快樂(lè)的英語(yǔ)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的英語(yǔ)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 1
我非常高興，大家知道為什么嗎？那我就告訴你吧，我們新世紀(jì)學(xué)校要舉行英語(yǔ)節(jié)了！
這次活動(dòng)中我們組的二位同學(xué)也參加了比賽，她們分別是—張景軒同學(xué)和樊星同學(xué)。而且我們班還有其他同學(xué)參加這次活動(dòng)。他們準(zhǔn)備的英語(yǔ)歌曲都是一樣的.，而且他們唱的非常好，我希望他們能得第一名，為我們五二班爭(zhēng)光。
我發(fā)現(xiàn)參加英語(yǔ)節(jié)的同學(xué)課下練習(xí)得特別辛苦，他們不僅要背歌詞，還要唱得好聽(tīng)，而我們班的同學(xué)不僅全力支持，還不斷地為他們加油，讓他們充滿(mǎn)信心為取得一個(gè)好成績(jī)做充分的準(zhǔn)備。
我想對(duì)張景軒說(shuō)：“張景軒你在課本劇里表演的那么精彩，今天你好好練習(xí)，你一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光，加油！”我也想對(duì)樊星說(shuō)：“樊星，你是我們班公認(rèn)小能人，我們期待著你為我們班爭(zhēng)取第一名！”
我期待著英語(yǔ)節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)，那是我們期待的快樂(lè)節(jié)日！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 2
這一周，我們學(xué)校組織了一次別開(kāi)生面的以“快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活”為主題的活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多彩:有英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)歌曲演唱比賽、英語(yǔ)播音，還有英語(yǔ)游園活動(dòng)等等。最有趣的要數(shù)今天早上我們班別具一格集體瘋狂英語(yǔ)舞蹈。
當(dāng)廣播里響起激情的英語(yǔ)歌時(shí)，我們班炸開(kāi)了鍋。洪老師讓我們跟著音樂(lè)跳舞，頓時(shí)我們歡呼雀躍。你看，宋無(wú)霞開(kāi)心地跳了起來(lái)，兩條小辮子一甩一甩的，可愛(ài)極了；毛雨鑫甩著頭，跳起了圈圈舞；連我們班最胖、力氣最大的江河也跳得婀娜多姿。洪老師也參加了我們的'舞蹈團(tuán)，你瞧！她搖擺著雙手，臉上掛著燦爛的笑容，扭著身姿，跳著輕松歡快的舞蹈，好像回到了童年。我也不例外，也跟著音樂(lè)神氣十足地?fù)u頭擺尾……
這個(gè)英語(yǔ)周給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我懂得了要自信地去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，I love English week!
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 3
數(shù)學(xué)節(jié)剛剛落下了帷幕，英語(yǔ)節(jié)又穿著美麗的衣裙向我們走來(lái)了。這次英語(yǔ)節(jié)有手抄報(bào)、節(jié)徽、游園、看電影等活動(dòng)。特別是看電影，全班同學(xué)都高興壞了。
很幸運(yùn)，我的手抄報(bào)得了第一名并被張貼在了學(xué)校展板上。我認(rèn)為它能獲獎(jiǎng)的.原因是中間那個(gè)巨胖無(wú)比的小黃人，正因?yàn)樗业氖殖瓐?bào)才起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用�？措娪笆谴蠹矣X(jué)得最棒的一項(xiàng)活動(dòng)，電影是《哈利·波特與火焰杯》。影片中的劇情時(shí)而可怕，時(shí)而幽默，時(shí)而讓大家提心吊膽，時(shí)而讓大家捧腹大笑。看完后還有一種戀戀不舍，想再看一部的沖動(dòng)。
游園活動(dòng)其實(shí)就是猜謎語(yǔ)，不過(guò)全都是英語(yǔ)題目。我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)萌頓時(shí)就慌了神，幸好題目簡(jiǎn)單，不然只能全軍覆沒(méi)了。很快，英語(yǔ)節(jié)的一周也過(guò)完了，全員進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)期末考了。最后，請(qǐng)喊出英語(yǔ)節(jié)口號(hào)：快樂(lè)英語(yǔ)、幸福童年。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 4
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉辦了快樂(lè)的英語(yǔ)節(jié)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是三（1）班，他們給大家?guī)?lái)了“狼來(lái)了”的`故事，大家看得津津有味，都以為后面的節(jié)目肯定越來(lái)越精彩。果然三（2）班來(lái)了個(gè)“小紅帽”，還不錯(cuò)。沒(méi)想到，后面幾個(gè)班接二連三的都是小紅帽，有個(gè)同學(xué)在臺(tái)上楞了好半天不出聲，肯定是忘詞了，還有的說(shuō)話(huà)聲音太小，我們坐在后排的人，根本就聽(tīng)不到，還以為在表演啞劇呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
終于主持人報(bào)出了“SnowWhite”，輪到我們班上場(chǎng)了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登場(chǎng)，我們就暗暗地為臺(tái)上加油，壓低聲音不停地叫到：“射擊！射擊！”“老虎威猛點(diǎn)！”就怕他們忘詞��！同學(xué)們精彩的表演讓老師不停用相機(jī)追拍著鏡頭……表演結(jié)束了，我們真想沖上臺(tái)去，為他們歡呼，其他班的同學(xué)又是嫉妒又是羨慕。
最后一個(gè)上臺(tái)的是三（8）班，他們會(huì)表演什么呢？會(huì)不會(huì)超過(guò)我們？結(jié)果一上臺(tái)，居然還是小紅帽，我的天哪！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 5
今天下午我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。
老師先讓我們看了1、2、3課的單詞，一個(gè)5分一共100分�？上覍�(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母，扣了5分，是95分。唉，真不該出錯(cuò)呀。再看看別人，都是100分，我下定決心，回家一定好好背，下次考個(gè)100分。
之后，我們開(kāi)始復(fù)習(xí)了，老師先給同學(xué)們講不會(huì)的`題。背單詞，背對(duì)話(huà)，讀短語(yǔ)。
接著，老師講練習(xí)冊(cè)，讓同學(xué)講題，而且答得正確加5分。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉著手，有人站在凳子上舉手，有人站在桌子上舉手，有人把叫我二字寫(xiě)在本上讓老師看，弄的老師哭笑不得，最后，老師還是讓同學(xué)們按順序起來(lái)回答。
之后，我們又學(xué)了新對(duì)話(huà)，是愛(ài)麗斯過(guò)生日的故事。老師讓同桌呼吸讀并且背下來(lái)。
然后我們又玩了會(huì)兒寫(xiě)紙條的游戲，規(guī)則是有些人寫(xiě)人物，有些人寫(xiě)地點(diǎn)，有些人寫(xiě)干什么，最后收起來(lái)，讓老師讀，如周杰倫在天安門(mén)釣魚(yú)，孫悟空在茅廁吃飯……笑的同學(xué)們?nèi)搜鲴R翻。
叮叮叮，放學(xué)了，今天好開(kāi)心呀。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 6
這學(xué)期劍橋英語(yǔ)的學(xué)習(xí)結(jié)束了，老師讓我們給家長(zhǎng)做一次匯報(bào)表演。
星期六的上午，我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了教室。我抬頭一看，哇！真漂亮，老師把黑板妝扮的五彩繽紛，上面著各種各樣的小星星。老師說(shuō)：“今天我們要向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望你們一定好好表現(xiàn)�！边@時(shí)老師讓我當(dāng)小翻譯官。我十分激動(dòng)，暗暗的想我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，給老師好好配合。我鄭重的走上講臺(tái)。老師用英語(yǔ)說(shuō)一句，我就用流利的漢語(yǔ)來(lái)翻譯一句�？粗议L(zhǎng)們滿(mǎn)意的笑容，我心里美滋滋的，十分自豪。
同學(xué)們開(kāi)始分別做自我介紹了，他們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)用英語(yǔ)流利的介紹著自己的家庭情況、興趣和愛(ài)好。他們表現(xiàn)的棒極了。這時(shí)我多么希望老師快點(diǎn)念到我的.名字呀。我的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我和潘月紅開(kāi)始表演話(huà)劇《做客》，我們用英語(yǔ)你一言我一語(yǔ)的對(duì)答如流。表演完了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)我想這一學(xué)期的努力終于得到了回報(bào)。就這樣我們的表演進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。時(shí)間過(guò)的真快呀，不知不覺(jué)下課鈴響了。老師說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，希望下學(xué)期繼續(xù)努力。”
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，下學(xué)期一定會(huì)比這學(xué)期更棒！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 7
每個(gè)星期六下午我都要去諸暨補(bǔ)課，補(bǔ)得是英語(yǔ)在那里上課給了我許多的快樂(lè)，每次上課的過(guò)程中還可以一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)一邊玩游戲，游戲玩的都是英語(yǔ)游戲，非常的有趣，在那里上課好多同學(xué)都覺(jué)得在那里上課很有趣還有外教來(lái)上，外教就是別的國(guó)家來(lái)的老師，幾個(gè)星期在上一節(jié)，我們補(bǔ)課是在下午的，只有三節(jié)課，可是在那里上的每一節(jié)都很快樂(lè)的。
記得有一次，有一個(gè)英國(guó)的外教來(lái)交了我們一堂課，那個(gè)外叫特別搞笑，所以上他的外教課也非常快樂(lè)，非常的.高興，我們還玩了殺人游戲和木頭人的游戲，殺人就是老師用手碰到一個(gè)人的頭要?jiǎng)e人來(lái)猜，這就是殺人游戲，木頭人我們一邊念英語(yǔ)一邊擺各種姿勢(shì)，當(dāng)老師說(shuō)：“停的時(shí)候�！蔽覀兙筒荒軇�(dòng)了，老師又用各種姿勢(shì)來(lái)逗笑我們，我們就在心里說(shuō)就是不笑可老師總是能找出三個(gè)，找到三個(gè)就可以動(dòng)了，然后要他們表演，一般都是男生，而且都是說(shuō)英語(yǔ)的。
原來(lái)學(xué)英語(yǔ)可以這么快樂(lè)。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 8
今天學(xué)正學(xué)堂的蘇丹（Su Dan）老師來(lái)我們學(xué)校給我們上了一節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)課。
到了上英語(yǔ)課的時(shí)間，顏老師和陳老師卻坐在教室的后面，沒(méi)有走到講臺(tái)上去給我們上課，正奇怪的時(shí)候，我們看到一個(gè)人大搖大擺的從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，我一看，這人的眼睛是藍(lán)色的，真是奇怪，正在我發(fā)愣的時(shí)候這個(gè)走到了講臺(tái)上，用英語(yǔ)跟我們打了個(gè)招呼，�。∵@里我才回過(guò)神來(lái)，然來(lái)他是我們今天的'外國(guó)英語(yǔ)老師。老師先自我介紹了一下，他說(shuō)：“我叫Su Dan，今天是來(lái)給你們上英語(yǔ)課的（英語(yǔ)）。”我們所有同學(xué)都興高彩烈的大聲說(shuō)：“歡迎、歡迎！”但是發(fā)現(xiàn)老師的表情并不開(kāi)心，這是怎么回事呢？后來(lái)我們才恍然大悟，原來(lái)這是英語(yǔ)課，要講英語(yǔ)的，于是我們馬上說(shuō)：“Hello，Hello，Hello。”老師的表情立刻由陰轉(zhuǎn)晴了，就這樣開(kāi)始了我們有趣的英語(yǔ)課。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 9
我們學(xué)校要舉行為期兩周的英語(yǔ)節(jié)了，我們聽(tīng)了這個(gè)消息后既高興又興奮。
英語(yǔ)節(jié)開(kāi)始了。第一天的英語(yǔ)課上，高老師讓我們?nèi)嘁黄鹋啪毠?jié)目。她先讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們跟她讀英語(yǔ)歌詞，然后讓我們站到教室后面，排成四隊(duì)。開(kāi)始排練了，同學(xué)們精神抖擻，跟著老師大聲唱著“鈴兒叮當(dāng)響”，教室外雖然很寒冷，但教室里的氣氛卻很熱烈。我也跟同學(xué)們一樣大聲的唱著，唱著唱著，我的背上開(kāi)始冒汗了，脖子直發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，但看到同學(xué)們唱得非常認(rèn)真，非常入神，心想：別人能堅(jiān)持我為什么就不能堅(jiān)持呢？于是，我又繼續(xù)唱起來(lái)。
在以后的幾天里，我們每天都提前到教室里排練節(jié)目，我們排得很辛苦，但老師輔導(dǎo)得更辛苦，功夫不負(fù)有心人，我們的進(jìn)步越來(lái)越大，我心里甜滋滋的.，對(duì)演出充滿(mǎn)信心。
家長(zhǎng)會(huì)的日子終于到了，我們四年級(jí)每個(gè)班都表演了精彩的節(jié)目，我們班表演的節(jié)目也很精彩，得到了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師很高興，我們更是快樂(lè)我們享受到了成功的喜悅。
通過(guò)這次英語(yǔ)節(jié)，我終于嘗到了“先苦后甜”的滋味。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 10
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲，覺(jué)得非常有趣，所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時(shí)間的增加，我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的'念頭，甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí)，我覺(jué)得自己克服困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表?yè)P(yáng)了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的時(shí)候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí)，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開(kāi)開(kāi)心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 11
以前，我一點(diǎn)也不喜歡上英語(yǔ)興趣班，這根本不是我們的興趣，而是家長(zhǎng)硬幫我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。但是，自從我上了周老師的英語(yǔ)興趣班之后，我就真的愛(ài)上了這個(gè)英語(yǔ)興趣班。
在我們這個(gè)班里，每節(jié)課都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，都上得很輕松，很愉快。在課上，老師很幽默，讓我們很快樂(lè)，也讓我們更深刻得記住一些知識(shí)。老師上課時(shí)，一旦遇到我們不太懂的知識(shí)時(shí)，老師就會(huì)不厭其煩得給我們講，向我們解釋。一旦講到一些西方文化時(shí)，老師也會(huì)很仔細(xì)地給我們介紹，我們喜歡這樣的教育方法。這是我們喜歡上課的原因之一。
第二個(gè)原因就是課間時(shí)，老師會(huì)和我們“打成一片”，和我們一起聊天，一起開(kāi)玩笑，一起開(kāi)懷大笑。有一次，老師問(wèn)我們：“這個(gè)假期你們都干了些什么？”有一位同學(xué)用力拍了一下桌子，搶著回答：“我就玩那個(gè)叫、叫、叫……”就這樣，“叫”了半天，也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，逗得老師和我們笑到肚子痛。
這樣的`英語(yǔ)課讓我的暑假過(guò)得充實(shí)，充滿(mǎn)歡笑，而不寂寞。我喜歡這樣的英語(yǔ)課，愛(ài)上了這樣的課。不和你們說(shuō)了！我要上我的英語(yǔ)課去了！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 12
我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了，不知為什么，我對(duì)英語(yǔ)很不感興趣，這次期末考試更是考了個(gè)一團(tuán)槽，幸虧媽媽把我對(duì)英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養(yǎng)了起來(lái)。
放暑假時(shí)，媽媽自告奮勇地當(dāng)起了我的英語(yǔ)老師。她給我買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)和學(xué)英語(yǔ)的光碟，我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽告訴我，學(xué)習(xí)英語(yǔ)交不難，只要掌握了方法，就會(huì)覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，比如卷筆刀這個(gè)單詞，英語(yǔ)是sharpener，共有9個(gè)字母組成，死記硬背是肯定不行的，即使背掉了過(guò)幾天也會(huì)忘掉，如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音，就一定不會(huì)忘掉了。掌握了方法，一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上，我一口氣背了6個(gè)單詞呢！就在那天晚上，我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件很難的.事情，我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。
現(xiàn)在我才明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè)的事情。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 13
一說(shuō)起英語(yǔ)，大家就會(huì)不由自主的想起枯燥無(wú)味的單詞和那一篇篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，很難想到快樂(lè)，但自從上了英語(yǔ)興趣小組，我對(duì)英語(yǔ)的看法改變了。
今天是上英語(yǔ)興趣小組的第一天，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一張張寫(xiě)滿(mǎn)了英語(yǔ)的單詞卡。老師說(shuō)：“今天我們先給自己取個(gè)英文名�！苯淌依镱D時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己的英文名。當(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我豎起耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，老師說(shuō)：“石夢(mèng)航的英文名叫Mike�！蔽移婀值叵耄何业挠⑽拿陀⒄Z(yǔ)書(shū)上的人物叫得一樣。坐在旁邊的辛宇俊笑著說(shuō)：“不管三七二十一，只要有英文名就好了�！蔽衣�(tīng)了不禁笑了。
不一會(huì)，老師發(fā)了一張紙，我剛才的好
心情一下子沒(méi)了，又是老一套，叫我們默寫(xiě)單詞，可事情大大出乎我的'預(yù)料，老師竟然叫我們做“明星牌”。同學(xué)們都興致勃勃做了起來(lái)，不一會(huì)，一張張五顏六色的“明星牌”出現(xiàn)在我們眼前，老師還叫我們拿著“明星牌”用英語(yǔ)來(lái)交朋友。課上，同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神，沒(méi)有一個(gè)人走神，這真是一堂快樂(lè)的英語(yǔ)課。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 14
說(shuō)起喜歡之類(lèi)的話(huà)題，你肯定會(huì)說(shuō)，喜歡小動(dòng)物，喜歡植物，喜歡生活必需品，喜歡……你說(shuō)得這些都很對(duì)，我也都很喜歡。但要是說(shuō)喜歡功課的話(huà)，我第一時(shí)間內(nèi)肯定會(huì)說(shuō)：“我喜歡英語(yǔ)�！睘槭裁茨�？我之所以喜歡英語(yǔ)，不僅僅是因?yàn)檫@門(mén)語(yǔ)言是全世界人民都通用的語(yǔ)言，更是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了好奇心，非常感興趣。隨著社會(huì)的發(fā)展變化，我對(duì)英語(yǔ)更加喜歡了，它——這門(mén)語(yǔ)言，成為了我生活中不可缺少的一部分。
說(shuō)起這個(gè)英語(yǔ)，這個(gè)還得從三年級(jí)說(shuō)起。從三年級(jí)，我所在的學(xué)校便開(kāi)展了英語(yǔ)這門(mén)功課。我呢？幸運(yùn)地是剛好正上三年級(jí)，自然也學(xué)起了外國(guó)老說(shuō)的話(huà)。什么你好是的當(dāng)然不是不行的意思。一開(kāi)始，我覺(jué)得這門(mén)語(yǔ)言很有規(guī)律性，只要改變了其中一個(gè)字母之后，就能換一個(gè)意思，甚至于它不是一個(gè)單詞。如new與它們都只改變了其中的一個(gè)字母，new是新的意思，now卻是現(xiàn)在、這時(shí)候的意思，not卻是不不行的意思。再如與這兩個(gè)單詞只不過(guò)是g和k不同是男式襯衫，而是女式短裙的意思與和t不同，兩個(gè)詞的意思自然也不同是男孩的.意思是玩具的意思。
我的爺爺也會(huì)英語(yǔ)，我上了四、五年級(jí)時(shí)，他便教起了我國(guó)際48個(gè)或49個(gè)音標(biāo)，反正我也弄不清楚。從元音開(kāi)始雙元音輔音
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)的苦學(xué)和苦練，我學(xué)會(huì)了音標(biāo)。真是讓我既驚奇又高興。我學(xué)會(huì)了音標(biāo)，就可以知道不知道單詞的意思，也會(huì)拼讀了。怎么會(huì)不讓我感到高興呢？
我喜歡英語(yǔ)。這門(mén)語(yǔ)言不僅僅增添了我的好奇心，而且給我的生活都帶來(lái)了更多的色彩與活力！
我想高聲對(duì)全世界說(shuō)，好像全世界都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音：“我喜歡英語(yǔ)！”
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 15
如果你問(wèn)我最喜歡哪一門(mén)課，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡英語(yǔ)課�！庇⒄Z(yǔ)是世界上用處最多的語(yǔ)言我必須學(xué)會(huì)英語(yǔ)，如果不會(huì)英語(yǔ)，怎么能瀟灑自如地縱橫四海！
在英語(yǔ)課上，我總是仔細(xì)地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地想老師對(duì)我們提出的問(wèn)題，上完課后，我經(jīng)常和我的朋友們一起說(shuō)英語(yǔ)，溫習(xí)課堂上所學(xué)到的新知識(shí)。這是提高英語(yǔ)水平的好辦法呢！
此外，我還堅(jiān)持天天用英語(yǔ)寫(xiě)日記。如果遇到了我表達(dá)不好的詞或句子，我則會(huì)去向老師那求幫助，我想我不停的練習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)一定會(huì)有所進(jìn)步，當(dāng)然，有時(shí)候我也買(mǎi)一些我喜歡的英語(yǔ)故事書(shū)，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)有著很大的幫助，每當(dāng)讀完一本書(shū)時(shí)我會(huì)感到無(wú)比的自豪，在我的課外時(shí)間里，我經(jīng)�？从⒄Z(yǔ)電視節(jié)目，英語(yǔ)電影和聽(tīng)英語(yǔ)歌，動(dòng)人的'情節(jié)，悅耳的歌由經(jīng)常讓我感到無(wú)比興奮。我在課外學(xué)到的知識(shí)對(duì)我考試有著巨大的幫助，班上考試常常讓我得前三名。我一定還要努力爭(zhēng)取次次都得到第一名。
在各種各樣功課里，我最喜歡英語(yǔ)。學(xué)會(huì)了英語(yǔ)我就可以瀟灑自如的縱橫四海呢。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 16
英語(yǔ)，是一門(mén)用處極為廣泛的外國(guó)語(yǔ)言，也是世界上的通用語(yǔ)言。
從小學(xué)開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始喜歡上了英語(yǔ)。在開(kāi)始學(xué)簡(jiǎn)單的單詞的時(shí)候，就有些身邊的同學(xué)不會(huì)背，他們老是記不住這些連在一起的'字母，而我，不知道為什么，對(duì)這些字母特別敏感，一些生詞讀上一兩遍就基本上能背下來(lái)。也許是我學(xué)英語(yǔ)的能力比別人要稍微好些，我于是就特別喜歡英語(yǔ)，從此便一發(fā)不可收拾。
上初中開(kāi)始，老師還沒(méi)有講的英語(yǔ)課文，我都會(huì)提前認(rèn)認(rèn)真真的先看一遍，每一課的生詞都背好，等到老師上課的時(shí)候，就順著老師講課的思路積極回答老師的問(wèn)題，并認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法和句式，用一個(gè)相當(dāng)漂亮的筆記本記筆記。所以，每次考試，我的英語(yǔ)成績(jī)都名列前茅，深得老師的喜愛(ài)和同學(xué)們的羨慕。
在課下，我會(huì)找一些英語(yǔ)版的電影還有美劇去看，有的時(shí)候看在興頭上，還會(huì)模仿一兩句，就這樣，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)都有很大的提升。
我真的是對(duì)英語(yǔ)有很大的興趣，并且希望將來(lái)能夠在英語(yǔ)發(fā)面有些特長(zhǎng)。若如果想要這樣的結(jié)果，還是要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)才行，我會(huì)繼續(xù)努力的!
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 17
在學(xué)校我們學(xué)習(xí)許多科目，如語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理等等。但我最喜歡的科目是英語(yǔ)。
我認(rèn)為英語(yǔ)很有趣。它在世界上被廣泛使用。無(wú)論你走到哪里，你都可以使用它。我不僅能學(xué)到許多新單詞和短語(yǔ)，而且還能得到有關(guān)西方國(guó)家的最新消息。此外，英語(yǔ)是一門(mén)全球性的語(yǔ)言。懂英語(yǔ)使我的旅行更容易。我也可以交很多外國(guó)朋友。
今后，我會(huì)認(rèn)真記筆記，重點(diǎn)放在正確的拼寫(xiě)和語(yǔ)法上。課后，我最好多讀些英文報(bào)紙或雜志上的'文章。當(dāng)我的英語(yǔ)口語(yǔ)有問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向我的老師和朋友求助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)我的英語(yǔ)，并把它提高到一個(gè)更高的階段。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 18
很多人都會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別的難，包括我也是一樣的，我也覺(jué)得英語(yǔ)特別的難，尤其是背單詞，那真的是令人讓人很頭疼。
因?yàn)橐车膯卧~實(shí)在是太多太多了，而且每一個(gè)都不一樣，單單換一下排序，那單詞的意思又要變了，所以說(shuō)很頭疼。感覺(jué)到今天背了，明天肯定會(huì)忘，就算明天不忘，后天肯定會(huì)忘，后天還記得的話(huà)，下個(gè)星期也記不得了，就是這么一個(gè)現(xiàn)狀。所以說(shuō)就感覺(jué)到很累，很不想背單詞，但是你不背單詞吧，英語(yǔ)又不可能會(huì)提升。就像是學(xué)語(yǔ)文，你不會(huì)這個(gè)字，那你就不可能讀懂這句話(huà)的意思是一模一樣的。
英語(yǔ)也是這樣子的，所以說(shuō)想學(xué)好英語(yǔ)就需要背單詞。但是單詞應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢？到底應(yīng)該怎么樣才能最高效的.，或者說(shuō)更高效的把英語(yǔ)單詞背下來(lái)，而且還記得很久很清楚。在這里，我推薦一個(gè)很好的辦法就是輪番背誦，每天看一遍之前背過(guò)的單詞，不停的這樣子，那你就會(huì)記住它了。還有就是堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能取得成功！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 19
英語(yǔ)，是大多數(shù)人的弱點(diǎn)。
拿我來(lái)說(shuō)，小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是我現(xiàn)在的英語(yǔ)水平也不高。小學(xué)英語(yǔ)大部分是八十分以上，中學(xué)時(shí)在六十以上七十以下，高中時(shí)一般都是沒(méi)有上過(guò)六十，下過(guò)五十，只有少量幾次我的成績(jī)突破了這個(gè)瓶頸，就連五十九分也不知道考了多少次！
你說(shuō)，我的英語(yǔ)人生是不是一個(gè)悲��！
以前，總是隨著所有人都是在背單詞，我的記憶力很強(qiáng)，記憶單詞從來(lái)沒(méi)有是問(wèn)題，可是要去寫(xiě)一句簡(jiǎn)單的'句子就是困難重重。高中時(shí)期，我的英語(yǔ)老師也不會(huì)去管學(xué)生學(xué)習(xí)，課文內(nèi)容從未背過(guò)，所以一直以來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有提高，這也是老師的一個(gè)問(wèn)題，就拿高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們學(xué)習(xí)的刻苦程度比我們班高三學(xué)生們都要強(qiáng)，你說(shuō)這樣的情況下成績(jī)會(huì)好嗎？
高三前期我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)方法，就是放棄背單詞，而去選擇背句子，這個(gè)方法的確很好，我的成績(jī)還是提高了！放假了，我決定努力背單詞一個(gè)月，結(jié)果就是成績(jī)一次不如一次，傷心欲絕啊！我重新回到過(guò)去背句子的時(shí)期，成績(jī)這才開(kāi)始恢復(fù)正常情況。
努力背句子是我提高英語(yǔ)水平的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)前提是堅(jiān)持下去！
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 20
英語(yǔ)是一門(mén)十分重要的學(xué)科，中考它占150分，外出面試它的4級(jí)、6級(jí)、８級(jí)將我們分層分檔，找工作老板也會(huì)突如其來(lái)的說(shuō)一句：“Can you speak English？”
為此從小到大，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上也是費(fèi)了不少心思。
幼兒園小班寒暑假，我就和父母手拉手去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。外出和親戚聚餐，剛吃一塊排骨，身旁總會(huì)有好心人善意的提醒，“英語(yǔ)學(xué)得好不好？來(lái)背篇課文！” 啊這……
上了小學(xué)，不知道是否有黑暗勢(shì)力。一年級(jí)是一位短頭發(fā)，看起來(lái)干勁十足的老師，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，她突然離校，我又被迫適應(yīng)新的老師。
在這之后，一位溫文爾雅的老師接手我們班。單老師戴著眼鏡，個(gè)子很高，衣服一向都是青藍(lán)系的'，望著她，不禁讓人想到了詩(shī)和遠(yuǎn)方。后來(lái)單老師身體不好，兩次開(kāi)刀住院，我們的英語(yǔ)課再度陷入困境。
這期間，陳老師和黃老師都來(lái)教學(xué)過(guò)，我們的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缤^(guò)山車(chē)一般，忽上忽下，一個(gè)月后開(kāi)始逐漸平穩(wěn)，每次考試都是Ｃ檔。英語(yǔ)好難，救命！
如此困境中，吳老師的到來(lái)打破了重圍。吳老師長(zhǎng)得特別雅致，小巧玲瓏。上課時(shí)我們的目光從不會(huì)離開(kāi)她，如同聚光燈一般，準(zhǔn)備時(shí)刻為她應(yīng)援。都說(shuō)興趣是最好的老師，我的期末考試以96分占據(jù)年級(jí)并列第一。
可好景不長(zhǎng)，吳老師意外出了車(chē)禍，鎖骨骨折，在家休養(yǎng)。之后的課程更是讓全校老師都來(lái)輪流上了一番課。我們也如同教育專(zhuān)家，一個(gè)個(gè)審核通過(guò)……
進(jìn)了初中，我遇到了人生中第一個(gè)男英語(yǔ)老師鄧?yán)蠋�，他的課程嚴(yán)肅卻又不失風(fēng)趣。升至初一，鄧?yán)蠋熝永m(xù)了小學(xué)老師的傳統(tǒng)，離我而去，他選擇了去其它學(xué)校教學(xué)了。
接手我們的是一位剛教完初三的中年老師—張老師。她總是喜歡穿著淡黃色長(zhǎng)裙，散著蓬松的頭發(fā)，教學(xué)方式也是讓同學(xué)們有的歡喜有的愁。一天下午，我做著張老師布置的英語(yǔ)卷，耳畔突然想起“張老師暈倒了！”現(xiàn)在想想張老師也十分不容易，年紀(jì)大了，仍然與我們這些調(diào)皮的學(xué)生打交道。之后，我們的代課老師接連出現(xiàn)。在這學(xué)期，周老師也因身體情緒上的原因請(qǐng)假，我們班已經(jīng)連續(xù)３天沒(méi)有英語(yǔ)課了。盼望著……盼望著……語(yǔ)文朱老師來(lái)帶英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師真是稀缺！
我希望接下來(lái)的老師可以安穩(wěn)地與我們一起，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)課上得平凡一些。
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 21
提起英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)我還覺(jué)得我與英語(yǔ)無(wú)緣，可是來(lái)到初中后我有點(diǎn)兒愛(ài)上了英語(yǔ)。
在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得英語(yǔ)好不好無(wú)所謂，反正也不考試，所以我上課根本不認(rèn)真聽(tīng)，下課也不復(fù)習(xí)，什么語(yǔ)法單詞呀，我一概不通，英語(yǔ)學(xué)的一塌糊涂。
到了暑假，媽媽又幫我報(bào)了一個(gè)初一英語(yǔ)預(yù)習(xí)班，放假第一天我正在新圖書(shū)館里與好朋友讀書(shū)，突然媽媽沖了進(jìn)來(lái)啦，拉起我就走，我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯恼f(shuō)了句：“英語(yǔ)開(kāi)始了�！蔽抑荒芨笥褌兏鎰e，戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語(yǔ)，真討厭！
到了英語(yǔ)班，我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣，在我眼里一個(gè)個(gè)生硬的單詞變成了一個(gè)個(gè)小小可愛(ài)的`精靈，一個(gè)個(gè)音標(biāo)，單詞，字母都有趣了起來(lái)，從此枯萎的英語(yǔ)成了最有趣的一個(gè)學(xué)科了。
上了初中，由于前面的預(yù)習(xí)我覺(jué)得很輕松，你今年愛(ài)上了英語(yǔ)，上課時(shí)的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽(tīng)，下課時(shí)我也會(huì)好好的復(fù)習(xí)，終于在一次英語(yǔ)考試中我拿到了96.5分的好成績(jī)。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。
如果不是胡老師，我怎么會(huì)取得這樣的好成績(jī)呢？
快樂(lè)的英語(yǔ)作文 22
從小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)課開(kāi)始到現(xiàn)在，英語(yǔ)就是我最優(yōu)秀的科目之一。這是為什么呢？
爸爸給我不一樣的學(xué)習(xí)理念；記得我還在讀幼兒園大班的時(shí)候。每次看見(jiàn)爸爸不在家的時(shí)候，我就偷偷地打開(kāi)電腦來(lái)玩游戲，幾次都被爸爸發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)他給我下載了“摩洛幼兒英語(yǔ)”，然后嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“你要玩游戲就給我玩英語(yǔ)游戲，玩英語(yǔ)游戲，你高興了爸爸也高興了，英語(yǔ)又學(xué)到了，一舉多得，不然你別想碰電腦�！�
興趣敲開(kāi)了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之門(mén)；當(dāng)我打開(kāi)“摩洛幼兒英語(yǔ)”APP，.好奇的我一瞬間被里面精彩的內(nèi)容吸引住了；古怪而新奇的動(dòng)畫(huà)，是那么的吸引我。清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音，是那么的順我耳�；卮鹫_后的那句“你真棒”讓我心里美滋滋的。釣魚(yú)游戲收獲“魚(yú)”的感覺(jué)給了我巨大的滿(mǎn)足感：尤其大炮打單詞的游戲，勝利的`感覺(jué)是那么的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在游戲中學(xué)習(xí)的感覺(jué)就是不一樣，棒極了！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸把英語(yǔ)融入了生活，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，英語(yǔ)電影，這些都在增長(zhǎng)我的不少知識(shí)，偶爾沖著爸爸說(shuō)幾句英語(yǔ)，經(jīng)常把他弄得一頭霧水。每日?qǐng)?jiān)持聽(tīng)2節(jié)英語(yǔ)課，更讓我學(xué)會(huì)了很多很多初中的知識(shí)。
興趣可真是一把神奇的鑰匙，他開(kāi)啟了我的英語(yǔ)之門(mén)！
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