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師恩作文600字集錦4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的師恩作文600字4篇,歡迎大家分享。
師恩作文600字 篇1
時光荏苒,日月如梭,短暫的小學(xué)六年馬上就要過去了,在這六年的小學(xué)生涯中,我們在學(xué)校里增長了知識,交到了朋友,也結(jié)識了許多老師,在這么多的老師中,最令我難忘的就是語文老師梁老師。
梁老師留著一頭干練的短發(fā),但原來烏黑的頭發(fā)也因為日夜操勞填上了幾根銀絲,真所謂鶴發(fā)銀絲映日月,化作春泥更護花。老師一直是個樸素的人,從不穿華麗的衣著,雖然有些嚴厲,但她一直是我所敬佩的人。
記得那年梁老師剛接手我們這個班,每個人都想給老師留下個好印象,可事情卻不盡人如意——一個酷夏的下午,我趿拉著肥大的涼鞋來到學(xué)校,等到要交作業(yè)時才想起自己忘記帶了,哎呀!我一拍腦門,后悔極了!我剛想要告訴老師,可又轉(zhuǎn)念一想,若是我主動承認錯誤,老師會不會以為我故意撒謊,其實沒有寫,要是老師認為我是個壞學(xué)生怎么辦?還是不告訴老師了,沒準能糊弄過關(guān)呢!我的意洋洋的想著這聰明的辦法。正在我做著白日夢的時候,教師的門卻吱扭一聲打開了,梁老師走了進來,將一摞作業(yè)砰地丟在了講臺上,這著實嚇了我一跳,我害怕急了,臉漲得通紅,老師剛要說話,但望瞭望我,又看了看座位表,皺起眉頭說:第五排那個藍衣服女生來一下辦公室。我的心砰砰直跳,但也跟老師去了辦公室。
老師輕輕關(guān)上門,生氣的對我說:你身為班長,為什么不交作業(yè)呢?因為為我忘記帶了。我結(jié)結(jié)巴巴地說著,雙手緊緊地絞在一起,羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。老師見我意識到了自己的.問題,眼神中充滿了慈愛,語重心長的對我說:馬虎對待事情是個壞習慣,它會給你的生活帶來麻煩,會造成錯誤,甚至錯過很多美好,以后一定要注意,不能再這樣了!回座位吧。我看著老師真誠的目光,感動極了!
放學(xué)的路上,我想:老師的工作就是這樣,好似春蠶,為學(xué)生奉獻;更似春雨,潤物無聲。老師——謝謝您!
厚誼長存魂夢里,深恩永駐我心中!
師恩作文600字 篇2
如果說媽媽是無私的,那么教師就是偉大的,如果說我們是花朵,那么教師就是園丁,綠葉和泥土。無論教師是什么,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。
教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業(yè),偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學(xué)了,您又要為我們整理桌椅,問我習題,做完這一切您才肯安心地回家。可到了家您還要為我們批改作業(yè),真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次,我因為某種小事,而耽誤了一些時間,被您發(fā)現(xiàn)了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善于利用零星時間的人,才會做出更大的成績來,記住:浪費自己的時間和自殺沒什么兩樣!”聽了教師的話我后悔莫及,真為剛才的事感到慚愧。對呀,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人,我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓后人詠誦。
假如我是一位作家,我會把這四年來的.喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師,您教導(dǎo)我們要追求真、善、美,其實,在學(xué)生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的,是神圣的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。
師恩作文600字 篇3
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六個春秋就要隨流水逝去,留下的只有繽紛多彩的童年回憶與無限感慨。
難忘那五年前的9月1日,我們歡愉地進入校園,開始了六年的小學(xué)生活。當老師您走進教室時,我們齊聲高呼:“老師好!崩蠋熌首黧@詫狀:“你們怎么知道我是老師?”我們的一二年級就是在老師您的逗趣下無憂無慮地歡快度過。
升入三年級,老師您告誡我們,不能再如此幼稚了,應(yīng)把心思投入到學(xué)習之上。我們明白了,我們不再是幼童了,玩樂的日子已隨風而逝。春風吹來的是學(xué)習的幼苗。您告訴我們,只要用心栽培它,它就會長成參天大樹。老師您將水與養(yǎng)料提供給了我們,并時時督促我們?nèi)ゾ呐嘤艜斋@到豐碩的果實。這是老師您讓我們領(lǐng)悟到的最初的學(xué)習方法——用心加勤奮。
五六年級時,學(xué)習的小幼苗長成了康健的小樹,小樹需要的養(yǎng)料愈發(fā)增多,要使它快速成長,必須加倍努力。老師您的要求更加嚴苛,我們稍有照顧小樹不周到的地方,便會嚴加指責。我們明白,這是為我們好,只有老師的嚴格要求,我們學(xué)習的小樹才能夠茁壯成長,F(xiàn)在我們已經(jīng)進入六年級,學(xué)習的'小樹慢慢長大了,離開花結(jié)果已經(jīng)不遠,當小樹結(jié)果時,我們將品味到收獲的甜美,而老師您這個“園藝師”將功成身退,又去教授下一屆學(xué)生“播種”的技巧了。
小學(xué)畢業(yè)在即,我們與老師闊別之際,定是喜悅與悲傷交加之時。六年的小學(xué)時光,因為有您的陪伴,每一天都覺得精彩無比。感謝您,敬愛的老師,您日復(fù)一日,兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識,從不言辛苦;您年復(fù)一年,不辭辛勞地迎來送往,從不求回報。您用實際行動驗證了什么是太陽底下最光輝的事業(yè)。老師,請您放心,您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。
一直以來,害羞內(nèi)向的我從來沒有當面對老師說一聲我愛你,今天,借由這封書信我要大聲對老師您說“老師,我愛您!”
此致
敬禮
xx
20xx年10月22日
師恩作文600字 篇4
今天,我翻開日歷,發(fā)現(xiàn)明天就是九月十日,第XX個教師節(jié);貞涍@五年,從步入校門到即將畢業(yè),心中有千言萬語想要表達。
感謝老師,讓我從一個懵懂的小孩成長為茁壯的少年。沒有老師就沒有現(xiàn)在的我。站在講臺上,能流暢地表達自己的觀點;嚴峻的考試,能從容面對;緊張的運動會上,能完美地發(fā)揮特長……
難忘黃翠明老師對我的鼓勵和教誨。黃老師四年級來到我們班。記得那時,我的語文成績極不穩(wěn)定,寫的字也很丑。黃老師來后,經(jīng)常把我?guī)У睫k公室教導(dǎo),和藹地說:“字如其人,從一個人寫的字就能看出他的文化修養(yǎng),如果你能把字寫好,許多方面都會上一個臺階!蔽乙恢睙o法理解這句話,但我依樣去做了。當我想快點完成作業(yè)時,腦子里就會回想起她的另一句話:“先堅持一個月,再堅持一年。我相信你一定能做到!”老師的話,給了我信心。黃老師常常說我的字有明顯的'進步,甚至有一次把我的作業(yè)放到投影下展示給全班同學(xué)看。她為我所做的這一切,化為動力,不斷引領(lǐng)我前進。如今,字寫的好多了,語文水平更高了,我也理解了那句話:要寫好字,就要細心。細心了,事情自然做的好。
難忘王春粉老師,一路以來陪伴我五年。她關(guān)心我們的學(xué)習與生活,用巧妙的方法教育我們,讓我們有了集體成就感,讓這個班級蒸蒸日上。難忘韓青老師,為我打開英語的大門,使我體會異國文化的魅力;難忘陳建剛老師,把我們帶進操場,像朋友一樣一起打球。他一年級將我們迎進學(xué)校,現(xiàn)在又準備送我們離開……
許許多多的老師,在我的成長路上付出心血。老師,您就如冬天里的陽光,時時溫暖我們心房;您就像沙漠里的一泓清泉,讓失意的我們找回希望;您就是黑夜里的一盞明燈,指引我們前進的方向。
老師,您的恩情,令我難忘!
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