛上，望著天空好美！不知誰大叫一身！”你的眼睛里藏著一個(gè)月亮！”
大家相互看看，好像真是這么一回事月亮沒有遠(yuǎn)去！
所有人都滿足了，因?yàn)橐呀?jīng)找到了月亮。月亮是大家的，不必?fù)?dān)心月兒的告別。嘆服造物主，這個(gè)夜晚因月亮而美麗。凝視著天空，不禁贊嘆：
人生若只如望月！
等等，只看見空中一朵碩大的烏云飄過，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴們著急地望著天空烏云，不要遮住，月亮！可是已經(jīng)遲了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道誰哭了，哭著要月亮回來。
遠(yuǎn)方一道亮光照來，是奶奶。
“怎么了，孩子，哭什么？”
“月亮，月亮不見了！”
奶奶望了望天空，說道：“嗯，月亮也要休息，要不你們和月亮告?zhèn)�別？”
望著天空，從夜空中傳來一陣吶喊“月亮，再見”，雖然說可再見，可心里還是舍不得，問道：“奶奶，月亮什么時(shí)候回來？”
“回來？月亮就在你心里�！�
第三篇：告別（初三作文）
“留鳥”總想一直守護(hù)著自己的家園，默默地獻(xiàn)出自己的一生，然而“候鳥”是一只自由奔放的鳥，它總想著從空虛巢遷徙到另一個(gè)幸福的港灣，它們所面臨的正如我們?nèi)祟愖顐械恼Z言告別。
校園歌聲蕩漾，每到一期的結(jié)束，就會(huì)有這樣熟悉的音律出現(xiàn)“那一天，知道當(dāng)你背上行囊深深的祝福你祝你一路順風(fēng)”，是的，踏出校園的那一刻，我們又得說上告別的話語。也許會(huì)觸景傷情，也許會(huì)痛哭流涕，可是我從未覺得“告別未必不是件好事”。
我讀初三的時(shí)候，快臨近畢業(yè)了，學(xué)校來了通知“要我們班主任調(diào)走”。這樣突如其來的號(hào)令把我們?nèi)喽冀o震住了，是不是耳朵傳遞信息出故障了，怎么會(huì)有這樣的決定？我們真的不敢相信，也不愿相信。從初一讀到初三，一位上了年紀(jì)的女老師將要和我們分離，多少的不舍怎樣說出口？朝夕相處的老師�。∥覀儾荒転槭裁床荒馨盐覀兯屯甑疆厴I(yè)呢？為什么要在中途斷了我們之間的“師生情”。老師，您真的就忍心丟下我們這些還沒有成熟的傻小兒嗎？這是最后一節(jié)課了，我們?nèi)套×藴I水，靜靜地等候班主任楊老師的出現(xiàn)。我們猜疑過“老師還能繼續(xù)嗎？”“上課！”，一回神，老師就走進(jìn)了我們的教室，她依舊保持那“永恒的微笑”。多溫馨啊！“同學(xué)們，上級(jí)下了通知，我要離開了，要去個(gè)山村教學(xué)，那里缺我這樣的老師，我沒有選擇的余地，只能離開”。此刻，我們還能強(qiáng)忍淚水嗎？不能了，有些早已分不出自己是誰了�！巴瑢W(xué)們，人總要離開，面對(duì)事業(yè)、前程，我們必須正確面對(duì)�！薄敖裉斓恼n題是告別課”�！袄蠋�，我們不能沒有您老師，我們不要離開您老師，我們”一句句不舍的話語，一份份不舍的濃情，整個(gè)學(xué)校都靜止了，只有這個(gè)教室里才是最有情調(diào)的。這節(jié)課一分鐘一分鐘的溜走了，我們無法忘懷當(dāng)時(shí)的心情，依稀的還記得“男生為老師背上行囊，女生牽著老師的手”。那種動(dòng)人的場景現(xiàn)在已經(jīng)很少見了，我們知道：山區(qū)里有和我們一樣需要學(xué)習(xí)的朋友，他們生活貧困，老師缺少，我們只能默默地看著老師去奔赴自己的前程。也許與老師的告別是殘忍的，可是為了更多學(xué)生能學(xué)到知識(shí)，離去何不是一件好事呢？哭泣的聲音已變得無聲，我們把那份師生情掩瞞在心底，告別的話語不想多說，因?yàn)橛幸环菡鎿吹那檎x將我們與老師的心緊緊的系在一起。
老師如“候鳥”一樣，飛翔在自己的藍(lán)天下，它又可以找到一個(gè)幸福的溫巢！她告別的只是一少部分，創(chuàng)造的將是無所預(yù)料到的。
揮手告別，不要哭泣，不要悲傷，因?yàn)楦鎰e可以是幸福的！
第四篇：告別青春（初三作文）
青春是一場高燒，懷念是緊跟著好不了的咳嗽。人生難免會(huì)有離別，而如今的我們總會(huì)有這樣的時(shí)刻，面對(duì)相處三年之久的同學(xué)，老師，分別的時(shí)刻，我們或許將許久不見，每每想到這兒便覺得眼眶里涌上一股溫?zé)?.....
臨近中考，在這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們會(huì)有怎樣的命運(yùn)，我們將分道揚(yáng)鑣，我們會(huì)想念對(duì)方么？你們陪我度過了最歡樂的時(shí)光，有喜悅，有欣慰，有激動(dòng)，有傷心，有無助，有失落，也正是你們，攜手幫我共度的那段時(shí)光，留下的只是你們美好的痕跡。還記得那年運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了800米項(xiàng)目的我本沒有什么把握的，但是你們卻不停地為我打氣，為我加油，讓我有動(dòng)力。起跑時(shí)，我首當(dāng)其沖，跑在了所有比賽者的前頭，可就這么跑了兩圈后，身體也有些吃不消了，兩條腿就好似彈棉花一般，支撐不了了，身后的比賽者們也相繼沖在了我的前頭，我有些后悔，比賽一開始便用盡全力了，額頭上豆大的汗珠順著我的臉龐流了下來。
最后一圈了，快要到終點(diǎn)了，只覺得頭暈眼花，再也撐不下去了，我的速度漸漸慢了下來�？墒呛鋈挥幸魂嚶曇粑宋业乃季w，大約十幾個(gè)人，全都站在運(yùn)動(dòng)場外，有男生也有女生，他們?nèi)跒槲壹佑停⌒闹胁幻庥行└袆?dòng)，我同樣也決定鼓足動(dòng)力，身體好像充了電一般，就這樣，我便在同學(xué)們的鼓勵(lì)下與加油聲中跑完了全程。跑完全程的我雖然沒有得到第一名，但我知道，如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我也許會(huì)放棄，但是有了你們，我才知道，前方的路不止我一個(gè)人在走，你們永遠(yuǎn)與我同在，我們的友誼天長地久！除了同學(xué)，我最想對(duì)我的老師們說:“老師，您辛苦了！”永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的諄諄教誨，您們就像春天里的陽光，夏天你的涼爽，秋天中的豐盈，冬天中的溫暖。如果沒有你們，我們依舊是那個(gè)無所事事，安于現(xiàn)狀的孩子，在這里我想對(duì)你們說:“謝謝您，我的老師�！�
我最懷念的是我們的語文老師，還記得那年夏天，全校停電，炎熱的天氣讓我們昏昏欲睡，可老師您一個(gè)人跑到小賣部為我們買冰水降溫，自己卻累的滿頭是汗，您為我們做太多，可我們卻沒為您做過什么，你就像我們的知心姐姐，朋友，在我們需要幫助的時(shí)候，傾盡自己的全部力量，在這里我想對(duì)您說:“老師，謝謝您！”臨近分別，我們的心卻永遠(yuǎn)不說再見，希望未來的日子里，我們能蒸蒸日上，對(duì)得起青春，對(duì)得起我們！
第五篇：告別童年留住童心（初三作文）
告別童年留住童心
在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。
如今，我們?cè)趫龅拿恳晃欢家迅鎰e童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
我們都早已長大！
我們都已不再是那什么都不懂，對(duì)一切充滿好奇，卻什么都要?jiǎng)e人開導(dǎo)的小孩子了。也許當(dāng)我們還很小的時(shí)候，都是迫不及待要快點(diǎn)長大，便可以擁有更大的力量、更多的本領(lǐng)。但是，你準(zhǔn)備好了嗎？你知道長大意味著什么？長大意味著要面對(duì)更大壓力，長大意味著要肩負(fù)起更多的責(zé)任。要知道，力量越大，責(zé)任也就越重。這一切，你都準(zhǔn)備好了嗎？
回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽。
長大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可預(yù)測的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進(jìn)入你那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。
怎么辦？難道純潔的童心真的就隨著時(shí)光的流逝而被埋葬嗎？不，雖然你已經(jīng)離開了美好天真的童年，但那和童年一樣珍貴的純潔的童心卻依然保鮮在生命的天空之中。大大小小的誘惑，都要要用雪亮的雙眼去看穿，正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
無邪的童心之所以立于社會(huì)不敗的資本就是那股浩然的正氣，他驅(qū)散所有的誘惑，讓你高聳于正義不敗之林，并一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔(dān)心寂寞，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)與孩童一樣純潔的童心時(shí)刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無前；它更閃耀出的是耀眼的光輝，號(hào)召所有與你一樣純潔的童心。
童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時(shí)無比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。
無情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
初三:1q2w1998
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