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快樂(lè)的作文600字（常用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的作文600字 篇1
我是個(gè)小學(xué)生，本該享受童年的樂(lè)趣，卻被如大山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。寫(xiě)作業(yè)、背文章。背得我們暈頭轉(zhuǎn)向，背完文章，又將迎來(lái)期中考試，一張張復(fù)習(xí)卷讓我們頭暈眼花……總而言之，苦不堪言啊。
雙休日回到家，我本以為可以睡大覺(jué)了，沒(méi)想到老師布置的作業(yè)真多：語(yǔ)文2張?jiān)嚲恚瑪?shù)學(xué)2張?jiān)嚲�，還有2篇作文……我以最快的速度做好作業(yè)，心想，這下我可以看一會(huì)兒電視了吧！媽媽的聲音像晴空中的霹靂一樣傳來(lái)：“貝貝，去把閱讀書(shū)準(zhǔn)備好，晚上去上課，再把奧數(shù)書(shū)準(zhǔn)備好，明天早上去學(xué)奧數(shù)！”“啊？”我慘叫一聲，一頭栽在沙發(fā)上。哎，我的'童年，屬于我的快樂(lè)童年在哪里？來(lái)救救我吧！
星期天，我終于可以放松一下了！我們一家去動(dòng)物園游玩，看到一些五六歲的小朋友個(gè)個(gè)興高采烈，我多么羨慕他們啊！他們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試！我被他們歡快所感染，去看獅子，猴子，小兔，孔雀，不知不覺(jué)中我也開(kāi)心起來(lái)了，特別是在給孔雀喂食時(shí)，我把玉米粒放在手中，一只開(kāi)屏的孔雀抖抖五彩斑斕的羽毛，高傲地抬著頭向我走來(lái)，把我手中的玉米一粒粒吃進(jìn)肚子里。
幸福感一下占據(jù)了我的全身。原來(lái)，快樂(lè)沒(méi)有離開(kāi)我。告別了美麗的孔雀，我試著去喂猴子。我把一顆棗子扔過(guò)去，一群猴子擁上來(lái)，你爭(zhēng)我搶，棗子剛被小猴子搶著，又被大猴子給奪走了。大猴子剛要把棗子放入口中，又被靈活的猴子搶去……這場(chǎng)面，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)開(kāi)懷大笑！
“找到了！找到了！”一陣歡笑之后，我忽然發(fā)現(xiàn)：歡樂(lè)的童年就在孔雀五彩的羽毛中；就在靈活的猴群中；在草叢中；在花朵中；在歡笑中……只要我們的心是開(kāi)朗的，歡樂(lè)就在我們的心中�；丶业穆飞�，天仿佛格外晴朗！云仿佛格外柔軟……
快樂(lè)的作文600字 篇2
每至陽(yáng)春三月，細(xì)密的雨聲，伴著筆尖劃過(guò)宣紙的聲音，回響在耳畔�；赝巴庥闹瘢那∪缰顾�，方能體會(huì)成長(zhǎng)之快樂(lè)。
憶當(dāng)初只是驚鴻一瞥，父親在案前筆走龍蛇，目光靜如止水，卻透著熠熠神采。筆尖觸著宣紙，墨跡淋漓間，唐風(fēng)宋韻撲面而來(lái)。細(xì)看鐵畫(huà)銀鉤，字字傳神，清瘦如仙鶴，挺拔如松柏，怎一個(gè)雅字了得。
我心中驚羨，口內(nèi)贊嘆，不由接過(guò)毛筆，尋來(lái)宣紙，一筆一劃地練起來(lái)。父親在一旁微笑不語(yǔ)，眼神中幾分了然，幾分欣慰，加幾分鼓舞。
起初，我興致滿滿，每日都要寫(xiě)個(gè)幾張才作罷，可日久終是難敵枯燥磨練。此時(shí)窗外的綿綿細(xì)雨仿佛吞噬著我的耐心，燕子溫情的呢喃漸漸喚來(lái)了我的倦意。我終于還是靜不下心，筆下的`字跡變得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性擱筆，另尋其他消遣。
幾日不練，父親也看出了端倪，便叫我寫(xiě)幾個(gè)字瞧瞧，然后與前些日子練的字一對(duì)比，我也明白自己不進(jìn)反退了，心里頓時(shí)羞愧難當(dāng)。
父親并沒(méi)有生氣，而是領(lǐng)我到一片竹林。正值三月，剛冒頭的春筍小巧可愛(ài)，春風(fēng)拂過(guò)它們稚嫩的身軀�！八麄兘�(jīng)歷了一個(gè)冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想過(guò)，它們?nèi)蘸笤趺撮L(zhǎng)成參天勁竹？”
父親的手指向挺拔的竹子，風(fēng)吹起竹葉好似父親的手，指引著我的道路。歸來(lái)后，始知成功需努力。若非日夜苦讀，何來(lái)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》之名篇；若非聞雞起舞，何來(lái)祖逖功成名就？自此，心終于沉淀下來(lái)，潛心苦練。
一日，父親又叫我寫(xiě)，我便會(huì)心一笑——提起筆，父親專注的樣子又浮現(xiàn)在我眼前。揮毫潑墨之際，我心再無(wú)旁騖，眼中心中只裝著翰墨世界。起時(shí)如金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎；收時(shí)如輕舟泛波，搖曳碧云斜。父親欣然頷首，以我的成長(zhǎng)為豪。
成長(zhǎng)的快樂(lè)，如涓涓細(xì)流，傾注筆尖，慢慢流淌入我的心扉。
快樂(lè)的作文600字 篇3
今天的活動(dòng)課上，我們玩了一個(gè)游戲—?dú)⑷擞螒颉?/p>
游戲規(guī)則是：每人抽一張卡片，有警察、殺手和平民三個(gè)類型。當(dāng)老師說(shuō)：“大家全都閉上眼睛，現(xiàn)在殺手睜開(kāi)眼睛，”時(shí)殺手睜開(kāi)眼睛，需要?dú)⑹謿⒁粋�(gè)人，再閉上眼睛，警察睜開(kāi)眼睛，揪出殺手。若不能正確找出，打架睜開(kāi)眼睛，幫警察尋找兇手。我抽到了殺手。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“大家全都閉上眼睛，殺手現(xiàn)在要去搶劫一個(gè)叫小紅的人，她背著一袋金子。殺手們，你們要去殺咱班的哪個(gè)人呢？到底誰(shuí)是小紅 呢？”老師接著說(shuō)：“殺手們統(tǒng)一一下意見(jiàn)，要?dú)⒛且粋�(gè)小紅呢？”這是氣氛很緊張。老師讓殺手們?nèi)急犻_(kāi)了眼睛，指著自己心目中的“小紅”。老師說(shuō)：“不要 說(shuō)話，被人知道的話，你就要被踢出去了！”正說(shuō)著，一個(gè)殺手就指著一個(gè)人大叫“這個(gè)人！”唉，估計(jì)他要被找到了吧，我心里有些不安。老時(shí)見(jiàn)我們意見(jiàn)不統(tǒng) 一，就慢慢的說(shuō)：“殺手們意見(jiàn)不統(tǒng)一，就由我來(lái)定一個(gè)人吧！”說(shuō)完，就用手指了指那個(gè)人。殺手們做出拿刀砍的樣子，“殺”了小紅，劫走了金子�！艾F(xiàn)在殺手 閉上眼睛，警察睜開(kāi)眼睛，猜一猜被殺的人是誰(shuí)呢？被殺的人又是誰(shuí)呢？”待警察猜斷完，老師讓大家全都睜開(kāi)了眼睛，一個(gè)個(gè)猜殺手是誰(shuí)，并且要說(shuō)出理由。
輪到我了，我心里有些害怕。到底說(shuō)誰(shuí)呀？別人會(huì)不會(huì)懷疑我呢？我定了定神，亂指了一個(gè)人，隨便說(shuō)出一個(gè)理由。最后，那個(gè)說(shuō)“這個(gè)人”的殺手被找了出來(lái)，第一輪就被淘汰了。我們的“殺手”朋友少了一個(gè)。
接著第二輪、三輪、四輪，殺手一一被找了出來(lái)，真是好人永遠(yuǎn)勝過(guò)壞人呀！這就是邪不壓正的`道理。
這真是一次快樂(lè)的活動(dòng)課！
快樂(lè)的作文600字 篇4
當(dāng)我的球技和我的身高一起，一寸一寸地增長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)我的能量和我的年齡一起，一步一步地前進(jìn)時(shí)，我感到發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！
--------題記
快樂(lè)充斥在我的生活里：我贏了一回“運(yùn)”的快樂(lè)；我得了一顆“星”的快樂(lè)；我聽(tīng)了一個(gè)笑話的快樂(lè)；我讀了一本好書(shū)的快樂(lè)；我栽了一顆樹(shù)的快樂(lè)……而我最大的快樂(lè)，莫過(guò)于我的乒乓球技的增長(zhǎng)了。
當(dāng)我能聽(tīng)懂奶奶的指令時(shí)，奶奶就開(kāi)始教我“玩”乒乓球。到現(xiàn)在，也“玩”了好多年了。雖然我的球技相對(duì)于許多人而言實(shí)在太遜，但現(xiàn)在也開(kāi)始有人打不過(guò)我了。
最初，我的球技真的很差，與所有的初學(xué)者們都一樣，毛病一大堆：姿勢(shì)不正確、打不到球、球老下網(wǎng)，經(jīng)常出界……可是我一直都沒(méi)有放棄。這些年下來(lái)，我終于能和球技高明的爸爸打到11：6（爸爸11，我6）了！我很快樂(lè)�？鞓�(lè)之余想想，其實(shí)也有擦網(wǎng)、擦邊之類的“運(yùn)氣球”，但的我球技實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步了！
偶爾，我和媽媽外出時(shí)，熟人就會(huì)說(shuō)：“管江天，你個(gè)子咋還不長(zhǎng)��？！是不是不好好吃飯？！”每每這時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出高高壯壯的同齡人的樣子，他們都比我strong��！從此，我就告誡自己，一定要長(zhǎng)高！量個(gè)子成了我的一大嗜好。每隔幾天，就嚷著讓爸爸給我量個(gè)子。我看見(jiàn)每次都會(huì)高出1、2 毫米。雖然這個(gè)速度并不快，可我畢竟是長(zhǎng)高了。就像我的.球技一樣。這使我感到很快樂(lè)。
記得大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生就是一串由許多小煩惱組成的念珠，豁達(dá)的人會(huì)笑著數(shù)完它們。我們周圍有些人，一天到晚愁眉苦臉，唉聲嘆氣，總有說(shuō)不完的煩心事。我相信，只要他們不總是把快樂(lè)的鑰匙交給別人保管，就一定會(huì)保持一顆快樂(lè)的心，一生擁有幸福！
快樂(lè)的作文600字 篇5
驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)，萬(wàn)里晴空的藍(lán)天，刺眼的陽(yáng)光，熱燥的氣息，就在這樣的夏日，深圳民俗文化村舉辦了二個(gè)月的避暑活動(dòng)——潑水節(jié)，潑水節(jié)是傣族人民一年一度的節(jié)日，也是最盛大的節(jié)日。
湊巧，我也趕上了這個(gè)潑水節(jié)。
星期二，爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩，到了晚上八點(diǎn)三十分，我們來(lái)到潑水場(chǎng)中央，準(zhǔn)備好了——盆、桶。只聽(tīng)到主持人一聲令下，我們就象離弦的.箭一樣跑向庫(kù)——小水池，拿起——水，向敵人潑去。
別人都是三五成群的在一起打，我只好見(jiàn)一個(gè)打一個(gè)，我端上一盆水，用我銳利的眼睛向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿西裝，衣冠整齊的大人，我悄悄地走到他背后，猛的把水潑到他頭上，然后跑掉，打起了速戰(zhàn)速?zèng)Q的戰(zhàn)役。就這樣，一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q的方法打敗了好幾個(gè)人。
但是好景不長(zhǎng)，在打水的時(shí)候被幾個(gè)我給圍攻了，他們老是向我潑水，根本都沒(méi)有還手的余地，他們?cè)酱蛟矫�，我只好跟隨他們拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，我不顧子彈似的水點(diǎn)，瘋狂的向他們亂掃射，打了一陣后，我發(fā)現(xiàn)我身上越來(lái)越濕，而他們卻毫發(fā)無(wú)損，這時(shí)他們又發(fā)動(dòng)起了新的攻勢(shì)，最終因寡不敵眾，只好奪路而逃，我一路過(guò)關(guān)斬將，跑到了池中央。這時(shí)，主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現(xiàn)了我，我光也隨著主持人的目光，照到我身上，主持人拿著麥克風(fēng)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)獵物了!一個(gè)穿著白色球衣，站在燈光下的小男孩�！蔽宜奶帍埻抑鞒秩苏f(shuō)的那個(gè)小男孩，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四面八方的人向我跑來(lái)，才知道主持人說(shuō)的就是我，我正想奪路跑掉，還是被他們團(tuán)團(tuán)圍住，把水潑到我身上，潑一桶還不夠，要潑好多桶，別人還沒(méi)潑完，我就抱頭而逃，那樣子真是狼狽不堪。
這交潑水節(jié)，我玩到十點(diǎn)三十分，才戀戀不舍地離開(kāi)水場(chǎng)，身上濕漉漉的，一絲風(fēng)兒，都能讓我變成一座冰雕，盡管身上很冷，可是我心窩還是暖烘烘的。
快樂(lè)的作文600字 篇6
音樂(lè)帶給來(lái)我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽(tīng)上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。
我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，將自己沉浸在音樂(lè)之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的樂(lè)曲。在他的交響樂(lè)中，我仿佛可以透過(guò)音樂(lè)看到他那一顆不屈的心。他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來(lái)譜寫(xiě)音樂(lè)。聽(tīng)著他譜寫(xiě)的音樂(lè)，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。
我喜歡聆聽(tīng)肖邦的'樂(lè)曲。肖邦最善長(zhǎng)的是鋼琴曲，在他那用愛(ài)國(guó)之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽(tīng)了他用心譜寫(xiě)出了的樂(lè)曲后，好似真的將他的音樂(lè)存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛(ài)國(guó)之情的世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國(guó)而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽(tīng)舒伯特的樂(lè)曲。他雖早早的離開(kāi)了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽(tīng)到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說(shuō)著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂(lè)世界里，我仿佛可以窺見(jiàn)他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂(lè)而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說(shuō)著，訴說(shuō)著……我喜歡音樂(lè)，喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂(lè)中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂(lè)！
當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問(wèn)我，你今天怎么這么開(kāi)心，我笑著回答，因?yàn)樾睦镩_(kāi)心呀。是的，音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，就算我無(wú)法站在舞臺(tái)上唱歌，我也可以在舞臺(tái)下靜靜地聆聽(tīng)，這也是一種享受。
誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著音樂(lè)。
快樂(lè)的作文600字 篇7
“x牌王”――father
我老爸是一位打牌到三更半夜也不回來(lái)的人，不過(guò)他打牌從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)，你問(wèn)我為什么呀，我就向你細(xì)細(xì)道來(lái)。傳說(shuō)在很早以前，天上有一塊神石，只要有人把這一顆神石放在自己身上，那個(gè)人就能得到牌王的力量，讓他人臣服于他，雖然說(shuō)這只是一個(gè)傳說(shuō)，但你不要不相信，在我老爸出生的那一刻，風(fēng)云變色，天上落下了一塊石頭，那便是神石，神石不知不覺(jué)的溜進(jìn)了我老爸的身體里，就在這時(shí)，我老爸成了“棋――牌――王”。有一次，我老爸去打牌，那些人為了贏錢，出老千，幸虧我老爸早就看出了他們的詭計(jì)，用神石的力量把他們打得落花流水。（我老爸的技術(shù)高超，神石是假的，但事情是真的哦�。�
“萬(wàn)語(yǔ)通”――mother
我老媽是一位Englishteather（英語(yǔ)教師），在我們學(xué)校里地位非常的高，雖然我mother的`工資才300多元（由于我mother是代課老師，因此工資才300多元），但是我mother任勞任怨，還經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，我mother她有心臟病，可她還是那么的努力的工作，她是我的榜樣。
“數(shù)奧繼承人”――me
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生，“數(shù)奧繼承人”這一個(gè)詞可不是吹的，我已經(jīng)打敗了數(shù)奧考100分的“數(shù)學(xué)王子”――磋磋，我這個(gè)人只喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩科，語(yǔ)文和體育特別的爛，而且體育差一點(diǎn)不及格，我一定要認(rèn)真學(xué)好每一科，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
各位同學(xué)，你們也要加油呀！
快樂(lè)的作文600字 篇8
快樂(lè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是玩兒的時(shí)候、考試考了高分……我卻經(jīng)歷過(guò)一次特殊的快樂(lè)。
那一天正好是星期天，我下樓在院子里玩。我和朋友們?cè)陂T口買吃的零食時(shí)，突然我聽(tīng)到一個(gè)老爺爺說(shuō)：“怎么突然停水了？”我一想我和媽媽會(huì)姥姥家吃飯就沒(méi)在乎，繼續(xù)玩兒。到了下午三點(diǎn)多，朋友們都回家了，只剩下我一個(gè)人在院子里，我心想：“再到門口轉(zhuǎn)一圈，如果再?zèng)]啥玩兒就回家！”正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)來(lái)問(wèn)我：孩子，“你們家有沒(méi)有水？”我一想，老奶奶年紀(jì)大，提起水來(lái)不方便，就想幫幫她，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“我們?cè)鹤右矝](méi)水，不過(guò)我知道哪兒有水，我?guī)闳グ�！”我�(guī)е夏棠虂?lái)到了“桂圓新村”因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)院子的小孩經(jīng)常在一起玩兒，所以我們非熟。
我把老奶奶帶到我一個(gè)朋友家樓底下，我對(duì)老奶奶說(shuō)；“您在這里一會(huì)兒，我馬上就來(lái)！”說(shuō)完我提著水桶來(lái)到朋友家接了兩桶水。我一想好人當(dāng)?shù)降�，我�?duì)老奶奶說(shuō)；“您家在哪，我給您送過(guò)去。 “奶奶說(shuō)；”我家在舊商城，太遠(yuǎn)了，我自己回去吧！ “ “沒(méi)事兒！”我回答到，說(shuō)完我想；“幸好我知道一條近道，要不然，最少還要走一里多路呢 ！”
我?guī)е夏棠虖慕輳阶�，可這桶水實(shí)在太沉了，連一百米都沒(méi)有走到就把我累得實(shí)在不行了 ，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，剩下我自己走回去好了！”我說(shuō)：“沒(méi)事！我稍微休息一會(huì)兒就好了！我的力氣可比您大多了！”就這樣走一步歇一步，終于送到了老奶奶家。老奶奶的.嘴里不住的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀！”我心里比吃了蜜還甜！
這件事讓我明白了幫助他人，快樂(lè)自己！
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