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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)“活寶式”的妹妹，她今年七歲，學(xué)習(xí)成績一般。但有一樣誰也比不過，那就是她的調(diào)皮。現(xiàn)在，我就告訴你她到底有多調(diào)皮。
一次，妹妹趁我寫作業(yè)時(shí)，弄壞了我的玩具。那可是我的'生日禮物��！看妹妹小，我便強(qiáng)壓怒火給她講道理�？伤坏活I(lǐng)情，還大哭起來。爸爸聽到哭聲，不分青紅皂白把我訓(xùn)了一頓。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
還有一次，我動(dòng)用“私房錢”好不容易買了些零食，打算寫完作業(yè)后獨(dú)自享用。怕家里人發(fā)現(xiàn)，就把零食藏了起來，不想被妹妹看見，又趁我不在時(shí)取出零食吃光。等我回來時(shí)，留給我的便只有空袋子……
不過，妹妹也會(huì)因調(diào)皮而吃虧。那天，我正在讀書，忽然聽到一聲慘叫和一陣哭聲，我們?nèi)壹泵疵妹迷趺戳�。只見妹妹�?duì)著仙人球大哭，再看右手，手上全是刺，活脫脫一個(gè)手掌形仙人“掌”。我邊幫妹妹拔刺邊問怎么回事：那會(huì)，妹妹見仙人球不順眼，便朝那刺球打去，結(jié)果就成了一只“刺猬”。我聽了哭笑不得。
你說我妹調(diào)皮不？
六年級(jí)的作文300字 篇2
有人喜歡牡丹，有人喜歡玫瑰，還有的喜歡梅花…… 我雖然也喜歡這些花，但我更喜歡油菜花。
油菜花雖然沒有牡丹那么富貴，沒有玫瑰那么絢麗，沒有像梅花那樣去傲霜斗雪……但是油菜花也是經(jīng)過春夏秋冬的洗禮。特別是油菜花開的氣勢，給春天帶來盎然春意，讓大地充滿生機(jī)， 卻也是那些名貴的花不可比的。
又到了油菜花開的季節(jié)，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，爸爸媽媽帶我來到野外，觀看油菜花開的情景。我們站在溝邊的`堤上向四周望去，��！金黃的“�！焙退{(lán)色的天空連在了一起。我們置身在黃色 的海洋中，一陣春風(fēng)吹來。油菜花清香撲鼻。我情不自禁的跑下小堤，來到油菜花地里，捧起一束油菜花又聞?dòng)挚�。油菜花有四片花瓣，一朵朵花組成了花簇，一個(gè)個(gè)花簇長滿了花枝，一個(gè)個(gè)花枝構(gòu)成 了一株油菜花。這時(shí)候我仿佛是一株油菜花，穿著黃色的裙子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我翩翩起舞，不光是我，一田的油菜花都在舞蹈，風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蝴蝶飛過來， 告訴我他們?cè)邳S色的海洋里飛舞的歡樂。蜜蜂飛過來，嗡嗡的唱起了“采蜜曲”。
過了好一會(huì)，我才記得我不是一株油菜花，我是在觀賞油菜花��！
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我們生活的這個(gè)世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬物復(fù)蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個(gè)世界便充滿了活力，在綠色的裝點(diǎn)下，春天充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統(tǒng)治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時(shí)節(jié)，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實(shí)是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚(yáng)著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點(diǎn)世界，你看那冬青，正在北風(fēng)中向寒冷挑戰(zhàn)！
我是一名聾啞學(xué)生，我的童年是灰色的.，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我?guī)缀跏チ松畹挠職�，是老師，是同學(xué)，是千千萬萬個(gè)關(guān)心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊(yùn)藉，無處不浸含著綠，無處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因?yàn)樗馕吨斋@，還因?yàn)樗笳髦?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇4
我難忘的一件事正在睡夢中的我被一堆混雜的聲音吵醒了。我的睡意也被耀眼燈光給趕跑了。我從床上坐了起來，看見我那沒穿外衣的爸爸急急忙忙的.跑了出去。怎么呢？我想著，帶著疑問的我連忙跑向陽臺(tái)，到了陽臺(tái)我往下一看，只見一堆人在下面吵吵鬧鬧。指這指那，有些人和我爸爸一樣只穿著睡衣。我想著想著馬上向下面跑去，可是中途被媽媽擋住了。我正想問媽媽，可我看見她和我一樣臉上掛著驚奇和疑問的神情后，我馬上就把我的話收回來了，我再次跑到陽臺(tái)上，在雜亂的聲音中我模糊聽見“有賊”兩個(gè)字，我恍然大悟，我想肯定有賊。我和媽媽把窗子都關(guān)緊了。時(shí)間一分一秒的過去了，我一會(huì)兒從這兒跑到那兒，一會(huì)兒從那兒跑到這兒，每一種細(xì)小的聲音都使我感到恐懼……最后爸爸走了回來，我迫不及待的跑了過去，問爸爸賊怎么了，爸爸說：“賊跑了”，我也沒說什么只是松了一口氣，媽媽說：“也好，你們有的拿、鐵棍，有的拿掃帚，要是賊真的被你們抓到了那還不被你們打死不可�！�
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天是周六，一大早我就起床了，匆匆吃完了早飯，快速的做完了作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f今天要帶我去找春天。
中午，我和媽媽來到了金水湖公園，雖然已經(jīng)快三月了，但風(fēng)吹到 身上還是感覺有些冷。剛走進(jìn)金水湖公園就聞到了一股淡淡的清香，是什么花在開放嗎？我趕緊向著香氣走去，是一種我從來沒見過的花。它是黃色的，摘下一片花瓣來看，很薄，是半透明的，像迎春花又不是迎春花，是什么花呢？“是梅花”媽媽說，我不解的問：“梅花不是在寒冬開放嗎？”媽媽笑著說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是早春呀！”我恍然大悟，原春天已經(jīng)悄悄到來了。
不知不覺我們走到了臺(tái)階前，媽媽提議，我們兩個(gè)兵分兩路，看誰先到上面的小涼亭，我爽快的答應(yīng)了。路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了幾株小草，在小草中間竟開了幾朵藍(lán)色的小花，路邊的柳樹也剛剛吐出了新芽。我激動(dòng)萬分，快速跑到了小涼亭，等待媽媽的到來，把這個(gè)震撼人心的消息告訴了她。
我們又來到了湖邊的草地上，發(fā)現(xiàn)有人在放風(fēng)箏，有人提著水桶在釣魚，還有的.人隨著音樂竟搖起了呼啦圈。
啊！春天的腳步慢慢走近了，雖然很難發(fā)現(xiàn)它，但只要你用心去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我的腦海里總是回蕩著這樣一件事，每次想起我都非常難過。
在讀一年級(jí)時(shí)我每天都在想：這件事一定不要發(fā)生�？墒俏抑廊丝偸且L大的。永遠(yuǎn)留在一個(gè)年齡，最總是一種幻想。
現(xiàn)在這一天越來越接近了，每次想起我就感到難過。每次想到我要和同學(xué)們分離；就要和老師告別；就要和母校分開。我就非常難過。
和同學(xué)們?cè)谝黄鹆炅耍乙呀?jīng)和同學(xué)們結(jié)下不解之緣。我們六年來一起玩耍。一起在校園里學(xué)習(xí)，一起度過“六一”兒童節(jié)，一起考過許多個(gè)期末考試。我們?cè)?jīng)在校園里玩的很開心，叫我們分離又怎么不會(huì)難過呢？
在老師的呵護(hù)下成長了六年，她不住的用愛呵護(hù)我們；不斷的傳授知識(shí)給我們；不停用溫暖的`陽光照耀我們；不斷地用雨露滋潤我們。叫我們和老師分開又怎么不難過呢？
在校園母親的懷抱里生活了六年她不斷用乳汁哺育我們，每次在她的懷抱里都沉浸在學(xué)習(xí)之中，每次我們都在無邊無際書海里歡快的暢游，她讓我們?cè)谒膽驯Ю锝】党砷L。叫我們和她分開有怎末不難過呢？
每次想到快要畢業(yè)了，要和同學(xué)、老師和母校分開了，我就非常難過。
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