[優(yōu)秀]小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

　　終于放學(xué)了，經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí)，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“母親，我回來(lái)了，飯?jiān)趺催�沒好？”

　　聽見我的呼喚聲，母親就飛似的跑了過(guò)來(lái)，拎起了我那沉重的書包，把我從地上拉了起來(lái)：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子。”我極不情愿地從地上爬了起來(lái)，提過(guò)書包進(jìn)了書房。

　　這時(shí)母親端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了過(guò)來(lái)，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的.說(shuō)：“母親學(xué)校才舉行了期中考試，母親今天才放學(xué)就趕回了家，看把我兒子餓的。”母親的話像一股暖流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：母親的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過(guò)暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的。

　　我剎那間頭腦中浮現(xiàn)出了幾縷思緒：母親的心一邊系著她的學(xué)生，一邊系著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休母親好不容易可以休息一下，電話是一個(gè)又一個(gè)，全是學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難，向她詢問。有的甚至找上了門，但母親總不厭其煩的給他們講解，有時(shí)還留他們吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當(dāng)我功課做到很晚之時(shí)她還會(huì)給我沖上一杯牛奶、削一個(gè)水果、做一頓夜宵。因此她患上了一種職業(yè)病——頸椎病。我卻很少關(guān)心過(guò)她。

　　從今晚開始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，這個(gè)心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì)讓它開花，結(jié)果！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

　　印老師，有件事壓在我心里很久了，像一塊石頭一樣，讓我輕松不起來(lái)，今天，我想對(duì)您說(shuō)。

　　您還記得四年級(jí)上學(xué)期期中考試嗎？我考了全班第一，卷子發(fā)下來(lái)后，我看著一個(gè)紅紅的“1”后面帶上了兩個(gè)“紅雞蛋”，頓時(shí)，心里像淌過(guò)了蜜一樣，甜滋滋的，“咚咚”地跳個(gè)不停，臉也漲得通紅，真恨不得跳起來(lái)大喊一聲：“我是第一名！”

　　我抬起頭來(lái)，享受著四周投來(lái)的羨慕的目光，不經(jīng)意間，我看了一下同桌的“英漢互譯”的答案，咦，怎么不一樣呢？我趕緊靜靜地思考起來(lái)，同桌湊過(guò)頭來(lái)，“哇，滿分！”我趕緊擋住自己的試卷，心慌起來(lái)：“去，別看！”同桌撇撇嘴，說(shuō)：“不看就不看。”我其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，但老師竟然批我對(duì)了，這可是一道2分題呢，我不是真正的“100”，我也不是真正的第一名，

　　我心里就像打翻了五味瓶，說(shuō)不出來(lái)的感覺。媽媽老說(shuō)我英語(yǔ)不能考滿分，本來(lái)這下可以回家顯擺一下了，可是……。我該怎么辦呢？我開始難受起來(lái)了，心里有一個(gè)天使，還有一個(gè)魔鬼，天使說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的根本，不能自欺欺人！”；魔鬼說(shuō)：“難得一次，不關(guān)事的.，反正沒人知道。100分可不是那么容易得的！”。我遲疑著，我猶豫著，最終善良的天使被魔鬼打敗了，我悄悄把英語(yǔ)試卷塞進(jìn)書包，做出若無(wú)其事的樣子，離開了教室。

　　時(shí)光如飛梭，過(guò)了快一年了，可每當(dāng)我想起這件事，就覺得像有一塊大石頭壓在心口，搬也搬不走，而且越來(lái)越重，都快壓得我透不過(guò)氣來(lái)了，好像那“100”后面的兩個(gè)紅雞蛋，會(huì)張開嘴嘲笑我，笑我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人！

　　我知道了，撒謊會(huì)使人心里多么不好受。

　　印老師，今天我想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起！”，因?yàn)槲以��?jīng)欺騙了您，我去年期中考試不是100分，也不是第一名，請(qǐng)您原諒我！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

　　我是如此平凡，卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。

　　我是如此平凡，卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。他們像媽媽一樣，無(wú)微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗(yàn)到老師的可敬，可愛。體驗(yàn)到生活是多么的美好！

　　我永遠(yuǎn)忘不了我的兩位啟蒙老師。

　　那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)。起初，一年級(jí)全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業(yè)時(shí)，我不知道該如何是好。因?yàn)槟菚r(shí)我根本不明白第幾頁(yè)，第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業(yè)時(shí)，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺(tái)上走下來(lái)，親切的看著我，并打開書指給我看，第幾排，第幾頁(yè)是什么意思下課后，我又像在幼兒園那樣主動(dòng)跟上去牽著她的手。牽著她的手，就像牽著媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。

　　鄭老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學(xué)們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創(chuàng)造在自由的`天空中翱翔。鄭老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。

　　雷老師，她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得她第一次布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，告訴我們她家里有54個(gè)頻道，她在家里通過(guò)電視機(jī)能看到我們班的54個(gè)人在干什么。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。一年級(jí)期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)是100分。

　　鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)你們說(shuō)：老師，我愛你！

小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4

　　在一生當(dāng)中，有許許多多是你沒想到的事�？赡苁悄惚煌瑢W(xué)騙了，可能是你無(wú)意中中了大獎(jiǎng)，還可能是你們的爸爸媽媽說(shuō)話不算數(shù)了。這種種事情都會(huì)讓你預(yù)想不到。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我真沒想到的事吧。

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，烈日像火一樣炙烤著大地，我在家里有如紅彤彤的狗尾巴；又有如在沙漠里的一頭駱駝；可把我熱死了。我左手拿扇，右手還是拿扇不停的扇呀扇呀。終于我在也頂不住了，只能讓媽媽帶我去游泳，解解熱。

　　來(lái)到游泳場(chǎng)只見人山人海，我沒想太多沖到男生衛(wèi)生間，三兩下把身子拖了個(gè)精光，在穿上了游泳褲。我站在游泳池的邊緣有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲疫B一點(diǎn)的游泳常識(shí)也不懂，更別說(shuō)游泳了�？晌以谘谉岬�.天氣中和烈日的爆曬下被一只炎熱的手推了下去。在水中的我別說(shuō)有多舒服，冰涼涼的水滋潤(rùn)著我每一寸肌膚，我似乎聽到心臟的跳動(dòng)聲，感受得到每個(gè)毛孔都在張大嘴巴的吸吮聲。不知不覺我在水中開始活躍起來(lái)，似乎忘記了自己不會(huì)游泳的事。在水中玩耍、嬉戲，我現(xiàn)在終于不怕水了，我可以自豪的對(duì)大家說(shuō)我不是一只旱鴨子了。從今天開始我擺脫了怕水的煩惱，也擺脫了同學(xué)們對(duì)我的冷嘲熱諷，隨后我又懂得怎樣蛙泳和仰泳，原來(lái)水的世界是多么的美麗是多么的好玩。我真的沒想到我居然會(huì)了游泳，而且是在一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在覺得我太聰明了。我得感謝這炎熱的夏天，要不是它的逼迫，就沒有我的成績(jī)，我太感謝它了。

　　回到家后，我興奮的寫下這篇作文，并命名為《我真沒想到》真是我真沒想到呀！

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