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假如的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如的作文600字 篇1
昨天夜里，我做了一個(gè)夢。我夢見自己在一片翠綠的草地上變成了一顆綠油油的小草，在春風(fēng)里搖晃。我加入了小草們的隊(duì)伍，悠閑地望著湛藍(lán)的天空，還有幾朵白云在天空中調(diào)皮地飄來飄去。
藍(lán)天下，一只只小鳥發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲，一只只螞蟻從我的身旁爬過。我的眼前一片嫩綠，偶爾有一兩只蜻蜓或蝴蝶飛過。
春天，我抽出嫩綠的新芽，與伙伴們互相嬉戲、玩耍，并迅速地茁壯成長著。我吸收了春風(fēng)姑娘帶來地溫暖，吸收大地媽媽給予我的營養(yǎng)，每天早晨，我都沐浴著陽光、露水，我還在春風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞。
夏天，我已是一株成年的.壯實(shí)的草了，我與同伴們同甘共苦，夏天的陽光十分強(qiáng)烈，烘烤著我們，我的同伴們有的已經(jīng)奄奄一息，身體發(fā)黃，有的已經(jīng)命喪黃泉，全身枯萎，唯有我和幾個(gè)同伴幸存下來，令我們慶幸的事到來了老天聽到了我們的呻吟，便下起了一場傾盆大雨，豆大般的雨滴落了下來，滋潤了我們的身體，滋潤了大地，使我們充滿了生機(jī)。
晴天，溫暖的陽光照耀著我，雨天，清涼的雨水滋潤著我。有了這些，我就心滿意足了。
大自然給了我生命，我也會(huì)用我的一生給大自然帶來無邊的青翠。
這天陽關(guān)明媚，我正在享受著太陽帶給我的溫暖，一群孩子跑過來，在這片草地上玩耍。他們笑得是那么天真無邪，我也是多么希望每天都能聽見孩子們的笑聲。
如果我真的是一棵小草，我希望能不停地生長，早些叫醒沉睡的花朵，讓花園四季如春。在暖暖的春日中，我和小花開始裝扮世界；在炎炎的夏日里，我和姐妹們挽起手，盡情地吸收陽光，為人們捎去一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來的煩惱；在瑟瑟的秋風(fēng)中，我和匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅(qū)趕獨(dú)行的寂寞，展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)；在嚴(yán)寒的冬日里，我和白雪把單調(diào)的山川打扮得如詩如畫，趕走冷酷的嚴(yán)寒。
總之，我會(huì)為大自然奉獻(xiàn)我的一切的！
假如的作文600字 篇2
假如我是語文老師，我會(huì)一改同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)語言的壞習(xí)慣。我并不會(huì)設(shè)定規(guī)矩來強(qiáng)制我的學(xué)生，但我會(huì)通過真實(shí)示例和親身感受讓他們懂得網(wǎng)絡(luò)語言是如何侵害我們的語言能力。我還會(huì)找出時(shí)間讓同學(xué)們分享報(bào)紙上的精彩內(nèi)容，在這個(gè)過程中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)報(bào)紙上精煉而美妙的詞語，并應(yīng)用在自己的文章中。
假如我是語文老師，我會(huì)教導(dǎo)他們“讀萬卷書，行萬里路”的道理。我不會(huì)讓他們天天面對課本死讀書，而使作文失去靈氣。游歷有助于開闊心胸，更可以讓同學(xué)們以全新的角度審視世界。在欣賞名勝古跡和自然風(fēng)光的同時(shí)，同學(xué)們可以嘗試?yán)斫夤湃说那椴俸椭腔郏私怅P(guān)于風(fēng)物的.歷史。
假如我是語文老師，我會(huì)讓同學(xué)們了解更多的歷史�！耙允窞殍b，可以知興替”，通過品味不同時(shí)期和朝代的歷史，可以讓同學(xué)們懂得人生的哲理，做到虛懷若谷，小心慎行。這些人生哲理在歷史的長河中一次又一次地被證明。
假如我是語文老師，我會(huì)尊重所有同學(xué)的觀點(diǎn)。在我的語文課上，只有觀點(diǎn)的差異和活躍的思維，沒有對個(gè)人的批評。在同學(xué)們交流爭辯中，碰撞出了思想的火花。這樣的學(xué)習(xí)方式，比抱著課本死記硬背地要好得多。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂或是想交流的問題時(shí)，可以直接舉手提問，這樣既可以幫有疑問的同學(xué)消除困難，還可以語文課的氣氛變得輕松。
假如我是語文老師，我會(huì)推薦同學(xué)們閱讀對自己有幫助的書，無論是中外的各種名著，還是描述名人一生的傳記，這些都可以成為同學(xué)們挑選的對象。同樣，我也推薦同學(xué)們閱讀以金庸先生為代表的武俠小說。語文的閱讀并不是強(qiáng)制性的，同學(xué)們可以利用自己的閑暇時(shí)間多閱讀，多看報(bào)。這樣既可以學(xué)習(xí)別人的習(xí)作手法，將其歸入自己的知識范疇之中，還可以豐富自己的情感。
假如的作文600字 篇3
假如有一天，你喪失了光明，你會(huì)怎么做？
《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國的盲人作家——海倫凱勒，她認(rèn)為，如果讓盲人恢復(fù)三天光明，那么，他們能比健康的人看見的東西更多，因?yàn)橹挥忻と瞬拍芨形虻礁嗟臇|西，如果給他們一個(gè)看見東西的機(jī)會(huì)，他們一定會(huì)觀察到每一件微小的東西，可能是一只螞蟻，也可能是一片落葉，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多常人無法發(fā)現(xiàn)的事。如果每個(gè)人到了成年，都失去某種功能一段時(shí)間，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界有多少從沒發(fā)現(xiàn)的地方，聲音有多么奇妙，死寂會(huì)讓他們明白聲音的`快樂。
有些人知道自己能活的時(shí)間不多了，也許有一天，也許只有一個(gè)小時(shí)。如果是珍惜時(shí)間的人，那么他們就會(huì)在這一天里體現(xiàn)他們真正的價(jià)值，也許平時(shí)他們有浪費(fèi)過時(shí)間，但是他們在這段時(shí)間里，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。還有一些人，在自己即將死去的時(shí)候，他們會(huì)去吃吃喝喝尋開心，這樣，他們一生僅有的最后一點(diǎn)時(shí)間也被浪費(fèi)了，他們的一生就會(huì)毫無意義。司馬遷說過一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也。既然人固有一死，那為什么不讓我們覺得有意義呢？如果每一天我們都想著明天我們就會(huì)死去，讓我們的每一天都變得有意義，這會(huì)不會(huì)讓我們的一生變得更加充實(shí)呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰敢大聲的宣布——我從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間！我觀察的時(shí)候從來沒有漏掉一件東西！誰敢呢？那么從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該讓我們的生活更有意義，留意身邊的每一件事情和任何的變化，這樣我們就能感受到更多。平時(shí)我們來到學(xué)校，難道不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新東西么？比如：同學(xué)換了一個(gè)筆盒、老師多了一些白發(fā)、操場上多了一朵花。這些東西我們可能從來沒有注意過。
那么，讓我們從今天開始，更多的留意身邊的事情，讓我們的生活更有意義吧！
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