【精華】六年級(jí)敘事作文匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
為了能夠讓我們體會(huì)到父母的辛苦，老師交給我們一個(gè)艱苦的任務(wù)——守護(hù)寶貝蛋。
于是，我在媽媽那里用我三天的良好表現(xiàn)，換來(lái)了一個(gè)煮熟的雞蛋。我懷著激動(dòng)的心情把這個(gè)寶貝蛋小心翼翼地捧在手上，慢慢地走進(jìn)臥室，想替它精心打扮一番。我從抽屜里拿出三根彩鉛，分別在雞蛋的表面涂上淺綠、深綠和藍(lán)。淺綠代表草地，深綠代表森林，藍(lán)色代表大海。
接著，就該為它準(zhǔn)備一個(gè)舒適的小窩了。該放在哪里呢？放在書(shū)包里吧，被擠碎了怎么辦；放在兜里吧，掉出來(lái)怎么辦；捧在手里吧，但是我怎么學(xué)習(xí)呢……這可真是“捧在手上怕掉了，含到嘴里怕化了”�。�
突然，我靈光一現(xiàn)，從盒子里拿出一枚扭蛋，把里邊的玩具拿出來(lái)，放進(jìn)一小塊海綿，擱一層布，再把雞蛋放進(jìn)去。放置完畢，我輕輕地把它放進(jìn)書(shū)包里，放心地去睡覺(jué)了。
第二天早晨，我輕輕地背起書(shū)包，走出家門(mén)，向?qū)W校走去。一路上，我盡量避免和別人碰撞。
下課時(shí)，除了送作業(yè)，我寸步不離我的寶貝蛋。如果看到有人向我跑來(lái)，我會(huì)立刻把它捧在手里，扭過(guò)身去。
很快，一天的.時(shí)間過(guò)去了，很多同學(xué)，包括我，都在喊累、說(shuō)煩�？墒俏覀冇袥](méi)有想過(guò)，我們一樣是父母的“寶貝蛋”。我們只帶了它一天，就覺(jué)得又累又煩，但是父母養(yǎng)了我十三年，他們沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句煩。
父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們。我們到了學(xué)校，他們的心也隨著飛到了學(xué)校：今天有點(diǎn)冷，孩子會(huì)不會(huì)穿得太薄，會(huì)不會(huì)凍著；今天早上孩子有沒(méi)有吃飽，應(yīng)該再讓他吃一點(diǎn)東西；孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)渴，應(yīng)該讓他帶瓶水的……
同學(xué)們，讓我們把領(lǐng)悟到的轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。在家做個(gè)乖孩子，在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我們欣慰，為我們自豪！
六年級(jí)敘事作文 篇2
花開(kāi)花落，云卷云舒，潮漲潮落。我在自己的青春路上自由行走著。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)父親眼角多了幾絲淺淺的皺紋——父親老了。
有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)才得了86分——要知道，我的英語(yǔ)成績(jī)從未低過(guò)90分。我忐忑不安，失落極了。我默默地收拾好書(shū)本，飛也似的逃出了教室，仿佛那是一個(gè)無(wú)底洞，被拖進(jìn)去就再也出不來(lái)了。
晚上，父親回來(lái)了，見(jiàn)我頭埋在書(shū)桌上，身體抖得像風(fēng)中的落葉，便問(wèn)我怎么了。我一邊顫顫巍巍地拿出英語(yǔ)試卷，一邊小聲地說(shuō)：“英語(yǔ)只考了86分……”那聲音細(xì)若蚊音。父親拿著試卷快速瀏覽了一遍，皺了皺眉，說(shuō)：“這次怎么考得這么差？”聽(tīng)著父親失望而低沉的語(yǔ)氣，我的淚終于無(wú)法抑制地滾落下來(lái)，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的委屈：我的心也在哭泣。
沉默了許久的父親，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功。由于你最近的松懈造成的后果得自己承擔(dān)，自己種下的.苦果含著淚也要吞下，所以，如果你不想收獲的是苦果，就必須昂頭趕上�！蔽业男念D時(shí)波濤洶涌，久久無(wú)法平靜。我慢慢對(duì)上父親的眼，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上慢慢蕩漾開(kāi)笑意，臉上的皺紋也隨之深了起來(lái)。我望著父親的皺紋，愣住了：時(shí)間的流奪走了他的年輕面孔！我在心里默默地說(shuō)：“要加油��！不能辜負(fù)了父親的鼓勵(lì)與愛(ài)！”于是我開(kāi)始像往常一樣努力。
功夫不負(fù)有心人，下一次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然這一切，也有父親的一份功勞。
也許在別人眼中，父愛(ài)是一座山，但在我的眼中，父愛(ài)是一杯清茶。初入口時(shí)覺(jué)得有些苦澀，但只要細(xì)細(xì)品味，就能感受到那濃濃的愛(ài)意。
六年級(jí)敘事作文 篇3
上午，空氣清新，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校要在這個(gè)美好的天氣中開(kāi)展一個(gè)廣播操比賽。我們穿著統(tǒng)一的冬裝校服，精神抖擻地走到等候區(qū)等候。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲一停，比賽就開(kāi)始了，隨著兩位小主持人的聲音，首先是六(1)班先出場(chǎng)，他們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。他們給我們?cè)黾恿嗽S多壓力。接下來(lái)是一(1)班出場(chǎng)，他們稚氣的動(dòng)作引起我們?nèi)？┛┑匦�，總算減輕我們的壓力了。
到我們出場(chǎng)了，我從輕松變得緊張起來(lái)，生怕拖累我們班的.分?jǐn)?shù)。聽(tīng)著班長(zhǎng)堅(jiān)定、有力的聲音，我逐漸有了勇氣，心中只有一個(gè)念頭：努力!做到最好!!同學(xué)們好像看得懂我的心思一樣，認(rèn)真地做體操，居然比訓(xùn)練時(shí)還好，但后幾節(jié)卻做錯(cuò)了一些小動(dòng)作。但后來(lái)，我不那么緊張了，動(dòng)作也做得越來(lái)越好。要退場(chǎng)了，我們有力地踏著腳步，緩緩地離場(chǎng)。
等了差不多十分鐘，開(kāi)始宣布成績(jī)了，當(dāng)我們聽(tīng)到："五(1)班582分，獲得三至六年級(jí)組一等獎(jiǎng)!"時(shí)，大家都?xì)g呼起來(lái)。
這真是個(gè)難忘的廣播操比賽啊!!
六年級(jí)敘事作文 篇4
前幾天，我們看過(guò)少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽。”
盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開(kāi)始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來(lái)了似的。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開(kāi)始踢，我在家練的時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來(lái)，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的'緣故吧。
一分鐘過(guò)去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來(lái)。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。
毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。
這真是有意義的毽球比賽��！
六年級(jí)敘事作文 篇5
一聽(tīng)說(shuō)星期三要秋游，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，男生們高聲歡呼，那邊的女生們已湊到一起議論紛紛，秋游的快樂(lè)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀提前飛到同學(xué)們的心田。
仿佛這兩天是這輩子過(guò)的最久的日子，終于是到了星期三，早上我們比平時(shí)上學(xué)還要來(lái)的早，大家臉上洋溢著開(kāi)心和幸福。按照學(xué)校的.安排，我們有序的坐著大巴車(chē)，朝著向往已久的廢黃河綠化帶出發(fā)了。
剛到河邊，我們便被綠化帶的美景迷住了。只見(jiàn)寬闊的河流直通遠(yuǎn)方；青青的垂柳在風(fēng)中舞動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā)；鮮艷的玫瑰花競(jìng)相開(kāi)放，好看極了；河對(duì)岸綠樹(shù)成陰，有幾位老人正在悠閑自得地釣魚(yú)；遠(yuǎn)處，幾只白鷺在河面上慢悠悠地飛著。再往前走，一排松樹(shù)映入眼簾，高大挺拔，猶如看守廢黃河的衛(wèi)兵。
低下頭，我發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是落葉，有的地方都快要成小山了，踩上去，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。后來(lái)，我們來(lái)到一處草坪，踩在草坪上感覺(jué)很松軟、很舒服，仔細(xì)一看，草叢里還有各種小蟲(chóng)子呢！我們鋪上帶來(lái)的野營(yíng)毯，紛紛把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享，看著秋天的大自然和吃著美味的零食，真是享受啊！
下午3點(diǎn)，我們正放風(fēng)箏玩的高興的時(shí)候，老師喊我們集合回校了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的廢黃河。
這次秋游雖然沒(méi)有去我想去的游樂(lè)場(chǎng)，但是親近了大自然，感覺(jué)還是很有收獲的，看到秋天樹(shù)木的變化，草地和河流的變化，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)！
六年級(jí)敘事作文 篇6
在社會(huì)上，有時(shí)候往往會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。 這一次的意外發(fā)生在校園里，記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)學(xué)時(shí)老師按照以往的安排評(píng)選幾位班干部，馬瑛也當(dāng)官了，不過(guò)是我們一向瞧不起沒(méi)用的衛(wèi)生委員罷了！
終于熬過(guò)放假了，我們也輕松不少，臨近評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，大家個(gè)個(gè)心驚膽顫，當(dāng)有的人聽(tīng)到自己名字的時(shí)候心花怒放，而我也得了個(gè)“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)，再看看馬瑛手上空落落的.，我心里就暗想：這了什么貢獻(xiàn)了！恐怕今年又要落空了。就在這個(gè)時(shí)候，楊老師神秘地拿出一張獎(jiǎng)狀笑著說(shuō)：“這還有一張，你們猜一猜是誰(shuí)得了獎(jiǎng)？”這一下子辦理好像炸開(kāi)了鍋似的，七嘴八舌議論著，覃雨翔大叫一句:“是周婕，她是班長(zhǎng)又輔導(dǎo)過(guò)我學(xué)習(xí)！”明杰又說(shuō)：“是楊舒櫻子，她為老師做事從不喊累！”但楊老師都擺了擺頭，我自己也想著：要是是自己該多好，那可就開(kāi)心了，我這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)也不錯(cuò)��！這時(shí)候戴翔喊了一句：“廖芷藝！”
楊老師終于忍不住了，于是便說(shuō)：“這次的獲獎(jiǎng)?wù)呤邱Rxx！”我們聽(tīng)了都大吃一驚，怎么也沒(méi)想到是他。馬瑛自己更是一臉的迷惑，還特地去問(wèn)了問(wèn)楊老師是不是讀錯(cuò)了，當(dāng)手捧獎(jiǎng)狀的時(shí)候才知道一切都是真的！我們這些班干部也是半信半疑，同學(xué)們更是議論紛紛。我就想：我們?nèi)绱饲趭^還比不過(guò)一個(gè)衛(wèi)生委員？楊老師見(jiàn)我們這樣就說(shuō)道：“我這此選馬瑛是有原因的，他雖然只是個(gè)衛(wèi)生委員，但卻比班長(zhǎng)做事還認(rèn)真，每一次上學(xué)他都來(lái)得很早，為你們打掃最難掃的清潔區(qū)---樟樹(shù)林，你們的衛(wèi)生角沒(méi)整理好，他總是默默地幫你們?nèi)プ�，樓梯上有灰塵，他又不辭辛勞地去灑水，但卻不求獎(jiǎng)勵(lì)，而個(gè)別班干部做了一點(diǎn)事就開(kāi)始有些不耐煩了，看到樓梯上有垃圾也不伸手撿一撿，每次輪到他掃地的時(shí)候常常請(qǐng)假，你說(shuō)能評(píng)嗎？”我們聽(tīng)了都好好想了想，覺(jué)得個(gè)別班干部做的確實(shí)不對(duì)相比之下，馬瑛做的很好，于是我們都向他表示祝賀。雖然我心里有些難過(guò)，但看到比自己優(yōu)秀的同學(xué)心里很開(kāi)心，認(rèn)為應(yīng)向他學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次事件，讓我懂得了在今后我也要盡心盡力為班級(jí)服務(wù)，成為大家心中的榜樣。
六年級(jí)敘事作文 篇7
那一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)西瓜，放在冰箱的冰凍房，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又拿了出來(lái)放在桌子上，我看見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要吃西瓜�！薄安恍�，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來(lái)一起吃才行�！眿寢屢闳换卮穑f(shuō)完，身走了， 媽媽一走出我的視線，就連忙從某個(gè)地方拿個(gè)地方拿了一個(gè)木頭做的'凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒(méi)看到“目標(biāo)”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來(lái)跳去，還 差點(diǎn)倒了 ，我跳了下來(lái)，想：還是放棄了吧。“還是等一下爸爸，和他們一塊吃�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始想：“我一定要先吃到西瓜�！�
想完，就爬上凳子，跳來(lái)跳去想爬上桌子，不小心，我的頭碰到桌子上，倒了下來(lái)，桌子開(kāi)始晃了一下，我的屁股痛了一下，想：“對(duì)了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不然就要被媽媽看穿的。 想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見(jiàn)“砰”的一聲，頓時(shí)西瓜就像炸開(kāi)了花，裂成了八九塊，一個(gè)一個(gè)的樣子，五花八門(mén)。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來(lái)呀！西瓜掉下來(lái)了。”
媽媽一聽(tīng)西瓜掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，邊拾起西瓜邊說(shuō)：“孫科，你來(lái)吃幾塊我大口大口吃起來(lái)，心中得意洋洋！”
六年級(jí)敘事作文 篇8
自從家里又多了兩個(gè)孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚(yú)，而桑娜要出去打工掙錢(qián)，桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽(tīng)話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的`幫助下，漁夫奇跡般地挺了過(guò)來(lái)�！迸�，天啊，感謝老天爺“漁夫說(shuō)，”桑娜，我說(shuō)是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺(jué)得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是……“老人在門(mén)縫中聽(tīng)的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開(kāi)盒子，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址，他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前，這時(shí)，一個(gè)衣著整潔的老人走了出來(lái)，慈祥地對(duì)他們笑，說(shuō)：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”
于是他們和老人一起過(guò)著舒適的生活。
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