六年級敘事作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
在小學六年級，臨近期末，老師照例拿來上學年的期末試卷讓我們做。
我快速的瀏覽了一遍，覺得非常簡單，就飛快的做了出來，仔仔細細的檢查了一遍，滿懷信心地交了上去，盼星星盼月亮，終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分，第一名。
我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，整個人陶醉在同學們的掌聲中，幾乎是飄過去拿卷子的。
我飄回座位，得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術珍品�？粗莻�離完美只差一分的分數，還有那個至高無上的名次，我心里比吃了蜜還甜。
忽然，我好像發(fā)現了什么，那朵幸福的.云消失了，我一下從天上跌到了地下，眉毛擰成了一個小疙瘩，眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的，明明扣了2.5分，怎么到她這兒就成了99分了？要不，也不會讓我陷入這么尷尬的境地��！我絞盡腦汁，冥思苦想，說還是不說。
我仿佛聽見99分在對我說：“別說別說，千萬別說，天知地知，你知我知，再無人知！說了就成97.5分了，你媽媽肯定高興你給她考個99分回來�！蔽业牧夹牟桓闪�，它義正詞嚴地出來指責道：“這個99分是假的，你要它有什么用？！你媽希望你考99分，但那必須是真實的分數呀！如果你把卷子拿回家給她看的話，她會怎么想？”“別說！別說！”“就說！就說！”它倆在我的腦子里吵得不可開交�！皠e吵啦！”我朝良心一指“聽你的！”
于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺，怯怯地說：“老師，分扣少了�！绷⒓矗瑥牡鬲z回到了人間，終于解脫了！
老師不但沒說我，還在同學們面前表揚了我，同學也為我豎起了大拇指。那天，我真為自己的誠實感到驕傲與自豪。
六年級敘事作文 篇2
拿起一杯熱水，在嘴邊抿一小口，看著窗外寒風呼嘯，雪花飛舞的季節(jié)，感覺熱水滲透全身，暖洋洋的，想起了那個一樣的冬天。
那天，雪花開了場舞會，噼里啪啦的下了一大堆，但還意猶未盡。我一個人背著書包，任憑雪花跳在我頭上，低著頭，看著路人經過的腳印，越來越遠，越來越遠，越來越遠……想著以前和媽媽歡聲笑語中不知不覺就到了家，而現在，媽媽生病了，沒人陪我，感覺怎么也走不到家門口。也不知道媽媽怎么樣了，唉！
走著走著，終于到了家門口，這500米的路，我走了就像有一個世紀那么長，我熟練的掏著口袋找鑰匙，卻摸了個空，我驚慌的翻遍了我身上所有的口袋，冷汗從我額頭上大顆大顆的落下，我一遍遍告訴自己：不要著急，好好想想，想起來了，今天中午換了衣服，忘記帶鑰匙了。這可怎么辦？我望望外面，雪花正跳得熱鬧呢！好像在挑釁我。我猶豫了一會，還是決定去姥姥家，我戴上帽子，要和雪花抗爭到底。雪越下越大，馬路上幾乎沒有人，只能看見一個穿著粉色衣服的`小姑娘奔跑在沒有車的馬路上，雪花這時又搞起了惡作劇，��！我居然摔倒在馬路中央，要是平常，我早就被闖出去了，我忍著腳上的疼痛，一瘸一拐的走起來。這時，一位天使般的姑娘走了過來，說“小妹妹，你腳怎么了？”“我要去我姥姥家，但我不小心跌倒了”“這雪下這么大，我家離這很近，你先去我家吧”還沒等我說話，那位姐姐就攙著我走向一個小屋子，一進屋子，我就被暖氣包圍了，屋子里雖然簡陋，但整潔，散發(fā)著淡淡的清香。姐姐給我端來一杯熱水，我輕輕抿一小口，一股無名的暖流涌上我的身體，涌上我的心頭。那位姐姐給我姥姥打了一個電話，走時，我說了聲謝謝，那位姐姐留給我的是微笑。
一杯熱水，留下的是那張?zhí)焓拱愕拿婵祝灰槐瓱崴�；留下的是那淡淡的清香；一杯熱水，留下的是甜甜的笑容；一杯熱水，留下的是暖暖的感動�?/p>
六年級敘事作文 篇3
我們的社會在不斷的發(fā)展，許多政策也在不斷的改變著，因為我國人口紅利消失、臨近超低生育率水平、人口老齡化，我國的人口政策亟待 轉向，因此便開放了二胎政策。
因為二胎政策的開放，我也有了一個可愛的妹妹。這件事還要20xx年的寒假說起。
那是一個中午吃過午飯，媽媽突然過來跟我說，“你要有一個弟弟或妹妹了!”“啊?”我十分震驚，“不要不要，我才不要呢!一有了弟弟或妹妹大家都愛她，都沒人理我了，我才不要呢!”對我的小脾氣，媽媽沒有說什么，只是回到了她的房間。我也躲進了房間。
之后的日子里媽媽沒少對我進行思想教育，我也明白了這是事實不得不接受，但我依然對媽媽有怨氣。
可我的思想觀念在9月24日這天徹底的改變了。這是一個重要的日子。我可愛的妹妹，在這一天來到了這個世界，當看到她那圓圓的小臉蛋，扁扁的鼻子，不大的眼睛一眨一眨，我的心瞬間被萌化了，之前的'一切顧慮都煙消云散了。
看她打預防針，我的心也會跟著揪成一團;看她哭，我也會心疼;看她笑，我也會跟著笑。她的所作所為，一舉一動，都牽動著我的心。
我認為有了妹妹，我也改變了很多。
上周三，媽媽抱著妹妹玩，妹妹的雙手揮來揮去，“啪嗒”的一聲，我最心愛的陶瓷兔子被妹妹摔碎了，“雨濼!”我大喊著她的名字，生氣極了，望著一地的碎片，我的心也跟著碎了，這可是我最喜歡的陶瓷啊，可我也很愛我的妹妹，我壓抑住自己心中的憤怒，我轉念一想，那個陶瓷只是個擺設，可妹妹更重要，不能因為一個陶瓷而亂生氣，因此我懂得了寬容。
我知道爸爸媽媽帶妹妹很辛苦，因此我會自覺的快速做完作業(yè)，我會細心的去照顧好妹妹，因此我也開始體諒他人。有了妹妹爸爸媽媽給我的愛并沒有少，反而家庭之中多了一分溫馨。
二胎政策的開放，對于像我們這樣的獨生子女來說是可以改變很多的，讓我們不再孤獨，讓我們不再自我為中心，讓我們的家庭更加溫馨，美好，讓我們的社會更加和諧，進步。
六年級敘事作文 篇4
我記得當時你向我問出那個問題的時候，我的回答很是無奈，我不知道你內心想法是什么，可是我知道一定會是很無奈的�；蛟S我們在某種角度下看起來是相同的人，我們有著比較相似的地方。
你是一個很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的，我也知道我和你的差距是什么樣的，我知道我要向你好好學習，從此之后你便是我的學習的榜樣。
你的`確是一個很聰明的孩子�？墒峭瑯幽阋哺冻隽讼嗤呐Γ圆艜鞋F在這么優(yōu)異的成績。我之前想錯了，我以為你總是一個愛玩的孩子呢，只是因為你的聰明才會有這樣的成績�？墒俏以谶@個過程當中，不經意間看到了你的努力，我發(fā)現我之前是錯誤的想法。
聰明和努力是兩碼事。他們可能會有聯系，但是聯系不大。再聰明的人也是需要努力的。
你有著偉大的夢想。是一個很有主見和想法的人�；蛟S有的時候可能有點小任性。但是從你的一言一行當中，我仿佛看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。
我記得那個時候你告訴我你的夢想。你說的話我非常感動，我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你，我希望你去追求你的夢想，你已經成功追求到了你的夢想。
我永遠都不會忘記當初那個內心充滿希望，不怕吃苦，不怕勞累的孩子。
六年級敘事作文 篇5
20xx的年還是如同從前一樣乏味，不過是看春晚、走親戚，連一些炮竹都安靜下來。所幸的是還有三只活潑好動的狗狗陪著我，倒也沒那么悶了。
這三只狗其一自然是“巧克力”，另兩只么，就是“巧克力”的“baby”。它們可都是福氣滿滿的元旦寶寶。一共有八只，四黑四花，可愛極了。可惜我們家著實養(yǎng)不了這么多張貪吃的小嘴，必須全送出去。這不，杭州送不了的兩只小黑狗就隨我們一起到老家新安江過年——自然也是要送走的。
兩只小黑狗一公一母。
公的那只嘴尖鼻尖耳朵尖，儼然就是它父親的翻板。一副嚴厲的樣子，這使我立馬想到語文書上的一課——《軍犬黑子》，也就叫它“黑子”。
而母的狗狗耳朵長長的，垂落在腦袋兩旁，像扎了兩個小辮似的，跟“巧克力”極為相像，特別可愛。望著那水靈靈的小眼球，我定下了一名“可可”。
兩只小狗似乎是認定了要我當它們的主人，整天都圍著我打轉。時而輕輕啃咬我的手指，癢癢的；時而調皮的拽著我的的鞋帶，好似在玩拔河。就這樣過了一天、兩天……我漸漸習慣了它們的.存在，每天起來的第一件事就是蹲在床旁邊，拍手叫喚：“‘可可’‘黑子’……”定要讓它們啃會兒手指，才會滿足的去洗漱。
可，我忘了，它們是要被送走的，它們絕不可能再次回到杭州……很快，“黑子”就被抱走了……
來領養(yǎng)黑子的是我一個小奶奶，這家人極愛養(yǎng)狗，每次去拜年時剛到門口便會有一陣陣熱烈的狗吠，幾乎沒有哪年間斷過。且他們家已有一只性格溫順的狗，剛好可以充當起“保姆狗”的角色。這便能讓我安心些，可心里終究是有些不舍。
自打“黑子”走后，“可可”便每天坐立不安，時而向我嚷幾句，似乎是在質問：“你把‘黑子’弄哪兒去了？”又似乎在哀求：“求求你，把‘黑子’帶回來吧！”
可我又有什么辦法？我也想“黑子”，可卻無能為力……后來隨著拜年的隊伍，我去了趟小奶奶家，只見“黑子”生活的有滋有味，經常睡在沙發(fā)上，時不時還有人把糖果剝了喂它。它過的很幸福
沒幾天，可可也被送走了。領養(yǎng)它的人是住在千島湖的小奶奶，那家也有只母狗，叫“貝貝”。但“可可”以后的生活情況，我卻只能明年再去“考察”了，不過直覺告訴我——“可可”不會太開心——一只關在籠里失去自由的狗，它會開心么？
小狗狗們都被送走了，也就只剩下“巧克力”了。來到杭州，“巧克力”左轉轉，右轉轉，可卻再也尋不到小狗的影子了。它迷惑著，睜大迷茫的眼睛望向我——我的小狗狗們都去哪了？
六年級敘事作文 篇6
“耶，耶——”班級里發(fā)出一陣高過一陣的歡呼聲都快把房頂給震塌了！這是怎么回事呢？原來學校要舉辦“班班有歌聲”的活動，大家都異常興奮。
大家都在議論紛紛：“要唱什么歌呢？我們聽沒聽過，那首歌好聽？”“嗯~~~~和嗯和嗯”一陣柔和美妙的'音樂聲在我的耳旁縈繞，大家都不自覺的閉著眼睛，頭在搖擺，嘴巴都微微的張著！“啦啦啦~啦啦啦啦啦啦”大家都沉浸在音樂中，直到上課鈴聲響了。
老師走進教室，給了我們歌詞，便開啟了音樂。別認為這歌好唱，可難著呢！看，我們第一句就跑調了！這音樂的節(jié)奏跌宕起伏，一會兒高，一會兒低，一會兒慢，一會兒快。連我們自己唱的時候都覺得自己唱的忒難聽了！
之后我們又排列了隊伍，想好了動作，就再次練了起來�！鞍�，我的舌頭都唱的抽筋了，我的嗓子都啞了�！辈贿^功夫不負有心人，我們都會唱了，現在只是萬事俱備只欠東風。
終于，好不容易盼到了今天，大家都信心滿滿上了臺，第一個動作上了，雙手交叉弄成蝴蝶的翅膀，手指微微一動，像蝴蝶在飛舞，越飛越高。散落，第一個動作做完就開始唱了，“當我睜開雙眼每一天。”第二個動作開始手牽手微微搖擺，像波浪一波推著一波�！袄怖怖怖怖怖病钡谌齻�動作左邊的升起左手，右邊升起右手，逐漸相聚。終于結束了！
雖然活動結束了，但我們還都沉浸在音樂的海洋中，無法自拔！
六年級敘事作文 篇7
尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕，讓我有所觸動。
昨天，我提著美術用品，背著畫板，準備去“尚美畫室”學漫畫。好不容易才擠上公車，找到一個位置坐下，這時，有一位老奶奶上了公共汽車，這位老奶奶大概有七十多歲，可車上已經沒有座位了，她只能站著，手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務員響起了甜美的聲音，“各位叔叔阿姨、小朋友們，能不能給這位老奶奶讓座”？過了一分鐘，沒有人起身讓座。顯然，沒有愿意起身讓座，沒有人想站著搭公共汽車。這時，坐在我旁邊的.外國人問我，大家在干什么，怎么那么安靜？我用英語回答他：“服務員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國人一聽，馬上站了起來，把老奶奶扶了過來，用半生不熟的中文對老奶奶說：“‘勞’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑著說：“謝謝你，小伙子”�！安弧谩x”！然后自己背著書包，站在老奶奶的旁邊。在公交車上的人，臉都紅了起來。堂堂一個“禮儀之邦”居然比不起一個外國人。
外國人這一個小小的動作，和老奶奶簡單的對話，深深地觸動了我，想必在公交車上的男女老少，也有所觸動吧！
我想呼吁廣大華夏子孫：我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統美德，希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚光大。
六年級敘事作文 篇8
仙居，一座令人向往的城市，那兒美麗又溫暖。讓我久久不能忘懷
又一次來到仙居，新鮮感絲毫沒有減少，反而對這座城市更加喜愛了。剛下高速，我就飛奔向前，我急切地想擁抱這座可愛的城市。我們接下來要去玩了！在開往淡竹原始森林公園的路上。青山連綿起伏，或三五峰呼應，或一峰獨秀，這種美是無法用語言來形容的，這種美是宇宙間最清新最自然的境界。水，清澈見底，平如明鏡，行若蛟龍，而我入迷時竟忘記了水是流動的。
淡竹原始森林公園，景致極好，那兒的樹木在陽光的照射下變得又綠又亮。哦！美麗的森林，優(yōu)雅的小溪！真可謂是美不勝收�！靶娜羝届o，人淡如竹”這是淡竹的介紹。來到這，人似乎真的把很多事看淡不少，就好似只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫中青翠的竹子一樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
第二天的早上我們來到了景星巖，坐著飛速的電梯來到了山頂上，從山頂往下看，真是一派迷人的景象，整個仙居盡收眼底，真的無法用語言來形容我當時的心情，時驚慌，時激動，時害怕，時放松。這樣高低起伏的心情也只有看見過如此繁華的、自然的景象才會有的吧！接下來，我們去看了人妖表演。不知為什么，當我看見人妖的那一刻，心便懸在了半空中。我一直忍著，忍到表演結束，我哭著跑到爸爸媽媽身邊，嘴里不停地喊著“我怕”我也不知道為什么，小柔、佳惠、涵涵、陳一博，他們都沒有這樣的反應。我被爸爸媽媽攙扶著，爸爸對我說：“晨晨，大雄寶殿快到了，你要表現得有誠意佛祖才會保佑你哦！”我點點頭。
大雄寶殿到了，金子一般的佛光照射在四處的墻上，殿里有一尊大佛，他盤坐在此，一手放在腿上，一手用蘭花指放在半空中，似乎是在為眾人指點迷津。我跪下來，誠心地許了個愿。我把許愿帶系在一棵紅豆杉上，奇怪，怎么只有我一個人的許愿帶系在這上面啊？其他地方都系滿了�。�
要下山了，我們準備坐著滑道下去�；朗怯没◢弾r做的.，我穿上保險服，小心翼翼地把兩只腳放在滑道上面，猶豫了一會兒坐了上去。我十分緊張，心里好像有一頭小鹿在亂撞，開始滑了，我終于還是克服了內心的恐懼，滑下去了。我把兩只腳放在滑道的兩旁，這樣可以減慢速度。把兩只腳并起來，速度加快了，��！好刺激�。W嘩嘩！我們像是用翅膀在天空飛行的速度一樣，很快就到了山腳。
離開了景星巖，我就要回家了，我揮著手和仙居告別，仙居這個城市里留下了我的很多情感，仙居宛如一位好朋友，那樣的親切，那樣的友好！哦！仙居！我不會忘記你的，下次我還要來拜訪你！再見了！仙居！
六年級敘事作文 篇9
��！班會！不，是圣誕party開始啦！老師說：“請某某某上來表演！大家歡迎！”一陣掌聲過去，響起了歌聲。我的媽媽呀！這哪是歌？五音不全，嗓子像DARK。
正在這時，班上又響起那“喳巴”“喳巴”的聲音，同學們一個個交換著零食，小聲地議論著。慢慢交換零食的聲音越來越大，“喳巴”“喳巴”的聲音和交換零食的聲音成了雙響炮。害的親愛的Mrs.歐用了she的曠世奇功??河東獅吼才把我們這群蜜蜂“哄”安靜了。
下一個項目是抽禮物。就是抽禮物編號，對編號給禮物，禮物是偶們班的“愛心媽媽”（一個同學的家長啦！）給的哦！有的`人真是“零食狂”邊吃邊抽禮物，還有的連餅干屑掉在抽獎箱里了。
圣誕應該有一些噴的玩意兒吧！真是隨叫隨到，噴的玩意兒來啦！說實在的偶們班是每一個人都有一瓶，就連Mrs.歐也參加了我們“搗亂活動”不好！我被偷襲了！我可憐的媽媽呀！我的衣服又要拜托您老多花點功夫了！
圣誕party開完了，班上的清潔事沒完了！今天我們組值日！看著成堆的零食帶、彩條、“雪花”我的體力呀！（傷心中！請勿打擾！）“楊子儀，干嗎愣著！”“噢！來啦！”好啦！先聊到這兒吧！Mrs.歐催我打掃衛(wèi)生啦！“楊子儀，快點兒！”就這樣，拜拜！
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